關于高中周記范文七篇
愉快又充實的一周又告一段落了,我們既增長了見識,也鍛煉自身,這時候,最關鍵的周記怎么能落下!周記怎么寫才不會流于形式呢?下面是小編精心整理的高中周記8篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。
高中周記 篇1
暑假里的一天,難得的陰涼天氣,我在家中望著外面,看到清潔員忙忙碌碌,一個想法冒了出來。
我把家里的白紙一張一張取出來,剪成一樣長度的紙條,用黑色油性筆在一條紙上寫:垃圾想回家,又在另一條紙上寫:不要丟錯它。然后把紙條背面貼上雙面膠,這樣一共做了四十對,經(jīng)過媽媽同意后,就捧著下了樓。來到小區(qū),我四處找垃圾桶,把一張張紙條整齊貼在垃圾桶兩旁,不顧垃圾桶散發(fā)的異味,認認真真的找,生怕錯過了某一個躲在角落里的垃圾桶,一趟下來,才貼了三十條罷了,這可怎么辦呢?不如去公園看看吧!在公園中我又貼完了另外的十張。媽媽并未同意我可以去公園,所以我飛快跑回小區(qū),剛想上樓時,忽然看到一對叔叔阿姨經(jīng)過垃圾桶時看了看我的紙條,但是卻把飲料罐(可回收)扔在了其它那一類垃圾桶中,我又跑過去,攔住那一對叔叔阿姨,我一時不知道該怎么開口,不知道怎么對他們說,擔心他們會反駁我,不理睬我,于是我默不作聲的指了指垃圾桶上的紙條,那位阿姨好像明白過來,說:“我們沒有太去關心,那紙條上面的話說的很對,真是抱歉了!蔽矣行@訝,我的動作讓阿姨難堪了,于是馬上說:“也沒辦法了,那就請叔叔阿姨下次注意吧。”然后轉身走了。由于有了一次經(jīng)驗后,我開始了巡邏,把掉落在垃圾桶旁邊的垃圾一一撿起,放在各自應回去的“家”。我聽到一些爺爺奶奶的贊嘆,但是也聽到了一些小孩子的話,說我是撿垃圾的,我對他們說:“你們住在這個小區(qū)里,空氣很清新,你們很快樂,但如果沒有大家一起清理這個小區(qū),假以時日一定會垃圾成山,到那時你們還有心情說么?”不知道他們是因為我的言語中有批評的口氣而害怕,還是因為的確認為我的話有道理,年齡小一點的孩子點點頭就奔回家了,與我年紀相仿的故意當做沒事,總之,他們不會再說一些難聽的話語,這讓我又恢復了好心情。小區(qū)里的哥哥姐姐、叔叔阿姨、爺爺奶奶都很好,提醒他們時他們也并沒有指責我。一個上午的時間過去了,媽媽應該做好中午飯了吧?我這才往家走。
我們生活在這個地球上,成長在同一個大家庭中,環(huán)保,節(jié)約,刻不容緩!從我做起,從點點滴滴做起。我們應當主動救起垃圾,不應該隨地亂丟垃圾……單個人的環(huán)保行動就像一盞燈,當它亮起時,周圍的黑暗就會少一些。如果大家都點亮自己那盞燈,整個世界就會一片光明。為了我們賴以生存的家園,為了地球的明天,為了人類的未來,讓我們行動起來吧!保護環(huán)境人人有責,讓祖國大地遍是綠水青山!
高中周記 篇2
幸福,它像一束光,照亮心靈的每一個陰暗的角落。幸福無聲,它來的時候悄無聲息,有時會伴隨人的一生,有時也許只會陪伴著你走過生命中的一段小小旅程,你渴望擁抱幸福,因為幸福是生命之花的養(yǎng)料,如果缺少了養(yǎng)分的呵護,這朵花即使不會馬上凋謝,但它也會過早失去青春本該存在的斑斕色彩,這比枯萎更加可怕,幸福,藏于心間,在心靈的百花園里,努力去采集那些世間最暖人真摯的情感吧!
