精選初中周記范文十篇
愉快又充實(shí)的一周又告一段落了，相信大家在這一周里收獲不少吧，是時(shí)候仔細(xì)地寫(xiě)一篇周記了。但是周記有什么要求呢？以下是小編為大家收集的初中周記10篇，希望對(duì)大家有所幫助。
初中周記 篇1
春天到了，陽(yáng)臺(tái)上的花基本都已經(jīng)盛開(kāi)了，是那么地耀眼奪目，那么的婀娜多姿，讓人看得竟有些眼花繚亂。在這么多花中，最平凡，最普通的莫過(guò)于放在角落里的那盆仙人掌了。
都說(shuō)人不可貌相，植物也是一樣的，那盆仙人掌雖然其貌不揚(yáng)，圓滾滾的，還渾身帶刺，但是它的生命力卻是極強(qiáng)的。
還記得去年夏天的時(shí)候，全家出去旅游，七天后才回來(lái)，到陽(yáng)臺(tái)上一看，花幾乎都死光了，殘枝敗葉，爸爸十分心疼，唯獨(dú)那角落里的仙人掌還透著勃勃生機(jī)。那些較貴的花兒雖然美麗，但是它們卻很較弱，已有大風(fēng)大雨就會(huì)死去，根本經(jīng)不起磨難，只有這仙人掌擁有極強(qiáng)的生命力。經(jīng)得起打字人的考驗(yàn)，所以它生長(zhǎng)在沙漠荒地之中，還依舊可以活下去。
我欣賞這種植物，它不僅生命力強(qiáng)，在沙漠中它還是那些迷失方向在沙漠中臨死的人們的希望。
我欣賞仙人掌，更欣賞悠揚(yáng)他一樣強(qiáng)生命力的人。他們大都和仙人掌一樣，不需要太多的養(yǎng)分，只需要一片沙土，一縷陽(yáng)光就可以自立跟生，他們從不畏懼困難，不管在怎樣惡劣的幻境中，他們都可以長(zhǎng)成參天大樹(shù)。
倒是那些嬌生慣養(yǎng)，只會(huì)依賴被人的人終究無(wú)法生存，也許他們擁有美麗的外貌，客觀的財(cái)富，但是最終他們還是會(huì)因?yàn)闆](méi)有水源供給的那一天枯死。
而我們，不應(yīng)愛(ài)長(zhǎng)成那些嬌艷的溫室花朵，而是應(yīng)該成為自強(qiáng)自立如仙人掌一般的人。
初中周記 篇2
秋天來(lái)了，我和小伙伴來(lái)到佛爺嶺公園來(lái)玩。
剛進(jìn)入公園門(mén)口，就看到一大片竹林在微風(fēng)的吹拂下?lián)u頭晃腦，嚓嚓嚓……好像在竊竊私語(yǔ)。我沿著用大理石鋪成的小道上往前走，走進(jìn)一大片栗子樹(shù)林，偶爾有幾片發(fā)黃的栗子樹(shù)葉隨著秋風(fēng)飄落下來(lái)，靜靜地躺在四季常青的花圃里。青青的花圃里點(diǎn)綴著零星的黃色的菊花，美麗極了！
我和小伙伴歡快地追逐著往前跑，來(lái)到我最喜歡玩的沙灘上，沙灘在陽(yáng)光的照耀下，光腳踩上去暖暖的、軟軟的，腳底還有點(diǎn)癢癢的感覺(jué)。沙灘上已經(jīng)有很多在家長(zhǎng)帶領(lǐng)下玩沙子的小朋友了。我們也馬上投入了進(jìn)去，我最喜歡玩挖“隧道”的游戲了，先挖一個(gè)水桶大小的坑，然后再挖幾條連接著大坑的“隧道”，我們輪換著到湖邊用小桶提水，把水倒在大坑里，大坑里的水越來(lái)越多，順著挖好的“隧道”向外流去。我們還在一起用沙子壘“城堡”、做蛋糕……我們開(kāi)心極了！
我們玩累了，來(lái)到湖邊洗手、洗腳，湖水是深藍(lán)色的，上面漂浮著許多飄落下來(lái)的樹(shù)葉，好像一條條小船在水面上航行，又像是一群群小魚(yú)在一起開(kāi)會(huì)，有趣極了！
佛爺嶺公園真是太美了，太好玩了，我真的想永遠(yuǎn)住在這里，不再回家。
初中周記 篇3
還記得，20xx年的那個(gè)夏天，我告別了小學(xué)，帶著父母的期望，走進(jìn)了中學(xué)，踏上了這條對(duì)我的人生有特殊意義的道路。這一切猶在昨天，但起點(diǎn)卻已變成了終點(diǎn)。
