【精選】周記初中范文集錦八篇
時(shí)間不知不覺(jué)，我們后知后覺(jué)，轉(zhuǎn)眼一周又結(jié)束了，我們對(duì)人和事情也有了新的看法，讓我們通過(guò)周記發(fā)表自己的意見(jiàn)和想法吧。怎樣寫(xiě)好周記呢?以下是小編為大家收集的周記初中8篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
周記初中 篇1
陽(yáng)光灑滿大地，路邊小草、小花爭(zhēng)著享受暖暖陽(yáng)光。一陣微風(fēng)吹過(guò)，梧桐花展開(kāi)所有花瓣，整棵梧桐樹(shù)變得像一位仙人，在微微地向我招手。我和爸爸走在路上。
草叢中襯著一棵柳樹(shù)，那枝條排非常整齊，似長(zhǎng)三千尺“行云瀑布”。路旁小河邊，我看到一位正在釣魚(yú)爺爺。只見(jiàn)爺爺先熟練地拋出魚(yú)竿，耐心等待著……突然，爺爺魚(yú)竿動(dòng)啦一下，立刻又熟練地收出魚(yú)竿，釣一條大魚(yú)。爺爺笑瞇瞇地向他同伴展示著。
“額”?腳下怎么粘粘?我低頭一看，粘糊糊。“呀”!黏住。一滴油滴在我褲子上。啊!原來(lái)是樹(shù)滴油呀。我第一次知道樹(shù)會(huì)出“汗”。
樂(lè)高機(jī)器人中心到，一位阿姨出來(lái)迎接我們。我是來(lái)上體驗(yàn)課。一進(jìn)屋，映入眼簾是許許多多拼裝玩具，有飛機(jī)、有機(jī)器人、還有我最喜歡制作。
從樂(lè)高出來(lái)后，我和爸爸來(lái)到南湖公園，目是親眼目睹一下這個(gè)時(shí)候盛開(kāi)杜鵑花。杜鵑花花瓣如紙一樣薄，花瓣上還閃爍著晶瑩點(diǎn)兒�；ㄖ谢ㄈ锵裣灎T一樣，聞一聞它香氣，準(zhǔn)會(huì)讓人迷上。沒(méi)想到，這平凡花兒在陽(yáng)光下是那么耀眼。
不知不覺(jué)，夕陽(yáng)已經(jīng)染紅那杜鵑花枝葉，我和爸爸不得不戀戀不舍地回家。
周記初中 篇2
早晨7點(diǎn)不到，可惡的鬧鐘就開(kāi)始重復(fù)它那討厭人的歌聲，搞得我恨不得把它給扔到垃圾桶。想是這么想，可是天意如此又能有什么辦法呢？我也只有戀戀不舍地離開(kāi)我心愛(ài)的小床，走進(jìn)了我們的教室，百無(wú)聊賴(lài)地坐在課桌前癡想：不知道今天會(huì)有什么新鮮事啊！一陣清脆的腳步聲打斷了我的思緒，老師和一些同學(xué)抱著書(shū)走到了講臺(tái)前�？粗@些新鮮的課本，我情不自禁感到了歡喜，然而這歡喜的心情馬上就被那種類(lèi)繁多的教科書(shū)給壓下去了！天！這么多的科目，這么多的教材，非把我壓的喘不過(guò)氣來(lái)不可�。�
開(kāi)學(xué)周記之星期二：學(xué)習(xí)。
今天，正式的學(xué)習(xí)生活開(kāi)始了！本以為這些科目的學(xué)習(xí)僅僅限制與課堂，可是，我的這種想法可就大錯(cuò)特錯(cuò)了！歷史中那些需要理解的背誦的段落本身就很多，可我們的老師還嫌不夠，總是滔滔不絕地布置作業(yè)，他是不知道，他只要說(shuō)一句話，我們的負(fù)擔(dān)就增加一分，照他這樣，我們非得被壓力給壓扁！更絕得還在后面呢！生物、地理老師還非得叫我們寫(xiě)什么觀察日記，做學(xué)案，這不成摧殘少年兒童了嗎？再加上語(yǔ)數(shù)外三大科目的習(xí)題，嘿！如果在下課鈴聲打響后，校園內(nèi)仍然寂靜無(wú)聲，可千萬(wàn)別奇怪，我們正扶案疾書(shū)呢！
開(kāi)學(xué)周記之星期三：晨練。
陰沉沉的天氣代表
