開(kāi)學(xué)周記范文集錦四篇
時(shí)間過(guò)得真快啊,眨眼間,一個(gè)星期已經(jīng)過(guò)去了,這一周里,大家都有不少感想吧,立即行動(dòng)起來(lái)寫(xiě)一篇周記吧。那么寫(xiě)周記需要注意哪些問(wèn)題呢?下面是小編整理的開(kāi)學(xué)周記5篇,歡迎大家分享。
開(kāi)學(xué)周記 篇1
“開(kāi)學(xué)了——”
“開(kāi)學(xué)了——”
“開(kāi)學(xué)了!”
步入中學(xué)的大門(mén),綠草如茵的操場(chǎng),窗明幾凈的教室,嫩綠芳香的花草……一切的一切都實(shí)實(shí)在在的告訴著我,我已跨入了牛塘中學(xué)的大門(mén)。
步入中學(xué)的大門(mén),雖然小學(xué)里的同班同學(xué)已分散各地、各班,略覺(jué)傷感,但是一群新的同學(xué)涌入七(5)這個(gè)大家庭,又是倍感欣慰。
步入中學(xué)的大門(mén),以前見(jiàn)面就喊叔叔、阿姨的轉(zhuǎn)眼變成老師,還是有點(diǎn)不習(xí)慣,可是他們的教學(xué)風(fēng)格又讓我敬畏。
英語(yǔ)姜老師要求嚴(yán)格。她當(dāng)天說(shuō)做的事兒,必須當(dāng)天完成。一次英語(yǔ)課,姜老師說(shuō)背書(shū)上最后幾頁(yè)的英語(yǔ)單詞,可剛說(shuō)完,就下課了,同學(xué)們都以為明天再默?墒欠艑W(xué)前,老師來(lái)了個(gè)突然襲擊,要求默寫(xiě)課所說(shuō)的單詞。使許多同學(xué)傻眼了,認(rèn)真的同學(xué)倒沒(méi)什么,哪些不認(rèn)真的同學(xué)都唉聲嘆氣。
數(shù)學(xué)錢(qián)老師的課要求很嚴(yán)。上課前,她就要求我們坐姿端正,上課后,錢(qián)老師情緒激昂,聲音比平時(shí)講話提高八度,把所有同學(xué)都“震”醒,把一些同學(xué)的懶洋洋的懶蟲(chóng)都去掉了,上課也變得積極起來(lái)。特別是講到精彩處,更是重重地跺腳,讓我們每個(gè)同學(xué)都更加專注地聽(tīng)好內(nèi)容,也使得這些知識(shí)在我們每個(gè)人的腦海里留下深刻的印象。
語(yǔ)文王老師講課的內(nèi)容也是扣人心弦,每堂課老師都精心制作了PPT,深入淺出的講解,抑揚(yáng)頓挫的朗讀,幽默智慧的啟發(fā),讓我們?cè)谖膶W(xué)的海洋里遨游,在知識(shí)的天地里求索,以致于每次下課,同學(xué)們都要感嘆一聲:“怎么又下課了!”
當(dāng)然,還有地理老師的充滿童趣,健康課的幽默搞笑,生物課的生活百科,體育課的生龍活虎……
一切都真正地表明——“開(kāi)學(xué)了”,我們進(jìn)入了全新的初中生活。
開(kāi)學(xué)周記 篇2
開(kāi)學(xué)的.第一周過(guò)得很開(kāi)心。
我們上了語(yǔ)文,數(shù)學(xué),英語(yǔ),形體,體育,體鍛,探究,美術(shù)還有午會(huì),和晨會(huì)。昨天是讀書(shū)日,早晨晨會(huì)是讀書(shū),我讀了《喜洋洋與灰太郎》。
語(yǔ)文我學(xué)會(huì)了3首兒歌和4堂課。我最喜歡數(shù)學(xué)課。探究課第一次畫(huà)了一幅畫(huà),我畫(huà)了一棵樹(shù)。美術(shù)課上,我們做了一個(gè)獎(jiǎng)狀,是送給老師的教師節(jié)禮物。形體課上,我們學(xué)了小八字位和小一字位。
課間休息的時(shí)候,我先去小便,倒水,再去找小朋友玩。
星期五的午飯的三分之一是面,但是面很辣。
我每天坐校車,都和范稼好聊天,玩,除非他不在車上。我幼兒園的好朋友悠悠也坐校車,我和她隔了一排,我們是通過(guò)中間的一個(gè)小朋友聯(lián)絡(luò)的。
我一共得了5個(gè)獎(jiǎng)?wù),?個(gè)換成了兩顆糖。
我學(xué)會(huì)了做眼保健操,而且知道按揉的6個(gè)穴位。今天我坐公交車去學(xué)英語(yǔ)的時(shí)候,做了眼保健操,因?yàn)槔蠋熣f(shuō),一天要做三次。
現(xiàn)在,我又要做眼保健操了。
開(kāi)學(xué)周記 篇3
