【精選】小學(xué)周記模板匯總8篇
時(shí)光如流水般匆匆流動(dòng)，一個(gè)星期已經(jīng)結(jié)束了，想必有很多難忘的瞬間吧，現(xiàn)在的你想必不是在寫周記，就是在準(zhǔn)備寫周記吧。我們該怎么寫周記呢？以下是小編整理的小學(xué)周記8篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
小學(xué)周記 篇1
星期六，我和父親母親一起去吃飯的路上，我遇到了一家買寵物的店�？匆娏撕枚嗫蓯鄣耐米�，我想要買兩只，父親母親說考慮考慮再給我買。我知道他們說考慮考慮就不會(huì)買的，我就一路上都在念我想買那兩只兔子。父親母親聽得很煩，最后吃完飯后還是買了兩只兔子。
然后我們還要去打羽毛球呢，我們還可以放兔子玩呢。父親母親在打羽毛球，我就在看兔子。我也想打羽毛球我就和父親換了一下，我來打羽毛球父親來看兔子了。到了晚上我們就回家了星期六玩得真開心。
小學(xué)周記 篇2
“春天在哪里呀，春天在哪里……”我一邊走，一邊哼著歌曲《春天在哪里》，去尋找那既美麗又可愛的春天。迎著初升的太陽，我像小鳥一樣撲棱棱飛向大自然的懷抱。
我來到了小河邊，河水開始融化了，憋了一個(gè)冬天，小河又可以盡情地唱起歡快的歌兒了。河邊的柳樹倒映在清凌凌的河水里，顯得更綠了;天空倒映在清凌凌的河水里，更藍(lán)了;云朵倒映在清凌凌的河水里，更白了。只見河水清澈見底，小魚兒在河里嬉戲打鬧，快活極了。它們不時(shí)躍出水面，大聲地對我說：“小朋友，春天在小河里。”
我走在河邊的小路上。你看，小草爭先恐后地從地里鉆出來，綠茵茵的，格外可愛。迎春花、桃花、百合花等都爭奇斗艷，嫵媚多姿，看了真叫人如癡如醉。見我腳步匆匆，要去尋找春天�；▋簜儺惪谕暤卣f：“小朋友，春天就在我們這兒啊!”
我又向大路上奔去，道路兩旁的那些不知名的樹雖然經(jīng)過寒冬的摧殘，但生命力頑強(qiáng)的它們又開始泛出綠色，枝條也變得柔軟了。它們甩著枝條對我說：“小朋友，別找了，春天就在我們的枝頭上!”
啊!我找到春天了。
春天像剛出生的嬰兒，從頭到腳都是新的，它生長著……
春天像一個(gè)美麗善良小姑娘，花枝招展，一路上笑著，走著，給人們帶來了無盡的歡樂……
春天像一個(gè)健壯的青年，有鐵一般的胳膊和腰腳，領(lǐng)著我們向前進(jìn)。
春天真美麗!我喜歡春天!
小學(xué)周記 篇3
今天是星期天，我寫完作業(yè)，就對媽媽說：“媽媽，我聽說過南陽大橋通車了，我想去看一看�！眿寢屝χf：“行，今天下午我們就去�！�
吃過午飯，我們一家人騎著車子就出發(fā)了。我們穿過市區(qū)，來到郊外，新修的公路上高興地走著看著，這公路真直呀！直的像一把尺子。我們走呀走呀，終于來到了南陽大橋。
里的風(fēng)景真美呀！寬闊的橋面上能并排走四輛大客，兩排整齊的橋燈，圓圓的像彩球掛天空。我們站橋上往下看，那水多清�。∏宓哪芸吹胶拥椎牧魃�。接著我們到橋下，有幾個(gè)小朋友正河里逮魚。我再也忍不住了，馬上脫了鞋，下河了。河里的小魚歡快地游著，我想：“要是能捉到一些小魚回家給奶奶補(bǔ)補(bǔ)身子該多好哇！”我就叫爸爸和我一塊兒去捉魚，我們捉到了小魚和小蝦。我和爸爸上了岸，媽媽對我說：“孩子，你看這會(huì)兒的太陽像什么？”我高興地說：“這會(huì)兒的太陽像一個(gè)大火球�！�
時(shí)間不早了，我們唱著歡快的歌，高高興興地回家了。
這個(gè)星期天我們過得多么愉快呀！
小學(xué)周記 篇4
今天晚上，吃過晚飯，我和媽媽、爸爸還有妹妹一起到小區(qū)空地上打羽毛球。
開始了，我先發(fā)球。我這球是發(fā)出去了，可就是發(fā)的太低了，爸爸直接沒看見。媽媽見此情形，就走過來教我，說：“雪飛，發(fā)球不是這樣發(fā)的，要……”我聽了媽媽的話，按照媽媽的方法發(fā)球，果然比原來好多了。
輪到妹妹發(fā)球了。她好一會(huì)兒才發(fā)出來。我沒注意到，結(jié)果沒接住。接下來妹妹發(fā)的幾個(gè)球，我都沒接到。 接下來媽媽說讓我跟她打，我點(diǎn)了點(diǎn)頭。媽媽的球我倒是能接住幾個(gè)。
最后輪到爸爸和媽媽打了。他們兩個(gè)打來打去，幾乎沒停過。我現(xiàn)在覺得，他們兩個(gè)才是真正的打羽毛球高手。
我們雖然滿頭大汗，但心里很高興。
小學(xué)周記 篇5
今年，我讀五年級�，F(xiàn)在是高年級了。
五年級，是一個(gè)題目越來越難。有的連父母都不會(huì)，因此我要學(xué)習(xí)，把學(xué)習(xí)放在第一位，就在上個(gè)禮拜五，老師扔我們上講臺(tái)講暑假的一件事，很多人都是自編的，少數(shù)人是自己親身經(jīng)歷的，有的人說爸爸媽媽帶他去游泳，也有的人說和朋友一起去滑冰，也有的人說和爸爸媽媽一起去北京看了故宮、*......他就是我們班的李子麟。
我也不能被落在起跑線上，加油!!!