回首逝去的日子，這個(gè)充滿活力的校園里，有我的快樂(lè)。有我的滿足，也有我的悲傷。這個(gè)校園見(jiàn)證了我這三年來(lái)所有的酸甜苦辣。
從相遇到相識(shí)，我跟班集體建立了深厚的友誼。我們?cè)?jīng)一起歡樂(lè)過(guò)，當(dāng)我們一起玩游戲時(shí)；我們?cè)?jīng)一起滿足過(guò)，當(dāng)我們班數(shù)學(xué)測(cè)試位居年級(jí)第一時(shí)；我們也曾經(jīng)一起遺憾過(guò)，當(dāng)輸了籃球比賽時(shí)。很多感動(dòng)，猶在昨天；很多快樂(lè)，卻已經(jīng)成了遙遠(yuǎn)的回憶。感嘆時(shí)光匆匆，無(wú)論有多不舍，總留不住時(shí)光往前進(jìn)的腳印。
依稀記得，那個(gè)月圓之夜，那個(gè)中秋節(jié)，那個(gè)第一次不在家里度過(guò)的中秋節(jié)。同學(xué)們坐在教室里，吃著手中的月餅，其樂(lè)融融。望著天空中的元月，心中感觸萬(wàn)千。是啊，就算不在父母身邊，跟同學(xué)們一起過(guò)，也是很快樂(lè)的事，這些人會(huì)陪著你走過(guò)三年的歲月啊。也記得，一個(gè)貪玩的同學(xué)講教室里的鐘打破了。當(dāng)老師問(wèn)是誰(shuí)打破時(shí)，全班同學(xué)都鴉雀無(wú)聲了，既使很多人都看到了，此刻卻沒(méi)人站起來(lái)說(shuō)。沒(méi)有誰(shuí)告訴過(guò)我們不要說(shuō)，但我們卻不約而同的選擇了沉默。沒(méi)有為什么，也不知道為什么，我們的第一個(gè)反應(yīng)就是選擇逃避。在那些輕狂任性的歲月里我們也許干了很多錯(cuò)事，很多讓老師，家長(zhǎng)頭疼的事。但他們都選擇了原諒。感謝他們的諒解，歲月走過(guò)了一天又一天，我們也長(zhǎng)大了，懂事了。
歲月如歌，如一首歡快的歌，讓我記得過(guò)去的美好；歲月如歌，如一首澀味的老歌，讓我懂得苦也是人生一種好的調(diào)味劑；歲月如歌，如一首搖滾的流行歌，充滿著活力，充滿著自信。讓我們攜手，共同走向未來(lái)的美好。
初中周記 篇4
夕陽(yáng)還未回歸地平線，我已到了家。心情卻依然沉重，作業(yè)依然繁多。日子依然是平平淡淡，但又不缺乏真實(shí)，不一樣的就是換了一種學(xué)習(xí)環(huán)境，換了一種學(xué)習(xí)氛圍。
現(xiàn)在只要以進(jìn)教室就能聽(tīng)見(jiàn)朗朗的讀書(shū)聲，聞見(jiàn)那濃濃的書(shū)香味。也許是受老師的熏陶吧，也許是期中考試快要來(lái)了吧，也許是我們突然醒悟了吧，都無(wú)從知道。
窗外的那輪明月有冉冉的升起，月亮照亮了整個(gè)房間，照亮了人的心田。桌子上依然是書(shū)本，腦子里依然是讓人讀不懂的英語(yǔ)單詞。在無(wú)人的深夜，只有月亮陪伴著我。
抖落了滿身的灰塵，然后去睡覺(jué)。在學(xué)習(xí)過(guò)后，只有音樂(lè)能讓我放松心情。打開(kāi)了MP3，欣賞音樂(lè)，咀嚼心情。聽(tīng)著那令人陶醉的歌曲，我仿佛來(lái)到了另一個(gè)世界。在這個(gè)世界里不再有世界上的事事非非，不再有那沉重的書(shū)包。只有歌聲，只有那令人陶醉的意境。漸漸的我昏昏欲睡了，隱隱約約的聽(tīng)見(jiàn)：
回頭看不曾走遠(yuǎn)，依依目光此生不換；要分散不習(xí)慣，怎沒(méi)算都太難；分開(kāi)之后更勇敢，愿這愛(ài)世代相傳。
初中周記 篇5
