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開學(xué)周記范文集合7篇
工作在不經(jīng)意間已經(jīng)告一段落了,這一小段時(shí)間里,我們一定有不少所感所惑吧,需要進(jìn)行好好的總結(jié)并且記錄在周記里了。周記怎么寫才條理清晰呢?下面是小編整理的開學(xué)周記8篇,希望對(duì)大家有所幫助。
開學(xué)周記 篇1
這一周,是我在X中學(xué)生活的第二周,又是我正式開始學(xué)習(xí)中學(xué)知識(shí)的一周。在這一周的語文課上,老師繪聲繪色的講課和層次清晰的課件都給我留下了深刻的印象,同時(shí)也使我受益很多。
我知道了什么是語文和語文的價(jià)值。語文是一種美麗的語言,通過語文,可以陶冶我們的性情,開拓我們的視野,讓我們懂得怎樣做一個(gè)大寫的人。語文又是一種音韻,它同音符一般美妙、美好,在我們的生活當(dāng)中譜寫動(dòng)人的樂章。時(shí)時(shí)刻刻,語文都在我們身邊,時(shí)時(shí)刻刻,我們都在語文當(dāng)中。所以說,學(xué)好語文,就是學(xué)會(huì)生活。
同樣,每一篇課文,都在講述著語文,都在我的心中唱歌。
王家新的《在山的那邊》,讓我懂得了寶劍鋒從磨礪出,梅花自苦寒來。每一個(gè)成功者的'背后,都有艱辛的付出,每一條通往成功的路上,都有重重的“高山”阻礙;而每一個(gè)勝利高峰的那邊,都的的確確是一片純凈的海洋。一次次的失敗與挫折,曾經(jīng)的失望都已化作前進(jìn)的動(dòng)力,我的心依然在追逐,在努力,在奔跑。因?yàn)樵谏降哪沁,有——絢麗的彩虹,因?yàn)樵谏降哪沁叄恰煌麩o際的蔚藍(lán)。。。。。。
成功是一步一步走出來的,著眼于最初的一小步,踏踏實(shí)實(shí)走好第一步,才能直達(dá)我最初的夢(mèng)想,是啊“最初的夢(mèng)想,緊握在手上,想要去的地方,怎么樣在半路就返航?”所以,堅(jiān)持到底就是勝利!
紫藤蘿的頑強(qiáng)又讓我懂得了生命的可貴,生命的長河是無止境的,面對(duì)挫折,要昂首挺胸,要正視困難,不向命運(yùn)低頭。微笑著面對(duì)生活,享受人生的價(jià)值,讓生命之花綻放,綻放它的輝煌!
哦,這就是語文的美,這就是語文的輝煌!
開學(xué)周記 篇2
快樂的寒假就像鋼琴在我手中彈出來的美妙音符,還沒抓住,就結(jié)束了。
今天開學(xué)了。我一走進(jìn)學(xué)校,就覺得操場(chǎng)像炸開的'鍋一樣,到處都是興奮的跑來跑去的同學(xué)。我開開心心的來到教室,準(zhǔn)備擦洗課桌,但是“倒霉”的事出現(xiàn)了,教室里堆滿了新學(xué)期的課本,我們只好在操場(chǎng)上坐著等,不過這剛好給了我們說話的機(jī)會(huì)。我見到了老師和同學(xué),非常開心!
