初中周記

時(shí)間：2022-05-29 14:07:26 周記我要投稿

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【熱門】初中周記錦集7篇

　　忙碌而又充實(shí)的一周又過(guò)去了，相信大家一定感觸頗深吧，一定有不少可以記錄的東西吧，該寫(xiě)一篇周記了。為了讓您不再為寫(xiě)周記頭疼，以下是小編整理的初中周記8篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

【熱門】初中周記錦集7篇

初中周記篇1

　　20××年3月x日星期x晴

　　黃昏的操場(chǎng)

　　隨著自習(xí)課下課鈴的敲響，我滿足地合上了我手中的書(shū)。不知覺(jué)地咽下了一口唾沫，好象把剛剛所看的文字、知識(shí)都咽到了肚子里，肚子頓時(shí)覺(jué)得飽飽的，感到很充實(shí)。其實(shí)，是我的腦袋充實(shí)了。

　　我走下樓梯，來(lái)到操場(chǎng)上，看見(jiàn)還有許多的學(xué)生在籃球架下蹦跳的身影。橙黃色的籃球在他們手中相互傳遞著，不時(shí)被拋向空中，然后準(zhǔn)確的落在籃球框中，緊接著就是幾聲歡呼聲。

　　在不遠(yuǎn)處的排球場(chǎng)上，有兩個(gè)高一年級(jí)的班正在進(jìn)行著激烈的排球比賽。幾位高一級(jí)的大姐姐揮動(dòng)著她們的手腕用力地把球頂?shù)桨肟�，球在網(wǎng)左右兩邊來(lái)回的飛，可就是沒(méi)落在地上，那都是大姐姐們竭力的不讓球落到地上而輸了比賽。幾十個(gè)來(lái)回之后，排球終于精疲力盡，它不讓大姐姐她們頂了，故意地拉長(zhǎng)它與大姐姐們手腕的距離，隨意的落在地上，讓要頂它的大姐姐撲了個(gè)空。隨即就是一片歡呼聲，慶賀著一方的勝利。

　　大姐姐們激烈地打著排球，站在邊上當(dāng)啦啦隊(duì)的大哥哥們也毫不遜色，他們情高昂用自己最大的聲音為自己的班級(jí)吶喊助威�！凹佑停〖佑�！”的助威聲讓我的心情也升到了極點(diǎn)，頓時(shí)也覺(jué)得十分激動(dòng)，看著這樣激烈的排球賽，心中也升起幾分激情。

　　排球賽還在繼續(xù)進(jìn)行著，但我沒(méi)有繼續(xù)看下去。我慢慢渡著，看見(jiàn)也有許多學(xué)生在單雙桿上活動(dòng)，做著許多令人羨慕的動(dòng)作，也有一些學(xué)生在塑膠跑道上飛快地奔跑著。整個(gè)操場(chǎng)都浸染在一片歡躍當(dāng)中，一切都富有活力，富有動(dòng)感。

　　現(xiàn)在已經(jīng)黃昏了，此時(shí)的太陽(yáng)就像一個(gè)害羞的小姑娘，把山當(dāng)作手巾遮住自己的下半臉，羞澀地望著地上的一切。此時(shí)，天上的云也被黃昏的太陽(yáng)染成了紅色�？粗约荷戏降奶炜杖缓笠恢蓖教�(yáng)落山的地方，顏色漸變的天幕，是那么美，頓時(shí)，有幾陣清涼的晚風(fēng)迎面吹來(lái)，輕輕地拂過(guò)我的面頰，讓我感受到幾分愜意，是那么舒服。

　　太陽(yáng)已經(jīng)漸漸落山了，天色也漸漸變暗，但還是阻止不了操場(chǎng)上的歡躍氣氛。我感受著，我暢想著，沉浸在這個(gè)充滿活力的黃昏的操場(chǎng)。初中生周記200字 20××年3月x日星期x晴

