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初中周記

時間:2022-06-06 12:29:48 周記 我要投稿

實用的初中周記集錦7篇

  時間乘著年輪循序往前,一個星期已經結束了,我們既增長了見識,也鍛煉自身,是時候在周記中好好總結過去的成績了。怎樣寫好周記呢?下面是小編為大家收集的初中周記7篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

實用的初中周記集錦7篇

初中周記 篇1

  一年有有四個季節(jié),分別為春,夏,秋,冬。這四個季節(jié),每個季節(jié)都有自己的魅力,在我們心中也都有自己喜歡的季節(jié),那么今天我就寫一寫春季吧。

  春季,是一個萬物復蘇的季節(jié),是一個充滿了新生命的季節(jié)。這個季節(jié)的美就在于它有很多新的生命,是一年中最新的季節(jié)。

  在這個季節(jié),所有的樹木都發(fā)出嫩芽來,所有的小草也都偷偷的從地下鉆出來,想來看看新的春季是怎樣的場景。小燕子從南方飛了回來,為的就是欣賞這里美麗的風景,因為春季是最美的。

  我喜歡春季,因為它有新的生命,空氣很新鮮。我和小伙伴們經常在春季到山上玩,欣賞那一片美麗,萬象更新的場景,我們笑著,我們也鬧著,我們喜歡春季。

  。〈杭,你就像一位仙女,從天而降,用你的魔法把這里的一切一切都賦予了新的生命。春季是美麗的,是新的,是新鮮的,春季是獨一無二的。這就是春季,一個美麗而又淡然的季節(jié)。

初中周記 篇2

  人總會犯錯,有的人知錯就改,有的人迷途不知返,而我決定改掉我的錯。

  當早上我興致沖沖地來到學校時,乖巧地坐在自己的位置上看書。突然的,組長一句“收作業(yè)啦”,我就無語的打開我的書包,翻了翻,發(fā)現(xiàn)沒有帶來,我頓時有點慌張,我問問我的同桌不帶作業(yè)來會不會被打?被罵?我的同桌都說沒事,可是我很怕。

  當害怕爬滿我的心,我的眼淚忍不住地掉了下來,組長看見我這樣,就心軟地說,她不會告訴老師的,我很感動。于是這件事就過去了,可是,當我回到家的,才發(fā)現(xiàn),我的作業(yè)根本沒寫完,我回憶一下,昨晚拿出去并沒寫,只是放到茶幾,然后又出去玩……

  看到組長這樣“幫”我,我很羞愧,于是我決定,改掉一放學就去玩而不是寫作業(yè),決定每天放學都先寫作業(yè)再放好作業(yè)本再去玩。

初中周記 篇3

  今天在街上,我看到許多家店。我真佩服她們,盡管有些店大,有些店小。至少多多少少這也是他們的事業(yè)成就!尤其是當我看到他們那些店牌的時候,我就特別的羨慕。因為他們有著屬于自己的一家店,他們可以讓這個店牌越做越大,盡管如果不那么的有名。可我依然覺得很不起!他們(店主/店牌)像現(xiàn)在的小寶寶一樣,小孩、小學生一樣,都得有一個過程,他們通過自己的努力,讓這個品牌越做越大。“千家惠”、“好一家”等,難道他們不是從一點一點的做起的嗎?她并不是一開張就做到那么紅紅火火,人生的道路上,坎坷會起起伏伏,有時候這個坎會很高,如果你不邁出這一步,對面的風景,對面的成功,你永遠也不會接收到。

  大家也不要因為一點點小挫折就成縮頭烏龜,而是大大方方,挺直腰桿去面對所有困難,直到‘打敗天下所有無敵手’,你才是強者!

初中周記 篇4

  今天老師給我們布置了一項非常特殊的作業(yè)。讓我們自己發(fā)豆芽,并且要關注豆芽每一天的成長變化,這樣既可以鍛煉我們的耐心,也可以鍛煉我們的細心,還可以幫我們寫出好的文章。

  回到家里,我就讓媽媽給我百度“如何讓綠豆發(fā)芽,”我還把步驟記了下來。然后我開始了做豆芽的第一步:把洗好的綠豆泡好,如步驟所說我把它泡了一晚上。我心里很清楚,綠豆泡一晚上會像百度教我的那樣變大。但是,我還是對我的豆豆們很期待。晚上睡覺,我還做夢夢見我的豆芽已經長成參天大樹,我在豆芽樹林里玩嗨了!我和爸爸倆人好像到了原始森林,剝豆芽樹皮 當鍋做碗。然后找樹枝磚木取火,接著往鍋里加水,水是我們用衣服包著泥巴擰出來的。最后我們熬了鮮鮮的豆芽湯,聞著香香的豆芽湯我醒了,被爸爸買來的早餐香味叫醒了……

  起床后,我的第一件事就是看我的豆豆們,看看我的豆豆們是不是和我期盼的一樣,結果我看到的是僅僅比原來的大了一倍。然后做第二步:把泡好的綠豆放筐里,蓋上一塊濕潤的布。輕輕地督促豆芽寶寶:“快快長呀!快快長!”一天過去了,晚上我給胖豆豆們洗洗澡,又蓋上濕被子。這天晚上我很淡定,因為我知道豆豆的成長不會像我心里想的那樣神速。一直到第三個晚上,我看到了一些可愛的小牙牙,白白嫩嫩的,歪曲著身子好像剛剛蘇醒過來似的。我要堅持照顧好它們,等它們“長大成人,”就把它們吃了。

