精選學(xué)生周記匯總五篇
時間不知不覺,我們后知后覺,轉(zhuǎn)眼一周又結(jié)束了,想必有很多難忘的瞬間吧,讓我們通過周記發(fā)表自己的意見和想法吧。周記怎么寫才不會流于形式呢?以下是小編精心整理的學(xué)生周記5篇,僅供參考,大家一起來看看吧。
學(xué)生周記 篇1
過年是中國最盛大的一個節(jié)日,那一天,熱鬧非凡,喜氣洋洋。
除夕的早上,我早早地起了床,換上專為過年準(zhǔn)備的衣服;從頭到腳,全是新的,就連發(fā)卡都是新的,聽媽媽說,這是為了讓新的一年有新的氣象。武裝完后,我們一家就開始出發(fā)了,一出胡同,過年的氣氛便把我們包圍了,濃郁的“年味”縈繞在我們身邊,各個商店門頭前都貼著對聯(lián),門神,掛著紅辣椒什么的空氣中的鞭炮味把除夕這天裝點(diǎn)的更加別具一格,讓過年更充滿了魅力。
不知不覺中,我們已經(jīng)坐車到了奶奶家,兩個哥哥早已在門口迎接我們了。爸爸媽媽去廚房幫忙,于是乎,一個重任落到了我們?nèi)齻孩子身上,我們把對聯(lián)張貼好,便一起去“廟場”放鞭炮,那里放鞭炮的孩子真不少啊,一陣陣噼里啪啦的鞭炮聲,此起彼伏,連綿不斷,讓寒風(fēng)凜冽的冬季別有一番風(fēng)味。
吃午飯時,看到桌上的一道道令人垂涎三尺的飯菜,也顧不得洗手,就和哥哥們狼吞虎咽起來,引得大人們哈哈大笑。吃過飯,大人們包餃子,而我們這些孩子便在一旁搗亂。當(dāng)春節(jié)聯(lián)歡晚會開始時,我們便一邊吃飯,一邊看聯(lián)歡晚會,那一個個讓人回味無窮的節(jié)目陪著我們到了12點(diǎn)。霎時間,一個個煙花飛上天空,滿載著人們的夢想和對新的一年的希望
過年真好,我喜歡這喜氣洋洋的節(jié)日。
學(xué)生周記 篇2
這段時間,我陶醉在薛瑞萍老師的《我們班的閱讀日志》中,快樂地采摘著。
一、了解了許多優(yōu)秀的兒童文學(xué)讀物
一個人孜孜不倦地勤奮讀書,一生能讀多少本書呢?更何況我是個不愛讀書的人。讀著薛瑞萍老師的《我們班的閱讀日志》,好多優(yōu)秀的圖書我不僅沒有讀過,連聽過都沒有。比如:《驢小弟變石頭》《你真好》《彩虹色的花》《等一會兒,聰聰》《神奇的窗子》《軟軟的漂亮沙發(fā)》等。讀著這本書,我不僅知道了許多原來沒有聽過的故事,還了解了這些故事的梗概,這些故事蘊(yùn)含的內(nèi)涵。
二、帶著孩子們讀書的韌勁感染著我
讀書好,我深深理解這一點(diǎn)?墒窃诂F(xiàn)實的教學(xué)中,有不少問題,比如教材內(nèi)容挺多,抓教材,再抓讀書,感到兩者兼顧有點(diǎn)力不從心,學(xué)生負(fù)擔(dān)重;學(xué)校有時再安排一些活動,往往沒有足夠的讀書時間;學(xué)生的課外書不統(tǒng)一,教師指導(dǎo)困難,統(tǒng)一購買,又怕家長意見大,出問題;家長在家督促不到位,有的孩子不能坐下來讀書……帶著孩子們讀書的熱情,有時被這些瑣碎沖淡,不能很好的帶領(lǐng)孩子們讀書?墒茄蠋熀退齻兊膱F(tuán)隊卻能堅持,從徐冬梅老師那兒給孩子們找書,編書,印書,她們互相讀故事,欣賞故事……
三、帶動家長和孩子們共讀,共寫隨筆
很佩服薛老師,一封又一封地給家長寫信,一個學(xué)期,每星期都給家長寫一封信,引導(dǎo)家長和
孩子一起讀書;給家長布置“愛的作業(yè)”;家長會也給家長讀故事等。她是這樣執(zhí)著,愛心,誠心,耐心,打動家長,感染家長,喚醒家長,不少家長行動起來和孩子一起讀書。在老師、在家長的共同努力下,孩子們在濃濃的書香陪伴下,快樂成長,一個個成為小書蟲。
我呢,剛開始,熱情很高,借助校訊通平臺,給家長發(fā)短信很方便,我曾連續(xù)發(fā)兩篇文章《和孩子一起讀書吧》,并把內(nèi)容通過短信發(fā)給家長,可是看到有不少家長沒有反應(yīng),我就有點(diǎn)泄氣:三番五次給家長發(fā)短信,行動的早開始了,不行動的,恐怕看到老師的短信就煩。為了不招人“煩”,我也就不愿意再給家長發(fā)短信了。以至于現(xiàn)在寫博文的學(xué)生越來越少。