經(jīng)過了一個(gè)寒假的休息,大家看起來精神都很好。同學(xué)們像小麻雀一樣嘰嘰喳喳地說個(gè)不停,我見到了最想見到的同學(xué)—同桌***,興奮地跟她說起話來,說著說著,教室里的全部課本都被搬走了,我們回到教室,老師向同學(xué)們講了新學(xué)期的注意事項(xiàng):“按時(shí)起床,不要老是遲到……!比缓笪覀儾料戳苏n桌,就開開心心的回家了。
開學(xué)周記 篇3
開學(xué)第一天,因?yàn)閾?dān)任值日生打掃衛(wèi)生的任務(wù),陳小仙早上六點(diǎn)鐘起床沒有什么問題。我卻擔(dān)憂:從此以后聽美版《哈利波特》的時(shí)間沒有了。雖然高考英語聽力不占太大的分?jǐn)?shù),大多數(shù)家長也沒有重視這一塊,可是為了語感的'緣故,我對(duì)女兒的口語一向有更高的要求。如今英語聽力練習(xí)沒有了,難道還要想辦法再早起半個(gè)小時(shí)早讀不成嗎?高二下——開學(xué)第一天
中午十一點(diǎn)五十分到家,吃過午飯?jiān)傧词幌,十二點(diǎn)半,女兒準(zhǔn)備睡午覺了。這樣午間讀書的半個(gè)小時(shí)時(shí)間又沒有了。兩個(gè)好習(xí)慣都中斷了,怎么辦呢?不光如此,一開學(xué),下午去健身房鍛煉的時(shí)間也沒有了。想來想去,只有周六周日抽時(shí)間補(bǔ)上了。
晚上五點(diǎn)半放學(xué),本周學(xué)校沒有上晚自習(xí)。與其他博友們比起來,我們這里的學(xué)校放假早兩周,開學(xué)晚一周,而且一開學(xué)就不上晚自習(xí)。對(duì)此種減負(fù)安排,身為高中生的家長們都很無語!
新學(xué)期開學(xué),課堂上的表現(xiàn)不知道,但晚間自習(xí)我的感覺是——懶散,自律性不強(qiáng)。
主要表現(xiàn)在兩點(diǎn), 一是:寫作業(yè)到半途,拿了一本大冰的書《阿彌陀佛 么么噠》 在那里看。
二是: 寫完作業(yè)后,女兒上網(wǎng)自己用QQ對(duì)假期作業(yè)答案。期間不僅登錄了自己的博客、微博,在那里瀏覽,而且打開了QQ空間看同學(xué)們的留言感覺有趣在那里吃吃地笑。
這么一觀察,自己家姑娘與優(yōu)等生之間的差距就看出來了。
1、學(xué)習(xí)期間不專心,邊學(xué)邊玩。2、對(duì)于學(xué)習(xí)內(nèi)容沒有太大興趣,反而對(duì)于學(xué)習(xí)之外的東西更感興趣。
看來,你學(xué)習(xí)不好是有原因的。只怪智力水平不如別人是沒有道理的。
開學(xué)周記 篇4
這是開學(xué)后的第一個(gè)星期,因剛剛上學(xué),大家都精力旺盛,用卞老師的話來說,就是“我們?cè)谑罴凫o養(yǎng)了兩個(gè)月,身上充滿能量,我們要在開學(xué)后,盡情釋放這些能量,就像四、五年級(jí)的小學(xué)生”!
班主任——張老師是今年剛從南京大學(xué)本科畢業(yè)過來的大學(xué)生!卞老師總說他教學(xué)經(jīng)驗(yàn)不足,當(dāng)班主任經(jīng)歷太少,太放縱我們這群調(diào)皮、可愛的“猴子”了。
其實(shí)她并不知道事情的終究緣由,張老師幾乎每堂課下課都會(huì)過來說紀(jì)律,他也會(huì)教育我們說:“自習(xí),是讓你溫書,做習(xí)題的,時(shí)間是很寶貴的,不是幫你們泡壺茶,讓你們這群富貴少爺小姐來聊天的!”不知道他嫌不嫌煩!反正他不嫌煩,我們大多數(shù)人都嫌煩了,就是左耳朵進(jìn),右耳朵出!!!
上午自習(xí),張老師在我們就安安靜靜的,盡量不發(fā)出聲音,了,連呼吸聲都是最小的聲音。當(dāng)老師離開班級(jí)后,沒過幾分鐘,我們就又嘰嘰喳喳的聊開了!因?yàn)檗k公室離我們班很近,只要有老師經(jīng)過,“探子”就會(huì)報(bào)告,班上就又安靜下來了,每日如此,反正我們班只要沒老師在,肯定是嘰里呱啦的!吵翻了天!!!
