【實(shí)用】小學(xué)周記模板7篇
時(shí)間過得真快啊，眨眼間，一個(gè)星期已經(jīng)過去了，我們或多或少都學(xué)到了一些新東西，請(qǐng)好好地記錄下在周記里。周記你想好怎么寫了嗎？下面是小編整理的小學(xué)周記7篇，希望能夠幫助到大家。
小學(xué)周記 篇1
時(shí)間過得真快，又到了期末考試的時(shí)候了。做父母的總是有點(diǎn)擔(dān)心孩子的成績。為此，我就期末考試的復(fù)習(xí)作了如下準(zhǔn)備：
一、語文。主要復(fù)習(xí)課本上的，老師要求背會(huì)的文章和段落，生字和詞，不會(huì)的容易出錯(cuò)的要多加練習(xí)；平時(shí)做的卷子讀讀看看，錯(cuò)題多加注意達(dá)到會(huì)做�？磮D寫話，一定看清題目的要求，再去組織語句，一定寫清時(shí)間、地點(diǎn)和做什么。
二、數(shù)學(xué)。幫助孩子把課本看一遍，該做的習(xí)題做完。隨堂檢測(cè)和單元檢測(cè)上的錯(cuò)題，再做一遍；根據(jù)孩子掌握的情況出題練習(xí)。平時(shí)作業(yè)中比較容易出錯(cuò)的部分要加強(qiáng)練習(xí)。就平時(shí)作業(yè)情況來看，鐘表一節(jié)較差，背會(huì)了老師總結(jié)的三句話，不會(huì)運(yùn)用，還得重點(diǎn)復(fù)習(xí)。
這只是我自己制定了一個(gè)簡單的復(fù)習(xí)計(jì)劃。一年級(jí)的孩子，可能還沒有意識(shí)，期末考試對(duì)他們來說有多重要。有待于家長的幫助和督促，孩子才可能有好的表現(xiàn)。其實(shí)，不應(yīng)有太多的壓力，期末考試就是對(duì)孩子一個(gè)學(xué)年的成績檢驗(yàn)。正常的復(fù)習(xí)，只要按照老師的要求，應(yīng)該沒問題。即便孩子沒有考好，說明孩子的知識(shí)掌握的不夠牢靠。孩子的良好習(xí)慣是在媽媽的督促和幫助下慢慢養(yǎng)成的。
俗語說得好：沒有規(guī)矩不成方圓。希望我們的孩子，在老師的精心教育和管理下，能學(xué)到更多的知識(shí)，長大后成為社會(huì)的有用之才！
小學(xué)周記 篇2
今天我和叔叔、阿姨去中牟釣魚，出發(fā)之前我特別興奮，因?yàn)檫@是我長這么大第一次釣魚。我們準(zhǔn)備了魚食、魚竿和好多好吃的食物，高高興興的就出發(fā)了。我們開車到了目的地以后，在周圍轉(zhuǎn)了一圈，來到了一處非常美麗的地方，這里有許多仿古的建筑，包括：涼亭，院子，瓦房，和各種各樣的小橋，還有非常大的湖。
我們來到大湖的一個(gè)小橋上面，在柳樹的樹蔭下，微風(fēng)輕輕的吹過，特別涼爽。首先，我們把魚線掛到魚竿上，再把小魚吃的食物魚餌——紅蚯蚓小心的掛在魚鉤上，如果不小心的話就會(huì)扎著自己的手，接下來把魚竿拉長，輕輕的把魚鉤甩到湖里面，一定要小心哦，要不然魚鉤掛在樹枝上可就釣不成魚。
我們等了一會(huì)，終于有一條魚上鉤了，呵呵，真是不容易啊。經(jīng)過我們的堅(jiān)持和努力，我們一共釣了三條魚，收獲不錯(cuò)嗎。我發(fā)現(xiàn)，釣魚是要有耐心的，不能像小貓釣魚一樣三心二意，叔叔說，做任何事都要有耐心，今天真是快樂的一天！
小學(xué)周記 篇3
影子有時(shí)候是很有用的，比如在沒有鐘的時(shí)候，人們利用日晷上影子的長度和方位來判斷時(shí)間；影子有時(shí)也是很討厭的，比如醫(yī)生在燈光下做手術(shù)時(shí)，手影會(huì)妨礙他的工作。為了解決這個(gè)問題，人們發(fā)明了無影燈。
無影燈，顧名思義就是讓一個(gè)地方看不到影子的燈。我查了查資料，發(fā)現(xiàn)無影燈是由許多大面積的光源從不同角度照射到同一區(qū)域。這樣做真的不會(huì)出現(xiàn)影子嗎？光說沒用，我決定用實(shí)驗(yàn)來證實(shí)“無影燈”這一說法
我先找來了一塊橡皮，一張白紙，幾個(gè)手電筒和電池，開始了我的實(shí)驗(yàn)。我先在手電筒里裝上電池，然后測(cè)試了一下————不錯(cuò)，都挺亮。接著，我在地板上鋪上一張白紙，把橡皮立在白紙上。我把屋里的燈都熄滅了，讓屋子里更容易看清影子。我趴在地上，先在橡皮左側(cè)放了一個(gè)手電筒并打開，橡皮的右面便出現(xiàn)了一道清晰的影子；我又在橡皮左面偏后一點(diǎn)的地方放上一個(gè)手電筒并打開，影子變淡了，便宜仍有一個(gè)區(qū)域的影子是深的；我在橡皮的前面、后面、右面、右面偏前、左面偏前等八個(gè)方向都放上了手電筒，并把它們?nèi)看蜷_，咦？影子消失了！我忍不住把一根手指伸進(jìn)去，還是發(fā)現(xiàn)了一小塊影子！我思考了一下，讓媽媽在橡皮上方又加了兩個(gè)手電筒。哈哈！成功了！無論哪里伸手，都不會(huì)看見影子啦！
