周記初中

時(shí)間：2022-03-23 10:06:24 周記我要投稿

精選周記初中模板集錦五篇

　　不經(jīng)意間，眨眼間，一個(gè)星期已經(jīng)過去，我們一定都積累了不少寶貴的經(jīng)歷，立即行動(dòng)起來寫一篇周記吧。千萬不能認(rèn)為周記隨便應(yīng)付就可以，下面是小編為大家整理的周記初中5篇，希望對(duì)大家有所幫助。

精選周記初中模板集錦五篇

周記初中篇1

　　人的一生多不停的在前進(jìn)和進(jìn)步。而幫助你前進(jìn)的東西就是讓你印像最深刻、讓你一輩子都忘不了的一句話，影響每個(gè)人的一句話都有所不同，哪句話有可能會(huì)影響你的一生？

　　能被鼓勵(lì)有所改變的人有一半以上都是成功的，就拿“美樂加油”的查美樂來說，她小時(shí)候是個(gè)好吃懶惰的小女孩，直到他做了一個(gè)夢改變他的一生，讓她不斷的想得到別人的贊美，一直想聽到“你好棒！”所以她一直努力，拿到許多獎(jiǎng)狀、證照，她的`努力加上“你好棒！”讓她感到無比的開心。

　　記得我二年級(jí)的時(shí)候，時(shí)常會(huì)感到孤單挫折，那些歲月中，有一件事讓我感到非常沮喪，是在我四年級(jí)生日那一天，我一直期待有人對(duì)我說“生日快樂！”等到了睡前，都沒有聽到“生日快樂！”我覺得沒有人記得我的生日，沒有人記得我，我是一個(gè)沒有人知道的平凡人，這樣讓我非常討厭我自己，整個(gè)人都沒有生氣。直到五年級(jí)的暑假，我一個(gè)人孤單的在看電視，聽到偶像劇的女主角成曉詩，他說一句話“只要一笑，事情沒什么大不了！”讓我知道笑容可以打敗所有孤單沮喪和難過的事情，笑容不只帶給自己快樂，也可以帶給別人快樂，有具或說“把你的快樂分享給別人，就可以得到雙倍的快樂！”

　　如果不是曉詩的那句話，我可能還活在活在孤單痛苦的世界中，一直吶喊：“誰可以救我，誰可以帶我離開這個(gè)世界！”多少痛苦、多少悲傷，多可以用笑容解決，讓笑容像太陽公公一樣散播溫暖散播愛吧！

　　經(jīng)過這些事情，讓我知道每句話多可能實(shí)現(xiàn)夢想或改變?nèi)松囊徊�，只要你肯努力，一定可以成功�?/p>

周記初中篇2

　　開學(xué)了，大家都從放松的暑假生活當(dāng)中走向了學(xué)習(xí)的新階段，開始了又一次漫長的學(xué)習(xí)之旅。

　　開學(xué)第一天，大家回到了久違的校園，看著那廣闊的操場、綠茵茵的草地以及紅色的塑膠跑道。走幾步，摸摸那沾滿灰塵的課桌椅，望望那深綠色的黑板——一切都和以前一樣，只是和同學(xué)互相交流的過程中發(fā)現(xiàn)：他們有的戴上了一副小眼鏡兒，一副很有學(xué)問的樣子；有的長高了；有的變胖了……這么長時(shí)間沒見，可變化了不少！我們聊天，聊聊她們新買的花裙子，聊聊他們都去哪玩兒了，干了些什么。真是不聊不知道一聊嚇一跳：原來每個(gè)人的暑假都是豐富多彩的！

　　在接下來的幾天里，我們又收獲了不少知識(shí)，重新拿起厚厚的書本，讀上一篇又一篇課文。沉寂了兩個(gè)月的校園里重新又傳出了朗朗的讀書聲，沙沙的寫字聲……

　　比起那些舟曲災(zāi)區(qū)的孩子們，我不由得感嘆——上學(xué)好，上學(xué)妙，上學(xué)學(xué)習(xí)真是好！我一定要在新的一學(xué)期里，珍惜自己現(xiàn)在所擁有的一切，好好學(xué)習(xí)，天天向上！

