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周記初中

時(shí)間:2022-04-22 17:08:09 周記 我要投稿

精選周記初中模板集合九篇

  時(shí)間一溜煙兒的走了,眨眼間,一個(gè)星期已經(jīng)過(guò)去了,我們一定都積累了不少寶貴的經(jīng)歷,制定一篇周記吧。怎樣寫好周記呢?以下是小編幫大家整理的周記初中9篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

精選周記初中模板集合九篇

周記初中 篇1

  家長(zhǎng)會(huì),這個(gè)令多少學(xué)生熟悉的字眼,在我看來(lái),家長(zhǎng)會(huì)就是在摧殘祖國(guó)的小花朵。

  這不,期中考試過(guò)后班主任就對(duì)我們說(shuō)在周四下午4:00把各自的家長(zhǎng)請(qǐng)到學(xué)校來(lái),周四的那天下午上完第二節(jié)課后,我們就放學(xué),出教學(xué)樓就看到校門外人山人海,家長(zhǎng)們都在烈日下等著進(jìn)校門,我捂著臉拉著朋友的手就往課外班跑,這次的考試雖然進(jìn)步但還是沒(méi)有達(dá)到最好,我都有些不好意思,媽媽對(duì)我這次考試抱大的期望,我怕見(jiàn)到媽媽在看完成績(jī)單后那失望的眼神,這似乎無(wú)形中又給我多壓力。

  一步一步的向補(bǔ)課班走去,今天的路似乎比往常更遠(yuǎn),心里像有塊大大的石頭似的沉重的壓著我,今天的我不再與別人打鬧,只想自己一人靜靜的呆著,等待著家長(zhǎng)會(huì)后的風(fēng)暴老師似乎看出我的心思,走過(guò)來(lái)安慰我:怎么?是不是還在想著家長(zhǎng)會(huì)?哎呀,沒(méi)事的你這次不是進(jìn)步么?我們一點(diǎn)一點(diǎn)往上來(lái)。聽到這些我算是放松一下,但還是想讓家長(zhǎng)會(huì)晚一些結(jié)束,可今天的時(shí)間卻比每天的還快,快媽媽就到門口來(lái)接我回家,還像往常一樣拉起我的手,可我卻一句話也說(shuō)不出口,媽媽我們沒(méi)有直接回家,而是走向碰碰涼,今天的東西比每天的都要好吃得多,媽媽也對(duì)我說(shuō)同老師相似的話:閨女,媽媽不希望你有多么好的成績(jī),只希望你努力學(xué)習(xí),將來(lái)有一個(gè)好的工作。恩,我下次一定會(huì)努力。

  媽媽的話也許在平常對(duì)我說(shuō)過(guò)多多遍,但這次我卻記憶猶新,我一輩子都不會(huì)忘記,有媽媽的話,我以后會(huì)更加的努力學(xué)習(xí),不會(huì)讓媽媽的期望變成一次次的失望。

周記初中 篇2

  靜靜的躺在床上,笑著說(shuō)“孤獨(dú)也美麗”;隱隱的在記憶的書柜,看到了泛黃的清春日記;細(xì)細(xì)的研讀,是歡笑與淚水的秘密!}記

  平日里喜歡寫日記,用文字記錄下生活的酸甜苦辣,記錄歲月的足跡。如今,翻開青春日記,看到了一方不一樣的風(fēng)景。淡雅,神秘,因?yàn)槟鞘遣恍嗟摹啻喝沼洝?/p>

  期末考試的成績(jī)毫無(wú)懸念的讓我暈了好幾天——班級(jí)第八。在網(wǎng)上,當(dāng)有人問(wèn)到我的成績(jī)時(shí),我夸張的打出四個(gè)字:慘不忍睹。我無(wú)奈的問(wèn)自己:人家都說(shuō)失敗是成功之母,為什么到我這,失敗屢次報(bào)道,他兒子卻還姍姍來(lái)遲呢?這不符合常理!

  每次考試后的結(jié)論都是“差一點(diǎn)”,每次考試后的感慨都是“還有下次”。日復(fù)一日,連我自己都煩了。不過(guò)成績(jī)不理想也是情理之中的,在別人埋頭學(xué)習(xí)、苦苦復(fù)習(xí)的時(shí)候,我在哪?還不是在電視旁、電腦旁,在一切與學(xué)習(xí)無(wú)關(guān)的'歡樂(lè)里。如果肯復(fù)習(xí),如果肯下功夫,還會(huì)因?yàn)楦笨评謫?曾?jīng)的誓言又哪里去了?

  無(wú)論如何,失敗已成過(guò)眼煙云,堅(jiān)定信念,寫下幾個(gè)大字:失敗過(guò)去時(shí),努力現(xiàn)在時(shí),成功將來(lái)時(shí)!