看看薛老師做的`,我做事虎頭蛇尾。繼續(xù)行動起來,督促學(xué)生讀書。這學(xué)期,給孩子們推薦圖書,和孩子們同讀一本書,每天最少讀書半小時,天天寫摘抄,并且天天改,舉行讀書會,故事會等,把書帶到孩子們的世界,讓孩子們和書交朋友。
讀著薛老師的《我們班的閱讀日志》,薛老師用自己的智慧,用自己的讀書熱情,感染著學(xué)生,熏陶著學(xué)生,帶領(lǐng)孩子們讀書,成了點(diǎn)亮孩子們的心燈的人。
學(xué)生周記 篇3
聽說哥哥軍訓(xùn)回來了,我們一家人個個都很高興,我更像只活蹦亂跳的小兔子。
哥哥從小學(xué)習(xí)就很好,在初中更用功。中午常?此顺燥埦鸵恢痹诼耦^做作業(yè),晚上竟有時間出去玩兩個小時!他經(jīng)?寄昙壍诙,不管第一名是誰,因此得了個“千年老二”的綽號。今年八月初,就聽說他被省實驗高中免費(fèi)錄取了。
這天中午,我們一家人正在吃飯,忽然,聽見有人“砰砰”地敲門。我屁顛兒屁顛兒地去開門,猜猜這個訪客會是誰?結(jié)果,這個“來訪客”竟是一位黑臉,臉上卻沒有皺紋的“大叔”。姨媽見了,叫了聲“兒子,你回來了!”“兒子?”我吃了一驚,他是我哥哥嗎?才出去二十天呀!
我偷偷地在哥哥吃飯的時候瞄他幾眼:嗯,哥哥的樣子是需要人仰視的,但是這位“大叔”好像更高一點(diǎn)。哥哥臉上有一些青春痘,但是這位“大叔”臉上的青春痘都數(shù)不過來。哥哥的皮膚比較白,但是這位“大叔”的臉皮黑得像煤炭。哥哥平時比較臭美,總是把頭發(fā)弄得有點(diǎn)發(fā)翹,這位“大叔”理的卻是個小平頭。我怎么越看越不像哥哥了------
“大叔”給我們講他軍訓(xùn)故事。說教官讓他們原地向左右轉(zhuǎn),轉(zhuǎn)了很久。有些女生不太耐煩了,問:“為什么要轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去的?”而教官很淡定地回答:“為了讓你們曬得均勻些”。家人們都捧腹大笑。愛講笑話的爸爸趁熱打鐵,講起他上大學(xué)時軍訓(xùn)的故事:“我軍訓(xùn)時站在后面。教官也是讓原地旋轉(zhuǎn),他在轉(zhuǎn)時發(fā)現(xiàn)教官喊‘!瘯r的位置和開始轉(zhuǎn)的位置都一樣,就索性偷懶不轉(zhuǎn)了,悄悄地蹲在后面。后來被教官發(fā)現(xiàn)了,挨了一頓尅”。
全家人又哄堂大笑起來------
學(xué)生周記 篇4
今天,媽媽帶我和哥哥到樓下去打羽毛球。
下了樓,我們立刻拿起球拍,到對面的草地上打起球來,剛剛開始的時候,哥哥還以為我水平很差,但是沒幾回合,就讓我得了13分,打得他心服口服。
接著,輪到媽媽和我打了。我想,這下我肯定會輸?shù)。果然不出我所料,沒幾下就被媽媽打敗了。
羽毛球看上去好像很容易打,但實際上并不簡單。首先要學(xué)會發(fā)球:一只手拿著羽毛球,另一只手拿著球拍,從下往上一提,就可以將球發(fā)出去了。然后還要學(xué)會接球:對方把球打過來,你要拿著球拍迎著球穩(wěn)穩(wěn)地把它打回去。哥哥就是因為只學(xué)會了發(fā)球,但不會接球,所以一下子就輸給我了。我雖然已經(jīng)會接球了,但還是不夠熟練,以后我還要繼續(xù)努力。
打羽毛球不但好玩,還能鍛煉身體,以后我只要有空,就一定多打打羽毛球
學(xué)生周記 篇5
上午,我背著書包,和媽媽去佳音英語學(xué)英語。
我們一到那里,就奔向樓上。今天是成果展示會,媽媽要和我一塊上課。
上課開始了,我們先進(jìn)行詞語接龍,錢老師起了個頭,我們AB兩組同學(xué)輪流上去寫詞語。萬一有同學(xué)這個單詞不會,我們就著急地教他。最后,我們組寫了15個,他們組寫了13個,兩個單詞險勝。
最有意思的是畫男孩!一個同學(xué)出題目,一個同學(xué)來畫。大眼睛,豬鼻子,長長的身體,11個手指,沒有腿,只有腳,畫著畫著我們把他畫成了一個怪物,家長和我們看了都哈哈大笑。
最后,在一首歡快的歌聲中,我們結(jié)束了這一學(xué)期的課。
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