實(shí)用的初中周記合集九篇
愉快又充實(shí)的一周又告一段落了，這一周里，大家都有不少感想吧，是時(shí)候認(rèn)真地做好周記了�？靵韰⒖贾苡浭窃趺磳懙陌�，以下是小編收集整理的初中周記9篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
初中周記 篇1
太陽漸漸西下，像一位羞澀的少女，緩緩地走向山下，紅色的光也漸漸地溜走。吃完晚飯，我和姥姥、姥爺?shù)酱缶死褷敿掖T。
到了他家，我們受到了熱情的款待。我興致勃勃地參觀了大舅姥爺家，在大廳里我看見了一個(gè)長方形的魚缸。魚缸里面養(yǎng)著許多水草，小熱帶魚們披著一身漂亮的鱗片快樂地游著。我無意中發(fā)現(xiàn)一只帶著貝殼的動(dòng)物。于然而，我就把它撈了上來，原先然而只小蝸牛。我想:蝸牛然而生活在潮濕的土壤里的，怎樣會(huì)在水里生活呢大舅姥爺好象看透了我的心思，就對(duì)我說:“因?yàn)樗欢伵�，所以能生活在水里�！敝笥謱?duì)我說:“我把燈貼在魚缸的一側(cè)，慢慢地能讓水溫發(fā)生變化�！甭犃舜缶死褷�?shù)脑�，我�?duì)水蝸牛更感興趣了。
我仔細(xì)觀察，水蝸牛的頭部長著一對(duì)又長又細(xì)的小觸角，還有一個(gè)橢圓形的小嘴巴。背上馱著螺旋的小“房子”，“房子”下面然而帶有黏性的身子，它每走一步就要把身子向上翹一下。當(dāng)它改變走路方向的時(shí)候，它就會(huì)把“房子”轉(zhuǎn)動(dòng)一下。當(dāng)它遇到危險(xiǎn)的時(shí)候，它就會(huì)把全身縮進(jìn)“房子”里，然后就一動(dòng)不動(dòng)了。
這就然而既好玩又可愛的水蝸牛。
初中周記 篇2
實(shí)習(xí)周記(一)
周四周五兩天，趕著清晨干凈的光亮，擠公交，沿著熟悉的路線走，去一個(gè)陌生的地方，實(shí)習(xí)周記內(nèi)容。
初到這個(gè)地方，比想象中樸實(shí)簡單的布局，精神干練的人們，來來往往，為那些四處奔波，不被普通人所關(guān)注的群體提供這樣一個(gè)場所，咨詢也好，援助也罷，呆在這里，總讓人在寒冷與溫暖里交錯(cuò)。
北京市法律援助中心。
第一天。
被常律師分配去跟隨周律師做案子統(tǒng)計(jì)，在五層的檔案室里，翻閱厚厚的案卷。年輕的律師問到有關(guān)大學(xué)，生活，還有不確定的未來，然后總是笑過之后說還是大學(xué)好，工作之后不比大學(xué)那樣清閑自由了，說起他們那時(shí)的實(shí)習(xí)，在內(nèi)蒙的一個(gè)地方，三四個(gè)月長長的時(shí)間，那些生活，聽他講起來，像是在昨天。
碰到惹人注意的案子，一頁頁的翻下來，工傷賠償，勞務(wù)糾紛，刑事附帶民事，國家賠償，看當(dāng)事人的筆跡，低保證明，援助申請(qǐng)書，家庭情況說明，案件經(jīng)過---，二三十個(gè)案子看下來，心情也變得復(fù)雜了，畢竟都是些讓人壓抑的事情，農(nóng)民工，低保戶，孤寡老人，各種發(fā)生在弱勢(shì)群體身上不幸的事情聚集成這頁頁紙張，倒是也有不少辦得漂亮的案子，周律師過來說，看看這些檔案挺好的，知道我們的工作流程，明白是怎么一回事兒，是啊，第一天，我就接觸到如此多的和這里有關(guān)的案子，也算是直接奔主題了吧，實(shí)習(xí)報(bào)告《實(shí)習(xí)周記內(nèi)容》。
