【必備】周記初中模板匯總5篇
一周的時間即將結(jié)束了,這一小段時間里,我們一定有不少所感所惑吧,是不是該好好寫一篇周記記錄一下呢?我們該怎么寫周記呢?下面是小編精心整理的周記初中5篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
周記初中 篇1
缺點,填滿在我的身上,不管是外表上或是內(nèi)在,我的種種缺陷差不多堆了我半個人高。然而它們帶給我的不是好處,而是導(dǎo)致我陷入無底深坑的致命傷。
時代正一點一滴的在進(jìn)步,而我們也必須跟上潮流的腳步,一免一不小心就無意中的被淘汰,但是,一旦過度著迷于那些物品,可能發(fā)生無法挽回的后果。
手機(jī)就是個例子,隨著時間的流逝,從原本黑金鋼變成了現(xiàn)在6吋的4G智能型手機(jī),這些設(shè)備雖好,只不過卻讓我掉進(jìn)了它的陷阱,而這也是一個缺點的新開始。一回到家,管它三七二十一,我立馬將桌上的平板拿起來盡情的滑,任由我控制,過了半小時,我上去寫功課,洗了個澡,就又立刻沖下去搶走爸爸的手機(jī)也是一樣繼續(xù)玩,玩的沒完沒了。
還有,每次一到了家庭聚會或是同學(xué)一起出游時,我的手便會不自主地伸入口袋將手機(jī)拿出來滑,在吃飯時,也是一直低著頭滑著手機(jī),連和同學(xué)說話的時間都沒有,這讓我的人際關(guān)系正逐漸疏離,原本可以聊天的時間,現(xiàn)在通通變成了手機(jī)的互動時間,原本多變的聊天主題,現(xiàn)在變得只剩一句“唉!開一下網(wǎng)路”,在加上這些藍(lán)光的干擾導(dǎo)致我有了近視,這又使我多了一個缺點,不知道何時我的缺點就堆的跟我一樣高。
愈來愈陌生的人際關(guān)系,全都因為那逐漸進(jìn)步的手機(jī)平板,我必須遠(yuǎn)離它們,讓我的缺陷變少,也讓更多的朋友回到我的身邊,變成一個更好、更完美的人。
周記初中 篇2
我從一個小學(xué)生變成初中生了!
在開學(xué)的頭一天,老師就對我們說:“我們從此刻開始是一個初中生了,自我的什么事情都就應(yīng)自我做,自我合理安排時間,上課不要遲到……”原本老師講的我們都就應(yīng)做的很好,但是我想的太簡單了。
我們開學(xué)這么多天,老師每次留的.作業(yè)都有人比別人晚一步,因為在別人寫作業(yè)的時候他在干一些其他事情,以此類推又有更多的作業(yè)來了,他就在那里著急起來,結(jié)果到最后作業(yè)寫得亂七八糟的。如果這樣的話,我們不但會挨老師的吵,而且證明我們是一個不會安排自我時間問題的初中生。
在我們小學(xué)的時候我們能夠遲到,但此刻我們已經(jīng)長大了,是一名初中生了,就務(wù)必要改掉自我的壞毛病。遲到不但對自我有害,也對同學(xué)和老師有害,如果我們等上課了再進(jìn)教室的話,就會打亂老師和同學(xué)的思路,甚至把全班同學(xué)的目光都吸引到自我的身上,這樣既耽誤老師講課又耽誤同學(xué)們的聽課。
透過這兩件事情我的感悟是我們既要合理安排時間,又要改掉自身的壞毛病讓自我好的一面呈現(xiàn)出來,因為我們是一名初中生了,要靠自我了。
周記初中 篇3
今天,我們迎來了開學(xué)第一周的結(jié)束,雖然是第一周,但是在這一周里,卻發(fā)生了許多難忘的事情。給我印象最深的就是星期四的時候班主任朱班級老師把我的手機(jī)沒收了。
因為在開學(xué)前班級老師說盡量不要拿智能手機(jī),所以媽媽在開學(xué)前一天特地去給我買了個老年人手機(jī)?僧(dāng)我到了學(xué)校后,發(fā)現(xiàn)大家都用的是智能手機(jī),于是我回家便也要求把手機(jī)換回來。
到了星期四,我終于如愿以償?shù)匕咽謾C(jī)換了回來,高高興興地去上了學(xué)校?墒窃诎它c的時候手機(jī)突然響了起來,我剛聽到這個聲音時嚇了一大跳,過了一小會兒,我在心里祈禱著:“千萬不要是我的……千萬不要是我的……”可當(dāng)我繼續(xù)聽下去時我發(fā)現(xiàn)這就是我的手機(jī)的報天氣的聲音?僧(dāng)時我還是不信,以為別人的手機(jī)聲和我的一樣,于是把手機(jī)拿出來看了一眼,發(fā)現(xiàn)真的是我的,“怎么辦……怎么辦……”我在心里想著?墒且呀(jīng)沒有那么多的時間供我思考了,最后,沒有辦法,我只好將手機(jī)交給了朱班級老師。
下課后,我去問同學(xué)怎樣才能要回手機(jī),可是同學(xué)說要讓家長來要。我的心里又顫了一顫,這可怎么跟媽媽說呢?
