【精選】小學(xué)生周記匯總7篇

　　不經(jīng)意間，眨眼間，一個星期已經(jīng)過去，一周的時間，相信你會領(lǐng)悟到不少東西，是不是該好好寫一篇周記記錄一下呢？什么樣的周記才是好的周記呢？以下是小編精心整理的小學(xué)生周記7篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

小學(xué)生周記 篇1

　　今天，老師布置了一個作業(yè)，是周記一篇，可是，命什么題呢？

　　老師讓同學(xué)們想一個最好的。同學(xué)們都興奮不已，踴躍回答。只見一個女同學(xué)站起來說：題目起《我的家鄉(xiāng)》吧。可是這個題目以前寫得太多了，沒有新意。另一個同學(xué)否定了這個回答。這時，史嘉鋮一個勁兒地把手舉高，希望老師叫到他。你來！史嘉鋮馬上說：嗯這個單元是說愛的，那題目就寫感恩的吧可是這個已經(jīng)寫過了，難道還要寫？張逸舟立馬反對。我說：那寫記一件怎么樣的事呢？老師搖搖頭，又讓張逸舟來說：《夢》怎樣？我們這邊馬上說：這個題目太好寫了，怎么樣都行，嗯不好。

　　聽了大家紛紛說出的各種題目，我在腦子里設(shè)想起來：如果是《夢》的話，那就應(yīng)該把這個夢寫生動。記得有一次，我夢見我剛從樓頂下來，正要出門，看見鞋柜上突然跑出來一排梨，它們穿著有趣的`古怪服裝朝我跳舞；如果按照我的題目，那我可以寫我有一次燒飯，想蒸個蕃薯，結(jié)果污泥沒洗掉，連飯也不能吃了

　　結(jié)果出乎意料，等我們發(fā)完言，老師面帶笑容地說：題目我已經(jīng)想好了，就叫《給周記取個題目》，怎么樣？你們要把今天發(fā)生的事情寫下來哦！

小學(xué)生周記 篇2

　　來到北京的第十三天，我們?nèi)チ吮本﹦游飯@玩。

　　剛下公交車，我就看見了一個像歐式建筑一樣的門，門的右側(cè)寫著“北京動物園”幾個大字。

　　一進(jìn)動物園，我發(fā)現(xiàn)有一張票可以進(jìn)大熊貓館。媽媽鼓勵我：“樂樂，你拿這張票，一個人進(jìn)大熊貓館行嗎？”我剛開始有些膽怯，可轉(zhuǎn)念一想：我要勇敢起來。就說：“當(dāng)然可以了”。于是，我便拿著這張票一個人進(jìn)了大熊貓館。

　　進(jìn)入大熊貓館，首先映入眼簾的是一個大熊貓的化石，讓我嚇了一跳。往前走，看見一只大熊貓在吃竹子，他的樣子非常憨厚。過了一會兒，走過來一只熊貓，兩只熊貓對坐在一起，像是在吟詩作賦。一會兒又過來一只熊貓。三只熊貓組成三角隊形，在熱烈交談。后來，好像其中一只被惹怒了，便開始交戰(zhàn)。看到他們打打鬧鬧，我也被他們逗笑了。

　　我依依不舍地走出了大熊貓館。我們又一起來到了猴山。這里有很多猴子，有的蹦到搖搖椅上，有的在樹上蕩秋千，有的互相追逐嬉戲，有的`像在練中國武術(shù)，還有的在熱烈交談。他們可真有趣啊。

　　隨后，我們把動物園其他地方轉(zhuǎn)了個夠。

　　北京動物園真是一片歡樂的海洋，我愛北京動物園！

小學(xué)生周記 篇3

　　打開記憶的閘門，有許多往事一一出現(xiàn)在我的眼前。有的記憶猶新，有的模糊不清……其中有一件事像烙印烙在我的身上怎么也忘不了。

　　那是一個星期六的晚上，我和哥哥玩起了打水仗每人有九個水球和兩個水槍。我們倆都有一個“神器”哥哥的“神器”是個能擋住水球和水槍的`雨傘。我的“神器”是小水桶，我們倆開始激烈的戰(zhàn)爭了。