著我的心，為啥？唉！可憐的我今天就要開(kāi)始晨練了！我心里是一千個(gè)一萬(wàn)個(gè)不愿意，可是又能有什么辦法呢？你反正不能說(shuō)：“我不晨練了！”吧！所以！我也就只能踏上了我的晨練的征程�！耙欢唬欢�，好家伙，為什么平�？粗阱氤叩穆烦�，現(xiàn)在看著卻如此漫長(zhǎng)呢？一圈還好，四圈下來(lái)，可就壞了，要酸背痛腿抽筋，心砰砰直跳！幸虧老師及時(shí)喊出了我希望已久的立定的命令，不然，我的精神可就要崩潰了��！這時(shí)，我差點(diǎn)攤到了地上，唉！跑步干什么呀！
開(kāi)學(xué)周記之星期四：失望。
今天，應(yīng)該是雙喜臨門(mén)的一天，為什么這樣說(shuō)呢？因?yàn)椋覀冃哪恐械膬砷T(mén)好課：微機(jī)與體育同時(shí)定在今天，你說(shuō)我怎么能不高興？由于第一節(jié)就是微機(jī)課并不用經(jīng)歷漫長(zhǎng)的等待，因此我們倍感喜悅，蹦跳著到了微機(jī)室門(mén)口，可是當(dāng)我們準(zhǔn)備進(jìn)入的時(shí)候，突然竄出了微機(jī)老師的身影，他用陰沉的口氣說(shuō)：“機(jī)房正在維修，現(xiàn)在不能上課！”僅僅是一句話就打消了我們心中的遐想與期待。微機(jī)課的希望雖然消失了，可是還有體育課在等待著我們呢？然而在體育課的上課鈴打響后，我們正蠢蠢欲動(dòng)時(shí)，英語(yǔ)老師又推門(mén)而入徹底打消了我們的想上體育課的念頭。我的.天，這是為什么呀！
開(kāi)學(xué)周記之星期五：回家。
今天可是這一周中最令人向往的一天了，因?yàn)榻裉�，家仿佛近在眼前，仿佛觸手可及，真令人感到歡娛與快樂(lè)，哈哈！我苦盡甘來(lái)的時(shí)候終于到了！
看了我的敘述，你是不是理解了我的心情了
周記初中 篇3
我的班級(jí)，充滿著歡聲笑語(yǔ)。當(dāng)我喜出望外地踏進(jìn)初一(3)班時(shí)，我就覺(jué)得這是一個(gè)充滿和諧、幸福的氣氛的一個(gè)大家庭。所以，我愛(ài)我的班級(jí)。
雖然我的班級(jí)不是最優(yōu)秀、最突出的班級(jí)，但是，這肯定是一個(gè)積極向上、有集體榮譽(yù)感的班級(jí)。平時(shí)，在上課的時(shí)候，我們班的同學(xué)都會(huì)在上課前竊竊私語(yǔ)，總會(huì)引起一陣哄亂。但有一次上公開(kāi)課的時(shí)候，我們班的同學(xué)在上課前居然沒(méi)有一個(gè)人在說(shuō)話，靜得連蚊子飛過(guò)的聲音都能聽(tīng)到。有了以往沒(méi)有的寧?kù)o。上課時(shí)，同學(xué)們認(rèn)真地聽(tīng)老師講課，而且還積極舉手發(fā)言。就連那些平時(shí)很愛(ài)講話的幾個(gè)同學(xué)也認(rèn)真地在聽(tīng)課。一節(jié)公開(kāi)課很快就過(guò)去了。之后，我們聽(tīng)老師講，來(lái)聽(tīng)課的老師對(duì)我們班給予很高的評(píng)價(jià)。我們聽(tīng)了這個(gè)消息之后欣喜若狂。事后，我發(fā)現(xiàn)我的班級(jí)原來(lái)是一個(gè)積極向上，有集體榮譽(yù)感的班級(jí)。
我的班級(jí)又是一個(gè)團(tuán)結(jié)的班級(jí)。前段時(shí)間的活動(dòng)課上，我們班和6班進(jìn)行籃球賽。我們班打籃球的幾個(gè)同學(xué)團(tuán)結(jié)協(xié)作，摩拳擦掌的上前打籃球。他們不放棄任何一個(gè)進(jìn)球的機(jī)會(huì)，伴隨著我們的歡呼聲，他們用他們的汗水和努力贏得了這場(chǎng)比賽。為我們班添加了一份光彩。我又發(fā)現(xiàn)，原來(lái)我的班級(jí)也是一個(gè)團(tuán)結(jié)的班級(jí)。
