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時間是箭,去來迅疾,轉(zhuǎn)眼一周又結(jié)束了,一周的時間,相信你會領(lǐng)悟到不少東西,需要進行好好的總結(jié)并且記錄在周記里了。千萬不能認為周記隨便應付就可以,下面是小編收集整理的數(shù)學周記6篇,僅供參考,大家一起來看看吧。
數(shù)學周記 篇1
到了暑假,我和爸爸媽媽,一起到湛江,看姥姥了。從廣州到湛江,有560公里開車去也要4-5個小時。我用來打發(fā)時間的iPad,也沒電了,我只好望著窗外,傻傻的等著,盼望下了高速,快點到達姥姥家。
等了不知有多久,車終于下了高速,我非常歡喜,下了高速很快就到了姥姥家,但快樂總是短暫的。下了高速沒多久,就開始堵車。往前看,往后看,都只見到一條長長的車龍。因為堵車,我可以看清楚窗外的樹木了,因為無聊,我開始數(shù)著路邊的`白樺樹。1 2 3 4 5 ......一直數(shù)到54棵,突然,我看到一個里程牌,上面寫著:275米。這時我想275米有54棵樹,那平均每棵樹的間隔是幾米?
54+1=55(棵)
275÷55=5(米)
答:每棵樹之間的距離是5米。
數(shù)學周記 篇2
以前,我一直認為學習求最小公倍數(shù)這種知識枯燥無味,整天與求11和12的最小公倍數(shù)類似這樣的問題打交道,真是煩死人,總覺得學習這些知識在生活中沒有什么用處。然而,有一件事卻改變了我的看法。
那是前不久的.事了,爺爺和我一起乘坐2路汽車去青少年宮。就在車子快要出發(fā)時,1路汽車正好與我們同時出發(fā),此時爺爺看前面的這兩輛車,突然笑著對我說:“澤群,爺爺出個問題考考你,好不好?”我胸有成竹地回答道:“行!”“那你聽好了,如果1路車每3分鐘發(fā)車一次,2路車每5分鐘發(fā)車一次,這兩輛車至少要經(jīng)過多少分鐘后又能同時發(fā)車呢?”稍停片刻,我說:“爺爺,你出的這道題還缺一個條件:1路車和2路車的起點是在同一個地方!睜敔斅犃宋业脑挘腥淮笪虻嘏牧艘幌伦詡聰明禿頂?shù)哪X袋,笑著說:“我這個‘數(shù)學博士’也有糊涂的時候,出的題不夠嚴密,還是澤群想得周全。”我和爺爺開心地哈哈大笑起來。此時爺爺說:“那好,現(xiàn)在假設(shè)是同一個起點站,你說說用什么方法來解答?”我想了想,脫口而出:“再過15分鐘。因為3和5是互質(zhì)數(shù),求互質(zhì)數(shù)的最小公倍數(shù)就等于這兩個數(shù)的乘積(3×5=15),所以15就是它們的最小公倍數(shù),也就是兩路車至少要再過15分鐘能同時發(fā)車!睜敔斅犃,夸我:“答案正確!100分!币!聽了爺爺?shù)脑挕N腋吲d地舉起雙手。
這件事中,我明白了一個道理:數(shù)學知識在現(xiàn)實生活中真是無處不在啊。
數(shù)學周記 篇3
今天,我們來到商場,看見了一件衣服原件是:280元打3折。媽媽問我你知道現(xiàn)價是多少元嗎?我想到了老師課上講的打折問題,是用原價*打折/10=現(xiàn)價。我想了想便告訴媽媽用280*3/10=84元。媽媽點了點頭。
我和媽媽繼續(xù)逛商場,這時看見一個東西,媽媽便說:”一件東西打5折后是98元!皨寢寙枺骸蹦阒浪'原價嗎?“我馬上告訴媽媽是196元。媽媽問我你怎么這么快就算出來了呢?我說:”原價*5/10=98,98*10/5=原價=196元。還有一種就是原價*1/2=98,98*2=196元。所以原價就是196元。媽媽點了點頭說:“非常好,能夠運用所學到的數(shù)學知識解決生活中的問題!
