實(shí)用的初中周記集錦五篇
時(shí)間是箭，去來(lái)迅疾，轉(zhuǎn)眼一周又結(jié)束了，相信大家都倍感充實(shí)，收獲良多吧，是時(shí)候靜下心來(lái)好好寫(xiě)寫(xiě)周記了。那么好的周記是什么樣的呢？以下是小編為大家整理的初中周記5篇，歡迎大家分享。
初中周記 篇1
我們無(wú)法挽留時(shí)光，這插曲早早地想起，卻也不能跳過(guò)，不能避開(kāi)。
過(guò)去那兩年里，我們都快樂(lè)。有人說(shuō)初一是最純真的，初二是最讓人留戀的，初三卻是最辛苦、最勞累的。
是��！可我們就是戀上了初三的這種感覺(jué)，它讓我們變得堅(jiān)強(qiáng)、變得無(wú)所畏懼、變得生機(jī)勃勃。因?yàn)槲覀冇忠淮握业搅擞屑业母杏X(jué)，找到了我們自己的隊(duì)伍36。
我們都愛(ài)這個(gè)隊(duì)伍，盡管它不是最好的，但它最突出，它永遠(yuǎn)是我們心目中的唯一，它讓我們每一個(gè)人都找到了自己的定位，并融入進(jìn)去。
在那里，我們都有了理想，都在為理想而奮斗、而奔跑。
36我們永遠(yuǎn)的記憶、永遠(yuǎn)的插曲！
明年的冬天，我們?cè)僖?jiàn)。
記得到時(shí)候，帶上你們的成功！
還有，別上你胸口的那枚絨花。
初中周記 篇2
我們興奮的收拾著床鋪，我的好姐妹“紫”“雨”跟我一起說(shuō)說(shuō)笑笑走到教室，可是教室空空如也，只有那些正在啜泣的同學(xué)，忽然聽(tīng)到廣播傳出校長(zhǎng)的聲音，我們?nèi)齻�(gè)什么也沒(méi)聽(tīng)清，只是聽(tīng)到拉最后一句“8年級(jí)將要分班”眼淚不爭(zhēng)氣的跑拉出來(lái)�？吹街v臺(tái)上的班主任，忽然感覺(jué)好陌生，班里忽然異常安靜，仔細(xì)的聽(tīng)著自己所在的班級(jí)，背上書(shū)包來(lái)到這個(gè)“不屬于”我們的班級(jí)。
一切都好熟悉，一個(gè)個(gè)人的上前自我介紹，可是那一切都是那么的不情愿，下課啦，往窗外看，看到一張張我熟悉的面孔，眼淚又出來(lái)啦，“不要哭，我們一直在你身邊”。上課，也許再也沒(méi)有人把沉睡的你，叫醒。也許上體育課再也沒(méi)有人“拉幫結(jié)派”看到的只是一些孤獨(dú)的身影。。
我們永遠(yuǎn)在一起，不會(huì)忘記7班，也不會(huì)忘記那里曾經(jīng)有“紫”“雨”“夢(mèng)”，更不會(huì)忘記我們的班主任閆老師。
初中周記 篇3
我好不容易盼望的星期天終于來(lái)到了，上午我做完了作業(yè)以后，我對(duì)媽媽說(shuō)：“今天咱們?nèi)ゴ蚱古仪虬?”媽媽說(shuō)“好吧!”我高興極了!
不一會(huì)兒，我們就來(lái)到了乒乓球館，打球的人還真不少，他們打的都非常的起勁，有的都滿(mǎn)頭大汗了還但精力十足。我們找了一個(gè)空球臺(tái)開(kāi)始打了，我決定今天要和媽媽一比高低，于是我先發(fā)了一個(gè)旋球，媽媽一點(diǎn)防備的都沒(méi)有，所以沒(méi)有接住，我哈哈大笑，對(duì)媽媽說(shuō)：“怎么樣?我的球技不錯(cuò)吧，哈哈!”媽媽氣死了，說(shuō)：“不要高興過(guò)早，接著看誰(shuí)厲害�！庇谑俏矣职l(fā)了一個(gè)旋球，誰(shuí)知媽媽這次沒(méi)有再上我的當(dāng)了，一下子就接住了，我一緊張，用力一扣，誰(shuí)知球太低了，沒(méi)過(guò)網(wǎng)，這次該輪到媽媽得意了，我暗暗對(duì)自身說(shuō)：“一定要加油，不能輸給了媽媽�！边@次輪到媽媽發(fā)球了，她發(fā)了一個(gè)左旋球，我卻跑到左邊去接，結(jié)果球卻跑到了右邊去了，我想飛快的去接住，誰(shuí)知腳下一滑，我差點(diǎn)坐到地上去了，我哭笑不得，媽媽一邊笑一邊安慰我說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，下次看清楚了球的方向再去接，打球也要沉得住氣，做任何事都如此�！蔽矣昧Φ狞c(diǎn)點(diǎn)頭，果然，以后的幾個(gè)回合我再也沒(méi)有出現(xiàn)過(guò)類(lèi)似的錯(cuò)誤，但是一局下來(lái)，我還是輸給了媽媽?zhuān)液懿环䴕猓l(fā)誓以后要好好練，一定要超過(guò)媽媽!