我的班級(jí)由46個(gè)同學(xué)組成，每個(gè)人都用自己的努力和汗水，去灌溉我們的班級(jí)。讓我們的班級(jí)變得更強(qiáng)大。
我愛(ài)我的班級(jí)。
周記初中 篇4
校園中，生活里，鮮花可謝，楊柳可枯，師生之間的情誼卻是一道永不褪色的風(fēng)景線。在這份情誼里，包含著老師的諄諄教誨，包含著學(xué)生間純真的友誼。然而這道風(fēng)景線就要永遠(yuǎn)定格，因?yàn)槿缃竦奈乙呀?jīng)初三了。初三意味著最后的沖刺，因此它顯得格外短暫。
明白了，懵懂的心便不再飄蕩了，經(jīng)歷了，前進(jìn)的路便不會(huì)布滿荊棘。在這三年的時(shí)光，我收獲了許多，發(fā)收獲了知識(shí)，收獲了友誼。有過(guò)成功的喜悅，也有過(guò)失敗的艱辛，但這一切都已成為過(guò)去，即使有太多的遺憾，即使有太多的悔恨，也無(wú)法再改變。
初一時(shí)，幼稚的我只顧玩耍，不懂得學(xué)習(xí)，因此那時(shí)的成績(jī)總是很糟，但真正可怕的是那時(shí)的我并不懂得這些。直至初二，我才逐漸走出懵懂，學(xué)習(xí)也有了較大的進(jìn)步，但理科成績(jī)還是我的軟肋。記得有一次考試后，老師逐一地念成績(jī)，結(jié)果文科每念一門(mén)，學(xué)生們便都驚訝地叫起來(lái)。這一聲聲驚訝的叫喊，分明就是對(duì)我的贊揚(yáng)與肯定。我感到了成功的喜悅。(66作文網(wǎng) )
還記得有一次，語(yǔ)文老師點(diǎn)我們上黑板默寫(xiě)古詩(shī)，然而我盡管用盡了渾力解數(shù)，卻還是有許多字詞未寫(xiě)下來(lái)，那次老師批評(píng)了我，我第一次嘗到了失敗的辛酸。
無(wú)論成功與失敗，我們都應(yīng)該欣然接受，以一顆平常心去坦然面對(duì)，做到寵辱不驚。不是煩惱太多，而是我們的胸襟不夠開(kāi)闊；不是幸福太少，而是我們不懂的如何生活。無(wú)論天上掉下來(lái)的是什么，生命總是美麗的。
讓我們用冰心的那句話：快樂(lè)和痛苦是相輔相成的。在快樂(lè)中我們要感謝生命，在痛苦中我們也要感謝生命，快樂(lè)固然使人欣慰，苦痛又何嘗不美麗？是啊，人生何嘗不是如此呢？“人生能有幾回搏，此時(shí)不搏何時(shí)搏！”，初中生活即將隨煙而逝，但充滿希望的明天會(huì)更加美好。
明天會(huì)更好，未來(lái)會(huì)更精彩，奮斗吧！
周記初中 篇5
20xx年X月X日 X天
“明天你是否會(huì)想起，昨天你寫(xiě)的日記;明天你是否還惦記，曾經(jīng)最?lèi)?ài)哭的你;老師們?cè)缫严氩黄穑虏怀鰡?wèn)題的你……”說(shuō)起同桌，許多同學(xué)都有無(wú)數(shù)有趣的故事，如：“三八線”，拿錯(cuò)橡皮，偷看答案……
我也有一位讓人哭笑不得的同桌。他上課一本正經(jīng)，下課瘋瘋癲癲，考試愁眉苦臉，掃除上竄下跳，體育、美術(shù)是他的最?lèi)?ài)，語(yǔ)文、數(shù)學(xué)是他的最恨。雖然他十分可愛(ài)，但是成績(jī)不好，還要影響我，我不喜歡和他坐。
對(duì)呀! 同桌關(guān)系，是校園里最小的關(guān)系單位，僅僅由兩個(gè)人組成——你和他(她)�？墒菂s有許多人都覺(jué)得同桌討厭。
怎樣才能和同桌融洽相處呢?
