【實(shí)用】初中周記模板匯編七篇
時(shí)光如流水般匆匆流動(dòng)，一個(gè)星期已經(jīng)結(jié)束了，我們一定都積累了不少寶貴的經(jīng)歷，需要進(jìn)行好好的總結(jié)并且記錄在周記里了。怎樣寫(xiě)好周記呢?以下是小編幫大家整理的初中周記8篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
初中周記 篇1
今天爸爸給我買了一只小狗，我叫它“咪咪”。我仔細(xì)的看小狗：頭是圓形的，黑眼睛圓溜溜的，像一對(duì)玻璃球。黑鼻子往外鼓著，嘴巴張著“汪汪”地叫，還有那一對(duì)三角形的耳朵。腳上尖尖的爪 子，走路搖搖擺擺，像只鴨子。
過(guò)了幾天，咪咪就不怕人了。從這間房走到那間房，跟人走來(lái)走去，好像一個(gè)衛(wèi)兵一樣。有時(shí)它爬到我面前直立起來(lái)，好像覺(jué)得自己很了不起。
一天我把骨頭扔到地上想給“咪咪”吃哪知被一只大狗搶了去，“咪咪”看見(jiàn)了也毫不示弱的去搶骨頭。突然那只大狗壓在“咪咪”身上想趁機(jī)逃跑。我以為“咪咪”要輸了，不知“咪咪”從哪來(lái) 了一股勁，用力一抬搶到了骨頭，
那只大狗見(jiàn)事情不妙急忙逃走了。
“咪咪”那么可愛(ài)，你見(jiàn)了肯定會(huì)喜歡它的。
初中周記 篇2
有一個(gè)人，不管做什么事總是慢吞吞的。我舉一個(gè)例子，出生后，他吃奶總是很慢，一直到8歲才第一次吃飽。再比如說(shuō)，如果他要去書(shū)報(bào)攤買一份報(bào)紙，那他必須從學(xué)走路的第一步開(kāi)始就出門，這樣他才來(lái)得及在75歲之前趕回來(lái)死在家里。所以說(shuō)，他當(dāng)然不會(huì)自己去買報(bào)紙，他會(huì)讓人送來(lái)，或者更確切地說(shuō)，是讓郵差送來(lái)。
單單伸手去拿報(bào)紙，他需要一整天的時(shí)間。一旦他伸出手，拿到的已經(jīng)是第二天的報(bào)紙。在他看完一行之前，接下來(lái)第三天的報(bào)紙已經(jīng)送來(lái)了。因此，他根本不會(huì)伸出手，而且他一個(gè)字也不看。因?yàn)樗麖膩?lái)沒(méi)有學(xué)過(guò)字。
如果他要學(xué)，他得能活到1000歲才行。所以他們家訂的報(bào)紙也不是要給他看的。
就算最簡(jiǎn)單的看和聽(tīng)，他都得花很長(zhǎng)的時(shí)間。如果他5點(diǎn)鐘的時(shí)候看表，他看到的指針可能指的是9點(diǎn)或9點(diǎn)半了。不管怎么樣，反正沒(méi)有關(guān)系，他也不會(huì)看表。他根本就沒(méi)有手表。
就像前面說(shuō)過(guò)的，他聽(tīng)得也很慢。如果他媽媽要跟他說(shuō)早安，必須前一天晚上就說(shuō)了，這樣第二天早上他才會(huì)及時(shí)聽(tīng)到。
但是，不要以為他什么也不干。我每次看到他，他都在忙�？赡闱f(wàn)別問(wèn)我他在干什么，因?yàn)檫�沒(méi)來(lái)得及看清楚，我又要走了。
初中周記 篇3
第一次聽(tīng)到“網(wǎng)格”這個(gè)字眼還是在三年級(jí)的時(shí)候，后來(lái)通過(guò)看電視、聽(tīng)宣傳終于明白了“網(wǎng)格”其實(shí)就是把我們居民劃分成若干個(gè)單元網(wǎng)格，組建相應(yīng)的服務(wù)團(tuán)隊(duì)，團(tuán)隊(duì)中的每一個(gè)人都有一個(gè)好聽(tīng)的名字，那就是“網(wǎng)格員”，每一名網(wǎng)格員都有一個(gè)共同的目標(biāo)，就是更多更好地服務(wù)群眾。
一次偶然的事件竟然讓我和網(wǎng)格也有了不解之緣。