下午，我又和同學(xué)們來(lái)到了足球場(chǎng)上踢足球，這可是我的強(qiáng)項(xiàng)，這次我當(dāng)守門(mén)員，兩場(chǎng)下來(lái)，我方都贏(yíng)了，他們都為我的精彩表現(xiàn)而喝彩，我自身也很開(kāi)心，這個(gè)星期天，我過(guò)的真有意義!
初中周記 篇4
生活中不缺少美，而是缺少發(fā)現(xiàn)美的眼睛。帶著一雙不再挑剔的眼睛和一顆寧?kù)o的心去發(fā)現(xiàn)美。
每當(dāng)清晨，我們還在睡夢(mèng)中，一些為小區(qū)清潔的自愿者們已經(jīng)開(kāi)始行動(dòng)了；每當(dāng)在上班高峰時(shí)的公共汽車(chē)上，只要有行動(dòng)不便的老年人，許多人都會(huì)不約而同地為那些人讓座；每當(dāng)我們?cè)谄茐木G化時(shí)，總有一些人在養(yǎng)護(hù)綠化、種植綠化。
記得暑假里的`一天，我和媽媽去圖書(shū)館借書(shū)時(shí)看到一位比我小得多的一位小妹妹正在一些漫畫(huà)書(shū)上比劃著、擺弄著。我心想：這小女孩在干嘛呢？一個(gè)人拿那么多書(shū)看，也太自私了吧！于是，我便把媽媽叫了過(guò)來(lái)，媽媽過(guò)來(lái)嚇了一跳輕聲說(shuō)：“這個(gè)小女孩是不是在破壞書(shū)呀！圖書(shū)館怎么會(huì)出現(xiàn)這個(gè)情況呢？凡子，你去看個(gè)究竟，如果她真的在破壞書(shū)籍的話(huà)那我們應(yīng)該找到她的家長(zhǎng)，和她談一談。”“遵命，媽媽?zhuān) 蔽乙粋�(gè)立正向媽媽敬了一個(gè)禮說(shuō)。我躡手躡腳地走向那個(gè)小女孩，定睛一看，出乎我和媽媽的意料之外，原來(lái)那小女孩正在用膠帶粘被撕壞的漫畫(huà)書(shū)呢！我問(wèn)小女孩為什么要粘這些被撕壞的漫畫(huà)書(shū)？她把事情一五一十地告訴了我，原來(lái)一個(gè)不懂事的小弟弟把她正在看的這些漫畫(huà)書(shū)撕成了一片片。我把這件事告訴了媽媽?zhuān)瑡寢屛⑿χ鴮?duì)那小女孩說(shuō)：“小姑娘，你真懂事。我們要向你學(xué)習(xí)，剛才還差一點(diǎn)冤枉你�！薄鞍⒁蹋@是我應(yīng)該做的！”小女孩彬彬有禮地說(shuō)。媽媽撫摸著小女孩的頭，和藹可親地說(shuō)：“小妹妹，你不僅人長(zhǎng)的美心靈更美！”我被小妹妹的行為深深地感動(dòng)了。
什么是生活中的美，這就是生活中的美，就是這么簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單、平平常常的小事。
初中周記 篇5
轉(zhuǎn)眼又到了丹桂飄香的九月，一年一度的教師節(jié)又來(lái)了。
以往過(guò)教師節(jié)，同學(xué)們都去買(mǎi)些小禮物、賀卡給老師，但今年我們六年級(jí)的同學(xué)有了更好的創(chuàng)意：一部分同學(xué)們自制了賀卡，一部分有繪畫(huà)特長(zhǎng)的同學(xué)肩負(fù)起了繪制愛(ài)心環(huán)保袋的任務(wù)。上周，當(dāng)沈老師把白色的環(huán)保袋交到我們手上的時(shí)候，同學(xué)們開(kāi)始沸騰了，都紛紛議論著該畫(huà)些什么。如何用色，被分配到任務(wù)的同學(xué)都躍躍欲試，不甘示弱。經(jīng)過(guò)三天的“精雕細(xì)作”，一個(gè)個(gè)色彩艷麗，主題鮮明的DIY手工包完成了。瞧，老師們收到同學(xué)們親手繪制的布袋，是多么的愉悅�。�
老師，祝你們節(jié)日快樂(lè)！
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