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小學(xué)周記

時(shí)間:2022-04-08 17:30:29 周記 我要投稿

【必備】小學(xué)周記模板集錦八篇

  時(shí)間是箭,去來迅疾,轉(zhuǎn)眼一周又結(jié)束了,想必大家都有了很深的感觸吧,是時(shí)候在周記中好好總結(jié)過去的成績了。周記怎么寫才不會(huì)流于形式呢?以下是小編精心整理的小學(xué)周記8篇,歡迎閱讀與收藏。

【必備】小學(xué)周記模板集錦八篇

小學(xué)周記 篇1

  大年三十紅紅火火,家家戶戶喜氣洋洋。春節(jié)是中華民族的傳統(tǒng)節(jié)日,每年春節(jié)大家都要貼春聯(lián)、掛燈籠、拜年......,可熱鬧啦!

  年有個(gè)小故事,從前有一個(gè)叫年的惡獸,每年都下凡來搶百姓的東西。又一個(gè)春節(jié)到了,有一位老人希望來年紅紅火火,就在自家門上貼了紅色的東西。年不知為什么,就被嚇跑了。大家知道后就學(xué)老人的樣子在門上貼紅色的東西。從此惡獸就再也沒來過了。

  后來,大家還把老人用的紅紙改成不同的樣子,在紙上寫上祝福的話,這樣就做成了春聯(lián)。春聯(lián)有打印的、手寫的,打印的金光閃閃的,手寫的行書、隸書都是工工整整的,十分好看。

  春節(jié)到來大人們還給小孩紅包,祝福孩子健健康康;人們高掛燈籠,希望來年紅紅火火;掛上魚形裝飾,希望年年有余。穿新衣、戴新帽、互送禮物,家家戶戶吃著團(tuán)圓飯,看著春節(jié)聯(lián)歡晚會(huì)。

  這就是我們的傳統(tǒng)節(jié)日,讓每個(gè)人開心快樂的春節(jié)!

小學(xué)周記 篇2

  在我成長的道路上,發(fā)生過許多的事情,而有這么一件事,發(fā)生在去年的兒童節(jié),它使我慚愧,催我深省。

  六一兒童節(jié)的那天,姐姐帶我去石景山游樂場。那里人山人海,眼花繚亂。當(dāng)我想玩旋轉(zhuǎn)木馬時(shí),因?yàn)槿颂辔遗帕撕镁玫年?duì)最后便打算擠進(jìn)去?墒牵涣献驳沽艘粋(gè)小弟弟,他的媽媽看見后跑過來對(duì)我說:“你那么大的孩子,搶什么搶呀,你看都把小弟弟給撞倒了,”我理直氣壯地說:“不是我撞得,”說完我便去玩旋轉(zhuǎn)木馬了。

  雖然,我搶到了我喜歡的那匹木馬,但我心里仍然不開心。因?yàn)槲腋杏X四周有許多人在看我,他們的目光是那么的嚴(yán)肅,那么可怕。這時(shí),我想:“這可怎么辦?去道個(gè)謙吧!又怕被阿姨責(zé)怪,臉掛不。徊蝗グ,我心里像壓著一塊沉重的石頭,非常的內(nèi)疚,哎,真是難辦”。玩完后,我從木馬上下來,站在旁邊的姐姐看出了我的心事,走過來語重心長地說:“去到個(gè)謙吧!”我連忙搖頭說:“不去。”姐姐又說:“如果你知道自己錯(cuò)了,誠信地去給弟弟和阿姨道個(gè)謙,他們會(huì)原諒你的,這樣你心里就好多了,玩起來會(huì)更開心的。阿姨不會(huì)說你的,”我還是有些猶豫,姐姐又說:“你知錯(cuò)就改,知道自己的不對(duì),同時(shí)又明白了尊老愛幼這個(gè)道理,這也說明你今天沒有白來!甭犃诉@句話,我看了看姐姐,如釋重負(fù)地走到阿姨面前說了一聲:“阿姨對(duì)不起,”這是,阿姨那么氣憤了,她面帶著微笑,沒有了剛才兇巴巴的樣子了,摸著我的頭說:“沒事,知錯(cuò)就是好孩子,阿姨原諒你了!

