精選小學(xué)周記模板合集7篇
愉快又充實的一周又告一段落了，我們一定都積累了不少寶貴的經(jīng)歷，讓我們一起來學(xué)習(xí)寫周記吧。周記怎么寫才條理清晰呢？以下是小編為大家收集的小學(xué)周記7篇，希望對大家有所幫助。
小學(xué)周記 篇1
五天的軍訓(xùn)結(jié)束了，今天回到家，我就對爸爸情不自禁的講起了這五天的生活。
我說，在第一天里，是每一個人都忍受不了的，因為大家都不知道這軍訓(xùn)的苦，各個異常的興奮，所以一個一個的接受著難以接受的懲罰，鴨子步，跑圈，蹲起像是個魔鬼纏繞著我們，我們哭訴著，卻又不知找誰哭訴。到了晚上，我們便更加興奮，因為都沒在宿舍里睡過覺，可是，正因為這興奮害了我們，讓我們在第一天晚上就做了500個蹲起。
在第二天里，同學(xué)們都稍微適應(yīng)了起來，知道了最起碼的紀(jì)律，可仍舊有讓我們擔(dān)心的問題，那就是飲食方面。在星期二的晚上，就因為那個肉丸子，許多人都吐了。當(dāng)然，也有快樂的時候，今天我們我們玩了擴(kuò)展，擴(kuò)展中包括了滑降、斷橋和攀巖，個個活動中都充滿了刺激，這是唯一令我們快樂的。
在第三天中，我們對軍訓(xùn)更加熟悉了，軍姿、紀(jì)律都好了很多，可軍官對我們?nèi)圆粷M意。他時常說：“沒有最好，只有更好。”這就使我們頭疼了。
第四天沒有非常特別的東西。在第五天，也是最后一天了，老師在說起這幾天軍訓(xùn)時，許多同學(xué)都哭了，沒想到，平時對軍官極為不滿的同學(xué)們，在最后的時刻，竟然哭了。
當(dāng)我講到這里時，我伸了個懶腰，跑到床上睡著了。
小學(xué)周記 篇2
早上8點40分，隨著《運(yùn)動員進(jìn)行曲》，大家整齊地排好方陣，等候在場外。
大家都整裝待發(fā)，邁著整齊的步伐，躍躍欲試，來迎接這隆重的第三屆校運(yùn)會。來到比賽現(xiàn)場的，有校長、領(lǐng)導(dǎo)、老師和啦啦隊員們等等�！耙�，一，一二一……”原來是鼓號隊在走場，他們個個昂首挺胸，演奏著動聽的《運(yùn)動員進(jìn)行曲》。瞧，一群可愛的小妹妹拿著好看的鮮花，跟在一些大哥哥大姐姐們后面，格外出眾。
緊跟在鮮花隊后面的是彩旗隊，他們手拿彩色的旗，旗幟在空中隨風(fēng)飄揚(yáng)，像一群嬉戲在空中的娃娃。粉的、紅的、綠的、藍(lán)的……令人目不暇接。
“一，一，一二一……”方陣進(jìn)場，我們邁著矯健的步伐，向主席臺走去。我們做得不錯，老師和評委們都比較滿意。
當(dāng)所有人員都到齊后，教師代表走上主席臺，宣布：“櫟社小學(xué)第三屆校運(yùn)會正式開幕！”話音剛落，全場立即沸騰起來，臺下響起一陣排山倒海的掌聲。
下午三點多，運(yùn)動會才結(jié)束。大家陸續(xù)走出操場，一陣陣銀鈴般的笑聲回蕩在校園上方。
小學(xué)周記 篇3
今天中午，爸爸讓我去買菜，雖說老大不情愿，后來還是去了。
一出門，陽光明媚，空氣清新無比，我推起車子一路狂奔，飛到了菜攤。
“兩塊錢的面條！”我向賣菜的華華說道。我左顧右盼，豆角、蒜臺太貴，茄子、白菜家里已有十幾棵了，吃膩了。突然我眼前一亮“蘑菇”，肥肥大大的就像一個個胖娃娃打著小白肉傘，我立馬挑了兩斤，接著買了幾兩肉，飛奔回家。
前腳剛進(jìn)門，爸爸喊住我，說他與媽媽很忙，叫我做飯。我說“爸爸，前提條件是我只炒菜，不煮面。”