與開(kāi)學(xué)第一周相比,兒子本周少了一分慌亂,多了一點(diǎn)條理。這和老師從到校時(shí)間、作業(yè)格式等點(diǎn)滴方面入手培養(yǎng)孩子養(yǎng)成良好習(xí)慣分不開(kāi)。但第一周留下的后遺癥也在本周凸現(xiàn)出來(lái):因?yàn)樯现軟](méi)有將作業(yè)要求記錄完整,所以兒子語(yǔ)文作業(yè)總是有這樣或那樣的問(wèn)題。上周老師就在作業(yè)本上打了幾個(gè)巨大的問(wèn)號(hào),一次是孩子忘了讓家長(zhǎng)簽字,一次是忘了做周記。本周作業(yè)問(wèn)號(hào)有增無(wú)減,老師還專門(mén)發(fā)了短信,提醒家長(zhǎng)關(guān)注孩子作業(yè)質(zhì)量。今天下班回家檢查作業(yè),那個(gè)揮之不去的問(wèn)號(hào)依然赫然矗立在第一頁(yè),而且旁邊還多了一行批注“請(qǐng)按老師要求做!”我終于沉不住氣了,厲聲問(wèn)兒子問(wèn)題到底出在什么地方,兒子一臉委屈,說(shuō)自己按要求做的,不知道是什么問(wèn)題。我一聽(tīng),氣更大了:連續(xù)幾天作業(yè)有問(wèn)題,他卻至今不知問(wèn)題出現(xiàn)在哪里,更沒(méi)有主動(dòng)詢問(wèn)老師或同學(xué)。學(xué)習(xí)上如此缺乏主動(dòng)精神,這怎么能適應(yīng)學(xué)校所倡導(dǎo)的自主學(xué)習(xí)教學(xué)方式呢?而且,他不及時(shí)改正錯(cuò)誤,我行我素,還給老師留下了一個(gè)不好的印象,即家長(zhǎng)不配合學(xué)校工作,不督促孩子及時(shí)糾錯(cuò)。為了避免更造成更惡劣影響,我立刻給語(yǔ)文老師打了個(gè)電話,仔細(xì)詢問(wèn)了作業(yè)要求。老師很耐心地進(jìn)行了指導(dǎo),并委婉地提醒說(shuō),孩子缺乏主動(dòng)性,不懂的地方不知道請(qǐng)教老師,這是非常嚴(yán)重的一個(gè)學(xué)習(xí)態(tài)度問(wèn)題,如果不改正,肯定會(huì)掉隊(duì)。放下電話,我立刻把這個(gè)厲害關(guān)系苦口婆心地講給兒子聽(tīng)。習(xí)慣的養(yǎng)成不能一蹴而就,培養(yǎng)孩子主動(dòng)學(xué)習(xí),摸索正確的學(xué)習(xí)方法,任重道遠(yuǎn)呀!
關(guān)于數(shù)學(xué):孩子之前預(yù)習(xí)只顧著完成練習(xí)題,我總覺(jué)得有點(diǎn)沒(méi)對(duì),但又不知到底哪里沒(méi)對(duì)。今天看了數(shù)學(xué)鄭老發(fā)的博客“數(shù)學(xué)預(yù)習(xí)五步法”,我才恍然大悟:孩子預(yù)習(xí)缺乏總結(jié)歸納和提出疑問(wèn)這兩個(gè)關(guān)鍵步驟,沒(méi)有深入思考,所以預(yù)習(xí)如蜻蜓點(diǎn)水,效果不明顯。這下知道該怎么指導(dǎo)兒子了。
關(guān)于英語(yǔ):昨天兒子說(shuō)老師找摸底考試90分以上的同學(xué)談話了,包括他,對(duì)他們提出了更高的學(xué)習(xí)要求。我趁機(jī)大大鼓勵(lì)了一下他,以彌補(bǔ)他因語(yǔ)文方面連續(xù)受挫而在自信心上的打擊。
開(kāi)學(xué)周記 篇4
一眨眼的工夫,假期就過(guò)去了。平時(shí)在課堂上度日如年哪,可要是在假期里呢,度日如秒,“刷”的一下子就過(guò)去了。哎!這個(gè)問(wèn)題對(duì)于我來(lái)說(shuō)始終是個(gè)謎。
現(xiàn)在,我都不敢看日歷了,我不想知道今天是星期幾,不敢回答別人我什么時(shí)候開(kāi)學(xué)。以前我總是盼望著周末的到來(lái),可是現(xiàn)在我想讓時(shí)間停止它匆匆的腳步,永恒不要到周末,因?yàn)橹苣?很不情愿地寫(xiě)下這個(gè)日子)就要開(kāi)學(xué)了。
在假期里,我就像一匹脫了韁繩的“野馬”,在新疆的草原上奔跑,在成都的河里洗澡,可最終還是要被拴回“馬圈”里的……
快要開(kāi)學(xué)了,我又開(kāi)心,又發(fā)愁。開(kāi)心的是,我又可以看見(jiàn)我的同學(xué)了,甭提我心里有多開(kāi)心了。發(fā)愁的是我又要回到白天有老師,晚上有媽媽的生活中。
這個(gè)假期令我非常難忘,要開(kāi)學(xué)了,我雖然人已經(jīng)到校,可是我的心還在外面。但我相信自己只要真的開(kāi)學(xué)了,在教室里多上兩節(jié)課,我的心就會(huì)像被一根“繩”子牢牢地捆住似的回到學(xué)校。
快開(kāi)學(xué)了,我又升了一級(jí)了。在以前的學(xué)習(xí)生活中,我還有很多事情做得不夠好,讓老師和媽媽操很多心。我要下決心在新的學(xué)期里自覺(jué)學(xué)習(xí),學(xué)得更好,不辜負(fù)上學(xué)期所取得的“優(yōu)秀班干部”的光榮稱號(hào)。
現(xiàn)在,我就一心一意盼著開(kāi)學(xué)啦!
開(kāi)學(xué)后,努力奮斗吧!加油!
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