  當(dāng)時(shí),我慚愧極了,我應(yīng)該早一點(diǎn)認(rèn)錯(cuò)或者及時(shí)把弟弟扶起來,這樣就不那么被動(dòng)了,沒有那么尷尬了。

小學(xué)周記 篇3

  每年暑假,我最喜歡到外婆家。

  外婆家門口有條小河,河上有座小橋,清澈的河水里面住著一群紅鯉魚。每到傍晚,我和小伙伴們就來到橋邊給魚兒喂饅頭和面包,看著紅鯉魚歡快地游來游去爭食。魚兒一天天長大,變成了胖鯉魚。

  今年暑假,我又去了外婆家。

  可是,我卻沒有看見魚兒歡快地身影。聽外婆說,那是因?yàn)樾『拥乃簧嫌喂S排放的水污染了,魚兒的家被破壞了,我仿佛聽到魚兒在哭泣!我想問問大人,什么時(shí)候水能變成原來的樣子,還魚兒一個(gè)快樂的家?

  明年暑假,我還去外婆家。

  我希望能看到清澈的河水,能聽到魚兒歡快的笑聲,還希望能和媽媽小時(shí)候那樣,和小伙伴們到小河里像魚兒一樣自在地游泳!

小學(xué)周記 篇4

  “清明時(shí)節(jié)雨紛紛,路上行人欲斷魂!鼻迕鞴(jié)是一個(gè)祭祀先人的日子,這一天總是陰雨蒙蒙,好像在特意凸顯這一天祭祀先人的沉重心情一般。這讓人追思先人的心情愈發(fā)沉重。

  清明節(jié)的凌晨,我的母親早早的開始準(zhǔn)備祭祀的各種用品。大概9點(diǎn)多才準(zhǔn)備好,隨后我們吃完早飯就開始往奶奶的墓地出發(fā)。到達(dá)目的后,我在一邊輔助父親他們清理墳地的雜草,勾勒出墳地的模樣;然后擺上各種各樣的祭祀用品進(jìn)行祭祀,每當(dāng)這個(gè)時(shí)候父母總會(huì)在奶奶的墳前嘮叨這一年發(fā)生的事情和說一些保佑我學(xué)習(xí)進(jìn)步的話。祭祀結(jié)束了,因?yàn)榕赃呌腥四艽嬖,按我們?dāng)?shù)氐牧?xí)俗:要把一部分祭祀的食物分給他們;我也不懂醫(yī)習(xí)俗的意義是什么!

  清明節(jié),這一天不僅心情沉重,而且經(jīng)過一天的忙碌,身體也是非常疲憊的!

小學(xué)周記 篇5

  自從因?yàn)楦忻岸旧狭丝人灾,我的生活就沒有了那美麗多彩的一面。

  對(duì)我這個(gè)年齡段的孩子來說,是一個(gè)好動(dòng)的時(shí)候,理所應(yīng)當(dāng)?shù)膽?yīng)該是出去蹦蹦跳跳的。在我沒染上咳嗽之前,我?guī)缀跆焯斐鋈ゴ蛴鹈蚋懿,從這其中,我感到了無限的快樂。每天都出去沒有束縛的娛樂,那該是多么快樂呀!但是現(xiàn)在,我就不能出去了。對(duì)別人來說,咳嗽可能就是微不足道的小事。但是對(duì)我來說,咳嗽就是很大的事了。在這期間,我就要接受禁閉式的懲罰。不能跑,不能跳,不能打球,成天就只能呆在家里,像一只弱不禁風(fēng)的兔子似的。其實(shí),我哪里有這么脆弱呢?不就是小小的咳嗽嗎?這就不能跑步了嗎?不能打球了嗎?未免也太小事化大了!全是這可惡的咳嗽搞的鬼!這可真讓我受罪啊!