另外，有個(gè)小小的發(fā)現(xiàn)，看到京鼎律師事務(wù)所的公章，京鼎——kingdom,原來是這樣譯過來的。
第二天。
業(yè)務(wù)科。李律師遞過來四本咨詢登記表，坐在辦公空間里，一本本的做數(shù)字登記，李律師真是細(xì)心，怕不好翻頁，特意拿了海綿過來，到了濃濃的熱茶，并時(shí)不時(shí)地交代不急不急，慢慢弄，呵呵，工作量是大了點(diǎn)。
中午休息，和楠散步，不知不覺又走到了天安門附近，不管什么時(shí)候，這個(gè)地方總是熱鬧的，發(fā)現(xiàn)路旁有好看的不同顏色的玉蘭，這個(gè)季節(jié)，陽光溫和的時(shí)候走在路上，不小的享受。
一點(diǎn)半，陶律師帶我到接待大廳，坐在律師旁邊旁聽案子，扶養(yǎng)協(xié)議，宅基地，醫(yī)療事故，工傷賠償，當(dāng)處境悲慘的當(dāng)事人就那么直接的坐在我對(duì)面時(shí)，心里還是有了不小的觸動(dòng)，因?yàn)獒t(yī)療事故，雙目失明，流離失所，因種種原因，拿著一級(jí)傷殘的鑒定書也只能唉聲嘆氣，得不到應(yīng)有的賠償，每一步走得都不容易，二十年的時(shí)間，太久。
一天下來，律師連續(xù)接待了十幾位當(dāng)事人，臉上隱約可見疲憊，依然還是笑著送走每個(gè)人，雖然這些律師一年可能也只有一次在這里值班，可這一天，對(duì)于有些當(dāng)事人來說，便是寶貴的不得了的機(jī)會(huì)。
四點(diǎn)半從實(shí)習(xí)單位出來，收到朋友短信，邀我去清華玩，雖然可以想象出此時(shí)清華池塘邊的美妙景色，可是已經(jīng)精疲力盡了，地鐵站出來，坐上345，楠說還是很喜歡每周有這樣兩次固定的位移，我說你真會(huì)用詞。
實(shí)習(xí)，剛剛開始。
初中周記 篇3
說道“合肥名人”，人們第一個(gè)想起來的就是包拯啦！現(xiàn)在就讓我來為你們介紹一下這位“合肥名人”吧。
包拯生于999年5月28日，死于1062年7月3日，他的別名叫包文正，字希仁，安徽合肥肥人，是北宋官員，以清廉公正聞名于世。他廉潔公正、不攀附權(quán)貴，有“包青天”及“包公”之名。后來人們將他奉為神明崇拜，認(rèn)為他是文曲星轉(zhuǎn)世，死后將會(huì)成為地獄第五殿閻羅王。
包公不僅清正廉潔而且機(jī)智聰明。
包公在任安徽天長知縣時(shí)，有一次，一個(gè)農(nóng)民哭喪著臉到縣衙門告狀，說是有人割掉了他家耕牛的舌頭，請(qǐng)求官府緝拿兇手。此等小案，雖然昏官不屑一顧，但愛民若子的包公深知一頭牛對(duì)農(nóng)家小戶的價(jià)值，他受理了這個(gè)只有苦主，沒有被告的“無頭案”。包公經(jīng)分析：人犯割牛舌并無利可圖，不過為苦主的敵家報(bào)復(fù)的手段罷了。包拯沉思片刻，計(jì)上心來，便對(duì)那農(nóng)民說：“牛被割了舌頭，也活不長了，你先把牛殺了，賣牛肉賺回幾個(gè)錢吧。但不要說是我同意你殺的牛，否則就破不了案。”那農(nóng)民聽了，不解其意。心想：朝廷法令不是有“禁殺耕牛”一條嗎？這縣太爺怎么要我違法宰牛呢？既然是縣太爺?shù)姆愿�，只好照辦了。過不多久，便有人跑到縣衙告狀，說是有人私自屠宰耕牛。包公立即升堂，大聲喝問：“大膽歹徒，為什么割了人家牛舌又來告人私宰耕牛？快快從實(shí)招來！那人一聽，心中非常震驚，以為事泄，只好招認(rèn)了與牛主有積怨而先害其牛又害其人的罪行。一件很棘手的“無頭案”被包拯輕而易舉地?cái)鄾Q了。充分顯示了他的機(jī)智和辦案能力和清正廉潔。
