【精華】學生周記集合七篇
轉(zhuǎn)眼間,歲月匆匆,眨眼間,一個星期已經(jīng)過去,一周的時間,相信你會領悟到不少東西,是時候認真地做好周記了。周記怎么寫才條理清晰呢?下面是小編整理的學生周記7篇,歡迎閱讀與收藏。
學生周記 篇1
期盼已久的第四學年終于到來,這次實習從剛?cè)雽W的第一天就聽說,所以對實習充滿好奇心和憧憬,這次實習是我們學習理論知識以來的第一次具體接觸現(xiàn)場事物,將理論知識與實際相結合,突破書本上的限制;同時這次實習也是我們畢業(yè)生在畢業(yè)前的一項必經(jīng)的考驗,意義重大。這是實習也是我經(jīng)歷生平第一次實習,心里挺感慨萬千的,是既激動又有點擔憂。轉(zhuǎn)眼間一年半的學習生涯就快結束,我呢,就算是有再多的不舍,還是得離開校園步入社會,F(xiàn)在仔細想想,自己在學校里學的東西還真的是挺少的,進入社會去實習吧,總得學習到一些知識,所以我對待實習的態(tài)度是很認真的。
第一周實習呢,總的來說也沒干什么,也就是熟悉環(huán)境之類的。第一次到實習車間的時候,心里還是有點害怕的,畢竟對那里還是比較陌生的,我想想自己膽子也不大,交際能力也不是很好,會不會與人相處不好哦。不過接下來我的顧忌就漸漸消失,我的師傅呢,也是個男的,年齡也比我大幾歲,又是同個地方的人,他人也很好,他說公司里的人都很好相處的,教我膽子大點,有機會可以與他們多多交流交流。我覺得也是,實習呢,是鍛煉一個人的很好機會,我正好可以趁這次機會多鍛煉自己。想想接下來的六個月時間里都是和他們一起相處的,心里說不出的激動。
這次的實習,我主要學的是線路方面的。像我在學校里學的有關線路的知識也不多,我剛開始主要就是看一些有關預算的書籍,解線路的一些規(guī)則,掌握基礎的認識。比如,電扳子、壓擠、道遲。
學做道尺,是要很細心的,可能一不小心就這個少尺寸,那個又漏尺寸,所以說學這些是要有耐力的,也要肯吃苦,我相信自己能堅持下去的。
一周的時間很快就過去,原以為實習的日子會比較枯燥的,不過老實說第一周的實習還是比較輕松愉快的,嘿嘿,俗話說萬事開頭難,我已經(jīng)邁出第一步,在接下去的日子里我會繼續(xù)努力的。
生活并不簡單,我們要勇往直前!再苦再累,我也要堅持下去,只要堅持著,總會有微笑的一天。雖然第一周的實習沒什么事情,比較輕松,但我并不放松,依然會本著積極樂觀的態(tài)度,努力進取,以最大的熱情融入實習生活中。
這周的情況大致就是這些。
學生周記 篇2
小朋友們,你們是不是覺得文明太難做了,其實,文明的事并不難做。比如:“地上有一張紙,你把它拾起來扔到垃圾箱里,這就是文明。”
再比如:“上課時,不亂講話,不做小動作,這就是文明;下課玩耍時,不打架,不追跑;撞到了別人,把他扶起來,說聲對不起;有客人來自己家做客時,主動和客人打招呼;這些都是文明。
其實,文明都在我們身邊,只要你用心去做,文明都是小事。
學生周記 篇3
黃昏時分,我突然心血來潮,想一覽晚霞之美,便趕快跑上三樓陽臺,欣賞“滿目青山夕照明”的美景。
淡藍的天空,仿佛被舞臺燈照亮了。西半邊的天空,涂上了一抹亮晶晶的淡粉紅,幾團壯麗的云彩,有層次地顯現(xiàn)出橘紅、深紅、與朱紅,邊緣還有幾道細致明亮的橘色光束,光束有深有淺,像極了河流、小溪。轉(zhuǎn)眼間,幾團綿花糖似的云變成了長長的煙云,光束夾雜在其中。太陽已經(jīng)落山了,但它的光卻從云層下反射到樹上,樹葉仿佛披上了一層金紗,紅光反射到小池塘中,池面像燃燒起來似的。周圍一切都被淹沒在紅光里了。