我終于明白了：無影燈是因?yàn)樗性S多光源，把一個(gè)物品放進(jìn)去，在任何一個(gè)本該形成影子的地方都有其他的一個(gè)或多個(gè)光源可以照射到，迫使那兒的影子消失，這就是無影燈下為什么看不見影子啦！
小學(xué)周記 篇4
早上起來，雖然外面的天氣很寒冷，可是我的心里卻很熱情，因?yàn)榻裉焓俏移诖丫玫倪\(yùn)動(dòng)會(huì)。
我一到校就和同學(xué)一起到操場(chǎng)旁排隊(duì)，準(zhǔn)備表演辛苦練習(xí)的有氧健身操。這時(shí)每個(gè)人的`心里都很緊張，直到表演完后，所有的緊張都不見了，因?yàn)槲覀兊膭?chuàng)意有氧健身操，讓所有的來賓都精神百倍。
趣味競(jìng)賽是全班一起參加的項(xiàng)目，每個(gè)人都全力以赴，結(jié)果得到第二名，大家都非常開心。中午休息之后就是團(tuán)體接力，我一直在跑道旁邊幫忙加油，喊到我的喉嚨都快沙啞了，最后張運(yùn)忠不負(fù)眾望拼到了第三名，讓大家都欣喜若狂。所有比賽就在緊張、刺激及快樂的氣氛中結(jié)束了。
在閉幕典禮的時(shí)候，校長宣布三年二班得到第二名，全班都高興得眉開眼笑。老師也鼓勵(lì)大家要“勝不驕，敗不餒”，希望大家明年能夠再接再厲、繼續(xù)努力，得到更好的成績。
小學(xué)周記 篇5
我在深圳的老街捉到了一只蟋蟀，養(yǎng)在瓶子里。這是我第一次見到蟋蟀，我真開心��！爸爸說：蟋蟀愛吃樹葉。我就喂給它青草、樹葉、花生米還有桔子皮上的白線。開始它還膽戰(zhàn)心驚的，不知道這些能不能吃，它象蝦一樣先伸出觸角碰一下，然后趕緊后退；過一會(huì)再用觸角碰一下，再后退直到確定沒有危險(xiǎn)，就放膽大嚼，吃得津津有味。第二天一早，我在酒店醒來，看到瓶子里的蟋蟀變得更強(qiáng)壯，我很有成就感。
小學(xué)周記 篇6
今年夏天，我們?nèi)胰ネＭ妗?/p>
這是我第二次去威海，威海的天很藍(lán)，云很白，空氣特別清新。第一天我們?nèi)ズＫ?chǎng)游泳，海邊的沙子很細(xì)很軟，光著腳覺得很舒服，我穿上游泳衣下海去游泳。海水很咸很涼，涼得媽媽全身發(fā)抖，海浪很大，我和媽媽玩踏浪比賽，玩得很快樂。第二天我們?nèi)ナ瘝u赤山游玩。我們參觀了大明神和九千九百九十九個(gè)小明神，十一點(diǎn)的時(shí)候我們?nèi)タ此拿嬗^音的音樂噴泉表演，看見噴泉隨著音樂忽強(qiáng)忽弱、忽高忽低漂亮極了。第三天我們?nèi)喼拮畲蟮暮５资澜纾钊R海洋極地世界游玩。我們先去觀看了海豚海獅表演，小海獅們很聰明，很可愛，我還和小海獅合影留念了呢。海獅和海豚的表演非常精彩，我們不停地為它們鼓掌。之后我們?nèi)釒в炅挚礋釒~，有電鰻、血鸚鵡等等，在極地世界我看見了北極熊、白鯨、企鵝等動(dòng)物，在海龜和海獅池里，我還喂了它們，海獅喜歡吃魚，海龜喜歡吃魚、白菜、胡蘿卜，后來我們還去看了精彩的美人魚表演。
最后，我們?nèi)チ丝破震^，看見了許多海洋動(dòng)物標(biāo)本，知道了海洋是人類共同的遺產(chǎn)，是人類未來的希望，我們要認(rèn)識(shí)海洋、善待海洋、利用海洋、保護(hù)海洋，共同托起藍(lán)色的希望。
小學(xué)周記 篇7
今天，我和鄰居家的小妹妹貝貝去了西湖文化廣場(chǎng)的自然博物館。
走進(jìn)博物館的大門，映入眼簾的便是一匹匹形態(tài)各異的駿馬，這些馬兒們的大小不同，可都長得十分俊俏。這些馬的種類各不相同，有西南馬，有矮腳馬，有蒙古馬，甚至還有斑馬。
參觀完了屹立在大門口的馬兒們后，我們繼續(xù)往里走。
走進(jìn)珊瑚的展覽館，五彩繽紛、千姿百態(tài)的珊瑚讓我們眼花繚亂。我們開始逐一觀賞，有花狀的，有塊狀的，有片狀的。這些珊瑚的形狀真是“各有千秋”呀！我們又看了關(guān)于珊瑚的小知識(shí)，，進(jìn)一步了解了這個(gè)美麗的生物。原來，大大小小的珊瑚都是由無數(shù)小得幾乎看不清的珊瑚蟲分泌出來的外骨骼組成的。
這次自然博物館之旅真有趣！
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