初中周記篇2

　　冬天是單調(diào)的，只有那白凈的雪，秋天是寂寞的，只有那風(fēng)吹樹(shù)落的聲音，夏天是火辣辣的，不能在外瘋瘋打打，送走了這些單調(diào)、寂寞、火辣辣，的季節(jié)，老天爺終于送來(lái)了這個(gè)陽(yáng)光明媚的春季，春的誘惑作文600字。小草冒出頭來(lái)，花兒也開(kāi)出了五顏六色的花瓣，此時(shí)的春季是一個(gè)萬(wàn)紫千紅的春季。我也不禁欣賞這個(gè)季節(jié)。

　　春姑娘把春雨灑落在地，并用它那魔力般的手編了一條無(wú)邊無(wú)際的綠毯，整個(gè)大地充滿嫩綠。春雨綿綿，“沙沙沙”的聲音仿佛是春姑娘彈琴的聲音，又仿佛是蠶吃蠶葉的聲音，又好像是小水滴滴在樹(shù)葉上的聲音，更像小朋友們瘋打的聲音，反正都是春姑娘給我們帶來(lái)的美妙聲音嘍！水珠落在樹(shù)葉上，從遠(yuǎn)處看，還真像一個(gè)明明朗朗的珍珠呢！俗話說(shuō)：“一天之計(jì)在于晨，一年之計(jì)在于春”于是這一天打開(kāi)門窗，煙霧彌漫，如煙似霧般籠罩這一切。麻雀和燕子為了享受這一切，盡管看不到，也任然飛來(lái)飛去，享受春姑娘給他們的無(wú)限樂(lè)趣。其實(shí)我們也要像燕子一樣盡管迷失方向，也要向前，因?yàn)椤皥?jiān)持就是勝利嘛！”

　　春季有時(shí)是溫暖的，有時(shí)是寒冷的，早晨刮得風(fēng)是冷風(fēng)，冷風(fēng)如一個(gè)調(diào)皮的小孩，這里跑跑，那里跑跑，一會(huì)像兇猛的老虎，刮得人心驚膽戰(zhàn)，有時(shí)卻像溫柔的小兔子，平平淡淡這個(gè)寒風(fēng)玩性可真足�。�

　　暖風(fēng)又像一個(gè)溫柔的媽媽正撫摸著她孩子的小臉蛋，親親的拍著她的肩，讓自己的孩子安心入睡，我想當(dāng)時(shí)的這個(gè)小孩一定很幸福吧！

　　春季其實(shí)是一個(gè)美好的季節(jié)，只要你細(xì)細(xì)觀察，就一定能找到其中的秘密。

初中周記篇3

　　實(shí)習(xí)周記(一)

　　周四周五兩天，趕著清晨干凈的.光亮，擠公交，沿著熟悉的路線走，去一個(gè)陌生的地方，實(shí)習(xí)周記內(nèi)容。

　　初到這個(gè)地方，比想象中樸實(shí)簡(jiǎn)單的布局，精神干練的人們，來(lái)來(lái)往往，為那些四處奔波，不被普通人所關(guān)注的群體提供這樣一個(gè)場(chǎng)所，咨詢也好，援助也罷，呆在這里，總讓人在寒冷與溫暖里交錯(cuò)。

　　北京市法律援助中心。

　　第一天。

　　被常律師分配去跟隨周律師做案子統(tǒng)計(jì)，在五層的檔案室里，翻閱厚厚的案卷。年輕的律師問(wèn)到有關(guān)大學(xué)，生活，還有不確定的未來(lái)，然后總是笑過(guò)之后說(shuō)還是大學(xué)好，工作之后不比大學(xué)那樣清閑自由了，說(shuō)起他們那時(shí)的實(shí)習(xí)，在內(nèi)蒙的一個(gè)地方，三四個(gè)月長(zhǎng)長(zhǎng)的時(shí)間，那些生活，聽(tīng)他講起來(lái)，像是在昨天。