天邊的云彩,不時變幻顏色,金色、橘黃、橘紅、朱紅?创笞匀坏墓砀窆,望這紅色的天空,我第一次感覺到人類語言的匱乏,沒有詞語能夠準確地形容這景色。這朱紅色越來越濃,逐漸縮小范圍,收集光線,那紅紅的晚霞就像即將熄來的火焰一般。
時光悄悄地溜走,灰色的天邊只剩下一線暗紫色。遠近的景物,都融入一片蒼茫的暮色之中。
學生周記 篇4
今天上午,劉老師帶著我們班的同學,到門口舉行了一場激烈的跳繩比賽。
這次我們班玩的是“將軍盯士兵”,也就是說,甲先跳,乙在一旁數(shù)甲的數(shù)量。甲跳完,輪到乙跳,甲就數(shù)乙的數(shù)量。所以,這次比賽是兩個人一組。
來到門口,我等對方跳好了,我就接過繩子,準備起跳。劉老師邊看手表,邊說:“三…二…一,開始!”比賽開始了,我輕輕地把繩子甩到面前,然后微微把小腳丫一蹦,繩子就過去了。剛開始,我臉上面帶笑容,輕輕松松地跳。但過了一會兒,腳就像灌了鉛一樣重。到了快要結束的時候,我不停地喘著粗氣:“呼!呼!”心也跳得非常的快。這時,劉老師又說:“還剩下10秒了,加油!”頓時,我又提起神來,用力地跳,但是,我感覺背上好像背著一塊又重又沉的大石頭。
比賽終于結束了,我累得一屁股坐在了地上,額頭的汗流到另外我的嘴里,酸酸的。突然,劉老師告訴我,我跳了74下,能進入第二個決賽。我心里甜滋滋的。
第二個決賽可不同,那些同學都是表現(xiàn)跟我一樣好的。比賽開始了,我咬住牙,拼命地跳。地上馬上響出了打地的聲音,頭也直冒汗。比賽終于結束了,我以為會比第一次跳得少,沒想到跳了82下,我驚嘆不已。
第三個決賽我雖然出局了,但是我也為進入的三個同學高興,希望她們以后能表現(xiàn)得更好。
學生周記 篇5
一開始,大多數(shù)實習生和我一樣都希望實習的過程既新鮮刺激,又能從中學到東西。但政府部門工作尤其是辦公室的工作跟我們專業(yè)切入點不是很符合,工作人員都不敢把一些重要文件交給我們,我們只做簡單的發(fā)傳真,嘗試寫點會議安排,3個星期下來,我不覺得我們所學的知識能用上,反而對社工理念和價值觀的認識并沒有加深,而是事先讓我們認識和接觸社會,積累我們以后接觸社會的社交能力。
通過在政府全程辦的一個月不到實習,我還認識到普法的重要性,了解到當前公民遵守勞動法律法規(guī)的現(xiàn)狀。雖然國家力行保護弱勢群體,但是還是有一些問題不可避免地存在:
(1)勞動關系不規(guī)范。
用工秩序混亂,大多數(shù)用人單位沒有按《勞動法》與勞者簽訂勞動合同,部分已簽定的合同也存在著許多不平等和不合理的內(nèi)容和條款,如:一些從事建筑、采礦等危險行業(yè)的用人單位私下與農(nóng)民工簽訂事故責任自負的生死合同。
(2)勞動權益受到侵害。
表現(xiàn)在:
一、加班不給或少給加班工資。農(nóng)民工大都勞動時間長、強度大、待遇低。
二、拖欠甚至拒絕給付工資。
三、休息休假日權利沒有落實。不少用人單位在國家法定節(jié)假日也不讓農(nóng)民工休息。
四、工作環(huán)境惡劣。缺乏勞動保護,導致農(nóng)民工職業(yè)發(fā)病率較高。
(3)社會保障權利缺失。
大部分用人單位沒有為農(nóng)民工進行社會保險登記,不給農(nóng)民工買社會保險。農(nóng)民工在年老、患病、工傷、失業(yè)的情況下獲得社會保障的權利沒有得到保證。
