有關(guān)小學(xué)周記范文合集5篇
不經(jīng)意間，一個(gè)星期已經(jīng)結(jié)束了，一周的時(shí)間，想必你學(xué)習(xí)了很多新技巧，此時(shí)此刻我們需要寫一篇周記了。什么樣的周記才是好的周記呢？下面是小編整理的小學(xué)周記6篇，希望能夠幫助到大家。
小學(xué)周記 篇1
新年鐘聲的敲響，標(biāo)志著又一個(gè)春天的到來。一月有余，春，正悄悄地變化著——是啊，往年的春天，都是在我們想到她時(shí)，才發(fā)現(xiàn)她就在眼前了，似乎都沒有孕育的過程。真的沒有么？是太快了么？
“春天在那里呀，春天在哪里，春天在那小朋友眼睛里”耳畔響起了熟悉的旋律。是呀，春天不會(huì)是無情的，她會(huì)留下那一點(diǎn)點(diǎn)痕跡，人們?cè)谔綄ぶ邪l(fā)現(xiàn)。那么，就讓我們一起加快腳步，去追趕春姑娘的步伐，去尋找春天！
小草，作為自古至今被文人墨客歌頌贊揚(yáng)的對(duì)象，作為頑強(qiáng)的生命力的象征，它早已不是以一個(gè)柔弱的生命個(gè)體形式存在了。看，這個(gè)季節(jié)，是誰(shuí)最早用自身詮釋春這個(gè)字，是誰(shuí)以其柔軟的身軀拱起“千金巨石”，又是誰(shuí)明知自己的渺小，卻硬要站出來，千千萬萬一起站出來，卻為大自然換上了新裝？
生命，在于頑強(qiáng)的毅力，在于那一份與生俱來的責(zé)任感。
春，在這里。
人們常說，綠，是生命的顏色。是的，那象征著一個(gè)生命的成熟，是生命的繁茂。但，綠，是否讓你想起了炎炎夏日，想起了揮汗如雨？這時(shí)，綠似乎有些老道了。
鵝黃，一種嫩嫩的綠。既是生命的體現(xiàn)，又多了幾分新意。想想看，一個(gè)新生命的降臨，是何種激動(dòng)？鵝黃，便是一束束新奇的目光，打量著這世界，同時(shí)又帶給這世界新奇。
一點(diǎn)點(diǎn)，一簇簇，灑遍每一寸樹梢，朦朦朧朧，新生的美！
春，在這交替的顏色里。
花，美麗。但春天的花，卻總讓人們覺得晚了一點(diǎn)�？蛇@一點(diǎn)點(diǎn)，卻讓草和樹領(lǐng)了先。這時(shí)，怨言便生：“花，懶惰�！逼鋵�(shí)，她們何嘗不想早些把自己亮麗的風(fēng)采展現(xiàn)給大家呢，只是，這美麗來得并不容易，要想開出又大，又美的花朵來，就必須先結(jié)出花苞，攢足充分的養(yǎng)料，等待。等待一切都準(zhǔn)備好了的那一天，展出最美的笑顏。忍耐。
生命，在于美的醞釀。
望著那蔚藍(lán)的天空，享受著和煦的暖風(fēng)，人們?cè)鯐?huì)不想做只小鳥，翱翔于藍(lán)天白云之中。這時(shí)，艷麗的風(fēng)箏便可替人們完成這個(gè)心愿。牽著風(fēng)箏，在草地上奔跑，就讓風(fēng)箏承載著你的夢(mèng)想，投入藍(lán)天的懷抱。
凜冽的寒風(fēng)，厚重的外套？不，那些早已成為過去時(shí)，換上春裝與你最好的心情，昂首笑對(duì)曾經(jīng)可怕的天氣。再側(cè)過頭來，任風(fēng)吹拂你的秀發(fā)，感受它的飄揚(yáng)，你還會(huì)發(fā)現(xiàn)，街邊的楊柳，也在模仿你呢！
換上春裝，我們一起去踏青！
春天來了，真的來了，我尋到你了！
小學(xué)周記 篇2
今天，我們包餃子。我高興地跳了起來。
開始做餃子，看著爸爸媽媽在包里，我有點(diǎn)不敢相信，我走過去對(duì)媽媽說：“媽媽，我能把它包起來嗎？”"你能做到嗎？"
我說，“為什么不呢？”就這樣，我和我父母包了餃子。
我拿起餃子皮，把餡料放進(jìn)去，用手捏了捏。哦，皮膚被打破了。媽媽說，“你還好嗎？”
我不好意思地說：“我是一個(gè)戰(zhàn)爭(zhēng)英雄——一個(gè)彩票斗士。”
當(dāng)每個(gè)人都聽到這句話時(shí)，我笑了，我也笑了。
包餃子可不容易。小家務(wù)似乎也是被人學(xué)習(xí)和鄙視的。
小學(xué)周記 篇3