張老師給我的印象是就是陽光、帥氣、幽默的好老師。在我的優(yōu)秀教師排行榜中排第二,僅次于當(dāng)我六年級(jí)班主任兼教語文的劉慶祿老師。在劉老師那里我不僅學(xué)到了課本上的知識(shí),還學(xué)到了許多人生知識(shí)。他也是一個(gè)具有幽默風(fēng)趣的.齊于一身的好老師了。他的一言一行都在影響著我們的成長,他用他的一言一行教會(huì)我們?nèi)绾螌⒛菞l崎嶇坎坷的人生之路,變得平坦起來。他常用幽默的語言,告訴我們?cè)S多大道理。這些道理對(duì)我如何走這條崎嶇坎坷的人生之路是非常有幫助的。我對(duì)她的感激是無法用言語來表達(dá)的,只能在今天這個(gè)特殊的日子里,說:“劉老師,將來我無論成為參天大樹,還是低矮的灌木,我都將以生命的翠綠向您祝福,我的老師!祝您教師節(jié)快樂!身體健康!萬事如意!”
有人可能會(huì)疑惑,劉老師這么好,為什么張老師排在第二名呢?不為什么,就應(yīng)他的風(fēng)趣幽默,我喜歡這樣的老師,他不會(huì)讓我們感到學(xué)習(xí)是件無趣得事,他只會(huì)用幽默的話語引領(lǐng)我們走進(jìn)多姿多彩的學(xué)習(xí)樂園。在這種老師面前,你可以盡情表現(xiàn)出你的喜怒哀樂,不用隱瞞你內(nèi)心的真實(shí)心情。
漸漸的,我想給張老師升級(jí)了——和劉老師同級(jí),但星期五的那件事,讓他原地踏步了。
周五老師在一次噴發(fā)出他的第三次怒火,開學(xué)一個(gè)星期,張老師竟發(fā)了三次怒火,三次點(diǎn)燃這怒火之人都是——任雪梅,而且,源頭一次比一次大!
我們喜歡的幽默的張老師,不是愛發(fā)“三言怒火”的張老師。
望:
張老師不要發(fā)哦!多向劉老師學(xué)習(xí),學(xué)習(xí)用幽默化的管理方式,來管理我們這群“小猴子”。
這樣張老師你就更受我們愛戴嘍了!!!
開學(xué)周記 篇5
這個(gè)星期,是開學(xué)第一周。我們參加的是適應(yīng)性訓(xùn)練,有軍訓(xùn),背誦《弟子規(guī)》,分班……我因?yàn)闆]考上奧賽班,正正郁悶了一個(gè)星期。但是我還是有很多收獲,特別是是最后一天,我觀看了《讓世界充滿愛》演講,在這次觀看中,給我留下了十分深刻的印象。在演講中講了一個(gè)非常感人的故事。故事是講在一次奧運(yùn)會(huì)中,黑人第一次加入,只有一個(gè)黑人隊(duì)員跑馬拉松,遭到許多白人的'歧視。比賽開始了,這位黑人速度飛快,一會(huì)兒就遙遙領(lǐng)先于白人,這一幕把白人隊(duì)員看呆了,可就這時(shí),這位黑人猛人倒下!因?yàn)閬頃r(shí)的勞累,令他頓時(shí)眼前一黑,腿上豁然割出一條十幾公分長的口子,血不斷往外涌,醫(yī)護(hù)人員上前趕緊包扎,正要把他送回醫(yī)護(hù)室時(shí),他拒絕了,他說:“為了祖國,我要堅(jiān)持!彪m然他沒有獲得獎(jiǎng)牌,但是他熱愛祖國和堅(jiān)持不懈的精神,永遠(yuǎn)屹立在人們的心中?戳诉@個(gè)故事,我想:這位運(yùn)動(dòng)員受了這么大的磨難,都永不放棄他的使命,我只是沒考上奧賽班,有什么理由垂頭喪氣,放棄自己的目標(biāo)呢?我一定要好好學(xué)習(xí),永不放棄,為中華之崛起而讀書。
開學(xué)周記 篇6
暑假已經(jīng)過去,我走進(jìn)了初中的大門,在我面前的是新學(xué)校,新班級(jí),新老師,新同學(xué)。新的校園生活讓我感到很不適應(yīng)。
我常常想:“初中的課程增多了,學(xué)習(xí)的任務(wù)加重了,壓力也就大了,我會(huì)不會(huì)因?yàn)閴毫Υ髮W(xué)習(xí)而越來越差呢?”很多問題在我的腦子里出現(xiàn),使我有一種恐懼感。
第一天上學(xué),班主任范老師給我們講:“就算你在小學(xué)里的成績?cè)俨,到了初中,所有的同學(xué)都是從零開始的。想要學(xué)習(xí)好,只要上課認(rèn)真聽講,下課按時(shí)認(rèn)真完成老師布置的作業(yè),多閱讀課外書,做到這三點(diǎn)就可以了。老師的一番話早就讓我把恐懼拋到九霄云外去了,更是讓我充滿信心,我想:”我一定能行,我會(huì)越來越優(yōu)秀!”