知道為什么我不答應(yīng)煮面嗎？告訴你們一個秘密：前段時間，我第一次煮面時，同時三心二意在看書，結(jié)果可想而知，把一鍋面都給煮糊了。老媽回來了大批特批了我，從那以后我再不敢煮面了。
我一邊想著一邊先把肉洗干凈，切成細(xì)條，再把蘑菇切成塊，在水里洗兩遍，把鍋放油加熱，然后把肉放進(jìn)去，炒熟后加醬油，再放蘑菇，不一會兒，香噴噴的肉蘑菇炒熟了。
爸爸店里來了客戶，我心想等媽媽一會再來煮面吧�？晌铱戳税氡緯麄冞�在忙。我發(fā)愁了：我煮面還是不煮呢？煮吧，上次煮糊了心有余悸；不煮吧，爸媽很餓了，沒有飯吃。我想了又想，還是煮吧。
我接水，等水開了。開始放面，我的心情緊張極了，怕煮糊了，我就一直用筷子攪合著，我的手都攪酸了，一直等面條煮熟，把面過一下涼水，竟然一根也沒糊，甭提我多高興了。
煮熟了，都下午一點半了，我只好先吃�？靸牲c了，爸爸媽媽才來吃我的“涼面”，連連說好吃，好吃。
今天我成功煮了面，才使我自信心增長了許多。我明白了：要敢于突破自己，哪怕再犯錯也應(yīng)該“妹妹你大膽的往前走”。
小學(xué)周記 篇4
春天的校園花香四溢；夏天的校園綠樹成蔭；冬天的校園白雪皚皚。而我，就喜歡秋天的校園，這是個瓜果飄香的季節(jié)。
一走進(jìn)校園，啊！環(huán)境令人神清氣爽，天空萬里無云，一股丹桂的香味迎風(fēng)飄來。環(huán)繞校園一周，我發(fā)現(xiàn)了一個小花壇。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，像在歡迎我們進(jìn)入校園。一走近看，花花草草，盡收眼底。紅色的玫瑰花，金燦燦的菊花，旁邊還有幾棵桂花樹，仔細(xì)一看，桂花的四瓣花朵中間，長著像圓點似的花蕊。還有那迷人的香味，站在遠(yuǎn)處聞，那香味真是香飄十里，讓我們心曠神怡。而花花草草也不例外：它們朵朵爭奇斗艷，竟相開放，引來不少蝴蝶翩翩起舞，有的停在花上，有的繞著花叢飛……這一景色真讓人涌起愉悅之情。
在這秋高氣爽的季節(jié)，讀書肯定是一件很愜意的事。上課鈴響了，同學(xué)們走進(jìn)教室，拿起語文書，大聲地朗讀起來。還沒上課，就聽見瑯瑯的讀書聲，這讓人覺得十分舒服。
秋天的校園不僅美麗，而且讓人心
小學(xué)周記 篇5
今天上午最后一節(jié)課，老師給我們講關(guān)于重陽節(jié)的故事。
首先，老師問我們：今天是什么節(jié)日?我們說:“九九重陽節(jié)�！敝仃柟�(jié)也叫老人節(jié)是老人的節(jié)日，“九九重陽，老人快樂!”我保護(hù)媽媽洗襪子，幫爸爸捶背!
其次，老師又問我們：在家里跟爸爸媽媽頂過嘴沒有?我很慚愧地低下了頭，因為我在家里做得不好。我要立馬改正，跟爸爸媽媽道歉：“爸爸媽媽，我知道我以前跟你們頂嘴，惹你們生氣，我做的不對，今天，我給你們道歉，我以后要做個乖孩子!
然后，老師給我們講了一個小故事名叫《舞蹈爺爺》。有個爺爺是舞蹈演員，他給他的孫子和孫女表演舞蹈。他打開所有的燈，準(zhǔn)備好道具：金拐杖，魔法師的帽子，舞蹈鞋。表演開始了：第一個聲音是舞蹈鞋落到地上的聲音，就像小雨點兒打在鐵板上的聲音，滴滴答答的真好聽!第二個聲音腳尖點地的聲音，就像啄木鳥用它長長的尖嘴給大叔治病發(fā)出噠噠噠的聲音!表演完了，孫子和孫女興奮地沖向爺爺……
最后，因為時間關(guān)系，沒能往下進(jìn)行完。真期待下面的精彩內(nèi)容呀!