在我家的陽(yáng)臺(tái)上，有許多的多肉植物，仿佛是一家買(mǎi)多肉的店，“柜臺(tái)”里陳列著各式各樣的多肉。
我家的多肉不但品種繁多，而且外形漂亮：有的是藤蔓類(lèi)的，在那光滑而又柔軟的桿子上，長(zhǎng)著一顆顆飽滿的“葉子”；有的是直立式的，尖上有一點(diǎn)點(diǎn)深紅，中間結(jié)著像蜘蛛網(wǎng)一樣的絲；還有的還只是從葉子里長(zhǎng)出的小苗，它那稚嫩的苗是多么的柔軟，但又那么的堅(jiān)強(qiáng)！
我覺(jué)得最有趣的就是“不死鳥(niǎo)”和“碰碰香”。
先說(shuō)“不死鳥(niǎo)”吧！你一定很奇怪這盆多肉為什么叫作“不死鳥(niǎo)”呢？讓我來(lái)告訴你吧！“不死鳥(niǎo)”的葉片邊緣有許多小苗，那些小苗是嫩綠色的，一朵朵整齊地排列著，就像一只只正要起飛的小鳥(niǎo)，只要這些小苗掉到土里，就會(huì)生根發(fā)芽重新長(zhǎng)出來(lái)，很有趣吧？更有趣的還在后面呢！那就是“碰碰香”了！我們只要輕輕的碰一下它的葉子，它就會(huì)散發(fā)出類(lèi)似薄荷的清香，可能是因?yàn)樗兄秃卟菀粯拥膫鞲邪影桑?/p>
我們家真是一個(gè)多肉大花園！
初中周記 篇6
在媽媽那里，我懂得了一個(gè)字“愛(ài)”。
記得小時(shí)候，有一年冬天的深夜，我生病了，那時(shí)我還住在上海，外面非常寒冷，又刮著大風(fēng)，街道上幾乎沒(méi)有一個(gè)人。媽媽抱著我，冒著嚴(yán)寒，帶我來(lái)到了醫(yī)院。經(jīng)過(guò)醫(yī)生檢查，我必須馬上住院。進(jìn)入病房，媽媽見(jiàn)我打了退燒針后，還是滿臉通紅，高燒不退，于是就不斷地給我冷敷來(lái)降溫，并用溫水給我擦身，忙了一個(gè)晚上，我的體溫終于降了下來(lái)。但媽媽還是不敢休息，不時(shí)觀察我的變化。
第二天早上，我打針時(shí)一直在哭，媽媽就在邊上不斷地鼓勵(lì)我，要我做一個(gè)勇敢的孩子。當(dāng)爸爸從外面趕到醫(yī)院來(lái)看我時(shí)，媽媽才休息了一會(huì)兒。我偷偷地張開(kāi)眼睛，看見(jiàn)媽媽坐在椅子上睡著了，我想媽媽一定是太累了吧。那時(shí)我真想對(duì)媽媽說(shuō)：媽媽您辛苦了，好好休息一下吧�？墒菦](méi)過(guò)多久，媽媽又醒了，她幫我揉揉手，擦擦汗，細(xì)心地照顧著我。
我的媽媽就是這樣一個(gè)關(guān)心我，愛(ài)護(hù)我的好媽媽?zhuān)覑?ài)我的媽媽?zhuān)?/p>
初中周記 篇7
星期二上午一、二兩堂課，我們進(jìn)行了語(yǔ)文期中考試。從考試考好的那一刻起，我的心就一直提在嗓子眼，擔(dān)心萬(wàn)一考不好怎么辦？
星期二、星期三連續(xù)兩個(gè)晚上我都在被窩里祈禱著“希望菩薩保佑，能考出個(gè)好成績(jī)�！钡搅诵瞧谒南挛绲诙�(jié)課下課我的心更是加速猛跳，因?yàn)閾?jù)同學(xué)的可靠情報(bào)，屠教師已經(jīng)把卷子批完了，準(zhǔn)備第三節(jié)課下發(fā)。果然，教師來(lái)上課時(shí)手里捧著一大刀考試卷。頓時(shí)，教室里變得非常安靜，淘氣的同學(xué)也安靜下來(lái)了，教室里的氣氛非常嚴(yán)肅，似乎連針掉在地上的聲音也聽(tīng)得見(jiàn)。
“你們是想分析考卷呢？還是上課呢？”教師以商量的口吻問(wèn)我們，大家的回答都差不多，都希望分析考卷。我也一樣，反正是遲早都要知道的，晚知道不如早知道，心中的石頭也能早一點(diǎn)落地。而且如果星期五發(fā)試卷，萬(wàn)一考得不好，還得被爸爸媽媽罵一個(gè)雙休日，所以還不如早點(diǎn)發(fā)呢！