　　我的基地是雜車區(qū)，我哥哥的基地是個草叢。我把5個水球藏在了車底下，還有4個水球我把其中一個水球放在頭上擠爆，然后把那3個水球放在褲兜里，在把兩把水槍里所有的水刺進(jìn)去在把，在把兩把水槍插進(jìn)褲腰。我跑到了哥哥的地盤，然后跟他說：“我投降，我不小心把所有水球抓炸了�！蔽野阉畼屪С鰜�，然后扔給他，他把水槍扔在后面。我想：你先在別以為你大獲全勝，等會看誰小到最后。哥哥半信半疑，他想：看看他的頭都濕了，就信他一回把。他正放松的時候。我到他基地把他的“水槍庫”給炸掉了。哥哥才反應(yīng)過來這時他才知道中了我的“苦肉計”我把我所有的子彈都拿了出來人向了他，最后我把哥哥打的落花流水。

　　我非常開心，我的哥哥非常慚愧，心想：我竟然能輸給一個小毛孩。正當(dāng)哥哥反悔的時候我便說上一句千古名局說：“謙虛使人進(jìn)步，驕傲使人退步”。

小學(xué)生周記 篇4

　　去年春天里的一天，我家隔壁的奶奶從外邊撿來一只流浪狗。它渾身臟兮兮的 ，黃一片黑一片 的，毛亂蓬蓬的，樣子無精打采的，像生了病似的。

　　自從它來到奶奶家后 ，奶奶天天給它洗澡，梳理皮毛，還從網(wǎng)上 給它買了兩件漂亮衣服，把它打扮得漂漂亮亮的。這時我看清了它的真面目：它那金黃色的毛長長的，油亮光滑，白脖子，就像一個身穿黃緞子圍著白圍巾的娃娃，可愛極了！奶奶給它取了一個好聽的名字叫皮特。

　　我很喜歡它，非常想跟它玩。有一次，我去奶奶家看它，剛進(jìn)門它就跑到我跟前汪汪大叫，好像在說：“這是我家，你不能來，趕快出去”。我心想：咱們是鄰居你還對我這么兇，我得給你點顏色看看。于是，我一邊跺著腳，一邊握著拳頭揮舞著，假裝要打它的.樣子，嘴里喊著“嘿——哈——”。誰知我不但沒有嚇到它，反而讓它變得更兇了。 它用爪子扒著我的鞋子，一陣狂吼，直到奶奶拿著蒼蠅拍要打它，它才安靜下來。

　　可能是我那次激怒了皮特，后來它一見我就汪汪大叫。早上我上學(xué)時它跟在自行車后邊叫，我在門口踢球跳繩時，它也會站在一邊叫，反正不管我干啥它總是對著我不停地叫，叫得我心慌。它不僅對我這樣對別人也是這樣。只要有陌生人從它家門口過，它都會汪汪大叫，好像在說：“這是我的地盤，不能從這兒過”。記得有一次，有一位叔叔路過它家門口，皮特看見了就一直追著他叫，沒辦法叔叔只好停了下來。有時它會把過路的小孩嚇的大哭。

　　皮特經(jīng)常這樣，讓奶奶很生氣。有一天下午，奶奶去趕集時不小心把它弄丟了。我見奶奶回家沒帶皮特，就問：“奶奶皮特呢 ？”奶奶說：“丟了不再要它了，它太不聽話了”。沒想到天快黑時皮特自己跑回來了。我想：它挺聰明的，那么遠(yuǎn)的路竟能自己跑回來。

　　皮特和我做鄰居已經(jīng)一年多了，可是一見我還是汪汪大叫。我心想：看來它是和我結(jié)上仇了，我得想辦法把它變成朋友。于是我只要有好吃的就會留一些給它，可它就是不理我，還是像以前那樣對我，真是個記仇的家伙！

　　這個皮特即會看家又聰明，還會記仇，真有意思呀！有時讓我喜歡有時讓我討厭。

小學(xué)生周記 篇5

　　在學(xué)農(nóng)中我們歡歌笑語，參加了許多豐富多彩的活動，比如：野炊、割水稻、推獨輪車……其中令我記憶猶新的活動是：割水稻。

　　我們來到了一望無際的水稻田，看著那笑彎了腰的`稻谷，巴不得立刻把他們收割下來。我拿起鐮刀，在稻谷上比劃來比劃去，不知從何下手，我環(huán)顧四周，發(fā)現(xiàn)有不少同學(xué)都已經(jīng)開始割了，我有些著急。這時，一位奶奶走了過來，拿著她的鐮刀，慢條斯理地教導(dǎo)我：在給水稻時左手要抓住稻束的上方，這是為了不讓鐮刀割傷，接著，又拿著鐮刀的右手，在稻束的末端來回割，千萬不能砍，而且要在稻束的底部。

