【精選】高二周記集合6篇
時(shí)間一溜煙兒的走了,眨眼間,一個(gè)星期已經(jīng)過去了,我們或多或少都學(xué)到了一些新東西,立即行動(dòng)起來寫一篇周記吧。怎樣寫好周記呢?下面是小編整理的高二周記6篇,歡迎閱讀與收藏。
高二周記 篇1
一根繩子,一條紅線。滿懷著我們的期盼;顯露出我們的友誼;突顯出我們的羈絆。前不久的一場(chǎng)拔河比賽,更是我與同學(xué)一場(chǎng)心與心的交流。
要知道拔河可是我們班的強(qiáng)項(xiàng),沒有哪個(gè)學(xué)期不是冠軍;蛟S別的班聽到我們班的稱號(hào),就聞風(fēng)喪膽了,所以我們班同學(xué)都對(duì)這次的冠軍充滿信心。
終于到了與二班開戰(zhàn)的時(shí)候,只見拔河隊(duì)員們一個(gè)個(gè)雄糾糾氣昂昂,顯示出一幅志在必得的神情,仿佛勝利已經(jīng)是囊中之物了。噓——一聲響亮的哨聲響起。一二三,拉。一二三,拉。正當(dāng)我們與二班的比賽進(jìn)行的熱火朝天時(shí),我突然腳下一滑,便沒了知覺。在昏迷的前一刻,我聽到了宣布二班獲勝的哨音。在昏迷時(shí),我想了很多:我們班輸了,一定是因?yàn)槲业脑颍绻?dāng)時(shí)我注意一下,就不會(huì)摔倒了,我們班也就不會(huì)輸了。同學(xué)們呢?他們會(huì)怪我嗎?不過就算他們要怪我,我也無話可說,畢竟是我讓班級(jí)輸了……
然而事實(shí)卻不然。我醒來后,老師和同學(xué)不停地說一些安慰我的話,并鼓勵(lì)我下一場(chǎng)比賽發(fā)揮出自己的實(shí)力,重新取得勝利。同學(xué)們的一番話,讓我非常感動(dòng),我下定決心在下次的比賽中盡自己的努力讓班級(jí)獲得勝利。
拉拉隊(duì)在旁吶喊助威,老師的嘴里喊出一聲聲有力而有節(jié)奏的聲音!皣u——”哨聲響起,我們終于贏了!此時(shí)此刻,我們把這幾天藏在內(nèi)心深處的感情全部都釋放出來,化作一滴滴淚水,澆灌著這片我們?cè)?jīng)傷心、奮斗、歡喜過的土地。
這場(chǎng)拔河比賽,我們不僅僅戰(zhàn)勝了其他班,取得了勝利,更是在象征我們友誼的土地上開遍無數(shù)艷麗絕倫的友誼之花!更是一次心與心的交流!
高二周記 篇2
經(jīng)過幾場(chǎng)秋雨,送走了涼爽的秋季,迎來了寒冷的冬季。我們把自己包得像個(gè)粽子一樣,路邊大樹的葉子也紛紛落下來,小草也開始躲進(jìn)了泥土里,連小動(dòng)物們也開始冬眠了。
到了冬季,氣溫下降,我們冷得把脖子縮了起來,手藏到了衣服口袋里,手腳變得僵硬,人都不想運(yùn)動(dòng)。但我們作為陽光少年,每天的運(yùn)動(dòng)是必不可少的。由于天氣變冷,學(xué)校取消了很多運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目,改成了冬季長(zhǎng)跑。每天大課間鈴聲一響,我們絡(luò)繹不絕地走到教室外的走廊排隊(duì),然后按班級(jí)順序井然有序地走到操場(chǎng)。等各班級(jí)全部在操場(chǎng)集合完畢后,廣播里會(huì)響起響亮的口號(hào)聲,一、二、三、四……,老師帶著一年級(jí)開始沿著操場(chǎng)慢跑,一個(gè)年級(jí)跟著一個(gè)年級(jí),當(dāng)所有的班級(jí)都跑起來后,一年級(jí)的和最后的六年級(jí)剛好接成了一個(gè)大圓圈。我們也一起隨著廣播里的口號(hào)聲,異口同聲地喊“一、二、三、四”。這時(shí)候,操場(chǎng)上踏著整齊的跑步聲,響起陣陣的口號(hào)聲,那聲音驚天動(dòng)地,把我們懶洋洋的精氣神都趕路了,換來了精神抖擻的新面貌。
跑完幾圈后,我們雖然累得氣喘吁吁,但我們的身體卻變得混身有力,四肢也變得靈活自如。長(zhǎng)跑不僅是一項(xiàng)運(yùn)動(dòng),更是一項(xiàng)目健康的游戲,給寒冷的冬季帶來了溫暖和快樂。
讓我們?cè)谶@寒冷的冬季,一起快樂的長(zhǎng)跑吧!