初中周記 篇5

  樹,砍斷了枝條還能再生;草,燒了還能在長。懸崖上的.一棵松樹茁壯地成長著,不需要誰來施肥,也不需要誰來灌溉。一粒種子,可以掀翻壓著它的石塊,頑強地向上生長……許多平凡的事物常常能創(chuàng)造出是生命的奇跡。

  在星期天的下午,我做完了作業(yè),閑來無事,便來到樓下散步,卻在無意之中見到了令我震驚的一幕。

  走著走著,我發(fā)現(xiàn)了一個螞蟻窩。螞蟻們正在自己的崗位上井然有序地“工作”著:有的正在搬一塊“龐然大物”——面包渣,只見它們使出吃奶的勁兒,拼了命地往窩里拉,想把它拖進去好好的美餐一頓;有的在覓食,它們東看看,西瞧瞧,認真地尋找著食物;有的在交談,它們用自己觸角碰對方的大牙,仿佛在說:“那邊有東西,快去搬吧!”……..

  看著看著,我情不自禁地想給它們搗搗亂,跟它們開開玩笑。我用杯子灌了一大杯水,捉了大約十幾只螞蟻,放在一個對它來說“深不見底”的塑料盒子里,然后猛然向里面倒水。螞蟻們一見突如其來的洪水,一個個驚慌失措地四處逃躥,但是水還是“刷——”地一下無情地沒過了它們的頭頂。它們用盡全身力氣,揮舞著六足,妄想著游去出。雖然爬出去的希望十分渺渺茫,可是螞蟻們并沒有放棄,它們還在堅持,想要爬出去求生。

  也許是它們的勇氣和堅持不懈地精神感動了老天爺,一只離盒子邊緣較近的螞蟻竟然游到了邊緣上!一些在水中心的螞蟻只能對天祈禱和用“狗爬式”拼命游泳?粗鼈冊谒锌嗫鄴暝珶o濟于事的樣子,我不忍心了,拿了一根樹枝去幫助他們。螞蟻一見到樹枝這根救命稻草,頓時眼睛發(fā)亮,不用教,也知道要死死地抱住樹枝,它們一抱住樹枝,我就把它們“解救”了上來。

  小小的螞蟻明知道自己落到了水里,活下來的幾率已經小得可憐了,可它們竟然為了挽救生命再次鼓起勇氣向前游。連像螞蟻這種地位卑微的低等生物也知道要珍惜生命,更何況我們人呢?法國的米歇潘曾經說過這樣一句話;生命是一條艱險的狹谷,只有勇敢的人才能通過。就是這個道理?磥,生命的真正意味就是——勇氣!只要有了勇氣,無論什么艱難險阻都能克服

初中周記 篇6

  不知怎的,突然想起了小學時的那一堆人,那一堆的事。

  但我不知道該怎么去寫下它,雖然他很平常,也很簡單。

  我的小學條件不算很差,甚至還可以說是還不錯。而我們班,也算是一個很好的班級了,但我們班所有的人都擁有著一個共同特點——那就是愛說話,而且總是在課上,只有老師生氣時才停止那么一段時間。而現(xiàn)在的我,依舊沒有改掉這一個毛病,雖然大多是在自習課上。

  而也正是這是這個看似沒有記律,但卻奇好無比的班級,造就了這樣的一個我,一個個性鮮明的我。

  如今,我已經畢業(yè)近兩年了,但卻沒有回去過,偶爾路過學校,也僅僅是看上那么一眼,從來沒有進去過。

  不知道他們現(xiàn)在怎么樣了,雖然很思念他們,但又擔心不知道怎樣與許久未見的他們溝通,所以便一直拖到現(xiàn)在。

  如果還有機會,但愿我能夠鼓起勇氣去面對他們。

  很爛,但正是我心中的話。

初中周記 篇7

  今天下午,我和爸爸去了小公園玩兒。

  一到小公園,我就迫不及待的沖向了爬桿。三步并作兩步的沖了上去,開始爬了起來。只見我動作敏捷,飛快的爬完了一趟。之后,我還不過癮,又以最快的速度爬了一遍,才滿意地離開了爬桿。

  玩兒完爬桿后,我又走向了單杠。我輕輕一跳,就抓住了單杠。我一邊蕩,一邊大叫過癮。但是由于剛剛玩了爬桿,手有點兒吃不消,所以只能很快的下來了。

  隨后,我又玩兒了很多器材,玩得十分過癮。這時,有些平時在一起玩兒的朋友看見了我,立刻招呼我過去玩兒。我開心的奔了過去。我們開始玩兒打仗游戲,我們先是黑白配分隊,隨后又說明自己當什么。全部分配好之后,我們一隊撤入了基地,戰(zhàn)爭打響了。

  為了打敗敵人,我們先下手為強,以迅雷不及掩耳的動作向敵人殺去。敵人猝不及防,被我們殺得大敗。我使出了我的武器,開始攻擊敵人,很快就秒掉了他們一個。我們組的其他人也都K了自己的對手,我們組終于勝利了!

  很快,六點鐘就到了。我們只好戀戀不舍的回家去了。望著美麗的夕陽,我心里十分高興,我明天一定還要來玩!

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