小學(xué)周記模板錦集五篇
忙碌而又充實(shí)的一周又過去了，想必有很多難忘的瞬間吧，這時(shí)就需要我們認(rèn)真地寫一篇周記了。在寫之前，要先考慮好內(nèi)容和結(jié)構(gòu)喔！以下是小編為大家收集的小學(xué)周記5篇，歡迎大家分享。
小學(xué)周記 篇1
我最喜歡的運(yùn)動(dòng)是跑步，因?yàn)榕懿娇梢藻憻捜说哪土Γ屓松眢w健康，還可以在跑步的途中發(fā)現(xiàn)美麗的風(fēng)景。
其實(shí)從一開始我是不太喜歡跑步的，因?yàn)槲矣X得跑步很累，尤其是是在我們學(xué)校的時(shí)候，我們跑步就是圍著操場(chǎng)上跑。后來我們學(xué)校改變了策略，讓我們圍著一條我們學(xué)校旁邊的路跑。因?yàn)槲覀兊膶W(xué)校在一個(gè)山坡上，可以看到很遠(yuǎn)的地方。但是我從來沒有去過我們學(xué)校腳下的村莊，這次跑步我們就是選擇的這樣一條路，在路上，我們是完全像是進(jìn)入了一個(gè)新的世界，前方的路對(duì)于我們來是陌生的，我們不知道前面有什么風(fēng)景在等著我們，我們慢慢的跑著，轉(zhuǎn)過一個(gè)一個(gè)的彎，前面有的是房子，有的是農(nóng)田，還有幾顆橘子樹，當(dāng)我們轉(zhuǎn)過一道彎的時(shí)候，我還發(fā)現(xiàn)了一條河，河水很清澈，還唱著美妙的音樂。
最后我們回到了學(xué)校，我回想一下整個(gè)路程，其實(shí)可能就比我們?cè)诓賵?chǎng)上跑圈要遠(yuǎn)一點(diǎn)點(diǎn)，但是給我們帶來的樂趣卻不止一點(diǎn)點(diǎn)，從這以后，我每天都盼望著去跑步，感受不同的風(fēng)景，期盼著下一個(gè)轉(zhuǎn)彎處能帶給我們驚喜。
小學(xué)周記 篇2
今天，原本是一個(gè)美好的一天！可是，就在今天，在班級(jí)里發(fā)生了你意想不到的事情……這件事是我見過最“勇猛”的事情……
吃過午飯的我，背起書包，穿好鞋子，就快步流星的走向我喜愛的校園。一到校園，大門已經(jīng)開了，在外面的同學(xué)也陸陸續(xù)續(xù)的走進(jìn)自己心愛的教室。一到教室，我就看見有許許多多的同學(xué)已經(jīng)在教室里玩耍嬉戲：有的玩拍手游戲；有的在畫畫；有的在認(rèn)認(rèn)真真的寫作業(yè)，還有的正圍著一圈再看被的同學(xué)的小倉(cāng)鼠……
后來得知，那些帶倉(cāng)鼠的同學(xué)被班長(zhǎng)告訴了老師，他們紛紛把倉(cāng)鼠給藏了起來。
過了一會(huì)兒，我們班大名鼎鼎的班長(zhǎng)神采奕奕的走進(jìn)教室，坐在自己的位子上。后來，周鑫說班長(zhǎng)把倉(cāng)鼠的事告訴了老師，班長(zhǎng)就回話，說是他告的，周鑫又頂了幾句，班長(zhǎng)他火了；起身走向周鑫就給周鑫的頭腦重重的一擊。
再后來，班長(zhǎng)又拿起掃把狠狠地打周鑫，直到同學(xué)把他拉開為止。老師過來勸架，誰值班長(zhǎng)破口罵到：“你算老幾嘛！我還不要你教我誒！”班長(zhǎng)趁老師不住意跑出了校門，老師立刻派三名同學(xué)出去追班長(zhǎng)，接著來是有把電話給班長(zhǎng)的母親。最后，那三名同學(xué)回來，說班長(zhǎng)被她母親帶走了……
我突然覺得我們班級(jí)里的班長(zhǎng)正像一位“猛男”，居然連老師都敢罵；但是，我又覺得半張著是不對(duì)的`，他是班長(zhǎng)應(yīng)該幫助同學(xué)，而不是動(dòng)手跟同學(xué)打架，他卻沒有做到一個(gè)作為班長(zhǎng)的責(zé)任。
小學(xué)周記 篇3
秋天是金色的季節(jié)，空氣中含著稻穗的芳香。
秋天是收獲的季節(jié)，風(fēng)中充滿了收獲的喜悅。
秋天是開學(xué)的季節(jié)，耳邊又響起了朗朗的讀書聲。