高二周記 篇3
巴金曾說:“我們的生命必須開花!彼非蟮氖且环N極致的人生;諾貝爾曾言:“生命,是自然賦給我們雕刻的寶石。”他追求的是寶石般燦爛的人生;汪國(guó)真有詩曰:“只要生命還在,我就不會(huì)悲哀,縱使身茫茫沙漠,還有希望的綠洲存在!彼非蟮氖浅錆M希望的人生……蕓蕓眾生中的我們,只有精彩地活著,才能享受多樣多彩的人生。
隨心而活,精彩地活,享受多樣多彩的人生。
他,出生于商賈之家,看盡世間繁華。他領(lǐng)悟過“只要肯用心,鐵杵磨成針”的智慧;他曾懷有“閑來垂釣碧溪上,忽復(fù)乘舟夢(mèng)日邊”的渴望;他曾直言“安得摧眉折腰事權(quán)貴,使我不得開心顏”的不悅;他又陳訴“白發(fā)三千丈,緣愁似個(gè)長(zhǎng)”的苦悶;他還樂于“相看兩不厭,只有敬亭山‘的淡然……
他的人生,多姿多彩,有*,有田園,有時(shí)有情有畫意,活得精彩淋漓。正是他的這種豐富的人生經(jīng)歷,鑄就了李白,成就了詩仙。
闖蕩天下,精彩地活,享受別樣出彩的人生。
”試一下,說不定就成功了呢?“這是阿里巴巴總裁馬云對(duì)待人生的態(tài)度。他與十幾個(gè)志同道合的人白手起家,把一個(gè)小公司變成當(dāng)今跨國(guó)際的商業(yè)巨頭。好友曾對(duì)馬云說:”真佩服你,能夠承受各種打擊,要是我,早就受不了了!“馬云回敬道:”我也真佩服你,日復(fù)一日的過著單調(diào)重復(fù)的生活,要是我,早瘋了!“是啊,馬云的人生的確多彩,嘗盡百味,有著低谷時(shí)的迷茫,也有*時(shí)的歡悅,有驚,亦有險(xiǎn),但重要的是他經(jīng)歷過。
馬云,是中國(guó)商業(yè)界的奇跡,他敢拼,敢闖,盡管磨難重重,但它猶如一顆顆獨(dú)特的珍珠,串出了馬云多姿多彩的人生。
倔強(qiáng)不撓,精彩地活,享受多樣人生。
三歲時(shí)的高燒使她生活在無光無聲的世界里,她的人生本就此墮落沉浮,但她偏不服從命運(yùn)的安排,自學(xué)考進(jìn)哈佛,精通各國(guó)語言,翻譯出版書籍,她被馬克吐溫譽(yù)為”20世紀(jì)影響力人物之一“,她便是海倫凱勒,一個(gè)折翼的天使。
命運(yùn)安排給她的是絕望陰暗的人生,但她卻把光明塞滿每個(gè)角落,在她的世界里,依然姹紫嫣紅,鳥語花香。海倫凱勒沒有辜負(fù)她的生命,精彩地活著,享受著——這可愛的人生。
”讓我們紅塵作伴,活得瀟瀟灑灑,策馬奔騰,盡享人世繁華!叭松,就該這樣過。
精彩地活吧,你的人生定將多姿多彩,無與倫比!
高二周記 篇4
“等待下課鈴聲就是苦難”。上課鈴聲剛響不久,班草就氣喘吁吁,悲歡的說由于是自習(xí)課老師都開會(huì)去了。同學(xué)都被班草的一句話提醒,班花響應(yīng):”苦難于天才同在!苦難成就未來”!眾人紛紛歡呼:”yes”!
唉!所謂的言論自由已是咱班紀(jì)律一敗糊涂的原因,各位“仁兄”精力充沛得正處于興奮期,若出面阻止怕我的苦難將降臨于世,唯有苦笑了之!吧系凼蔷鞯纳馊,給我們一份天才就搭配幾倍于天才的苦難!鄙馊税l(fā)表高論,他的死對(duì)頭花花譏笑道:“哈搓搓!你的苦難值幾個(gè)錢?歐,減不了肥就是你所謂的苦難吧!哈………!毙β暩叽90分貝!皬哪持胤N意義上說,苦難是生活中實(shí)在的事物狀況,是痛苦和災(zāi)難的`綜合,不虧為班級(jí)智者的小米清晰的分析。天才是特別熱愛苦難的。是那個(gè)世界超級(jí)小提琴家善于用苦難的琴弦把天才演奏到極致嗎?”班長(zhǎng)老大受不了誘惑忍不住來問我,嚇得我冒冷汗。班花見狀便來了個(gè)“冷美人”;“對(duì),用苦難給自己加壓對(duì)命抗?fàn)幍降椎奶觳,其?shí)苦難并不可怕,可怕的是不解苦難而懼怕它!卑嚅L(zhǎng)老大無言以對(duì),睜著眼睛瞟著班花。
“我們都是天才!”古董笑得好詭異:“我們面對(duì)高中緊張學(xué)習(xí)都能羅曼蒂克一番,面對(duì)考試都能臨危不懼、面不改色。缺少危機(jī)感的家伙,遲早會(huì)被外星人拿去解剖。”
“叮鈴鈴——”期盼的下課鈴響了。班草一邊收拾書包一邊狂喊:“有苦難才有歡樂,苦難讓我們認(rèn)識(shí)歡樂于天才享受放學(xué)的樂趣!北阌诎嗬锏摹盎鸺濉币涣锪镒吡,教室里一閃而空,只剩下班長(zhǎng)老大完成關(guān)門窗這種苦差事,沒事的在苦難中慢慢成長(zhǎng)吧!也許班長(zhǎng)老大能成為關(guān)門窗天才。
走到操場(chǎng),我突問:“苦難在我們班嗎?”小米無奈:“當(dāng)然不在,我們生活的年代好,沒有什么苦難的,閑著沒事聊聊而已!薄芭叮∧俏覀?nèi)タ础毒W(wǎng)球王子》吧!”