這就是“合肥名人” 包拯。
初中周記 篇4
“啊咿呀咿哦……”突然，寂靜的氛圍被打破，耳邊響起一陣鈴聲。側(cè)耳傾聽，腦海里不由自主的蹦出兩個(gè)字：忐忑
忐忑，它是困難背后的隱形敵人，成功身前的隱晦提醒。而在我的成長路上，它則是巨大的心理挑戰(zhàn)……
在小學(xué)的時(shí)候，我雖品學(xué)兼優(yōu)，但有一個(gè)很大的缺點(diǎn)，就是厭惡與人交流。老師是看在眼里急在心里啊。終于有一天，老師找到我說：“下星期的演講比賽，你和xxx參加�！痹捖洌业男拿偷匾惶�。
“流程和內(nèi)容我都知道，可是那么多人在下面聽，萬一出錯(cuò)，真是丟死人了。我該怎么辦呢？”忐忑的心情無時(shí)無刻不籠罩著我。第二天演練的結(jié)果也可想而知——搞砸了。
灰色的陰霾籠罩著我，但書頁上德摩斯梯尼的故事卻如一盞燈驅(qū)散了黑暗。我感覺渾身充滿了力量�！斑@次演講既是機(jī)遇又是挑戰(zhàn)，關(guān)鍵在于我要不要勇敢的邁出這一步�！彪S著勇氣蔓延上心頭，我的忐忑和恐懼消失無蹤。演講的結(jié)果也皆大歡喜。
這次成功的經(jīng)歷讓我的忐忑暫時(shí)沉寂。但另一件事，卻又讓它彌漫上我的心頭。
也許是我的演講很成功，老師便大手一揮，給了我一次主持的機(jī)會(huì)。這種機(jī)會(huì)雖然很難得，但剛剛克服恐懼心理的我卻一點(diǎn)也不想擁有。
“怎么辦？怎么辦！”無奈，只好找好友傾訴了。
至理名言果然不一般！傾訴完我忐忑的心理也減輕了不少。再加上努力的練習(xí)，自信洋溢在我的心頭，成功指日可待。
這一次次獨(dú)特的經(jīng)歷，是忐忑賦予我的。正是因?yàn)殪也拍芡黄谱约�。忐忑——你是我成長路上的動(dòng)力。
初中周記 篇5
今天一大早，太陽公公就露出笑臉，天氣真不錯(cuò)。下午，媽媽要帶著我去溫州書城．
一進(jìn)門，我看到許許多多的書整齊得擺放在書架上，等待著它的主人把它帶回家。也看到有些大人和小孩在認(rèn)真得選書，他們翻一本又一本。有些餓，就在角落的休閑區(qū)里吃東西。我也選好幾本書，不是繪本，而是語文和數(shù)學(xué)的課時(shí)訓(xùn)練和考卷，還有《賽爾號(hào)》。媽媽說繪本可以去圖書館借來看。
買完單，就出書城，媽媽和我就順便逛下五馬街。我聽到美女帥哥們站在高高的凳子上高聲喊；“買一送一，快來買呀！”手里還舉著打折牌，引來很多客人進(jìn)店挑選衣服。我沒有被吸引住，反而去別的店里買一件天藍(lán)色的外套，可喜歡。逛累，就在肯德雞吃點(diǎn)薯?xiàng)l和冰淇林，冰淇林可是我的最愛。但我知道肯德雞的東西都是垃圾食品，以后要盡量少吃為妙。
時(shí)間過得真快，回家就已經(jīng)很晚。我要趕緊洗完澡，整理好書包睡覺，明天還要早起上學(xué)呢！
初中周記 篇6
月下樹陰，影影綽綽。天上星光斑斕，如點(diǎn)點(diǎn)燈。星燈下又一片光芒，浮游在蘆葦之上。湖邊僅一方土地，老槐樹歪歪斜斜地生長。
光點(diǎn)點(diǎn)在葦絮上，圍繞湖面，螢火蟲淺淺地飛行。
老槐樹，兩道影子拉得細(xì)長。
“爸爸，螢火蟲為什么飛不高��？”