周記初中 篇3

  今天,我和妹妹從喬家墩子度假村出來(lái),此時(shí)我們已在山東省日照市。到日照,當(dāng)然是要去看海了。于是,我們吃過(guò)早飯后,就去看海了,聽我大伯說(shuō),到中午還要去游泳呢!

  來(lái)到海邊的沙灘上,我情不自禁的叫了一聲:“哇塞!海真美呀!”又陶醉甚至沉迷于這大海之中。并忍不住脫鞋走進(jìn)大海里,海浪一沖過(guò)來(lái),打在我的腳上,真舒服呀!我不禁又和海水“玩”了起來(lái)。等狼過(guò)來(lái)了,我用腳一踢,想把浪踢走,可浪飛了起來(lái),弄了我那個(gè)一身,還濺到了我的嘴里,“啊!真咸!”雖然我知道這樣做很幼稚,可是玩起來(lái)也很好玩。

  已經(jīng)到中午了,我和大伯還有妹妹一起吃午飯,換好泳衣就去游泳了。說(shuō)是游泳,其實(shí)是沖浪,也就是帶上游泳圈,在海里,等一個(gè)浪過(guò)來(lái),腳一抬,就能沖到岸邊。我剛開始不想去沖浪,我怕喝著水了,不敢去,可大伯硬要拉著我去沖浪,我拼命的掙扎,可大伯力氣很大,我就這樣被大伯硬拉到海里,來(lái)了一個(gè)浪,“話的一下”我就被沖了回去,但沒(méi)沖回岸上,大伯馬上就找到了我,抓住我的游泳圈,直拉到海里,又來(lái)了一個(gè)浪,我心想:又可以逃跑了,可是大伯死抓著不放,根本走不了,接著一個(gè)浪,這一浪很大,我想,這回肯定還是會(huì)被我大伯拉得走不了,可誰(shuí)知大伯猛一松手,我一下子就被沖到了岸邊,我似乎對(duì)沖浪有了興趣,主動(dòng)去沖浪。今天,我們玩得真開心,哈哈,我還有沙灘上的沙子堆了一個(gè)大壩,可一漲潮,就全沒(méi)了。

周記初中 篇4

  剛放假,我和媽媽去潮州、汕頭游玩。是媽媽單位組織的旅游,我們坐車大約坐了三個(gè)多小時(shí),到了一個(gè)地方先去吃午飯,吃完午飯我們又坐上了車,大約開了兩個(gè)小時(shí),到了碼頭。我們坐上了船,船開了一個(gè)小時(shí),到了汕頭,我們就住進(jìn)了賓館。 第二天早上,我和媽媽... .

周記初中 篇5

  **月**日、**日兩天,是我們南湖小學(xué)秋季運(yùn)動(dòng)會(huì)。**日下午,是一個(gè)團(tuán)體項(xiàng)目:50米迎面接力比賽。

  比賽開始,我們班10個(gè)男生和10個(gè)女生參加,大家心里很緊張,都希望得到好名次。隨著裁判員一吹響,第一個(gè)拿接力棒得同學(xué)像離弦得箭一樣沖出去,大家咬緊牙關(guān),奮力追趕,一開始我們遙遙領(lǐng)先,都很得意?墒堑胶髞(lái),一位胡厚超在交接棒得時(shí)候沒(méi)拿穩(wěn),不小心掉在地上,大家急得像熱鍋上得螞蟻,就差這么幾秒鐘時(shí)間,我們就差一點(diǎn)落在別得班后面。大家心情很緊張,埋怨他不該出差錯(cuò)。

  后然,我不知道兵書華給我接力棒干嘛?我不慌不忙得交給林煒,實(shí)在太險(xiǎn)。雖然我們班贏比賽,留下一種開心。這次運(yùn)動(dòng)會(huì),讓我覺(jué)得團(tuán)結(jié)合作是很重要得,平時(shí)要加強(qiáng)訓(xùn)練,比賽得時(shí)候要沉著冷靜、全神貫注,這樣才能取得好成績(jī)。

  我相信下一屆運(yùn)動(dòng)會(huì)我們能夠取得成功,畢竟集體得榮譽(yù)最重要,**班,加油!

周記初中 篇6

  近期,許多地方環(huán)境污染太嚴(yán)重了。有許多人都抽煙,亂扔垃圾,隨地吐痰……所以才導(dǎo)致世界污染極其嚴(yán)重。

  你們?nèi)绻^續(xù)這們,那整個(gè)世界都要變成“垃圾星球”了,難道你們希望這樣嗎?為了人類的健康和延續(xù),請(qǐng)你們做一個(gè)講衛(wèi)生的人,不要讓世界變成廢墟,好嗎?