今天是媽媽的生日，我和爸爸一起去愛心園給媽媽做一個(gè)蛋糕。其實(shí)，我們倆星期五就說好了，想給媽媽一個(gè)驚喜。
一進(jìn)門，我們就看見一個(gè)愛心形狀的蛋糕，好漂亮呀!雪白的奶油，周圍有紅紅的草莓，中間有許多五顏六色的水果。我大聲地說："做這個(gè)!做這個(gè)!媽媽一定會(huì)喜歡的�！比缓螅徒凶龅案獾膸煾�，做好我們選中的蛋糕，我和爸爸高高興興地抱著蛋糕回家了。媽媽看到我們買來的蛋糕非常感動(dòng)。
小學(xué)周記 篇4
我家離市場(chǎng)說近不近，說遠(yuǎn)又還好，平時(shí)假日很少去逛市場(chǎng)，只有偶爾和爺爺或奶奶去時(shí)，才有機(jī)會(huì)一探究竟。跟著爺爺一同逛市場(chǎng)只有走馬看花，但跟奶奶去逛市場(chǎng)就不一樣了，因?yàn)槟棠炭梢砸淮喂鋬蓚�(gè)小時(shí)才回家，比媽媽逛市場(chǎng)的時(shí)間還久。
奶奶在市場(chǎng)時(shí)，就是一個(gè)“VIP”，市場(chǎng)里的所有人她都認(rèn)識(shí)，一打招呼就聊個(gè)不停，買樣青菜也可以和老板、老板娘殺價(jià)。每當(dāng)我聽到奶奶在殺價(jià)時(shí)，我都會(huì)笑個(gè)不停，因?yàn)槟棠炭偸菚?huì)在殺完價(jià)后笑笑的說：“不好意思喔！”老板也總是笑嘻嘻的回應(yīng)著。后來我才知道，奶奶的殺價(jià)只是開玩笑而已。
說真的，我去市場(chǎng)的目的只是運(yùn)動(dòng)而已，因?yàn)檫@里市聲鼎沸，各式的叫賣聲不絕于耳。而且人潮擁擠，我不大喜歡這樣的`環(huán)境，和大超市關(guān)門、寬敞的購(gòu)物空間比起來，真是小屋見大巫。但是話說回來，傳統(tǒng)市場(chǎng)可是充滿人情味的地方，婆婆媽媽若身上的錢不夠，不是向熟識(shí)的老板賒帳，就是是找鄰居借錢回到家再還。
告訴大家一個(gè)秘密喔！我的媽媽放假最愛走路去逛市場(chǎng)，除了可以運(yùn)動(dòng)外，她說：“去市場(chǎng)看各式各樣的人及販賣的東西，是很有趣的事。”所以她才有辦法沒有買任何東西就耗費(fèi)了一個(gè)上午的時(shí)間啊！
小學(xué)周記 篇5
《愛的教育》這本書讓我知道了許多做人的道理，令我收益匪淺。
我覺得安利科是個(gè)孝順的孩子，也是個(gè)善良的孩子。他天真、活潑、好動(dòng)，在他生活中有許多關(guān)懷他的好朋友，時(shí)常鼓勵(lì)他，安慰他，所以他才可以順利成長(zhǎng)，也可以從中獲取經(jīng)驗(yàn)。
給我記憶最深的是二年級(jí)的學(xué)生羅貝蒂，他為了保護(hù)一個(gè)一年級(jí)的小學(xué)生朱利奧不被馬車撞到，自己卻來不及躲開，被馬車把腳骨壓碎了，經(jīng)后只能靠拐杖行走了。在我們的生活中，幫助別人的同學(xué)是有的，但像他這樣了為保護(hù)別人而犧牲自己的同學(xué)，我們就不一定有幸遇到了。看到這一個(gè)故事，令我想到了報(bào)紙上的一則報(bào)道：一位九十多歲的老太太倒在人行道上。20分鐘里，竟沒有一個(gè)路人上前攙扶。等到120急救車趕到時(shí)，老太太已經(jīng)去世約20分鐘了。同樣是兩個(gè)值得幫助的人，但是遇到的結(jié)果卻完全不同，一個(gè)得到了別人舍命相救，一個(gè)去世了很久才被人發(fā)現(xiàn)。這些行人跟舍身救人的羅貝蒂簡(jiǎn)直是差之千里。
正是因?yàn)榘怖粕磉呌羞@么多善良的伙伴，他才可以明白這個(gè)世界處處充滿愛。這讓我覺得這本書很有意義，讓我體會(huì)到什么是同學(xué)之間無法摧毀的友誼，什么是師生之間無微不至的關(guān)懷，什么是父母永無止境的愛！我相信如果有了這些品質(zhì)，知道了什么是真、善、美的人，一定是世界上生活的最美好的人！
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