(4)社會權益得不到尊重。
主要表現(xiàn)在:
一、社會歧視。農(nóng)民工這一稱謂不僅是對民工身份與職業(yè)分離的形象描述,也包含了許多特定的含義,是一種歧視性稱謂。
二、農(nóng)民工子女得不到良好教育。城市正規(guī)學校入學的戶籍體制使很多農(nóng)民工子女不能進入學校接受教育,能夠進入也需要交納高額借讀費。
社會的競爭是殘酷的,我們不管身處哪個行業(yè),哪個職位都可以了解到這其中的道理。
學生周記 篇6
2-13至2-19
內(nèi)容: 學習藝術設計已經(jīng)兩年了,對環(huán)境藝術設計的選擇也是當時自己的愛好。經(jīng)過這幾年的學習專業(yè)知識,對環(huán)境藝術設計也有一些認識。為了鞏固自己所學習的專業(yè)知識,積累實踐經(jīng)驗。在面臨畢業(yè)之際,我就選擇了一家裝飾公司進行實習。實習對我來說是個既熟悉又陌生的字眼,因為我十幾年的學生生涯也經(jīng)歷過很多的實習,但這次卻又是那么的與眾不同。他將全面檢驗我各方面的能力:學習,生活,心理,身體,思想等等.檢驗我能否將所學理論知識用到實踐中去。環(huán)境藝術設計這個行業(yè)并不是想像中那么容易,腦力運動和體力運動都要經(jīng)受的了考驗,雖然我知道會很辛苦,但始終相信自己在這種情況下讓我有不放棄自己喜愛的專業(yè)和繼續(xù)努力。在實習中我可以說不僅是對我的磨練,更多的是讓我充實了專業(yè)知識,更有很多跨專業(yè)的方面,讓我在加深自己專業(yè)的同時,也為以后更多的就業(yè)機會提供了良好的條件。 于此同時,我每周還有三天留在學校做畢業(yè)設計,忙碌的大學生已經(jīng)接近尾聲,面對這樣的生活,期待的是未來更多的挑戰(zhàn)。
2-20至2-26
內(nèi)容: 在兩周的實習中我可以說不僅是對我的磨練,更多的是讓我充實了專業(yè)知識,更有很多跨專業(yè)的方面,讓我在加深自己專業(yè)的同時,也為以后更多的就業(yè)機會提供了良好的條件。以前知道室內(nèi)功能設計和效果設計的最終結合就是作為一個設計師還必須要了解裝修裝飾施工的基本做法和施工工藝,這就不僅僅是環(huán)境藝術設計單一的專業(yè)內(nèi)容。 如果不了解實現(xiàn)功能設計的基本需要和方法,那么你功能設計的結果就不可能讓業(yè)主滿意,需要懂得許多人類生活習慣的一些基本需要和享受需要,現(xiàn)代化的發(fā)展讓人類的生活更加豐富多彩,工作和生活的空間越來越多的講究舒適和美觀,個性化的表現(xiàn)和私密性的結合都要具體的體現(xiàn)在你所做出的'功能設計安排上,沒有工作和生活經(jīng)驗,做的東西也不能符合人體工程學原理的學生在這方面是很難做出很好的設計安排的,其中很多這些方面的知識很大一部分來源于時間生活。忙碌的實習生活,使我對設計這個行業(yè)更加有信心。
2-27至3-4