　　碰到惹人注意的案子，一頁(yè)頁(yè)的翻下來(lái)，工傷賠償，勞務(wù)糾紛，刑事附帶民事，國(guó)家賠償，看當(dāng)事人的筆跡，低保證明，援助申請(qǐng)書(shū)，家庭情況說(shuō)明，案件經(jīng)過(guò)---，二三十個(gè)案子看下來(lái)，心情也變得復(fù)雜了，畢竟都是些讓人壓抑的事情，農(nóng)民工，低保戶，孤寡老人，各種發(fā)生在弱勢(shì)群體身上不幸的事情聚集成這頁(yè)頁(yè)紙張，倒是也有不少辦得漂亮的案子，周律師過(guò)來(lái)說(shuō)，看看這些檔案挺好的，知道我們的工作流程，明白是怎么一回事兒，是啊，第一天，我就接觸到如此多的和這里有關(guān)的案子，也算是直接奔主題了吧，實(shí)習(xí)報(bào)告《實(shí)習(xí)周記內(nèi)容》。

　　另外，有個(gè)小小的發(fā)現(xiàn)，看到京鼎律師事務(wù)所的公章，京鼎——kingdom,原來(lái)是這樣譯過(guò)來(lái)的。

　　第二天。

　　業(yè)務(wù)科。李律師遞過(guò)來(lái)四本咨詢登記表，坐在辦公空間里，一本本的做數(shù)字登記，李律師真是細(xì)心，怕不好翻頁(yè)，特意拿了海綿過(guò)來(lái)，到了濃濃的熱茶，并時(shí)不時(shí)地交代不急不急，慢慢弄，呵呵，工作量是大了點(diǎn)。

　　中午休息，和楠散步，不知不覺(jué)又走到了天安門附近，不管什么時(shí)候，這個(gè)地方總是熱鬧的，發(fā)現(xiàn)路旁有好看的不同顏色的玉蘭，這個(gè)季節(jié)，陽(yáng)光溫和的時(shí)候走在路上，不小的享受。

　　一點(diǎn)半，陶律師帶我到接待大廳，坐在律師旁邊旁聽(tīng)案子，扶養(yǎng)協(xié)議，宅基地，醫(yī)療事故，工傷賠償，當(dāng)處境悲慘的當(dāng)事人就那么直接的坐在我對(duì)面時(shí)，心里還是有了不小的觸動(dòng)，因?yàn)獒t(yī)療事故，雙目失明，流離失所，因種種原因，拿著一級(jí)傷殘的鑒定書(shū)也只能唉聲嘆氣，得不到應(yīng)有的賠償，每一步走得都不容易，二十年的時(shí)間，太久。

　　一天下來(lái)，律師連續(xù)接待了十幾位當(dāng)事人，臉上隱約可見(jiàn)疲憊，依然還是笑著送走每個(gè)人，雖然這些律師一年可能也只有一次在這里值班，可這一天，對(duì)于有些當(dāng)事人來(lái)說(shuō)，便是寶貴的不得了的機(jī)會(huì)。

　　四點(diǎn)半從實(shí)習(xí)單位出來(lái)，收到朋友短信，邀我去清華玩，雖然可以想象出此時(shí)清華池塘邊的美妙景色，可是已經(jīng)精疲力盡了，地鐵站出來(lái)，坐上345，楠說(shuō)還是很喜歡每周有這樣兩次固定的位移，我說(shuō)你真會(huì)用詞。

　　實(shí)習(xí)，剛剛開(kāi)始。

初中周記篇4

　　星期六的晚上，不知為什么家里突然停電了?趁著停電的時(shí)候，我提議爸爸媽媽一起來(lái)玩智力競(jìng)賽。

　　我是小考官，提出了規(guī)則，全部搶答，第一猜字謎，第二猜歇后語(yǔ)，猜對(duì)一個(gè)家十分。獲勝者用一個(gè)星期電腦和電視，輸了就洗一星期碗筷和掃地。