今天我們過的重陽非常開心，而且有意義!
小學(xué)周記 篇6
我見過許多燈，有普通的日光燈，華麗的水晶燈，高挑的路燈，璀璨的探照燈等等，但是我最喜歡的還是媽媽為我做的小橘燈。
一年元宵節(jié)前夕，街上有許多賣彩燈的，各式各樣，我很想要一個，但是媽媽說：“這些燈就像快餐食品，雖然好吃但缺乏營養(yǎng)，媽媽給你做一個小橘燈，又有趣又特別，好不好?”
我高興地同意了。于是，我和媽媽挑了一個金黃金黃，形狀十分規(guī)整的大橘子，媽媽把橘子拿在手里輕輕地揉搓 ，就像給橘子在做按摩。媽媽說這樣可以使橘子皮肉分離。接著，媽媽找來把刀，把橘子的頂部切掉，然后用勺子輕輕的把果肉挖出來，就成了一個橘子殼。媽媽又拿一根極細(xì)的鐵絲在橘子口出穿起來，然后留出20厘米左右，把鐵絲固定在細(xì)竹竿的一頭，最后我們找來一個小蠟燭頭把它固定在橘子殼的`底部，一個完美的小橘燈就做好了。
晚上，我把所有的燈都關(guān)掉，點亮小橘燈，它在黑夜中獨放光明，橘皮變得更加金黃，還散發(fā)著淡淡的橘子清香，小橘燈發(fā)出黃色的光，讓我感到光明，感到溫暖，提著它逛街，心里得意極了。
后來，小橘燈漸漸地干了，光滑鮮亮的外皮變得土黃暗淡，圓潤的外形也變得皺皺巴巴，摸上去也很粗糙，像一塊老樹皮般的堅硬，從“青春年少”變成了“垂暮老人”。但它仍然散發(fā)著溫暖的光，照亮我，也照亮我的心。
每當(dāng)我看到它，就會想起媽媽：在我迷茫時，她給我指引;在我失落時，她給我安慰;在我退縮時，她給我鼓勵;在我失敗時，她給我希望和力量。
我愛我的小橘燈，我更愛媽媽!
小學(xué)周記 篇7
這周是放假的第一周，我拿起爸爸給我新買的“小故事中的大智慧”系列叢書——《虛掩的門》。我隨手一翻，一個醒目的標(biāo)題映入我的眼簾——“大器之材”。我急不可耐的讀了下去。原來這個故事講的是：信息時代的天才、微軟電腦公司大亨、美國首富比爾middot;蓋茨，上小學(xué)四年級時被推薦到學(xué)校圖書館幫忙整理圖書。他聰穎好學(xué)，盡管身材瘦小，工作卻十分認(rèn)真。他每天來得很早，不遺余力的在書架的迷宮中穿來穿去，像個小偵探一樣的把人們放錯位置的圖書揀出來，然后再放回它應(yīng)該放的地方。后來他家要搬到附近另外一個住宅區(qū)，他也被轉(zhuǎn)學(xué)離開了圖書館�？伤睦锢嫌洅熘拔易吡苏l來整理那些站錯隊的書呢？”
想來想去，他讓媽媽又把他轉(zhuǎn)回了原來的學(xué)校。他告訴圖書管理員，“現(xiàn)在爸爸用車接送我上學(xué)，如果爸爸不帶我，我就走路來�！笨赐赀@個故事，我被比爾那做事認(rèn)真的精神所感動。一個十幾歲的孩子，做事如此認(rèn)真，決心如此堅定，則天下無不可為之事。我想到，在許多偉大或杰出的人物身上，總有許多優(yōu)于或異于常人的地方，這些都會或遲或早的在他們的生平事跡中顯現(xiàn)出來。成名之前，這些可能被人忽視，成名之后，人們才想到了他們當(dāng)初的不凡。但不管事前或事后的記錄，無疑都是留給人類的一份精品。
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