教師開(kāi)始發(fā)考卷了，我的眼睛死命盯著那疊考卷，好像隨時(shí)都會(huì)叫到我一樣�！皯�(yīng)該考得還可以吧！但是如果發(fā)揮失誤怎么辦？要知道這種事經(jīng)常發(fā)生的！”我自我安慰著。
此刻，教師正在發(fā)85分到89分的卷子，只聽(tīng)教師叫道：“姚……”我的心已經(jīng)快跳出來(lái)了：“完了！完了！這次考砸了！”可沒(méi)想到教師叫得是姚駿宇。唉！瞧把我嚇得都出冷汗了。班中有兩個(gè)同姓的人就是不好，特別是在發(fā)考卷的時(shí)候，弄不好會(huì)嚇?biāo)廊说模?/p>
耶！我和剩下的十名同學(xué)都非常開(kāi)心，因?yàn)槲覀兌伎剂?5分以上，“姚彧卉，96分！”教師報(bào)出了我的成績(jī)，我拿到考卷一看，第三名，還好，還好！
“哎呀！這分不該扣��！氣死我了，這種低級(jí)錯(cuò)誤我怎么都會(huì)犯呢？”在分析考卷時(shí)，周?chē)耐瑢W(xué)都和我一樣，都在埋怨自己，如果考試的時(shí)候細(xì)心一點(diǎn)，這種地方就不會(huì)扣分了。
這次期中考試，我主要是粗心了點(diǎn)，希望我能吸取本次教訓(xùn)，下次考試時(shí)細(xì)心點(diǎn)，考出更滿意的成績(jī)。
初中周記 篇8
家長(zhǎng)會(huì)，這個(gè)令多少學(xué)生熟悉的字眼，在我看來(lái)，家長(zhǎng)會(huì)就是在摧殘祖國(guó)的小花朵。
這不，期中考試過(guò)后班主任就對(duì)我們說(shuō)在周四下午4：00把各自的家長(zhǎng)請(qǐng)到學(xué)校來(lái)，周四的那天下午上完第二節(jié)課后，我們就放學(xué)了，出了教學(xué)樓就看到校門(mén)外人山人海，家長(zhǎng)們都在烈日下等著進(jìn)校門(mén)，我捂著臉拉著朋友的手就往課外班跑，這次的考試雖然進(jìn)步了但還是沒(méi)有達(dá)到最好，我都有些不好意思了，媽媽對(duì)我這次考試抱了很大的期望，我怕見(jiàn)到媽媽在看完成績(jī)單后那失望的眼神，這似乎無(wú)形中又給我了很多壓力。
一步一步的向補(bǔ)課班走去，今天的路似乎比往常更遠(yuǎn)，心里像有塊大大的石頭似的沉重的壓著我，今天的我不再與別人打鬧，只想自己一人靜靜的.呆著，等待著家長(zhǎng)會(huì)后的風(fēng)暴老師似乎看出了我的心思，走過(guò)來(lái)安慰我：怎么了？是不是還在想著家長(zhǎng)會(huì)？哎呀，沒(méi)事的你這次不是進(jìn)步了么？我們一點(diǎn)一點(diǎn)往上來(lái)。聽(tīng)到這些我算是放松了一下，但還是想讓家長(zhǎng)會(huì)晚一些結(jié)束，可今天的時(shí)間卻比每天的還快，很快媽媽就到門(mén)口來(lái)接我回家，還像往常一樣拉起我的手，可我卻一句話也說(shuō)不出口，媽媽我們沒(méi)有直接回家，而是走向了碰碰涼，今天的東西比每天的都要好吃得多，媽媽也對(duì)我說(shuō)了同老師相似的話：閨女，媽媽不希望你有多么好的成績(jī)，只希望你努力學(xué)習(xí)，將來(lái)有一個(gè)好的工作。恩，我下次一定會(huì)努力。
媽媽的話也許在平常對(duì)我說(shuō)過(guò)了很多很多遍，但這次我卻記憶猶新，我一輩子都不會(huì)忘記，有了媽媽的話，我以后會(huì)更加的努力學(xué)習(xí)，不會(huì)讓媽媽的期望變成一次次的失望。
初中周記 篇9