周記初中篇3

　　我有一個(gè)活潑可愛的小弟弟。他呀，已經(jīng)快到一歲半了�？墒�，他似乎總是跟我過不去。不信，你瞧！

　　看�。∥疫€在睡大覺呢，他就以猛虎捕食迅雷之勢爬到我的床上來，全然不顧還在睡大覺的我，你說，我還能安心睡大覺嗎？這還不算，他一旦看見了在床上的我，便會(huì)將手到處亂抓。唉，我真是苦不甘言啊。有時(shí)，我呆在床上用平板看電視，他倒好，鷹爪似的手伸向電腦——我可真是啞巴吃黃蓮，有苦說不出�。�

　　以前，我的房間總是亂糟糟的，可只要一整理，清新的感覺就會(huì)保存得很久�？涩F(xiàn)在，即使我每天早上整理得井井有條，我到睡覺之前，仍是老樣子——糟透了。罪魁禍?zhǔn)资钦l？很明顯，就是那個(gè)惹禍精弟弟！看看現(xiàn)在，根我以前最亂的情況相比，還是小巫見大巫。我爸媽總是睜一只眼閉一只眼地說：“每天整理一次不就得了？”我弟弟可真頑皮。

周記初中篇4

　　你可以沖淡一切，但一切事物都沖不淡你，你永遠(yuǎn)高高在上，似山，我要不斷攀登；你永遠(yuǎn)一塵不染，似玫瑰，我要得到你就必須付出艱辛；你永遠(yuǎn)遙不可及，似彼岸，我要靠近你就必須有著堅(jiān)韌毅力。

　　你是誰？你是我目標(biāo)。我與你到底有多遠(yuǎn)？我不知道。我只知道我要接近你，縮短與你距離。

　　小時(shí)候，你是一個(gè)球星，我想要得到你。我雙手抱球，運(yùn)球，突破，上籃。我每天拿著籃球反復(fù)練習(xí)。中午，驕陽似火，太陽炙烤著大地，我一個(gè)人站在籃下，一次又一次投籃，不中，又不中，我把籃球使勁一扔，心想：籃球這么難，不打了，不打了。我剛剛爬上半山腰，遇到陡峭山崖，我退卻了，但是籃球魅力讓我無法阻擋，我拾起籃球，再次練習(xí)，終于，我成了班上打球主力，一個(gè)優(yōu)秀小前鋒。我在一步一步向你靠近，靠近。

　　長大了，你是優(yōu)秀成績。為了你，我好好學(xué)習(xí)，上課專心聽講，我端坐在課堂上，雙眼目不轉(zhuǎn)睛盯著黑板，大腦似高速旋轉(zhuǎn)馬達(dá)。手握一支鋼筆，在草稿本上寫寫畫畫，眉頭緊鎖。這是為了什么？為了得到你，考場上迫切似得到你，我非常認(rèn)真，算出x=2，用手快速在計(jì)算器上跳動(dòng)，繼續(xù)思索，忽然，眼前一亮，你在萬花叢中映照著父母欣慰，老師表揚(yáng)，希望曙光近在眼前，我在成功了！玫瑰花刺依然那么顯眼，玫瑰花以被我拮取，背后是無數(shù)刺傷，我逼近了你。

　　現(xiàn)在，你是淵博知識(shí)。我要擁有你。我在臺(tái)燈下，翻閱五代十國，五千年文明歷史，在照抄本上記錄經(jīng)典，為了你，我虛心聽取別人意見，在知識(shí)海洋你遨游，我似一葉扁舟，在揚(yáng)帆起航。我與你距離有多遠(yuǎn)？你在對(duì)岸，我在靠近你海面上。

　　我與你距離有多遠(yuǎn)？我不知道，但我明白，一切在于自己態(tài)度，一切取決于我努力。我堅(jiān)信，只要心中有你，我與你距離就會(huì)越來越近。