  不能出去玩兒不說,咳嗽還影響了我最重要的事。我們現(xiàn)在還都是孩子,現(xiàn)在不玩兒將來還能有什么時(shí)間來給你玩耍呢?所以,我每天都會(huì)玩兒電腦跟看電視。但是,自從這可怕的咳嗽纏上我之后,我就幾乎跟電視電腦說再見了,爸爸會(huì)以我的癥狀來判斷我的健康,一聽到我老是不停地咳嗽,爸爸就確定我生病了。只要他確定我生病,我就沒有辦法碰電視跟電腦這些東西。在他的眼里,這些東西都是會(huì)加重我的病癥的。凡是加重我的病癥的事情,他都會(huì)一律禁止。這下可讓我倒了大霉,電視電腦每天只有十來分鐘。這一點(diǎn)點(diǎn)時(shí)間絕對(duì)是微不足道的。但是,你沒有辦法抗?fàn)。他是一個(gè)死腦筋,決定了就不改變了。所以我只能用我最大的毅力忍著了。

  唉!全是這可惡的咳嗽惹的禍!要是沒有咳嗽,我在外面蹦蹦跳跳,在家里玩玩游戲,看看電視,多棒!就因?yàn)樗挠绊,我的生活就發(fā)生了天翻地覆的變化。真希望他能早日離開我。

小學(xué)周記 篇6

  翻開書便可嗅到書的味道,就如一杯茶,不同的茶有不同德味道,或濃,或淡,或馨香四溢,或意味悠長..............

  當(dāng)指尖輕輕觸在書角,拇指一夾,再緩緩一搓,手往上慢慢抬起,便能嗅到那股書的味道,愈來愈濃,愈來愈濃..........

  當(dāng)父親干完農(nóng)活,當(dāng)母親下班回來,當(dāng)我完成一天的學(xué)習(xí),手里總捧著那么一本書,或是科技類,或是農(nóng)業(yè)類,又或是教育類。但不論是怎樣的,總能讓人覺得充實(shí),讓人舒坦。

  正如培根所說“文鑒,使人明智,詩歌使人巧慧,數(shù)學(xué)使人精細(xì),博物使人深沉,倫理之學(xué)使人莊重,邏輯與修辭使人善辯”無論是何種種類的書,都能讓人受益無窮,但我們讀書,不是為了最終的目的或獲取而學(xué)習(xí),而是為了能在讀書的過程中獲得精神的享受。

  書是茶,一本書就是以本茶。當(dāng)然,茶是要品的,而不是像喝白開水一樣,沒有任何感覺,那樣品茶,不能用品,只能用喝。書也一樣,需要讀者細(xì)細(xì)品味,將心靈融入到書中的故事與書中的主人公一起歡呼,一起歷險(xiǎn),一起舞蹈。

  書是茶,一本書就是一杯茶。茶是有優(yōu)劣之分的,好茶人人都愛,而劣質(zhì)的茶卻少有人問津。書也一樣,一本好的書,可以讓人精神充沛,讓人充滿期待的迎接每一天。

  品味圖書,要嗅到書的味道,讓奧斯特洛夫斯基帶著我們與保爾、柯察金一起,回顧歷史,為人類的解放而斗爭,讓冰心帶著我們,感受短篇詩歌的魅力,體驗(yàn)生活中的母愛、童真、自然、

  品味圖書,要修到書的味道,的那個(gè)我翻開書的那一剎那便能感受到濃郁的文化氣息又或是芬芳的鄉(xiāng)土氣息,充滿了誘惑力,使我們的熱情融入其中。

  品味圖書,要修道書的味道“書中自有顏如玉,書中自有黃金屋”,書能給我們帶來無窮的力量。

  品味圖書,要嗅出書的味道,就如一杯茶,不同的茶有不同的味道,或濃,或淡,或馨香四溢,或意味悠長.........