高二周記 篇5
生活總是重復(fù)著一日又一日,我們的周圍似乎總是在上演著重復(fù)的劇情,而作為“表演者”的我們卻依然每日懷著對(duì)明天的希望,期待能遇見一些不期而遇的溫暖和生命的小小精彩。
每日匆匆的你每日坐在課桌前,聽同學(xué)因?yàn)槔蠋煵贾玫亩殉缮揭粯拥淖鳂I(yè)而長(zhǎng)吁短嘆,看因?yàn)闆]有考出理想成績(jī)的同學(xué)苦著臉,內(nèi)心的煎熬,感為一點(diǎn)小事而爭(zhēng)吵的朋友之間的怒火,除了這些還有更多的小事接著一件又一件在你周圍發(fā)生著……
這些現(xiàn)象,有的我們?cè)犝f過,有的親眼見到過,更有的在我們自己身上發(fā)生過。面對(duì)這些,我可以把它歸結(jié)于一種原因,即“內(nèi)心不寧靜”。試想,如果我們以寧靜的心態(tài)去面對(duì)每一天,用微笑面對(duì)每件事,心中不會(huì)再有憤懣與急促,而是坦然與幸福,這正是“不以物喜,不以己悲”的和諧。
售貨員收了假-幣,她吸取了教訓(xùn);車主們到咖啡廳商議了賠付事宜,佩服對(duì)方的理智成了朋友;仇恨的雙方相約懇談,卻發(fā)現(xiàn)是一場(chǎng)誤會(huì)……
我們耐心認(rèn)真地寫了作業(yè),全對(duì);我們努力了,有進(jìn)步了,便不后悔;大家投了票,雖然只有一個(gè)優(yōu)秀,在我們心中有兩個(gè);排好了隊(duì),一會(huì)子便到了你。
于是,人們見了面都有舒心的微笑,朋友,哪兒都有。一個(gè)近乎理想的和諧社會(huì),悄然地建立了起來!
高二周記 篇6
家——多么親切的詞兒,家是溫暖的,家是甜蜜的,家還是充滿著熱情和關(guān)愛的。每一個(gè)人都有自己的家,每個(gè)家都充滿著不同的幸福和歡樂。
我的家是充滿著清靜淡雅的家庭,但也充滿著關(guān)心和照顧。家中,有著四口人,外公、外婆、媽媽和我。家就是我的天地,想干嘛就干嘛,想怎么樣就怎么樣。即使做錯(cuò)了事,也不會(huì)被批評(píng)。我的媽媽是一位十分嘮叨的人,成天管著管那,但是有壞的一面,也會(huì)有好的一面。在我需要什么學(xué)習(xí)用具時(shí),我媽總會(huì)第一時(shí)間趕到,在我遇到不會(huì)做的難題要泄氣時(shí),她時(shí)不時(shí)的會(huì)加上一句:“別泄氣從書上、字典上找找一定會(huì)有的!边@就是我的媽媽,一位關(guān)心我的媽媽,照顧我的媽媽,鼓勵(lì)我的媽媽。
我的家是充滿著清凈淡雅的家庭,但也充滿著開心和快樂。在家中我還是一個(gè)開心果呢!記得在前幾天,我外婆不知其故。于是,就把我外公種的小白菜栽了下來,我外公看見了就大叫:“這是我種的菜,還沒熟,怎么天天自作主張!蹦且荒荒槐晃疫@個(gè)傳說中超級(jí)開心果看見了,于是就說:“一把菜而已,我們?nèi)顺粤硕嗪茫f一被蟲子吃了,那不是虧大了,外公您不吃我們可吃咯!”外公外婆一聽哈哈大笑,本來煩惱的心情一下子就沒了。說,我是不是開心果呢?
家里的一切都是我的知己,哎呀!我怎么把他給忘了呢?——小雞!我家的小雞,它和我生死不離啊。記得剛把它買回家時(shí),還是一只粉色手掌般大小的小雞,現(xiàn)在已經(jīng)是一只高大健壯的雞了。我非常喜歡它,喜歡到這種程度。一天社區(qū)人打算抓走我家小雞,我和他們鬧翻了天說:“誰敢抓我家的雞,先把我抓走!庇谑歉鱾(gè)鴉雀無聲。
多么溫馨的家庭,多么可愛的家庭。這就是我的家,一個(gè)充滿快樂的家,一個(gè)充滿幸福的家!
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