那是去年寒假的一個(gè)早上，我剛剛出門，便聞到一股惡心的臭氣，一看，好呀！不知哪個(gè)缺德鬼在我們單元門口倒了一大堆垃圾，草坪地上、水泥路上到處都是。我捏著鼻子想：這可不行，得想個(gè)辦法把垃圾清理掉。于是，我從家里拿出一次性口罩，又從車棚間拿出垃圾畚斗，再向門崗大爺借了一把大掃帚，哼著歌掃起地來(lái)。費(fèi)了九牛二虎之力之力，終于將垃圾清掃完畢。
這時(shí)，路過(guò)的.鄰居都交口稱贊，夸我懂事。當(dāng)我向門崗大爺還回掃帚時(shí)，門崗大爺竟翹著大拇指夸我是一名小小網(wǎng)格員！啊？原來(lái)這樣就能當(dāng)網(wǎng)格員��！那我這小小網(wǎng)格員就當(dāng)定啦！
我們的網(wǎng)格化管理讓鄰里更加和睦；讓社區(qū)的聯(lián)系更加方便；讓社區(qū)的景色更加美麗……網(wǎng)格化管理是新區(qū)建設(shè)的起步，我也是其中的一員，愿社區(qū)更加和諧，愿城市更加美好！
初中周記 篇4
今天下午有籃球興趣班，我1:20分就迫不及待到學(xué)校籃球場(chǎng)，可是沒(méi)有發(fā)現(xiàn)其他同學(xué)，自言自語(yǔ)的說(shuō)：“是不是來(lái)早了呢�！� 操場(chǎng)上很熱，我大約等了10分鐘，同學(xué)們終于全部來(lái)了。
教練讓我們先圍著籃球場(chǎng)跑了二圈，并做了準(zhǔn)備活動(dòng)。然后教練叫我們練習(xí)正反跑5次，一開(kāi)始我們以為非常簡(jiǎn)單，可是教練示范給我們看的時(shí)候，我們頭上的太陽(yáng)一下子變成了烏云，有人還說(shuō)：“這樣跑，要死人的�！蔽覀兣芰硕魏�，每個(gè)人都?xì)獯跤�，小臉通紅通紅的，教練讓我們休息了一下，說(shuō)剩下的三次在結(jié)束的時(shí)候再跑。我們都飛快地跑去喝水，這時(shí)候的水比什么飲料都好喝，我一下子就喝了二瓶。
休息了大約10分鐘后，教練叫我們練習(xí)雙手胸前傳球100次，我們個(gè)個(gè)哀聲嘆氣，教練又說(shuō)：“說(shuō)話的人傳球200次”。這下我們?nèi)疾徽f(shuō)話了，我小組是第一個(gè)完成傳球練習(xí)，我向教練匯報(bào)后，教練說(shuō)不可能這么快完成的，要再練習(xí)100次，我垂頭喪氣的回來(lái)，繼續(xù)練習(xí)胸前傳球。等各小組都完成胸前傳球的練習(xí)后，教練又讓我們練習(xí)移動(dòng)時(shí)胸前傳球、雙手交替運(yùn)球，各組練習(xí)了6次。
教練讓我們休息了一下后，讓我們練習(xí)投籃，教練要求：1～3年級(jí)的學(xué)生投小的籃架，高年級(jí)的投大的籃架，每人要進(jìn)10個(gè)球。我是第一個(gè)完成任務(wù)的人。等到每個(gè)人都完成投籃后，教練說(shuō)：“剩下的三次正反跑開(kāi)始�！蔽遗艿降诙螘r(shí)，就氣喘吁吁，汗流浹背，我還是堅(jiān)持跑到了結(jié)束。
3點(diǎn)鐘時(shí)，教練宣布本次練習(xí)結(jié)束，我們個(gè)個(gè)興高采烈、手舞足蹈的歡呼：“今天魔鬼般的練習(xí)終于結(jié)束了�！�
初中周記 篇5
我告別了那個(gè)令我回味無(wú)窮的母校，升入了這個(gè)絢麗多彩的中學(xué)，此時(shí)進(jìn)入中學(xué)的每個(gè)新生都務(wù)必參加軍政訓(xùn)練�！败娪�(xùn)”--多么可怕呀，令人有一種毛骨悚然的感覺(jué)，對(duì)軍訓(xùn)產(chǎn)生了恐懼感。然而軍訓(xùn)對(duì)我們這些“嬌生慣養(yǎng)”的小孩也然而有好處的。此時(shí)有人說(shuō):“為什么要軍訓(xùn)軍訓(xùn)有什么好處呢”軍訓(xùn)能使我們養(yǎng)成不畏困難的精神;使我們身體素質(zhì)等方面都得到發(fā)展，并有時(shí)間培養(yǎng)一技之長(zhǎng)，創(chuàng)造新的財(cái)富，只有這樣，我們將來(lái)才能在社會(huì)上找到立足之地，成為一名合格的接班人;也只有這樣才能然而中國(guó)的未來(lái)不致落空。