　　規(guī)則一定，爸爸媽媽就囔囔著的說(shuō)：“現(xiàn)在開(kāi)始吧!”我拿起話筒，清了清嗓子說(shuō)：“上面正差一橫，下面少去一點(diǎn)是什么字?開(kāi)始搶答!”媽媽說(shuō)：“是不字吧!”我說(shuō)：“好對(duì)，加十分，媽媽繼續(xù)努力�！蓖瑫r(shí)爸爸也不甘落后的說(shuō)：“快開(kāi)始吧!”我說(shuō)：“也有上也有下去掉兩粒沙，就像十字架，開(kāi)始搶答�！卑职置摽诙稣f(shuō)：“那還不簡(jiǎn)單，是卡字�！薄鞍职旨佑�!加十分�！�

　　“現(xiàn)在猜字謎結(jié)束，歇后語(yǔ)比賽開(kāi)始。”我一聲令下爸媽就做好準(zhǔn)備了。我發(fā)令：“烏龜墊床腳，開(kāi)始搶答�！卑謰尶磥�(lái)有點(diǎn)不會(huì)了，都絞盡腦汁的想了起來(lái)，我提示了一點(diǎn)，爸爸神奇十足的說(shuō)：“硬撐。”我拍手鼓掌，媽媽有點(diǎn)不服氣，我說(shuō)：“媽媽你要加油，不要灰心�！薄邦~角上放扁擔(dān)開(kāi)始搶答，”爸爸和媽媽又在思考，我一連提醒了好幾次，他們還沒(méi)有猜出來(lái)。我最后說(shuō)出答案：“頭挑”爸爸和媽媽恍然大悟。比賽還在繼續(xù)……

　　比賽結(jié)束了，我正式宣布：“爸爸獲勝，獎(jiǎng)勵(lì)玩一星期電腦，媽媽很遺憾你輸了，罰洗一星期碗�！蓖ㄟ^(guò)我們這次家庭游戲賽，是我懂得了，平常多積累知識(shí)，不管參加什么活動(dòng)，都有充分的準(zhǔn)備。

初中周記篇5

　　今天，我們來(lái)到了黃山。

　　我站在飛來(lái)石的正前方看飛來(lái)石，看見(jiàn)飛來(lái)石四周全是云海。他們?cè)陲w來(lái)石周圍翻滾著，如潮水般地圍繞著飛來(lái)石。而飛來(lái)石則單獨(dú)地聳立在那兒，簡(jiǎn)直就象一艘帆船一樣在波濤中航行。飛來(lái)石是一塊淡棕色的花崗巖，它似乎是平行四邊形又似橢圓形。在云霧中我隱隱約約看到了飛來(lái)石上的三個(gè)大字“飛來(lái)石”。飛來(lái)石就像從天上飛來(lái)的天書(shū)一樣。我想：正因?yàn)槿绱�，所以這塊石頭才叫飛來(lái)石吧？我又從右邊看飛來(lái)石，發(fā)現(xiàn)飛來(lái)石的樣子可真有趣。它就像被神仙咬了半口的仙桃一樣，正正地呆在那里。看了這個(gè)情景，我想：是哪路神仙吃的桃子？怎么才吃了半口就扔了！那路神仙可真浪費(fèi)呀！假如把這個(gè)“巨型桃子”帶回去吃，還真不知道可以吃上幾年呢？還不知道這桃子味道如何呢？我又從左邊看飛來(lái)石。這時(shí)候的飛來(lái)石，就像一個(gè)美麗的姑娘坐在那。那個(gè)姑娘是穿著連衣裙的，她的頭轉(zhuǎn)向身后，眼睛直視前方，似乎是在欣賞黃山的美麗景色。我想：她看到這景色，一定十分激動(dòng)吧？在下山的路上，我又轉(zhuǎn)向飛來(lái)石。我看了此時(shí)的飛來(lái)石，感覺(jué)無(wú)比壯觀，此時(shí)的飛來(lái)石就像一個(gè)巨大的雞蛋直直地插在那兒，那個(gè)雞蛋長(zhǎng)得胖胖的、圓圓的。而地上的欄桿組成了盤，把雞蛋托了起來(lái)。我想：一個(gè)圓圓的托假如有一天，這蛋倒下去了，那可怎么辦？