第二天,我們正式開始上課了,數(shù)學(xué)課上我表現(xiàn)的還算不錯(cuò),把老師講的所有內(nèi)容全記了下來,但是后來有些放松,聽的不是很認(rèn)真。英語課上,使我一開始就喜歡上了英語老師,她慈祥,和藹可親,課堂上最能理解我們的心情,而且我們還是一家姓,都姓劉。劉老師教我們默寫二十六個(gè)英文字母,我們寫的.都很好,劉老師很高興。所有的老師我都喜歡,雖然老師有批評(píng)過我,但是我知道那是老師對(duì)我的嚴(yán)格,良藥苦口,忠言逆耳,能夠遇到這樣的老師,我感到很幸福。我相信,我還是有很多機(jī)會(huì)讓所有的老師們都喜歡我的。
通過這一周的學(xué)習(xí),我認(rèn)識(shí)了每一位老師,雖然有些個(gè)別同學(xué)還不認(rèn)識(shí),但我相信,我們以后一定會(huì)成為好朋友!
開學(xué)周記 篇7
又開學(xué)了。這次和往常的開學(xué)還真不太一樣啊……
“信心不畏,良心無愧,青春無悔!边@就是我們258班的班訓(xùn),多么響亮,充滿朝氣!
在這朝氣蓬勃的班訓(xùn)中我又認(rèn)識(shí)了61位同學(xué)和10位新老師,我們班的同學(xué)還真可愛,男同學(xué)各個(gè)善良、勇敢,而女同學(xué),雖然在溫柔中帶了些含蓄,但每個(gè)同學(xué)都十分機(jī)靈。老師那,都十分溫柔,各有個(gè)的教學(xué)方法。
我還真喜歡上了這個(gè)新集體,在這里我懂得了什么是真正的友誼,什么是真正的團(tuán)結(jié),什么是一真正的朋友……
老師突然讓我擔(dān)任語文課代表,還沒反應(yīng)過來就上了講臺(tái),哎!每次都不好意思開口,生來就害羞,要當(dāng)著那么多同學(xué)的面領(lǐng)著同學(xué)讀課文。
還有,小學(xué)的時(shí)候語文就不是太撥尖的',當(dāng)語文課代表也覺得有些不對(duì)勁。兩次檢測(cè)都是99分,就差那么一點(diǎn),讓我更沒自信了。
語文課代表真是太難當(dāng)了。
不過,通過擔(dān)任語文課代表,我的文采提高了,人緣也好了,(想哪去了……)也大方,敢說話了,一定加油,讓老師更加信任我,讓同學(xué)們更加喜歡我!
開學(xué)后,緊接著就是一年一度的教師節(jié),同學(xué)們都帶來了精心挑選的禮品,來送給剛剛和我們相處了不到三星期的老師。
小禮品,洗面奶,大大小小的包裝彩盒,看的我眼花繚亂,應(yīng)接不暇,老師今天看起來也紅光滿面,十分開心。
這是開學(xué)以來唯一一次和老師面對(duì)面笑著對(duì)話,好開心哦!
但是,語文老師,您教師節(jié)沒有來,本來給您準(zhǔn)備好了禮物。哎!
遲遲的,祝語文老師“教師節(jié)快樂!”。
這是開學(xué)的新開始,我要努力,加油!爭(zhēng)當(dāng)?shù)谝唬?/p>
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