星火搖曳，影子也隨之?dāng)[動(dòng)。風(fēng)吹動(dòng)樹葉，沙沙作響。螢火蟲圍繞，飛動(dòng)。在夜空是一張亮晶晶的光網(wǎng)。
“夜里，湖面上，還是這個(gè)世界，都有它們所舍不得的東西�！�
哼哼一支歌，環(huán)繞湖面，月瀑瀉下，湖面波光粼粼。
《再見螢火蟲》
高大的影子背起矮小的影子，矮小的影子騎在高大的影子上。
螢火蟲飛啊飛。一點(diǎn)點(diǎn)光亮，照射月光照不到的地方。夜里，一片與祥，螢火蟲靜靜，靜靜地。
“回家吧，很晚了。媽媽已經(jīng)做好飯了�！�
葉子悄悄落在水里，又激起一葉葉漣漪。青蛙受到了波動(dòng)，跳進(jìn)了水里，又蕩起了更大的漣漪。
“好吧！”
高大的影子背矮小的影子，遠(yuǎn)去……
老槐樹下又是一片空寂。
螢火蟲仍在水面上滑翔，點(diǎn)綴在蘆葦上。
再見，螢火蟲。
初中周記 篇7
一年前，新的學(xué)期，新的面貌，還有新的您——我敬愛的老師。您像親愛的母親，那樣的和藹、可親。一年來，您每天都帶著燦爛的笑容給我們講課，每天都帶著親切的話語為我們講解難題。雖然給予我身軀的是我的父母。卻是滋養(yǎng)我靈魂的卻是是您。。
使我從一個(gè)懵懂的小孩成為了一個(gè)品學(xué)兼優(yōu)的少年；讓我一個(gè)羞羞答答的男孩成了一個(gè)大大方方的小少年。
這其中，您花費(fèi)了多少精力�。】梢娒恳粚脤W(xué)生您都是這樣栽培出來的，您教到現(xiàn)在多少屆學(xué)生啊！年復(fù)一年，日復(fù)一日，在這里，我代表所有被您教過的學(xué)生，跟您說一聲：辛苦了！
可曾記得，您有一次讓我?guī)兔Φ怯浶y(cè)驗(yàn)的分?jǐn)?shù)，我為了爭取下課玩耍的時(shí)間，竟在副科課上記了起來，結(jié)果被老師發(fā)現(xiàn)了，沒收了。我知道這肯定沒戲了，我想：主動(dòng)承認(rèn)錯(cuò)誤總比在這里坐以待“斃”的好；被您批評(píng)一頓，總比全班的小測(cè)驗(yàn)?zāi)貌换貋淼暮茫∮谑�，我便主�?dòng)去找您，以為肯定是被您嚴(yán)厲批評(píng)，罰抄課文，沒想到的是，您竟用語重心長的.語氣對(duì)我說：“這一次就算了，算是吸取教訓(xùn)，以后要懂得合理安排時(shí)間，這件事情什么時(shí)候該做，什么時(shí)候不該做，你要分清楚�！边@是您第一次教育我，卻是用這樣一種與眾不同的口氣教育我，使我感動(dòng)不已。
這一年來，您每一次對(duì)我的諄諄教導(dǎo)，您的每一句肺腑之言，我都銘記在心。
謝老師，我想對(duì)您說，您的那雙大眼睛給了我們很大的鼓勵(lì)與支持。在課堂上，我們的一舉一動(dòng)都逃不過您敏銳的雙眼；您那鼓勵(lì)的目光，令我明白了許多，懂得了許多。您曾經(jīng)用嚴(yán)厲的目光注視過我，更用體貼的眼神關(guān)注過我，您的每一次無聲的提醒，時(shí)常浮現(xiàn)在我眼前，激勵(lì)我向前進(jìn)！
老師，您是大樹，你是海洋，是干泉；我們是乘涼的路人，過往的船只，是心田。謝謝您為我們付出這么多，我們是您培養(yǎng)出來的莘莘學(xué)子，我們一天天成長，到達(dá)祖國需要我們的地方。