金秋時(shí)節(jié)，莊稼熟了，田野里，放眼望去，如同夕陽(yáng)照射在海面上，波光粼粼，十分地耀眼。當(dāng)一陣微風(fēng)吹過，稻田里就會(huì)翻起金色的麥浪，此起彼伏，這是大自然的舞蹈，這是農(nóng)名伯伯的辛勤汗水與土地融合的藝術(shù)。走進(jìn)田野間就聞到一股淡淡的清香，這香是五谷所特有的香。隨著一聲聲歡快而有力的民謠，農(nóng)名伯伯開始下地收割。這一年的勞作都在這鐮刀下一刀刀地收回。這是秋天收獲的喜悅。
秋風(fēng)蕭瑟，遠(yuǎn)遠(yuǎn)地望去，層林盡染，這林子里最美的就是紅楓葉了，停車坐愛楓林晚，霜葉紅于二月花。這是種贊美的便是楓葉，每當(dāng)?shù)搅饲锾�，這林中的楓葉就紅了。那紅就像是被晚霞燒紅了的云，是鮮紅的，這紅與粉刷匠使用油漆的紅色不同，這紅就像鮮血一樣有著生命的元素，它也像人，風(fēng)吹過來，他就像在向你招手。樹枝左右搖晃，又像是一個(gè)小姑娘在優(yōu)美地舞蹈，楓葉則像是翩翩起舞的蝴蝶。踏上草地，不過些時(shí)地上已沒了青青的小草。大地已換上了新裝，披上了黃色的大衣，又別有一番韻味。踩上去還吱吱作響，落葉歸根，夜和平而安靜。
金秋開學(xué)季，我們踏進(jìn)校園，開始了新的學(xué)業(yè)，和新的起點(diǎn)，只有春夏的勞作，才能有秋天的收獲，和冬天的安適，所以我們現(xiàn)在要努力學(xué)習(xí)，為今后打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)！
小學(xué)周記 篇4
今天要去報(bào)名了，快樂的時(shí)光要結(jié)束了，不高興了!能不能在來40天啊!我還沒玩夠，其實(shí)有木有也無所謂，就是有多余休息的時(shí)間。
今天要去報(bào)名，我老早起來了，也很晚才睡。走進(jìn)學(xué)校人山人海，混亂一片，但是我只看見倆種人，男人、女人。嘿嘿!等了老久，終于開始報(bào)名了。然后老師一個(gè)個(gè)檢查作業(yè)，突然間，肚子很痛，忍受不了了。請(qǐng)了個(gè)假出來了,等我回來的時(shí)候，作業(yè)還沒檢查到我，只好何同學(xué)聊天打發(fā)時(shí)間了。終于到我了，我很害怕老師要檢查背單詞，然而老師木有。心終于放下來了，老師肯定很健忘，心里好高興�？梢杂行┤�，作業(yè)不堪入目，直接重寫倆字。這就是我報(bào)名的一天啦!
小學(xué)周記 篇5
大家可能曾經(jīng)聽過：地震中，父母和自己的兒子陷入困境，在危急時(shí)刻時(shí)，父母用自己的身體保護(hù)著自己的兒子。最后，兒子幸存了，父母卻遇難了；在公交車上一個(gè)年輕人讓座給一個(gè)老人；在馬路邊，一個(gè)小伙子扶老婆婆過馬路……這一個(gè)個(gè)觸動(dòng)人心弦的事，大家可能看過或者聽過�？墒牵阌H身經(jīng)歷過嗎？我經(jīng)歷過。
那是一個(gè)風(fēng)和日麗的早晨，我準(zhǔn)備去上奧數(shù)班，在車站靜靜地等待車的到來。不一會(huì)兒，車到了，乘客峰擁而上，爭(zhēng)先恐后地趕上車（包括我在內(nèi)）這時(shí)，我看見了一位年紀(jì)跟我相仿的小男孩，他也要上這輛車，因?yàn)槿巳禾珦頂D的關(guān)系，那個(gè)小男孩跌到在地，左手外側(cè)擦傷了。這時(shí)，有一個(gè)年輕人把那個(gè)小男孩扶了起來，這個(gè)小男孩上了車，車上大部分的人都用關(guān)切的目光看著他，他的臉紅了。我發(fā)現(xiàn)他跟我在同一站下車。在我回到學(xué)校的時(shí)候才發(fā)現(xiàn)他是我隔壁班的同學(xué)。第一節(jié)下課的時(shí)候，我主動(dòng)地問他有沒有事，我還得知：剛剛那個(gè)扶他的叔叔他們是互不相識(shí)的。我突然感覺到原來廣州的好人也不少。我們倆互相介紹，成為了好朋友。
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