【精華】學(xué)生周記范文六篇
時(shí)光飛逝，如梭之日，轉(zhuǎn)眼一周又過(guò)去了，這一周內(nèi)讓你有什么啟發(fā)呢？是時(shí)候好好地記錄在周記中了。怎樣寫(xiě)周記才更能吸引眼球呢？以下是小編精心整理的學(xué)生周記6篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
學(xué)生周記 篇1
地掃完了，教室里一個(gè)人都沒(méi)有。我和周耀祖偷了306班的書(shū)。我們喜笑顏開(kāi)，周耀祖拿起語(yǔ)文和數(shù)學(xué)，我說(shuō)：“先寫(xiě)語(yǔ)文吧，反正星期一老師開(kāi)會(huì)，沒(méi)時(shí)間來(lái)�！蔽覀儗�(xiě)完第一題，我想：哈哈，沒(méi)人管我太爽了！突然，306班的一個(gè)同學(xué)來(lái)了，周耀祖嚇得躲在了一個(gè)角落里。還叫我站起來(lái)說(shuō)：“我把書(shū)放在了角落里，我的東西掉進(jìn)了你們班，我來(lái)?yè)��！蹦莻�(gè)同學(xué)說(shuō)：“快點(diǎn)，我們班的班主任要來(lái)檢查衛(wèi)生�！蔽蚁耄洪_(kāi)會(huì)不可能來(lái)的呀，還是小心為妙。那位同學(xué)走后，我對(duì)周耀祖說(shuō)：“一下老師要檢查，我們回到班上去寫(xiě)�！薄昂��！敝芤嬲f(shuō)。
我們來(lái)到我們班上去寫(xiě)。周耀祖說(shuō)：“我們趴在地下寫(xiě)比較好。”“為什么？”我問(wèn)。“這樣老師從窗口看，我們就不會(huì)被發(fā)現(xiàn)�！敝芤嬲f(shuō)。我想：他的點(diǎn)子不錯(cuò)。我一口答應(yīng)了。我們快要寫(xiě)完的時(shí)候，章老師和一位女老師來(lái)檢查衛(wèi)生了。我想：可能是會(huì)開(kāi)完了。我說(shuō)：“周耀祖，我們倆快躲�！笨墒莵�(lái)不及了，章老師見(jiàn)了我們，眼神有點(diǎn)好奇，我想：老師是不是知道我們倆是周耀祖和我了。章老師一步一步的走來(lái)，我的心快跳到了嗓子眼了。我快速的把３０６的書(shū)放進(jìn)書(shū)包里，可是老師把我的書(shū)包拿了起來(lái)，那時(shí)，我驚呆了，不知道怎么說(shuō)了。老師把周耀祖手上的基礎(chǔ)訓(xùn)練放在了手上，周耀祖也呆了，后來(lái)老師把３０６班的書(shū)放在了３０６的班上，叫我們走了。
我要對(duì)老師說(shuō)的是：“老師，請(qǐng)您原諒我，星期一下午，人家走了，我也不抄作業(yè)，做一個(gè)好孩子，自己把作業(yè)做完，讓您開(kāi)心，不會(huì)讓您失望的�！�
學(xué)生周記 篇2
今天是爺爺?shù)纳�。媽媽提議去吃自助餐，可是奶奶想吃餃子。因?yàn)閶寢尯苄㈨樐棠�，所以就同意吃餃子�?/p>
快到中午了，奶奶調(diào)好餡，是我最喜歡吃的韭菜肉的。媽媽跟奶奶開(kāi)始包餃子。我也趕快跑過(guò)來(lái)學(xué)習(xí)包餃子。
首先，我們洗好手，奶奶團(tuán)好面，切成一小塊一小塊。媽媽搟餃子皮，我跟奶奶包餃子。媽媽教給我一個(gè)包餃子的方法，把餡放在餃子皮內(nèi)，第一下捏中間，然后再捏兩邊，我按媽媽教給我的方法去做，結(jié)果比媽媽跟奶奶包的還好呢。
吃飯了，我祝爺爺健康長(zhǎng)壽，爺爺開(kāi)心極了！
今天我很開(kāi)心，因?yàn)槲覍W(xué)會(huì)了包餃子，而且比媽媽包的還好呢！
