【實用】小學(xué)周記模板匯編10篇
時間不知不覺，我們后知后覺，轉(zhuǎn)眼一周又結(jié)束了，想必有很多難忘的瞬間吧，現(xiàn)在的你想必不是在寫周記，就是在準備寫周記吧。快來參考周記是怎么寫的吧，以下是小編幫大家整理的小學(xué)周記10篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
小學(xué)周記 篇1
今天下午，我跟吳洪義來了一場大胃王比賽。
我跟吳洪義在回家的路上，腦子里想的都是以前的事，突然，我想到了別人玩大胃王比賽有很開心，就拉著吳洪義去了我家。
我望了望家里，幸好老媽沒有回來，我問吳洪義愿不愿意玩，他一口答應(yīng)了。比賽地點在我家客廳，我搬來一張長桌子，上面有好多吃的，大部分都是我家的，哼！吳洪義就是有點摳門。
比賽開始了，我們誰也不讓誰，我先把糧食全部都吃完，再吃水果。這樣還挺好，一下就吃了一大半，再看看吳洪義那里。哈哈！還有那么多。最終勝利是歸我了！
終于，我吃完所有的東西，他還沒有吃完呢�？此菑堃獨馑赖哪�，我快笑爆了。
今天好好玩，吃得也挺飽的！
小學(xué)周記 篇2
今天是個陽光明媚的好天氣。一大早我就叫醒媽咪：“媽咪，快起床，今天我要去春游�！�
我興高采烈地來到學(xué)校，和同學(xué)們一起坐上大巴士，向共青森林公園出發(fā)。到了公園門口，同學(xué)們排好隊，在老師的帶領(lǐng)下，進入公園。一進門我就看見許多枝繁葉茂的樹木，把陽光都遮住了，小路兩旁，長滿了叫不出名字的花草。這里的空氣真新鮮，我真想把學(xué)校搬到這里來呀！
接著，我和同學(xué)們來到公園里的小游樂園，這里有許多好玩的游樂項目，我最喜歡的是“流星錘”。當我坐上去玩的時候，它搖來搖去，搖到上方再搖下來時，一霎那我覺得自己像長了一對翅膀的小鳥在天空中飛翔。后來我還玩了“森林小火車”和“碰碰車”。
今天的春游活動真高興。
小學(xué)周記 篇3
我家離市場說近不近，說遠又還好，平時假日很少去逛市場，只有偶爾和爺爺或奶奶去時，才有機會一探究竟。跟著爺爺一同逛市場只有走馬看花，但跟奶奶去逛市場就不一樣了，因為奶奶可以一次逛兩個小時才回家，比媽媽逛市場的時間還久。
奶奶在市場時，就是一個“VIP”，市場里的所有人她都認識，一打招呼就聊個不停，買樣青菜也可以和老板、老板娘殺價。每當我聽到奶奶在殺價時，我都會笑個不停，因為奶奶總是會在殺完價后笑笑的說：“不好意思喔！”老板也總是笑嘻嘻的回應(yīng)著。后來我才知道，奶奶的殺價只是開玩笑而已。
說真的，我去市場的目的只是運動而已，因為這里市聲鼎沸，各式的叫賣聲不絕于耳。而且人潮擁擠，我不大喜歡這樣的環(huán)境，和大超市關(guān)門、寬敞的購物空間比起來，真是小屋見大巫。但是話說回來，傳統(tǒng)市場可是充滿人情味的地方，婆婆媽媽若身上的錢不夠，不是向熟識的老板賒帳，就是是找鄰居借錢回到家再還。
告訴大家一個秘密喔！我的媽媽放假最愛走路去逛市場，除了可以運動外，她說：“去市場看各式各樣的人及販賣的東西，是很有趣的事�！彼运庞修k法沒有買任何東西就耗費了一個上午的時間��！
小學(xué)周記 篇4
網(wǎng)絡(luò)是一個方便東西，在網(wǎng)絡(luò)中我發(fā)生許多事情。