小學(xué)周記 篇7

  這幾天,連著下了三四天的雨,今天才算得上是放晴。有人說天氣的好壞決定著人的心情,也有人說人的心情關(guān)系這天氣的好壞。我呢,比較贊同后者的說法。

  這周第一天下雨的時(shí)候,我的心情比較好,表姐回家了,給我?guī)砹硕Y物,是一個(gè)會(huì)發(fā)光的水晶球,超贊的`哦。那一天,就和姐一起玩,很高興,覺著這下雨的天原來這么的好。

  第二天下雨的時(shí)候,雨一直下個(gè)不停,我就被迫悶在家里,哪也沒去,心情自然好不哪里去,討厭。

  第三天下雨的時(shí)候,心情沒有受到天氣的干擾,老老實(shí)實(shí)的呆在家里看電視,還和小學(xué)同學(xué)煲了近一個(gè)小時(shí)的電話粥(我的話費(fèi)啊),打完就被老媽訓(xùn)了一頓,還提供了一個(gè)等量代換式:打電話=掉硬幣。哀啊……

  昨天下雨的時(shí)候,沒感覺,因?yàn)橄碌挠瓴淮,而且只下了一小?huì)兒,我還是吃喝玩樂照常。

  今天倒是大晴天,剛起床,想起昨天就沒偷菜,便打開了電腦,玩了起來。由于門是關(guān)著的,媽媽叫我去賣煎餅,爸爸叫我買雞蛋的聲音都沒有傳入我的法耳,正偷著菜的我,突然右眼開始跳跳跳個(gè)不停,有種不祥的預(yù)感,果然,爸爸媽媽齊上陣,將我訓(xùn)了一頓,除了寫作業(yè),不許上網(wǎng),如果違反規(guī)則,剝奪上網(wǎng)寫作業(yè)的權(quán)利一個(gè)月。唉,悲!

  總體感覺:本周運(yùn)勢(shì)此起彼伏,本周心情落差大。

小學(xué)周記 篇8

  一天下午,陽光燦爛,蔚藍(lán)的夭空中飄著朵朵白云。我們要到大自然中去尋找春天,心里該有多么高興啊!我們排著整齊的隊(duì)伍,邁著愉快的步伐,興致勃勃地來到了風(fēng)景薈萃的采石公園。走進(jìn)公園,迎面看到郭沫若爺爺題寫的、剛勁有力的‘采石公園”四個(gè)大字。我們分成三個(gè)一組,五個(gè)一群就開始尋找春天了。我們這一組同學(xué)沿著平坦的柏油馬路向前走去,忽然馮愛華說:“啊,我找到春天了!蔽覀冺樦种傅姆较蛲:河邊上一排排的柳樹吐出了嫩芽,柔軟的枝條隨風(fēng)飄蕩,被雨水沖洗起的樹木顯得更加清翠欲滴。

  我們正看得入神,那邊又有同學(xué)喊了起來:“春天在這里!边^去一看,原來這里開遍了花。粉紅的桃花、杏花,金黃的迎春花、雷白的玉蘭花。它們也好象為慶賀我們找到春夭在點(diǎn)頭微笑呢。我們看著看著,突然一陣撲鼻的香味迎面吹來。邱旭琴說:“好香啊!”哪來的香味全同學(xué)們都順著香氣四處搜尋,噢!原來是河對(duì)岸的蠶豆花和金黃的油菜花散發(fā)出來的陣陣清香。大家拍著手說:“春天在河對(duì)岸!

  我們正看得入神,忽然傳來一陣爭執(zhí)聲,同學(xué)們抬頭一看,原來是倚江的山腰上有兩個(gè)同學(xué),指著江面上的許多漁船在說:“春天是自己先找到的。那是捕刀魚的船。春天的刀魚刺軟肉嫩,吃起來鮮美可口。所以他們都說春天在漁船里。我跑了上去指著空中飛著的小燕子,大聲說:“你們看春天在那里呢!瘍蓚(gè)同學(xué)順著我手指的方向望去,高興地喊了起來,“啊,小燕子,小燕子!”同學(xué)們也齊聲喊起來:“小燕子,小燕子!”小燕子好象聽到了我們的呼喚,在我們上空盤旋了幾圈,向遠(yuǎn)處飛走了……春到人間,春天就在大自然里。今天開展的找春天的活動(dòng)太有趣了。