小學(xué)周記 篇6
1、跟班的語文老師幾乎沒能想她學(xué)習(xí)什么，問及她聽課后的感受，她只是說，覺得可以，聲音小了些，兩周下來，給我的感覺便是：她在剝削勞動(dòng)力。
2、沒有跟跟班的語文老師商量時(shí)間，連續(xù)兩節(jié)把一個(gè)新課講完，雖然自我感覺良好，沒有收到建議是沒進(jìn)步的，畢竟一點(diǎn)經(jīng)驗(yàn)都沒有，如果先上一個(gè)課時(shí)，給些意見和建議，再去上第二課時(shí)可能效果會(huì)更好一些。
3、嘗試上多媒體一定要對教案十分熟悉，因?yàn)楦鄷r(shí)間你要學(xué)會(huì)如何控制課堂紀(jì)律，鬧哄哄的一節(jié)課，真不知道學(xué)生能學(xué)了些什么!還好是略讀課，而且是一首詩歌，倘若是精讀課，最好還是乖乖在教室里一步一步來。
小學(xué)周記 篇7
生活中，我們在一天天長大，懂得許多東西。可最令我難忘的，是我懂得尊嚴(yán)的事情……
那天，驕陽似炎。我在小賣部買一根冰棍，邊吃邊走……突然，一陣歌聲從前方傳過來。我沖上前，只見一個(gè)孤苦伶仃的老頭兒，坐在地上，旁邊還立著一塊木板，上面寫著：“我從小殘疾，雙腿不能走路，雙親已故，望有好心人相助……”大家一看，便紛紛掏出自己的錢包，把一些一元、五角扔在地上，可乞丐并沒有去拾起，也沒有說謝謝。我一看，心里立刻明白八九分。我走上前去，把大家扔在地上的錢拾起，再加上自己的一元錢，小心地放在乞丐的`碗中，這時(shí)，我聽到乞丐的一聲感謝……
每一個(gè)人都有尊嚴(yán)，乞丐亦是如此。我們不能因?yàn)樗麄冐毟F，就不顧及他們的感受。試想，如果你是一個(gè)乞丐，見到別人這樣對你，你會(huì)怎么想呢？恐怕也不會(huì)好受吧。如果有朝一日，他們成功，而你成小乞丐，你覺得他們會(huì)同情你嗎？
小學(xué)周記 篇8
吃過午飯，媽媽說她要休息一會(huì)，我便在我的房間聚精會(huì)神地看摩爾莊園的書，看著看著，我的腦子里冒出了個(gè)主意——畫畫，于是，我拿出鉛筆、橡皮和一張潔白如玉的紙準(zhǔn)備認(rèn)認(rèn)真真地畫一幅美麗的畫。
我打算學(xué)著畫英勇、聰明、能干的瑞琪團(tuán)長，第一步，先畫出瑞琪圓圓的腦袋，在畫幾根金黃色的頭發(fā)，接著畫出堅(jiān)固的頭盔，最后畫上摩爾都有的大紅鼻頭、彎彎的嘴巴和生氣的眼神。第二步，按照頭的大小畫出脖子，然后畫他的衣服、褲子、鞋子和長長的披風(fēng)，第三步，在瑞琪的手上畫上一把鋒利的寶劍，它可以幫助瑞琪消滅許多惡龍。我還給瑞琪畫了它的超級拉姆—琪琪，瑞琪畫好后，我興奮地跑到媽媽房間讓媽媽看我的繪畫作品，媽媽看了我的畫，笑著對我說：“雯雯，你畫得可真好，和書上的瑞琪一模一樣。”“謝謝媽媽的夸獎(jiǎng)！”我開心地說。
我準(zhǔn)備明天給瑞琪團(tuán)長涂顏色，這樣瑞琪會(huì)變得更帥氣，更逼真！
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