內(nèi)容: 進入公司已經(jīng)有兩個星期了,要成為未來一名有充足的專業(yè)設計知識、豐富的設計經(jīng)驗的設計師。如何獲得充份的專業(yè)理念知識一方面來源于學習環(huán)境設計的課程,另一方面來源于工作中的積累;豐富的設計經(jīng)驗包括了解裝潢設計的市嘗常用及最新的材料、所有的能遇上的施工工藝、設計風格及流行時尚、顧客心理學等等,這些的獲取來源于兩個字:實踐。俗話說得好:實踐出真知。只有遇到問題 才會有解決問題的方法,沒有真實的情景空想出來的東西是不切實際的。這也是大學會有那么多實踐的機會的原因吧,我想這也正是我們自我提高的良好機會,為我們進入社會,接觸工作做準備。進入公司后,有很多接觸實際工程的機會,通現(xiàn)場測量,觀察到施工過程及工藝流程,了解到施工中要用的材料,也可能有機會見習到談單、協(xié)助設計師做方案。這個星期主要是忙于繪圖,使自己的圖紙更加工整細致。
3-5至3-11
內(nèi)容: 實習已經(jīng)過去四周的時間,跑工地的時間多了,繪圖的時間多了,方案的反復改動,設計師和業(yè)主的意見逐漸的磨合,工地也要跟進,有時候還要幫忙量房。事情比較多,最近忙的最多的是店面和專柜。大多以連鎖店為主,樂清,蒼南等地。工期較短,圖紙繪制時間較短,工程很趕,有時候一個店面的圖紙?zhí)子茫煌砩暇偷酶愣,還需要設計師修改。慶幸的是,自學了用布局繪圖,使用起來,大家都輕松。在工作中,我抱著細心謹慎,謙虛的態(tài)度,與同事相處也十分友好,有什么問題大家也會樂意幫忙。圖紙的繪制中也沒有出過大問題。設計師人也很友善,愿意多給我講解設計或者設計以外的知識,受益良多。雖然我實習的是家裝裝飾公司,但學習家裝一點都不比工裝輕松。而更多的是細節(jié)上的,小至仿照書中專賣店領帶掛件,大至軟裝的配置等等。
3-12至3-18
內(nèi)容: 轉(zhuǎn)眼間又過去了一個月,忙碌的生活總是讓人覺得時間過的很快,一個星期一眨眼就過去了!提早步入社會實習對我來說有兩個方面的想法,一方面,我希望更快的融入這個行業(yè),真正接觸這個行業(yè),另一方面,也能在技術上有所提高,學習到更多東西。實習正是在環(huán)境設計行業(yè)的特殊性而客觀存在的一種工作方式。實習的好處在于:第一它給到我的壓力是比較小的;第二是實習它能給到我的東西是比較全面的,當然一切的可能前提是我必須要用主動積極的心態(tài)去面對實習,天下沒有無緣無故掉下來的大餡餅,能否將周圍有利的資源及設計師的絕活學到手關鍵在于是否有計劃、有恒心、有耐心去學習。最近忙著完善施工方案中的細節(jié),店面方案中的展示柜的設計,還有些細微配件都是模仿一些圖片所繪制詳細的圖紙以供定做,陪同設計師與客戶挑選材料,做些細小的事情,不過小事做多了,以后就會知道哪些小事更應該注意。
3-19至3-25
內(nèi)容: 六周的時間過去了,每周的生活都在更新,每周都在面對不一樣的事物,大家的畢業(yè)設計業(yè)達到了。
學生周記 篇7
又是一場球賽,我來到集滿了人的球場上看籃球比賽。幾個小時過去了,比賽結束,原本人山人海的球場幾乎空無一人,留下上百張小凳子,只見幾個叔叔阿姨拿來鐵桿,將凳子一張一張地穿進,搬到倉庫。我想到上次球賽,幫助計分,于是又想當志愿者了。
我經(jīng)過叔叔阿姨的允許后,拿來一根鐵桿,放在地上用腳固定,用右手舉起一張凳子,盯著凳子上的洞,穿進鐵桿,我小心翼翼地搬,小心翼翼地穿著,不一會兒,就穿好了一串,這時候我已經(jīng)滿頭大汗了,衣服濕了,晚上的風涼涼的,我不禁打了個寒戰(zhàn)。
又過了許久,周圍的凳子的穿好了,我與大人們抬著“凳串”放進了倉庫。
回到家后,我有累有餓,但心里卻美美的,我又一次當了志愿者。
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