　　爸爸說(shuō)，“迎客松”是黃山松的代表，在黃山1670米處。高10米左右。它的樹(shù)枝一側(cè)向外伸展，很像一位好客的主人伸展雙臂，熱情歡迎八方游客。同行的導(dǎo)游叔叔介紹，迎客松已有1300多年樹(shù)齡了。它的生長(zhǎng)方式很奇特，都扎根在石縫里，土少石多，以頑強(qiáng)的毅力存活了上千年。我當(dāng)時(shí)很奇怪，就問(wèn)：“那它們的水分從哪里來(lái)呀？”導(dǎo)游叔叔說(shuō)：“從云里霧里呀，黃山一年四季大部分時(shí)間都是陰雨天�！蔽矣謫�(wèn)：“那冬天下大雪會(huì)把它壓壞嗎？”“不會(huì)。這里會(huì)有工作人員為它清除積雪，這樣它才能以這么美好的姿態(tài)來(lái)迎接游客啊�！甭�(tīng)了導(dǎo)游叔叔的話，我放心地笑了。

　　送客松在玉屏峰的右側(cè)道旁，黃山十大名松之一。此松虬干蒼翠，側(cè)伸一枝，形似作揖送客，與名揚(yáng)世界的黃山“迎客松”遙相對(duì)應(yīng)。故名“送客松”。有詩(shī)贊曰：“巖前倩影側(cè)枝伸，青翠容顏滿面春。黃海大夫真好客，天天揮手送游人�！�

　　由于迎客松樹(shù)齡老化、生命力下降，所處立地條件惡劣、連續(xù)幾年持續(xù)干旱以及木腐菌的危害，導(dǎo)致樹(shù)勢(shì)逐年衰退。這株極珍貴的松樹(shù)沒(méi)有挽救成活。專家及游客對(duì)此均表示非常惋惜大自然的生老病死實(shí)屬正常現(xiàn)象。其實(shí)迎客松也是又擇樹(shù)命名的，據(jù)資料顯示，最早記載迎客松、送客松的見(jiàn)于1635年明代許楚寫(xiě)的《黃山游記》，稱作迎、送松。由于自然因素，送松于1799年死亡，迎松于1832年死亡�，F(xiàn)在黃山上的迎客松、送客松是1859年重新?lián)駱?shù)命名的。明代黃山有九大名松，惟一存活至今的只有始信峰上的“接引松”。

　　從20xx年8月開(kāi)始，黃山風(fēng)景區(qū)派人上山尋找所有古樹(shù)名木的“未來(lái)替代者”，送客松等名木的替代樹(shù)已經(jīng)找到，“迎客松”的“替身”幾乎和原樹(shù)一模一樣。新迎客松位于由玉屏樓往蓮化峰方向的立雪臺(tái)旁，距迎客松約50米，壽200歲左右，較原迎客松年輕，其外形與原送客松基本一致，樹(shù)干挺拔、分枝合理、呈旗形樹(shù)冠，與原送客松形神相似、體量略大，長(zhǎng)勢(shì)旺盛；該樹(shù)依托的背景與原樹(shù)相同，均為蓮花峰；該樹(shù)所處的地形適合游人觀賞和拍照留影。