　　聽完教導(dǎo)，我自己拿起鐮刀開始嘗試，一株，兩株……我的動作變得越來越嫻熟，可正在我得來勁時，一位爺爺走到我旁邊，看著我的動作，他說道：“在割水稻時左手手心要朝內(nèi)，不能朝外，還有，你割水稻的位置越來越上面了，這樣是不對的�！甭犕辏�我哦才發(fā)現(xiàn)我宰割水稻時沒注意細(xì)節(jié)，此后，我割的水稻得到了老師與爺爺?shù)馁澰S，心里暖洋洋的。

　　割水稻讓我受益匪淺，既讓我增長了知識，知道該如何割水稻，還令我體會到從早忙到晚的農(nóng)民伯伯的艱辛，我們要珍惜糧食。

小學(xué)生周記 篇6

　　我想去西安翻譯學(xué)院，媽媽同意了。我在那呆了兩天，這兩天我一直都想捉一只剛剛從洞里鉆出來的知了狗，哪怕蟬也行。就在第二天上午9點10分，我抓到了一只蟬，現(xiàn)在我以蟬的角度來寫：

　　有一天，我正在唱歌，突然被一個人包裹在一個衛(wèi)生紙里，我在里面吱吱吱地叫了幾聲卻沒用。

　　那個人找到一個瓶子，把我裝了進(jìn)去，現(xiàn)在我看清楚了，那是一個女人把我抓住了，它的身邊還有一個小男孩，可把我嚇得心驚膽戰(zhàn)的'。

　　那兩個人把我?guī)У搅宿k公室，然后剪了幾個洞，我知道這幾個洞會幫我換氣。然后還去了另外一個房間，對我來說這里太陌生了，我連大氣都不敢出。然后又回到了辦公室，哇，怎么又出來一個人？這可把我嚇壞了。

　　我在那等呀等，一直等到中午。然后，我們又去了宿舍，我看那兩個人都睡覺了，我就一真等著。一直等到下午五點鐘，他們給我喂食，切，我才不吃呢！只要他把瓶子一拿，我就逃跑。那個小男孩還挺聰明的，他拿樹葉把我又弄了回去。

　　我們回辦公室的路上，他撿到一個小螺母扔了進(jìn)去。我很好奇，也挺喜歡它，我站在它身上，把它當(dāng)成一個座位，然后又把它當(dāng)成一個輪子，真好玩。

　　等那個小男孩離開的時候，他把我放了，我飛出了窗外，我自由了！我看他離開辦公室了，我撿起小螺母，它天天與我作伴。

小學(xué)生周記 篇7

　　我印象最深的人是我們班的一位男生，他大大的眼睛，有著一對機(jī)靈的耳朵，能說會道的小嘴，我時常想上前捏一捏。他性格外向，總是把毫不起眼的事當(dāng)成一件大工程來完成，他喜歡運動和課外活動。讓人覺得可笑，以為他沒有什么優(yōu)點，唯一會做的是游手好閑呢?

　　令我沒想到的是，在一次運動會中，老師選運動員時，他總是把有力的手高高舉起，那時我以為他鬧著玩，沒想到，他竟然會有這么大的爆發(fā)力，在50米時，眼看別人要趕上他了，他一股氣一下噴了出來，像離弦的箭一下子沖了出去，我們班的同學(xué)在旁邊吶喊，歡呼著“張威加油，譚浩祥加油”，但最終沒有得到好名次，當(dāng)時我沒有在意，只是上前對他說：“沒有完成不了的事，只有不肯完成的'人�！彼�把頭慢慢抬起，像一朵花正在盛開，開得是那樣鮮艷的。

　　我不經(jīng)意的看見了動人的一幕，這周是他那組做掃除，別人一般都說：“你干，我才不做，我做了這么多。”然后轉(zhuǎn)走了。他卻說：“沒事，我來做，我能行，你們?nèi)ネ姘?”我看見時，我走上前去，微笑地說了一句：“你真勤勞，不愧是班干部呀!做起了表率嘛�！彼�微微一笑平靜地說了一句：“情的延續(xù)來自心靈，無論聯(lián)系有多少，只要內(nèi)心留有被彼此的一片天空，那么偶爾一聲問候就會帶來會心的一笑。”

　　這才發(fā)現(xiàn)他是一位可愛、善良、活潑的小男生啊!我真想把他介紹你們認(rèn)識，或許你們也認(rèn)識，他叫“威威貓”。

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