我是一個(gè)做事慢半拍的人，當(dāng)《香蜜》都已經(jīng)熱播完了我才開(kāi)始我的追劇之旅�？戳恕断忝邸返膭∏橐约坝嘘P(guān)的小視頻就已經(jīng)徹底迷上了夜神大殿，每日不停的看小視頻。
聽(tīng)歌的人都喜歡看評(píng)論我也不列外，聽(tīng)著《不染》翻看著評(píng)論。大多數(shù)都是討論你與旭鳳孰是孰非，感情里面沒(méi)有對(duì)錯(cuò)只有愛(ài)與不愛(ài)所有人都知道，可終歸還是會(huì)心有不甘。旭鳳對(duì)錦覓的愛(ài)很深，愿為她放棄一切�？墒悄阋膊徊�，你對(duì)錦覓的愛(ài)太深、太重，深到卑微，重到難以承受。令人聞之落淚，看之心酸！
我喜歡你！喜歡你溫潤(rùn)如玉的笑，喜歡你單手撐頭時(shí)的樣子。夏日熾陽(yáng)雖強(qiáng)卻不及夜的靜謐，冬日霜雪雖潔卻不及夜的淡泊！
我喜歡你！看到錦覓所說(shuō)的“我們身為果子的自然不會(huì)和你們鳥(niǎo)兒一般見(jiàn)識(shí)”時(shí)嘴角會(huì)不由自主的上揚(yáng)�？吹叫聒P所說(shuō)的“緣來(lái)緣去終會(huì)散，花開(kāi)花落總歸塵”時(shí)會(huì)深思。小魚(yú)仙館所說(shuō)的“我這一生所求不多，只求你能每日愛(ài)多我一點(diǎn)，日日復(fù)月月，月月復(fù)年年，無(wú)妨愛(ài)我淡薄，但求愛(ài)我長(zhǎng)久！”會(huì)心酸。
我喜歡的是潤(rùn)玉，是那個(gè)河邊放鹿的小魚(yú)仙館，也是那個(gè)大神仙。可是有時(shí)候我也分不清我喜歡的到底是有著羅云熙臉的的小魚(yú)仙館，還是那個(gè)有著夜神性格的羅云熙�？墒乾F(xiàn)在我想通了，無(wú)論是哪個(gè)你都只是我喜歡的你。是你！成為了我的精神支撐，讓我的人生有了目標(biāo)，有了動(dòng)力，有了追求。無(wú)論生活如何我都會(huì)堅(jiān)持下去，不管是為了自己，還是為了你。
喜歡你，每日都會(huì)把你的照片拿出來(lái)看看，只有這樣我才能使自己的得到平靜，感到踏實(shí)。
不見(jiàn)君，倍思君，一日三秋兮
即目望，君還在，心思悠揚(yáng)兮
嘴角揚(yáng)，眼含笑，愁如煙渺兮
喜相逢，樂(lè)相知，君汝不離兮
初中周記 篇10
下午，我校四年級(jí)開(kāi)展了一次有意義的中隊(duì)活動(dòng)—“珍愛(ài)生命文明交通”�；顒�(dòng)形式多樣，內(nèi)容豐富，主題鮮明。在活動(dòng)中，孩子們參與意識(shí)非常強(qiáng)，積極性很高。尤其在文明交通知識(shí)競(jìng)答活動(dòng)中，我班的兩名小選手（羅程、袁益）表現(xiàn)得十分出色，每次搶答都答得非常完整正確。
這次活動(dòng)還通過(guò)參觀展板的形式，形象直觀地以現(xiàn)實(shí)中的的血的教訓(xùn)教育孩子珍愛(ài)生命，文明交通。
我們大家都生活在地球上，地球是我們賴以生存的家園，而地球卻正一天天遭受著人類(lèi)的破壞，并一天天向著毀滅的邊緣逼近。
其實(shí)，地球跟人類(lèi)一樣，也是有生命的，它需要我們?nèi)祟?lèi)加倍地珍惜它、愛(ài)護(hù)它。但如今，人們?yōu)榱私疱X(qián)和利益一味開(kāi)發(fā)自然資源，使地球環(huán)境急劇惡化。
為此我們要從我做起，從小做起：不傷害動(dòng)植物，不污染水資源，珍愛(ài)地球上的一切，讓地球重現(xiàn)其原本美麗的面貌：青山綠水，碧海藍(lán)天……
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