昨天補習老師說有本書叫《愛教育》，對我有幫助挺好，我當時就在煩惱，我做作業(yè)動作并不是很快而且今天作業(yè)還這么多我應(yīng)該怎么辦呢？
回到家中我一直都在抓著自己頭，在為這個問題所煩惱。晚上要吃飯，再開飯前我要去找媽媽來吃飯。我東瞧瞧西看看老是找不到媽媽，我一想還有一個地方?jīng)]找，就是媽媽房間。我飛快地跑到媽媽房間里，果然媽媽在里面。
“媽媽吃飯�！�
“好，你等等�！蔽铱匆妺寢屔砩媳е粋�手提電腦，我走到電腦后面，探出腦袋看著電腦屏幕。哇！屏幕里面有著琳瑯滿目東西，我這時想到一個主意，我可以到淘寶網(wǎng)上面去買書��！我當時怎么沒想到呢？
吃完晚飯我拿張紙巾擦擦嘴巴飛快地跑到爸爸媽媽房間里面去。忽然媽媽叫住我問：“去干嗎呢？一吃完飯就跑�！薄吧咸詫毦W(wǎng)找書，我要買書。”和媽媽說完我又再一次地跑到房間里，我先打開電腦輸入淘寶網(wǎng)網(wǎng)址，然后我就在搜索那里輸入愛教育這四個字后開始搜索。
哇！有好多本愛教育都顯示在屏幕上，每本都是不同出版社出版我就在想要哪一本呢？看啊看，看啊看，終于我看到一本愛教育和老師推薦時圖片一模一樣書，并看到旁邊說是適合三四年級同學(xué)讀，我想還好我可以今年在網(wǎng)絡(luò)上買到要不然我就看不到。我點一下就看見立刻購物和加入購物車，因為我是第一次網(wǎng)購所以我不知道要按哪一個我就叫媽媽來幫我。
“ok！好，后天就能到。”
“太好嘍！”我發(fā)出歡呼聲。
在網(wǎng)絡(luò)幫助下我買到這本書�？赐赀@本書后我很開心，是因為我看完我自己在網(wǎng)上買到書。我很感謝網(wǎng)絡(luò)，覺得網(wǎng)絡(luò)很便捷。
小學(xué)周記 篇5
高爾基以前說過“書籍是人類進步的階梯”而我更覺得書是我不可缺少的一位朋友。
記得我六歲生日時，爸爸送給我一本包裝精美的《格林童話》，我大失所望，我本想要個奧特曼的，在無聊中，我翻著翻著，被眼前一個個生動搞笑的故事吸引住了，手越翻越慢，最后停在了一頁上聚精會神地看了起來。從此，書成了我的朋友，不管是童話書，歷史書，科技書我都愛看。
有一次，我和一個朋友下象棋，我被朋友殺得落花流水，回到家后，我很郁悶，想找本書來解悶，忽然發(fā)此刻書柜里有一本《象棋速成法》我如獲至寶，打開書津津有味地看了起來，哇！里面有好多的方法呀！有騰挪，圍堵，攔截等。我認真地學(xué)了幾招，覺得對付他綽綽有余了。一個星期后，這位朋友再來找我下棋，他洋洋得意地說：“哥們，要不要再來殺幾盤呀？”我故意弱弱地說：“你是不是贏我贏上癮了呀？那我就舍命陪君子吧。”他不懷意地笑了笑，其實我心里早就打好了如意算盤，不一會兒，我就用書中的招式把他殺了個片甲不留，他在對面呆若木雞。我跑回家，抱著那本書狂親，邊親邊唱“我愛你，愛著你，就像老鼠愛大米……”
我不斷地從書中學(xué)到新的知識，我也十分愛惜書，有一次，一個小表妹到我家來玩，把我的《三國演義》撕了兩頁，我十分生氣，平常我最愛這個小表妹了，但我還是狠狠地把她打哭了，我看著被撕爛的書，就像是我的朋友受了傷一樣難過……
書在我悲哀的時候給我?guī)砜鞓�，在我需要的時候給我力量，給我?guī)兔�，書就是我的精神食糧，是我生活中不可缺少的一部分，這就是小學(xué)周記。
小學(xué)周記 篇6
昨天晚上，我和石榴到機關(guān)大院廣場賣東西。