1相互諒解。我們?cè)诤屯老嗵帟r(shí)要心胸開(kāi)闊，不能為一些小事，斤斤計(jì)較，甚至懷恨在心，尋找機(jī)會(huì)“報(bào)復(fù)”。要能夠包容同桌那些與自己不同的行為，只有能接納對(duì)方的缺點(diǎn)，同桌之間才能愉快相處。
2相互促進(jìn)，共同提高。許多同學(xué)都希望有一個(gè)成績(jī)比自己好的同桌，可以幫助自己學(xué)習(xí)。其實(shí)，除了學(xué)習(xí)，同桌之間相互促進(jìn)的內(nèi)容還有很多方面，如：性格互補(bǔ)。
最后，我祝愿大家，都能和同桌，愉快相處。
周記初中 篇6
20××年3月x日星期x晴
我是一只笨鳥(niǎo)
今天天好沉，仿佛兜著許多心事，心情糟透了，在學(xué)習(xí)上或許我沒(méi)有小e的機(jī)智，也沒(méi)有小w的沉穩(wěn)，難道我就沒(méi)有優(yōu)點(diǎn)嗎？不，別人這樣認(rèn)為，我不能，因?yàn)槲冶仨氁獙?duì)自己有信心。大地猶豫的合上了眼睛，夜幕小心翼翼的合上。啊，出現(xiàn)了出現(xiàn)了，星星一個(gè)接一個(gè)的冒了出來(lái)，漆黑一片的天空有了滿天星斗的點(diǎn)綴，變得好看了，沒(méi)有了憂郁的黑色，有的只是光明的使者，仰星空，心豁然開(kāi)朗：是，雖然我沒(méi)有她們那樣聰明，但是我也有自己的優(yōu)點(diǎn)，待人熱情，口才出眾^在生活上我也算是個(gè)佼佼者。心如星開(kāi)朗，星如心豁亮。在那些美麗的語(yǔ)言中我尤愛(ài)這句話：我寧愿做一只笨鳥(niǎo)也不愿意做一只懶鳥(niǎo)，因?yàn)楸盔B(niǎo)知道自己笨，就知道發(fā)憤圖強(qiáng)，而懶鳥(niǎo)卻沉浸在自己的小聰明之中，心想可以一飛沖天，但可能嗎？這句話一定會(huì)激勵(lì)我前進(jìn)的。
周記初中 篇7
在今天，我上完課，爸爸還沒(méi)有來(lái)接我時(shí)，看見(jiàn)同學(xué)們紛紛去搶籃球玩。我心里想：要不我也去玩吧。于是我迫不及待地跑去籃球場(chǎng)。
我開(kāi)心的在籃球場(chǎng)上玩起來(lái)。我學(xué)著別人的模樣先來(lái)個(gè)三分球，再來(lái)個(gè)花式上籃；又來(lái)個(gè)后仰跳投；之后來(lái)了個(gè)三步上籃，空位投籃……我跳著，玩著，笑著。忽然我看到爸爸站在一邊看著我玩。這時(shí)我已經(jīng)精疲力盡了，一直投不到位，爸爸認(rèn)為我根本就沒(méi)有打籃球的樣式，我不甘心提起精神全神貫注，再一次連續(xù)進(jìn)了好多次球，爸爸臉上也開(kāi)始微笑起來(lái)了。后來(lái)天色開(kāi)始越來(lái)越暗，人也越來(lái)越少了，爸爸就帶著我一起回家了。
我以后要多參加一些體育活動(dòng)，提高自己的體力，增加多方面的知識(shí)。