回到家后,我把這一切都對媽媽說了,可媽媽卻說:“這是你自己把它弄出聲音的,開始時我不讓你換,你看同學(xué)用就眼饞,非要換,現(xiàn)在出事了,別來找我,再說了,你的那些軟件也是你自己下的,跟你說了別下那么多軟件,你不聽,現(xiàn)在好了吧?被班級老師沒收了吧?你自己去要吧,我肯定不管!”聽完這句話,我立刻對媽媽說:“可是你要是不去要,手機(jī)可能就‘充公’了!”“那我也不管,誰讓你非要拿的。”看來,要拿回手機(jī)就必須靠我自己了,那我就去試試吧。
因為有同學(xué)說朱班級老師把沒收的另外兩個女同學(xué)的手機(jī)都還回去了,就是我的沒給我,所以,第二天加餐時間,我問朱班級老師什么時候能把手機(jī)拿回來,班級老師說第四節(jié)課下課后到她的辦公室去拿。我十分珍惜這個機(jī)會,一下第四節(jié)課我就去找英語辦公室在哪里,在快上課時,我終于找到了,但是我卻徘徊在門外遲遲不敢進(jìn)去,怕班級老師會不給我,但是我又想,如果不去的話就更不可能要回來了,所以我想了又想,終于喊了聲:“報告”。進(jìn)到辦公室后,班級老師把手機(jī)還給了我,并且告訴我下次要是再有這種事,就要叫家長來取了,我可不想讓我的手機(jī)“充公”,所以我下次到校前后都要檢查手機(jī)是否關(guān)好機(jī)了,以免這樣的悲劇再次發(fā)生。
這件事情不僅讓我記住了要檢查手機(jī)是否關(guān)機(jī),還教會了我做任何事情時都要認(rèn)真、細(xì)致、嚴(yán)謹(jǐn),否則就會發(fā)生一些不想發(fā)生以及不愿見到的事情。
周記初中 篇4
我到學(xué)?匆妺寢尳o我?guī)У乃嗔,我就吃了幾個水果,中午我吃了一點水果,我吃呀吃到放學(xué)還沒吃完。
我想一定是媽媽給我?guī)Ф嗔恕N一氐郊,我對媽媽說:媽媽,你給我把水果帶的太多了,我吃不完,扔了太可惜,以后要少帶點水果這樣就不浪費了。
周記初中 篇5
我們活在這個世界上是為了什么呢?我突然想到了這個問題,我想答案是為了自己,也是為了親人,還為了一聲朋友。如果我們死了,自己的感受到不會多想了,但是父母和朋友們會傷心,這樣想想,但凡一個很平常的人的生命也是有意義的。那怎么做才能使生命更有意義呢?
首先,我想到了一句話:自己喜歡做的事情可以去做,自己不愿意做的事情能不去做。我想這是絕大多數(shù)人所希望的吧,但這又是絕大多數(shù)人實現(xiàn)不了的,其中當(dāng)然也包括我。我們做了太多的事情是違背本心的,甚至是被強(qiáng)迫的。但是人不可能輕而易舉的去做自己想做的事,還是要靠自己的努力和堅持不懈。人生往往要先苦后甜,但是還有一些人是生下來就是開了掛的,他們有驚人的財富,美麗的樣貌,這些都是我們所不能比的。但也不能因此埋怨,因為這個世界上有很多人和你一樣,也都平平凡凡,但是也有一些人他們通過自己的努力獲得了成功,他們使自己的生命有了更多的意義。
說到底,我們還是要為了自己生命的意義作付出,這樣才會得到回報。然后就能做自己想做的事情,不做自己不愿意做的事情。
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