有關(guān)小學(xué)周記集合6篇
時間過得真快啊，眨眼間，一個星期已經(jīng)過去了，相信大家都有不少體會吧，是時候認真地做好周記了。我們該怎么寫周記呢？以下是小編幫大家整理的小學(xué)周記6篇，希望對大家有所幫助。
小學(xué)周記 篇1
返校日每學(xué)期都有，但這次的返校日卻不同尋常。
我迫不及待的來到了學(xué)校，沒想到這次要搬書，老師讓我和幾個同學(xué)去管理圖書室，讓其它同學(xué)們?nèi)グ釙�。剛開始，我們班的同學(xué)還很多，后來卻寥寥無幾了，我好擔(dān)心：“要是他們先去了怎么辦？”你一定不知道是去那里吧，讓我告訴你，是去超市。
不一會兒，就有同學(xué)來叫我們了，我忽上忽下的心終于平靜了，興奮的沖了下去。王老師先給我們頒發(fā)了獎狀，接著最期待的時刻到來了，我們的班幣馬上就可以換成人民幣了,拿著幸苦賺來138元人民幣，激動油然涌進我的心頭，這可是憑著自己的努力得來的�？粗瑢W(xué)們的手中都有了班幣，老師便開始講規(guī)則了：“1、不能在超市大聲喧嘩。2、我們要比一比誰買的東西更有用�！ぁぁぁぁぁぁ�
我和我的一個小伙伴組成了搭檔，我拿計算機，她拿本子和筆，我們精心的挑選著，開始了愉快的購物。我們先看生產(chǎn)日期、保質(zhì)期、有沒有生產(chǎn)許可證、再看看食品配料。老師說我們也太專注了。買了些水果，買了些紙巾，買了些學(xué)習(xí)用品。悄悄地告訴你，我們還特意買了牙刷、牙膏給爸爸媽媽當(dāng)禮物呢！望著手中寥寥無幾的鈔票，和旁邊那滿滿一大袋吃的喝的用的，心里依舊甜甜的.。
這次的返校日可真獨特，不僅讓我們收獲了很多，也讓我們知道了要合理買東西，合理花錢。
小學(xué)周記 篇2
孔瀑布老撾和柬埔寨之間，一到雨季，這里就汪洋一片，江水如脫疆野馬以不可阻擋之勢奔泄而下。
山姆一家7口就住在這里，山姆是一個地道的漁夫，飽經(jīng)風(fēng)霜，臉上溝壑縱橫，皮膚更是變得黝黑發(fā)亮。
山姆全家都靠他養(yǎng)活，在旱季，山姆只需要門前的小河打漁就可以了，在雨季，孔瀑布就成了山姆獲得魚獲的好地方。
今天，他如常地去捕魚。一個上午過去了，山姆勞而無獲，望著空空如也的漁網(wǎng)，山姆不禁擔(dān)心起來，怎么辦，再捕不到魚全家就要餓肚子了。他做出了一個危險的決定，到河中心的小島上捕魚。
想到達小島，要走過一片險灘。險灘怪石林立，危險重重，稍有不慎，就會掉下江里，被洶涌的河水卷走。灘石不僅陡而且光滑，而且石頭上還有稀薄的淤泥。遇到陡峭的灘石，山姆只能手腳并用地向前爬，過了險灘，一個更大的難題出現(xiàn)了，要過鋼絲橋。山姆走上搖搖欲墜的鋼絲橋，步步驚心，好像臨淵履薄，每走一步都要小心翼翼的，因為一不小心他就會掉到水里去，萬劫不復(fù)，鋼絲橋下面的滔滔江水好像一個惡魔，正從下面咆哮著奔流而過，似乎要把一切吞噬。
山姆克服了重重困難，最后捕到了魚，他開開心心地把魚帶回了家，做出了一道道美食。
孩子們見他回來了，滿心歡喜地接過手中的魚和家人一起分享了一頓美味的晚餐。
小學(xué)周記 篇3
“哎，終于回來了！”這是看到周記本后的第一句話�？蛇@是怎么回事呢？
事情的起因還得從周五說起，星期五下午，我還是照常去其他學(xué)校上篆刻社團，我的作業(yè)也只能有勞一些去問學(xué)館同學(xué)幫忙帶了！