　　“醉溫泉”坐落于黃山腳下，周圍盡是山水，我們邊泡溫泉邊欣賞風(fēng)景。這里的溫泉還有很多種類——有紅酒的，白酒的，高溫的，旋轉(zhuǎn)的，看得目不暇接。我跳進(jìn)水中，一種溫柔舒適的感覺(jué)油然而升，好像有一雙柔和的手輕輕的撫摸著，舒服極了。再到旋轉(zhuǎn)池去看看，瞧！水順著圓形的池邊流動(dòng)著，人坐在里面仿佛有什么東西在按摩著，如果躺在水面上，還能和水一起轉(zhuǎn)動(dòng)，十分有趣。在泡的同時(shí)還可以品嘗熱騰騰的菊花茶，欣賞四周的山色、美景，感覺(jué)簡(jiǎn)直就像在人間仙境。我和爸爸又一起到了下面的水上游樂(lè)場(chǎng)去玩了個(gè)痛快。那里有水上滑梯，還有一些有治病作用的中藥溫泉，我們都去體驗(yàn)了一下。雖然外面很冷，但泡了溫泉就溫暖多了，而且這樣一來(lái)身體的抵抗力也增加了。

初中周記篇6

　　如果說(shuō)學(xué)生是祖國(guó)的花朵，那么老師就是辛勤耕耘的園丁。我的班主任是一位年輕的女教師，叫做曹紅英。王老師中等偏高的身材，一張和藹的臉上時(shí)常帶著微笑。她熱愛(ài)教學(xué)，工作勤奮;她心地善良，關(guān)心學(xué)生;她用一顆愛(ài)心贏得了全班同學(xué)對(duì)她的尊敬。

　　王老師教我們班語(yǔ)文。為了讓我們更好地理解課文，掌握語(yǔ)文基礎(chǔ)知識(shí)，提高閱讀能力，她想了很多教學(xué)方法。每當(dāng)教新課前，她都要求我們先預(yù)習(xí)好生字生詞。上課時(shí)，她讓我們大聲地朗讀課文，使大家盡快熟悉課文內(nèi)容。有時(shí)，讓同學(xué)們扮演課文中不同的角色朗讀，讓大家感到饒有興趣;有時(shí)，她通過(guò)講解事先查閱的相關(guān)資料，讓大家明白寓言等課文的道理;有時(shí)，她則對(duì)照課文逐段分析段落大意，使我們更深刻地理解課文，也學(xué)到了不少閱讀和寫(xiě)作的技巧。

　　王老師對(duì)同學(xué)十分關(guān)心。雖然她平時(shí)要求我們嚴(yán)格地遵守校紀(jì)校規(guī)，但對(duì)少數(shù)不良行為的批評(píng)教育卻十分耐心。有一次，我的家庭作業(yè)由于家長(zhǎng)沒(méi)有簽字，被王老師發(fā)現(xiàn)了，她讓我課后到辦公室去，我心里感到忐忑不安。來(lái)到教研室，出人預(yù)料的是，王老師不但沒(méi)有責(zé)怪我，反而和藹地詢問(wèn)真實(shí)情況，耐心地給我講道理，并且鼓勵(lì)我今后更加大膽地學(xué)習(xí)，我心里頓時(shí)感到暖烘烘的。

　　王老師對(duì)待工作十分認(rèn)真，無(wú)論刮風(fēng)下雨，每天，她比我們?cè)绲浇淌�，放學(xué)后，她把住得較遠(yuǎn)的同學(xué)送到校外，安全地穿過(guò)馬路，才返回學(xué)校，直到很晚才離開(kāi)。有一次，我班參加全校的歌唱比賽，她親自組織我們參加，認(rèn)真地排練，給我們講解要領(lǐng)，直至喉嚨嘶啞得說(shuō)不出話來(lái);有一次，她因病休假，可沒(méi)等身體康復(fù)，卻由于實(shí)在放心不下我們的學(xué)習(xí)，又匆匆地趕來(lái)上課了¨¨¨這樣的事例真是不勝枚舉!她就像培育祖國(guó)花朵的園丁那樣，辛勤地耕耘著、忙碌著。

　　王老師就是用她這種對(duì)工作對(duì)學(xué)生的愛(ài)，贏得了大家的尊敬。她是我們敬佩的老師。