我們先找了塊兒空地，鋪上報紙，上面擺著熒光棒、喜洋洋與灰太郎的卡和飛碟。廣場上有很多小朋友在玩耍，我想：這些東西能不能賣出去呢？過了一會兒，來了一個女孩，她說：“這個飛碟怎么賣？”我們說：“五塊錢，“便宜點吧？”我和石榴商量了商量，說：“四塊錢吧！”那個女孩就買了。我很高興，因為賣出了飛碟，這樣回家的'時候會輕松點了。
又過了一會兒，來了兩個大姐姐，她們一下子買了六根熒光棒，給了兩塊錢。她們把熒光棒彎成圈兒，帶在手腕上，熒光棒發(fā)出的光芒很好看。剛開始看得人不少，也有幾個買的。后來天黑了，人們都回家了。我們就自己玩了起來，我們玩了一陣兒，天越來越黑，我們收拾東西就回家了。
賣東西使我懂得了爸爸媽媽賺錢很不容易，我們不要亂花錢。
小學(xué)周記 篇7
網(wǎng)絡(luò)把地球變成了一個村莊，大家都可以互相聯(lián)絡(luò)。而且，來自不同地方的知識也源源不斷的進入你的視野。
做作業(yè)，總是有一些課外知識，可是有的真真真的確確實是不知道，當我焦頭爛額的時候，我就把頭抬起來，看看見了面前黑著屏的電腦：不是還有電腦嗎？我征求媽媽同意后，就迅速開開電腦，把自己不會的東西輸在百度上，不到2秒，一屏幕的答案顯示在了屏幕上，哇！這是來自不同地方的不同的答案，在電腦看起來真是一目了然！我會很滿意的找到答案，并滿意的完成作業(yè)。
有了這個無心朋友，可以與遠方的親戚聊天、視頻，大家嘮嘮家常；可以找到你正苦苦尋找的答案，讓亂的一團糟的事情一下子化解開來；可以和網(wǎng)友們討論些閑余的話題，放松放松身心……總之，我覺得這個無心朋友不可沒有！
小學(xué)周記 篇8
鎮(zhèn)小學(xué)數(shù)學(xué)教師寫范例周記活動總結(jié)提要：離題。本次范例周記是讓教師站在學(xué)生的角度寫周記，提高教師關(guān)注小學(xué)生的數(shù)學(xué)周記，增強對學(xué)生周記的指導(dǎo)能力
三月份，zz鎮(zhèn)小學(xué)教研室組織開展了全鎮(zhèn)數(shù)學(xué)教師寫范例周記活動，本次活動的主要目的是為了提高數(shù)學(xué)教師關(guān)注小學(xué)生的數(shù)學(xué)周記作業(yè)，增強教師對學(xué)生周記作業(yè)的指導(dǎo)能力。鎮(zhèn)教研室對教師的范例周記進行了評比，現(xiàn)將本次活動總結(jié)如下：
一、總體情況
這次評比是教研室人員使用了教師提供的無單位、無姓名的文章進行的打分，非常的公正。經(jīng)評委認真閱讀、評分，同時上網(wǎng)驗證查看是否有下載現(xiàn)象等，評選出了一等獎4人，他們是柳莊完小的X、中心小學(xué)的X、愛龍希望小學(xué)的X；二等獎4人，他們是中心小學(xué)的X、愛龍希望小學(xué)的X、華山小學(xué)的解忠振、X；三等獎5人，他們是愛龍希望小學(xué)的X，華山小學(xué)的沈慶習，沙窩小學(xué)的X、中心小學(xué)的X。
本次活動參加人數(shù)共37人，還有10人沒有上交文章，缺少的人數(shù)分別是中心小學(xué)2人、柳莊小學(xué)1人、朱崔小學(xué)1人、華山小學(xué)3人、沙窩小學(xué)3人。
二、具體情況
本次范例周記普遍存在質(zhì)量不高的現(xiàn)象，具體如下：