學(xué)生周記 篇3
一個(gè)人如果擁有一個(gè)溫暖的家庭，那么這個(gè)人一定是幸福的。有一件事，使我深深地體會(huì)到了家庭的溫暖……
那是一個(gè)寒冷的冬天，我和爸爸、媽媽到菜市場(chǎng)買(mǎi)菜。路上到處是冰，很容易摔倒。買(mǎi)完菜后，我蹦蹦跳跳地給他們講笑話(huà)，可是，正當(dāng)我說(shuō)得起興時(shí)，覺(jué)得腳下一滑，一屁股做到了地下。我疼得哇哇大叫，爸爸媽媽十分著急。把我送到了醫(yī)院。在醫(yī)院，醫(yī)生診斷是手腕骨折需要接骨，接骨前先要打石膏，爸爸是醫(yī)生，他和我說(shuō)過(guò)，打石膏是很疼的，所以，我非常緊張。但是，爸爸鼓勵(lì)說(shuō)：“我和媽媽都在這看著你，你不要害怕。沒(méi)事的。你都長(zhǎng)大啦對(duì)不對(duì)�！甭�(tīng)到爸爸的一番話(huà)，感覺(jué)一股熱流涌上心中。打石膏時(shí)，我突然感覺(jué)不怎么痛了。
我看著窗外呼嘯的北風(fēng)，再望望爸爸媽媽?zhuān)X(jué)得有一股暖流在全身流動(dòng)，我對(duì)他們充滿(mǎn)感激，卻不知如何回報(bào)，只能在心中默默地說(shuō)：“爸爸、媽媽?zhuān)覑?ài)你們�！�
學(xué)生周記 篇4
這周，我常常在想：生活，是什么味道？
有人說(shuō)，它是酸的，留下了許多先苦后甜的秘密；有人說(shuō)它是甜的.，留下了許多快樂(lè)與輝煌的瞬間；還有人說(shuō)它是苦的，留下了許多坎坷的足跡；更有人說(shuō)它是辣的，就像麻辣湯一樣，辣的直流眼淚但有一種火勁兒。而我卻品出了另外的味道。
小時(shí)候，我覺(jué)得生活中充滿(mǎn)了愛(ài)的味道。母愛(ài)。父愛(ài)。友愛(ài)。生活需要愛(ài)，愛(ài)就像我們生活的調(diào)味劑，使生活充滿(mǎn)了各種各樣的美味。假如生活中沒(méi)有各種不同的愛(ài)，那么生活將單調(diào)孤寂，就會(huì)由五彩斑斕變?yōu)榛疑蚝谏�。生活的�?ài)需要我們珍惜，這樣我們的生活才會(huì)充滿(mǎn)光明。
稍大些，我還品位到生活中還有一種堅(jiān)持的味道。沒(méi)有經(jīng)歷失敗，沒(méi)有經(jīng)歷挫折一般就沒(méi)有成功。成功離不開(kāi)堅(jiān)持，就好比航船離不開(kāi)船帆。它是成功之舟，能讓你達(dá)到勝利的彼岸，他擁有無(wú)堅(jiān)不摧的力量，能讓你闖過(guò)各種難關(guān)實(shí)現(xiàn)理想。它就是堅(jiān)持！
學(xué)生周記 篇5
要說(shuō)起我們班，那新鮮事可是數(shù)不勝數(shù)：昨天流行五子棋，明天又流行彈珠棋；后天流行這個(gè)，大后天又流行那個(gè)。而我們今天流行的卻是象棋。
你瞧！一下課，同學(xué)們便三個(gè)一群，五個(gè)一伙的圍在一起下象棋。我同桌xx也與體育委員xxx下起了象棋，圍觀(guān)的人有很多。開(kāi)始下象棋了，我在旁邊看。下棋的同學(xué)一手托著下巴，一手在棋盤(pán)上指來(lái)指去，看下棋的同學(xué)更是著急。只見(jiàn)xxx把車(chē)走在了帥的前面，這時(shí)，xx只要用炮跳過(guò)車(chē)，便可以把帥吃掉。xx還沒(méi)走，旁邊的xxx就說(shuō)：“xxx，你走著干嘛，讓他吃你帥��！”說(shuō)完，把車(chē)往旁邊移了移。xxx馬上說(shuō)：“不能悔棋的，這么無(wú)賴(lài)�！闭f(shuō)著，又把車(chē)移了回去�！翱梢缘��！眡xx爭(zhēng)辯道。“不行�！薄翱梢浴薄安恍��！薄翱梢��！薄持持�，看著就要打起來(lái)了，幸虧這時(shí)上課了，不然還要鬧下去呢。