  你們認(rèn)真聽,這是我收集到的資料,希望聽后,會(huì)使個(gè)人習(xí)慣有所改變:農(nóng)業(yè)污染,我們都知道,許多好吃的東西,比如水果、蔬菜都含有農(nóng)藥,而農(nóng)藥里含有毒物質(zhì),這樣會(huì)污染農(nóng)作物的,進(jìn)而影響人類的健康。還有些塑料垃圾的有毒物質(zhì)最多,放在土壤里,也會(huì)使農(nóng)作物受到影響。再有海洋污染、大氣污染等等我就不多說(shuō)了。

  我認(rèn)為要防止世界被垃圾覆蓋,得從身邊做起,從小事做起,這樣世界才會(huì)更美好!

周記初中 篇7

  在我的小學(xué)生活中,我是在父母溫暖的懷抱中度過(guò)的,但是,我今天邁進(jìn)了初中的臺(tái)階,再也沒(méi)有父母的關(guān)懷,再也沒(méi)有小學(xué)的一些朋友,來(lái)的全是一些陌生人但是在今后的學(xué)習(xí)中,我們會(huì)慢慢磨合。

  一進(jìn)入中學(xué),我便想他們是不是全是比我大的哥哥。那樣,我和他們就不能那么容易的磨合。一來(lái)到班級(jí)報(bào)到,我發(fā)現(xiàn)他們?nèi)且恍┖臀彝g的人,這使我心中的一塊大石頭安穩(wěn)的落了地。進(jìn)去時(shí)我看見(jiàn)了我的班主任,帶著個(gè)眼鏡,說(shuō)的話非常有內(nèi)涵,看起來(lái)像一個(gè)文弱書生,看樣子好像弱不禁風(fēng),但是由我近期的觀察發(fā)現(xiàn),我的結(jié)論完全錯(cuò)誤。這個(gè)老師的身體非常強(qiáng)壯,這使我突然想起了一句話,那就是“人不可貌相”,人不能簡(jiǎn)單的從外表來(lái)分析。

  我一看課程表還有晚自習(xí),這令我疑惑不解,我又去看了作息時(shí)間表,差不多五點(diǎn)半就要起來(lái),八點(diǎn)半才回去,我可是從北京嬌生慣養(yǎng)的從來(lái)沒(méi)有受過(guò)這樣的訓(xùn)練,既然我來(lái)了又有什么辦法呢?也就只好隨著大隊(duì)走,一開始老師跟我們講的是什么我到現(xiàn)在還記憶猶新!办o以修身,儉以養(yǎng)德!边@八個(gè)大字非常明顯地在在黑板上,老師說(shuō):“靜可以修煉你的身體,可以培養(yǎng)出你的意志力。儉可以顯示出你個(gè)人的品德。讓我看看你究竟是不是這樣的人,是不是靜而儉這樣的人。”

  邁入初中,不再是小學(xué)生,初中一向是非常嚴(yán)格,只要是能堅(jiān)持下來(lái)就是好樣的,我們的政治老師說(shuō)過(guò),中學(xué)是人生發(fā)展的黃金期,只有認(rèn)真對(duì)待才能抓住這個(gè)時(shí)機(jī)。人的性格和之后的生活全部看中學(xué)這六年,只有認(rèn)真對(duì)待,才有將來(lái)的幸福生活。

  初中,人生的第二起跑線如果你無(wú)視它,那你將來(lái)必定吃大虧,所以,進(jìn)入初中后要認(rèn)著刻苦,不能再像小學(xué)那樣自由自在的玩了。不能在依賴父母了,在初中要學(xué)會(huì)獨(dú)立了,我不僅要進(jìn)入初中而且要美好的度過(guò)初中。

周記初中 篇8

  金風(fēng)送爽,丹桂飄香,秋色宜人。9月1日早晨,當(dāng)我踏進(jìn)實(shí)驗(yàn)初中的大門時(shí),初中生活便正式開始了。開學(xué)第一周,站在新的人生起跑線上,所見(jiàn)所聞,無(wú)處不呈現(xiàn)一個(gè)“新”字:

  --新環(huán)境。校舍巍峨,佳木吐翠,綠草如茵,鳥語(yǔ)花香,美輪美奐。教學(xué)樓、實(shí)驗(yàn)樓、藝術(shù)樓、圖書館、田徑場(chǎng)、籃球場(chǎng)參差錯(cuò)落,現(xiàn)代化教育設(shè)施一應(yīng)俱全,就連我們的教室里也安裝了多媒體教學(xué)設(shè)備。如此優(yōu)美的校園,正是我一心向往的知識(shí)殿堂。