可是那天，同學(xué)徐智煒幫我?guī)Я俗鳂I(yè)，他從書包里翻來翻去也只找出了兩項作業(yè)，他告訴我，剩下的作業(yè)在張同學(xué)那里，于是，我馬不停蹄的跑到張同學(xué)面前，跟他拿作業(yè)，他給了我一本課作和一張閱讀卷就跑去玩了，我呢也沒認真對照聯(lián)系冊。晚上，我翻來聯(lián)系冊，才發(fā)現(xiàn)我的周記本不在，也沒人給我，這時我急得像熱鍋上的螞蟻，坐立不安，我想了想只好給陳老師打電話詢問了，在老師那兒得知在張同學(xué)那里，心里頓時舒了口氣。第二天一早我就騎上自行車來到問學(xué)館，找到張同學(xué)焦急地對他說，：“我的周記本在你這里吧？”他說：“我沒拿，陳老師放到你的抽屜里了，你回學(xué)校拿吧！”我瞬時感覺天都塌下來了，頓時沒了希望，只好心灰意冷地回家了。
睡過午覺后，爸爸跟我說：“你的周記本我已經(jīng)拿來了，剛剛張同學(xué)叫李老師發(fā)信息來說本子在他的書包里。”我頓時一蹦三丈高，太高興了。于是立刻下了床，興沖沖地寫下了這篇《尋找周記本》的周記，想告訴張同學(xué)：靠譜比靠山更重要！！
小學(xué)周記 篇4
10月13日 星期四 天晴
今天，老師讓我們自己舉例用計算器驗證除法中商不變的規(guī)律。
我舉了這樣幾個例子，比如：例1：16÷2=8例2：6÷2=3例3：1200÷200=6160÷20=860÷20=3120÷20=61600÷200=8600÷200=312÷2=6…………1.2÷0.2=6……像這樣的例子還有很多，我就不一一寫出來了。
從上面幾個例子中，我知道了，在除法中，被除數(shù)和除數(shù)同時擴大（或縮小）相同的倍數(shù)，商不變。
小學(xué)周記 篇5
周末只有周六和周日這兩天。這兩天的下午，我都有圍棋課。圍棋課是在三區(qū)小學(xué)上的。
我們那個班有三十多個孩子，我們一起下棋、比賽、玩游戲，非常開心。
周六下午的圍棋課，我和李知言下了5盤棋，我都贏了，我很高興。周日下午，我還要去上課，我要爭取再贏幾盤。
還有，周六的上午，我還要去祈�；▓@的哆來咪音樂藝術(shù)上一節(jié)電子琴課。在回答問題方面我表現(xiàn)的非常積極，但是在回作業(yè)的時候，我回的是一塌糊涂，因為我在家沒有好好練習(xí)。我要改正這個缺點。下課的時候，老師說“哎呀，我的胳膊真疼呀”，我就立刻去給她捏一捏、捶一捶，她可喜歡我了。
在周末，我最開心的事，就是可以和表哥他們一起玩兒。他來我家吃飯，我們在家里畫畫、打槍，還到樓下玩投沙包、扔飛盤，非常開心！
小學(xué)周記 篇6
星期五中午,我一進班就聽到張主任在廣播里大聲說:“請定了雜志的班級速到連心橋下來領(lǐng)獎品。”班上立刻沸騰起來!有的拍手喝彩;有的高興得手舞足蹈,還有的同學(xué)歡呼雀躍一蹦三尺高......我也激動得不知怎么形容才好!迅速地跑到位上,等待著獎品的到來!
終于等到同學(xué)們把獎品領(lǐng)回來了!同學(xué)們睜著好奇的“大眼萌”想要看看屬于自己的獎品是什么。小班干部把獎品一份一份有秩序地發(fā)到我們手中,同學(xué)們看著自己的獎品笑得像陽光一樣燦爛,迅速地拆開玩具,開始高興的玩了起來!有的領(lǐng)到了游戲機,有的領(lǐng)到了圖畫本,還有的領(lǐng)到了小汽車......瞧!王朗逸東張西望,一會兒這邊看看,一會兒那邊看看,從他咧開大嘴的笑容里看的出來他對自己的玩具很滿意,幾個領(lǐng)到游戲機的孩子都索性站了起來,像得到寶貝似的,高興地直拍手。
我領(lǐng)到的獎品可有趣了!我給了它取名為“刺刀救人”,玩具上有一個海盜,有幾把小把小刀和一個木桶,只要你把小刀插進木桶里,如果木桶里的海盜跳了出來,你就贏了!我真喜歡這個玩具呀!
看!這琳瑯滿目的玩具多么吸引人呀!
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