看來(lái)，下象棋可以讓你快樂(lè)，但有時(shí)也會(huì)鬧出事端。
學(xué)生周記 篇6
我迫不及待地來(lái)到香河園少年之家，我貼好了我早已準(zhǔn)備的暈車(chē)貼，坐上了舒適的大巴，經(jīng)過(guò)了一個(gè)多小時(shí)，我們終于到了懷柔生存島。
我們分了各自的房間，我很慶幸——我校的老師和我們*在一個(gè)房間，而后，帶隊(duì)老師選出了兩個(gè)隊(duì)長(zhǎng)，我們舉行了盛大的開(kāi)營(yíng)儀式后，老師帶領(lǐng)我們?nèi)ナ程贸燥�，美味的飯菜使我們食欲大開(kāi)，享用后，我們回到了宿舍午休。
2：30我們集合，開(kāi)始了豐富多彩的活動(dòng)。第一個(gè)活動(dòng)是讓人興奮的自己開(kāi)機(jī)動(dòng)車(chē)，我有點(diǎn)兒興奮，又有點(diǎn)兒害怕，興奮的是我能自己開(kāi)機(jī)動(dòng)車(chē)?yán)玻『ε隆遗聶C(jī)動(dòng)車(chē)開(kāi)不好，旁邊的教練說(shuō)我。心里想個(gè)五味瓶，酸甜苦辣咸，樣樣都有。經(jīng)過(guò)了漫長(zhǎng)的等待，我沖進(jìn)了車(chē)?yán)�，張老師給我照了相后，教練踩了油門(mén)，第一個(gè)轉(zhuǎn)彎時(shí)，我不知所措，教練幫我轉(zhuǎn)了彎，第二個(gè)轉(zhuǎn)彎時(shí)，我心里忐忑不安，我轉(zhuǎn)彎沒(méi)成功，第三個(gè)轉(zhuǎn)彎時(shí)，我更加緊張，沒(méi)轉(zhuǎn)徹底，最后一個(gè)轉(zhuǎn)彎時(shí)，我吸取了前三次的經(jīng)驗(yàn)，我終于成功了！心里像吃了蜜糖似的，好甜好甜。
我們依依不舍地離開(kāi)了，開(kāi)始開(kāi)火車(chē)，對(duì)方拉繩子拉得非�？�，我應(yīng)接不暇，一個(gè)來(lái)回下來(lái)，我的胳膊酸疼。
我們接下來(lái)“賽龍舟”，因?yàn)楸荣惷筷?duì)九人，我們隊(duì)的一個(gè)同學(xué)沒(méi)上場(chǎng)。我們刻苦練習(xí)，腳勾環(huán)，手拽繩，黃天楊喊：“左右左右�！蔽覀円婚_(kāi)始感覺(jué)特別別扭，老停下來(lái)，一點(diǎn)兒也不協(xié)調(diào)，張老師和*在一旁給我們總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，經(jīng)過(guò)努力，越來(lái)越好，取得了很多進(jìn)步，比賽是一個(gè)來(lái)回，回來(lái)時(shí)要唱歌，那個(gè)沒(méi)上場(chǎng)的同學(xué)幫黃天楊喊左右，我們?nèi)〉昧说谝唬@是我們團(tuán)結(jié)的作用，我們的手很疼很疼，可我們還是很高興，只要有付出就有回報(bào)。
我們?cè)缫佯嚹c轆轆，餓狼似的撲向了飯菜，開(kāi)始狼吞虎咽，經(jīng)過(guò)一番斗爭(zhēng)，我們滿(mǎn)意地回了宿舍。
我們又去聽(tīng)了講座——陶藝，我知道了陶瓷的四大特點(diǎn)：白如玉、明如鏡、薄如紙、聲如磐。我回到了宿舍，這一天雖辛苦，但有收獲，有回報(bào)，有樂(lè)趣。
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