  --新師長(zhǎng)。開學(xué)典禮上,我認(rèn)識(shí)了年富力強(qiáng)的于健校長(zhǎng),他題為《同心聚力 ,書寫美好華章》的講話激情洋溢,魅力四射,深深打動(dòng)了全校一千多名學(xué)生的心靈,贏得一陣陣暴風(fēng)雨般的掌聲。班主任尹艷老師,是我最先熟悉的老師,每天都要到班上來(lái)幾次,事必躬親,慈母一樣關(guān)懷著我們。隨著課程的推進(jìn),各個(gè)科任老師一一走進(jìn)我們的視野。他們性別不同,年齡各異,講課的風(fēng)格各有千秋,但有一點(diǎn)是共同的:心懷一顆愛(ài)心,燃燒自己,照亮別人。

  --新同學(xué)。就全校而言,我有一千多名新同學(xué);就七年級(jí)而言,我有四百多名新同學(xué);就我們班而言,我有四十名同學(xué)。“今天我們是桃李芬芳,明天是社會(huì)的棟梁”,共同的理想在召喚我們,我們的友誼才剛剛開始,甚至還不知道彼此的姓名,不過(guò)我堅(jiān)信,在未來(lái)的日子里,我們一定會(huì)成為好朋友、好伙伴,像于校長(zhǎng)所號(hào)召的那樣:同心聚力 ,書寫美好華章!

  --新課程。同小學(xué)相比,新增了政治、歷史、地理、生物等課程,原有的語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)等課程未變,但是深度和廣度卻大相徑庭。一分耕耘,一分收獲,新課程需要付出更多的心血和汗水。在這開學(xué)第一周,我已做好足夠的思想準(zhǔn)備。

  行文至此,我的耳邊又響起于校長(zhǎng)在開學(xué)典禮上的諄諄教誨:“步入美麗的校園,面對(duì)優(yōu)質(zhì)的教育資源,你們是學(xué)校的主人,也是學(xué)習(xí)的主人。你們要珍惜美好的學(xué)習(xí)時(shí)光,刻苦學(xué)習(xí)。學(xué)會(huì)學(xué)習(xí),學(xué)會(huì)做人,學(xué)會(huì)合作,學(xué)會(huì)做事。我相信:老師辛勤的汗水加上你們個(gè)人的不懈努力,來(lái)年你們定能收獲滿心的喜悅和累累的果實(shí)!狈判陌,敬愛(ài)的校長(zhǎng),我一定不辜負(fù)你的希望,用自己的實(shí)際行動(dòng)為實(shí)初增光添彩。

周記初中 篇9

  記得我在小時(shí)候很喜歡鄉(xiāng)村,幾乎是每到周五都會(huì)去一次。在那的山丘,竹林,農(nóng)田都充滿了我童真的回憶。

  記憶猶深的是那夏季,到了收割稻谷時(shí)我總會(huì)跟在外公外婆身后,戴著一頂草帽,拿著一把鐮刀裝做一個(gè)小大人般。挽著褲腳在田里收割?筛钪钪捅灰坏谰G影給吸引著了。悄悄的尾隨,雙手作捧心狀在前后一合。一個(gè)碧綠嬌小的蚱蜢就出現(xiàn)在了眼前。蚱蜢見(jiàn)我將手張大,猛的一躍落在了一把稻谷上。我緊跟著追去也不顧腳上沾滿泥的褲腳。猛得向它一撲,張大手“咦?不見(jiàn)了”向四周看,那道碧綠的身影早在我撲之前奔向了一樹桑葉底下。想將自己“隱身”。

  我繞過(guò)它來(lái)到它身后,兩指一夾,這下它總算跑不了了。將手中鐮刀一放競(jìng)與它玩起了游戲。拿來(lái)一片葉子遞于它。它就抓得牢牢的仿佛是一個(gè)溺水之人揪住的浮木。我見(jiàn)它可憐就將它放了。過(guò)一會(huì)兒又把它抓住又過(guò)一會(huì)兒把它放了。來(lái)來(lái)回回幾次字也學(xué)聰明了讓它給逃得遠(yuǎn)遠(yuǎn)的了。我本就不想把它帶回家,只是享受抓的過(guò)程順便幫它訓(xùn)練一下逃生速度。

  除了捉蚱蜢,我在童年時(shí)期還十分熱衷于找“耳朵”。那是有一次,經(jīng)過(guò)胡豆坡的時(shí)候,我發(fā)現(xiàn)有一株胡豆的葉片下有一根莖,莖上有一個(gè)倒立著的圓錐形葉片。我很好奇拿著它去問(wèn)外婆,外婆打趣說(shuō)這是胡豆的耳朵。我信了,還傻傻的去跟那株有“耳朵”的胡豆說(shuō)話。后來(lái),我每遇到胡豆我都想去找找它有沒(méi)有耳朵。

  小時(shí)候我的童趣很簡(jiǎn)單。一棵樹一根草都可以是我的童趣。

  童趣就這么簡(jiǎn)單!

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