周記初中 篇8
20xx年X月X日 X天
親愛(ài)的暑假在我們的熱情迎接下邁著輕盈的步伐隆重的走進(jìn)了我們的生活，但是它卻一聲不吭的悄悄地溜走了，轉(zhuǎn)眼間，暑假就要和我們說(shuō)咕嘟白了，雖然過(guò)得很快，但是也很充實(shí)，而且我記錄了發(fā)生在我家的幾個(gè)有趣的鏡頭，分享給正在含淚的向暑假揮手的同志們。
鏡頭一：“媽?zhuān)瑡專(zhuān)锰郯�，你快�?lái)看，我的嘴巴里怎么爛了?你下班回家記得給我捎一瓶冰硼散啊!”我捂著嘴巴痛苦的說(shuō)�！爸懒�，知道了，我下班給你捎一瓶，不行不行，不和你說(shuō)了，我要趕緊去上班，不然一會(huì)就遲到了”我媽著急的說(shuō)，說(shuō)完便著急的跑出家門(mén)�！翱蓜e忘了啊，要知道嘴巴爛了是很疼的�！蔽也环判牡某箝T(mén)喊去。心想：唉，明明是8：00整準(zhǔn)時(shí)上班，可她非要要求自己7：30到，真是的，每天都要這么緊張，明明昨晚那么晚才睡(加班加到23：00，早上6：20就要起床，幸虧我奶奶搬到我家住了，不用她做早餐，要不然她得多早就得起床啊)想到這，我就心疼。其實(shí)我媽在一家服裝店當(dāng)?shù)觊L(zhǎng)，雖然是給別人打工，但是我媽也是把它當(dāng)做是自己的店，盡心盡職的照看著的店，這或許就是老板讓我媽當(dāng)?shù)觊L(zhǎng)的原因吧。中午：“我回來(lái)了”媽媽高興地說(shuō)�！皨�?zhuān)裁词逻@么高興啊，我的冰硼散呢?”“哎呀!今天一高興，把這事給忘了，對(duì)不起啊，我明天給你買(mǎi)�！边^(guò)了幾天，我一直讓我媽買(mǎi)，可她總是忘記。過(guò)了N天，我對(duì)我媽說(shuō)“媽?zhuān)悴挥媒o我買(mǎi)冰硼散了，我的嘴巴已經(jīng)好了”。
鏡頭二：鏡頭二不是敘事的，而是自己的一些感悟，那就是，暑假，對(duì)于我們這些住校生(一周回家一次)而言，在家待的時(shí)間多了，看見(jiàn)爸媽的機(jī)會(huì)也多了，陪陪爸媽時(shí)間也多了，自然也就心滿意足了，最后，我希望，在上學(xué)而不住學(xué)校的同學(xué)要多陪陪自己的爸爸媽媽?zhuān)吘顾麄凁B(yǎng)活自己真的很不容易，在上學(xué)而住校的同學(xué)更應(yīng)珍惜和爸爸媽媽待在一起的分分秒秒，珍惜和自己的家人在一起的時(shí)光，這些美好時(shí)光很容易的就溜走了，自己要把握好。
這個(gè)暑假我過(guò)得很好，因?yàn)槲颐刻於己芸鞓?lè)，而且我發(fā)現(xiàn)我長(zhǎng)大了，明白了一些道理，在這，我把它講給大家聽(tīng)，把家里的趣事分享給大家，這也是我的快樂(lè)，暑假趣事之一。
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