1、離題。本次范例周記是讓教師站在學(xué)生的角度寫周記，提高教師關(guān)注小學(xué)生的數(shù)學(xué)周記，增強對學(xué)生周記的指導(dǎo)能力。有一部分教師寫成了教學(xué)反思，寫作內(nèi)容完全脫離主題，分數(shù)較低。
2、內(nèi)容無新意。大部分教師的周記內(nèi)容是對一周所學(xué)知識的簡單總結(jié)，缺少生活，沒有進一步的思考，質(zhì)量不高。
三、幾點思考
1、從本次活動可以看出，各校對此項活動重視不足，教師存在應(yīng)付的現(xiàn)象。我們的老師不是水平低，而是態(tài)度不端正，認識不到位，這種現(xiàn)象的出現(xiàn)可能是學(xué)校要求力度不夠，也可能是教師的重視程度不夠。
2、通過評比可以看出大部分教師對周記缺乏研究，對學(xué)生的數(shù)學(xué)周記作業(yè)存在抵觸。教師對數(shù)學(xué)周記不理解，對數(shù)學(xué)周記多樣化的內(nèi)容形式缺乏研究，不能領(lǐng)會周記對學(xué)生的發(fā)展所起到的作用。
建議各校教干組織數(shù)學(xué)教師進行研討，把數(shù)學(xué)周記作業(yè)搞實搞活，確實促進學(xué)生的數(shù)學(xué)學(xué)習，提高學(xué)生的數(shù)學(xué)學(xué)習興趣。
四、成績明細
zz鎮(zhèn)小學(xué)數(shù)學(xué)教師周記成績表（20xx.4.7）
單位 姓名 題目 是否 下載 是否雷同 是否離題 評分 備注
小學(xué)周記 篇9
每當我遇到困難的時候，心里總能出現(xiàn)“我能行”三個字。它就像是能增強信心的口服液，使我度過重重困難，取得成功。
記得有一次，爸爸、媽媽都要出去，就我一個人在家。媽媽讓我把衣服洗了。出門時問我能不能行，我便隨口答應(yīng)了�？墒呛髞碛窒氲�，我沒有洗過衣服，都是媽媽幫我洗的。但媽媽出去了。
試一試吧。于是我開始洗衣服了。我先把衣服用自來水洗一遍，把臟水倒掉，再倒一些熱水，倒一些洗衣粉，將衣服搓了又搓，衣服終于干凈了。
我把衣服拿到陽臺上曬，隨便弄了一下，就去看電視了。
忽然，“啪”一聲，我看了看，原來是一件衣服掉在了地上，“啊”這下完了，我又要再洗一次了。
我又將衣服放到盆里，用肥皂搓了幾下，終于寫完了。這次我小心翼翼的把衣服套在衣架上。從此，“我能行！”這三個字常常掛在我的嘴邊，幾乎成了我的口頭禪。不管在學(xué)習上，還是在日常生活中，遇到困難，我總是對自己說：“我能行！”
小學(xué)周記 篇10
昨天中午，我和媽媽一起做飯。媽媽洗了很多青菜，我就拿著菜刀幫媽媽切青菜根，媽媽說青菜根切不切都行，我覺著菜根沒法吃，所以我就切了，媽媽還提醒我小心別切到手了。
吃過午飯，媽媽去縫被子啦，媽媽說讓我?guī)兔ο赐肟�，說看我能不能洗干凈。然后我就把碗筷全部都收到洗碗池里，開始造洗潔清水。先用洗潔精水洗，然后媽媽告訴我再用清水沖洗干凈，讓媽媽檢查過以后就大功告成。
我都洗完啦，媽媽還沒有縫完呢。所以媽媽就表揚我啦，說我就是媽媽的小幫手，真棒！知道幫媽媽干活啦。
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