生活中不能缺少數(shù)學,數(shù)學離不開生活。只要我們善于發(fā)現(xiàn),數(shù)學無處不在。
數(shù)學周記 篇4
今天又到了星期一,是星期的第一天,但我仍沉浸在周末的歡愉之中,背上書包我準備上學了。
說起書包,反倒覺得有點不對勁,平時背書包時就像在背一座山似的`,沉甸甸的,可今天怎么感覺輕了許多。到底是怎么回事?是我的書最近在減肥?還是我的力氣變大了?我走進教室,不久后,數(shù)學老師也來了,她叫同學們把數(shù)學練習冊發(fā)下去,修改完后,讀數(shù)學書。我先改完練習冊,然后準備讀數(shù)學書,結(jié)果找不著,我頓時慌了,急忙向冬萍求助。冬萍跟數(shù)學老師說我忘帶后,數(shù)學老師就徑直向我走來,我把目光轉(zhuǎn)移到別的地方,因為我怕見到數(shù)學老師那嚴肅、銳利的眼光,我想她一定會很生氣,叫我罰站,然后讓小棍子在我手上“咬”一口,但情況并沒有我想象的那么糟,并沒有被罰站,也沒有挨打,但是“死罪可免,活罪難逃”!數(shù)學老師叫我下課時找同學借書,把周末做的作業(yè)再做一遍,還要連題目也抄。我的目光頓時暗淡下來,想到一個下課要把那些題目抄完,再把它做完,簡直異想天開,除非我是神仙,如果我的數(shù)學書在的話那該多好,那我就不用那么辛苦了……
親愛的數(shù)學書,對不起,是我不小心把你給遺忘了,但是有我的數(shù)學課堂本子和你作伴,我想你也不會那么孤獨吧。
數(shù)學周記 篇5
生活中的數(shù)學無處不在,再從火車站到西郊賓館的路上,金山對出租車里的計程器顯示的數(shù)字很感興趣 ,靈機一動,就跟他玩起了數(shù)學游戲:
媽媽:金山,出租車三公里內(nèi)不論路程是11元錢,以后每增加一公里增加2元錢,你給媽媽算算5公里要多少錢。
金山開始思考:5公里先減去3公里剩下2公里,2公里4塊錢,11加4等于15,媽媽,應該是15塊錢。
非常棒的開始,我表揚了他,再增加了難度。“如果是10公里呢?”
10公里先減去3公里,還剩7公里,1公里2元錢,媽媽,要用到乘法了,二七十四,14+11應該是25塊錢,對不對。媽媽。
非常棒,金山,我們的乘法用的非常好,媽媽再給你出一個好不好。這次稍微難了一點
我們從火車站到西郊賓館一共是20公里,需要花多少錢?
金山算了一會,時間比較久,有六七分鐘。然后說出了答案45元錢。
我夸張的叫起來:“兒子,你太了不起了,這么難你竟然算出來了,太棒了。”
金山一聽我的夸獎,很是興奮,說媽媽,你知道我是怎么算出來的嗎?我教教你,這個題比較難,我想了個方法才算出來的。
我立即表現(xiàn)出了極大的.興趣,就聽金山說:媽媽,要先把前面的三公里減去,因為前面三公里是11塊錢,不在1公里2塊錢里面。(我點頭)這樣還剩下十七公里,要用乘法,我把17分成兩個數(shù),先算10公里,需要20塊錢,還剩下7公里比較好算,2乘以7等于14塊錢,這樣就是20+14再加上前面3公里的11塊錢,就是45塊錢了。你覺得我的方法怎么樣?
非常棒,兒子,媽媽是無論如何都想不到可以這樣分的,太棒了,兒子。
開出租車的司機也大大的把他夸獎了一番,金山就更加得意了。
數(shù)學周記 篇6
4月15日 星期五 天晴
這幾天,我們又學了新的數(shù)學知識,主要是分數(shù)練乘。計算時要先空一行把算式抄下來,然后約分。我發(fā)現(xiàn)有時只有兩個數(shù)能約分,但有時約分好了的.數(shù)還能繼續(xù)約分。如果不夠細心,沒有養(yǎng)成檢查的好習慣,同學們往往會把這一步忘了,或者還有同學把約分后的數(shù)寫得太小,然后自己也看錯了,所以我建議大家在作業(yè)本和試卷上把約分后的數(shù)寫大一點,寫清楚一點,盡可能做到做一題檢查一題。
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