老師——一個(gè)多么偉大的字眼！老師，您是一個(gè)誨人不倦的好老師，我想大聲地對(duì)您說：“我要好好學(xué)習(xí)，長大后和您一樣，培養(yǎng)出新一代的莘莘學(xué)子。藍(lán)天下，花草樹木以它們豐碩的果實(shí)來報(bào)答撫育它們的大自然；而我呢，我就以優(yōu)異的學(xué)習(xí)成績老匯報(bào)您對(duì)我的教導(dǎo)之恩！
我心中的守護(hù)神——老師！
初中周記 篇8
在草本植物中，狗尾草并不引人注目，但我十分得喜歡它。
狗尾草既沒有花，又不好看。我以前也不喜歡它。我喜歡它是因?yàn)槲野藲q那年，這時(shí)候是初夏。我騎著小自行車在熟悉的小路上行駛，我忽然看見一棵狗尾巴似的草。我就毫無疑問地拔起了這棵草，帶到朋友家。朋友也不知道這棵草叫什么名字，但是，這棵狗尾巴似的草給我們帶來了很大的快樂。
是這樣一個(gè)小故事，讓我認(rèn)識(shí)了一棵奇怪的小草。現(xiàn)在我知道這棵狗尾巴似的草叫什么了——狗尾草。它的頂端有一串果實(shí)，很像狗的尾巴。有的小朋友還用它來撓癢癢。它的生命力很頑強(qiáng)，可以用“野火燒不盡，春風(fēng)吹又生”的詩句來比喻它。因?yàn)樗纳芷诘搅艘院螅^了一個(gè)冬天，會(huì)仍在這個(gè)位置發(fā)芽生長。
我喜歡狗尾草——草本植物中的普通一員。
初中周記 篇9
墻上的日歷，一頁一頁地被撕了下來，轉(zhuǎn)眼又到了周末了。
每到這個(gè)時(shí)候，我的耳畔就會(huì)時(shí)時(shí)回蕩著媽媽聲聲的催促聲：“趕快去寫作業(yè)，做完了去復(fù)習(xí)，家庭作業(yè)也要做�！敝T如此類的話，聽得我腦子發(fā)漲，頭昏眼花。心想：“好不容易熬過了禮拜一至禮拜五，應(yīng)該可以讓我們自由一下，看看電視，上上網(wǎng)，沒想到這”心狠手辣“的媽媽連兩天休息日都不肯放過，我慘兮兮的周末就這樣拉開了帷幕：
周六一早就起來，我正在洗臉，媽媽就在客廳里扯開嗓門大聲地問：”天天，你的新東方英語作業(yè)完成了嗎？明天要上課你復(fù)習(xí)、預(yù)習(xí)怎么樣，吃完早飯趕緊自我檢查一下。“盡管我心里有100個(gè)、1000個(gè)、10000個(gè)不愿意，但老媽”大人“的命令小人從來不敢違抗，只好嘴里一邊嘀咕，一邊很不情愿地拿出作業(yè)認(rèn)真地做起來，唉！這真像啞巴吃黃連——有苦說不出��！
半小時(shí)過去了，我依然在奮筆疾書，大人又下達(dá)了第二個(gè)和第三個(gè)任務(wù)：寫日記，做家庭作業(yè)。我聽得兩眼冒金星，時(shí)間一點(diǎn)點(diǎn)的在我筆尖流逝，我終于把所有作業(yè)完成了。老媽又大聲宣布：下午1：30——2：45寫作文，4：00——5：30去打乒乓，6：00——7：30做試卷。媽呀！你們看時(shí)間排的多緊。我感覺自己就像一個(gè)小陀螺，媽媽則像那位拿鞭子的人，一鞭一鞭地抽著我，害得我不停地旋轉(zhuǎn)。
我不禁回想起幼時(shí)，那會(huì)兒在幼兒園里，休息日我們個(gè)個(gè)就像脫韁的野馬，歡奔亂跳，沒有煩惱，沒有壓力，只知道盡情地玩，一上小學(xué)后生活就翻天覆地了，還是禮拜一至禮拜五好，在學(xué)校里不僅能跟同學(xué)們無拘無束地暢玩，還能學(xué)到許多知識(shí)。
家長們，求你們還我們一個(gè)愉快的周末吧！
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