軍訓(xùn)的感受像個(gè)五味瓶，酸，甜，苦，辣，咸樣樣都有。軍訓(xùn)然而殘酷的，記得剛開(kāi)始軍訓(xùn)的第一天，教官就給我們一個(gè)下馬威--立定。讓我們?cè)诹胰罩丝竞蟮乃苣z跑道上站上半個(gè)小時(shí)。熱氣不斷的從地里面往上透，腳底又酸有燙，汗不斷地臉上流下來(lái)，此時(shí)滴在地上，而且還口干舌燥的，我有點(diǎn)想打“退堂鼓”了，但然而我沒(méi)有這樣做。我一向告訴我自己:必須要堅(jiān)持下去，時(shí)間快到了，再忍一下就行了，要然而此刻放棄的話，那前面的辛苦不就白費(fèi)了嗎于然而我就咬著牙，硬撐了下來(lái)。
這么一天下來(lái)，我已被折騰得差不多了，我軟綿綿地躺在床上，不一會(huì)兒便進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)。這雖然很累，但我覺(jué)得我們要完成一件事，務(wù)必堅(jiān)持不懈，持之以恒的努力，此時(shí)才能到達(dá)成功的彼岸。
初中周記 篇6
周六，只有爸爸和我在家，爸爸對(duì)我說(shuō)：“我們?nèi)ネ饷嫱姘伞！庇谑牵覀儊?lái)到了齊云山，那里有許多油菜花，爸爸拿出相機(jī)，“咔嚓、咔嚓”，拍起照來(lái)。我讓爸爸把相機(jī)給我拍幾張照片。爸爸告訴我快門在哪兒，閃光燈又在哪兒。就把相機(jī)交給我了。我毫不猶豫地按下快門。照片遲來(lái)了，一大片油菜花模模糊糊的，就像一盆“韭菜炒雞蛋”。
“太難了，我不學(xué)了。”我哭喪著臉。爸爸一邊糾正我手的位置，一邊說(shuō)：“左手要托在下面，右手按快門�！�
通過(guò)爸爸的糾正，我迫不及待地再試一次，希望下一張照片能拍好。
只聽(tīng)“咔嚓”一聲，一張美麗的照片拍好了，我不敢相信這是我拍的，一直密封正停在油菜花上呢！
通過(guò)這次學(xué)著想，我懂得了：做什么事都要有耐心，只有這樣，事情才能做得更加的完美。
初中周記 篇7
草木為了感激春的到來(lái)而吐露新芽，鮮花為了感激夏的到來(lái)而競(jìng)相開(kāi)放，碩果為了感激秋的到來(lái)而掛滿枝頭，雪花為了感激冬的到來(lái)把大地母親銀裝素裹，自然界尚且如此感恩，我們跟應(yīng)該這樣。學(xué)會(huì)感恩，學(xué)會(huì)做人，朔造完美人生，回報(bào)他人，回報(bào)自然，共創(chuàng)和諧社會(huì)。
感恩父母。因?yàn)槟鷤兘o予我寶貴的生命，哺育我們健康的成長(zhǎng)。沒(méi)有陽(yáng)光，就沒(méi)有日子的溫暖；沒(méi)有雨露，就沒(méi)有花草；沒(méi)有水源，就沒(méi)有生命；沒(méi)有父母，就沒(méi)有我們自己。滴水之恩，涌泉相報(bào)。所以，我要對(duì)您們說(shuō)一聲：”爸爸媽媽，您們辛苦了！“
感恩老師。因?yàn)槟鷤儙移穱L知識(shí)的瓊漿，叫我放飛青春的夢(mèng)想。��！春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。”這是多么偉大的精神��！要是您是辛勤的園丁，那我們就是小小的花朵；要是您是蠟燭，我們就是您照亮的人。我要對(duì)您說(shuō)一聲：“老師，您辛苦了。”
感恩，是一種力量。感恩，是一種境界。擁有一顆感恩的心，就會(huì)擁有快樂(lè)、擁有幸福，擁有一個(gè)美好的未來(lái)。
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