幸福是纖塵不染的水蓮,它躲在一片綠意之中,屹立于水中央,你也許無法觸碰到它,但當你閉上眼睛,萬籟俱寂,你會感受到這水蓮的清新高潔,心中油然而生一種敬意,幸福是不可褻瀆的,在充滿幸福的天地間,是不容許摻雜任何雜念的,幸福并不是那么的遙不可及,遠不在天邊,近不距咫尺,幸福的距離,就在心與心的交流之間,心意相通,最難能可貴的也就在此了吧,當你的身邊又多了一個知曉你的人時,你的世界又多了一縷清風,一道霞光,幸福不在乎距離,在于心意。
幸福是登高攀援的行者,在我國古代傳說有唐三藏為壓于五指山下的孫悟空揭下佛祖金印,從此,五百年的孤獨煎熬獲得重生,三藏該是悟空的大恩人了吧,所謂精誠所至,金石為開,孫悟空也是為他的沖動狂妄行為償還,西天取經(jīng)之路使他受盡洗禮,他的幸福,不在成佛之后,而在成佛之前,師徒共度難關的艱苦日子才是他最永恒的回憶,這里藏著金光閃閃的人性光輝,一個猴子尚且有感恩之心,何況是人了?感恩是一種幸福,這樣的幸福最來之不易,多少年的無私付出才可以換來一聲發(fā)自內(nèi)心的感激!心中若無感恩之情,那么,就永遠無法成為幸福的人,沒有父母的養(yǎng)育、老師的教導、親人的關懷、朋友的鼓勵,你無論如何也不會孤身奮戰(zhàn)到今天,握緊手中的幸福,把這種幸福感也傳達給身邊那些渴望幸福的人,這樣,你會更加幸福。
幸福是披荊斬棘的逐夢人,他們是面向陽光的天使,有夢想的地方,便是天堂,有希望的地方,痛苦成歡樂,垂喪成力量。張海迪在很小的時候,第二胸椎以下完全癱瘓,她沒有放棄;愛迪生的實驗室在一次大火中化為了灰燼,他沒有放棄;陳景潤鉆研數(shù)學的推理中一次次的失敗,他沒有放棄;李小鵬在國際比賽中受重傷,幾年都不曾上賽場,但他依然沒有放棄,一直在全力恢復治療和訓練,在北京奧運會的賽場上,他驚艷全場,高難度動作和高水平發(fā)揮使他沒有懸念的奪得了金牌。逐夢是一次希望的旅程,揮灑著熱淚和汗水,當你抵達目的地而忽然轉身的時候,會發(fā)現(xiàn),走過的路雖然有些險灘、暗礁,雖然有過無數(shù)次的迷茫和徘徊,但,還是挺過來了,幸福超越著快樂,希望筑就夢想,我們揣著愛與信念,前行路上,總會迎來陽光彩霞。
做一個幸福的人,請先擁有一顆坦誠、豁達的心靈,幸福在不斷奮斗、真誠相待、懂得感恩的人面前,是不會吝嗇的,可幸福并不是施舍,幸福也有生命,若想讓幸福延續(xù)得更持久,就多一點寬恕他人的胸襟,人孰無過,要明白,最珍貴的東西也是最易失去的,當它消失得無影無蹤的時候,再來追悔也為之晚矣,現(xiàn)在,重新拉起幸福的手,肩并肩,面朝大海,春暖花開!
高中周記 篇3
無憂無慮的童年早已悄然而逝,花季般的美麗的青春邁著輕盈的腳步向我們走來。
獨坐窗前,凝望著天空,記憶的花瓣隨著涼爽的風散落在我的心湖之上。如此安逸的夜晚,本應安然入睡,卻忍不住思索美麗的青春。
從現(xiàn)在開始,我不再是霧靄中的曙光,而是黎明的太陽;從現(xiàn)在開始,我的學業(yè)負擔會越來越重,我的游樂時間會越來越少。美麗的青春,意味著長大,意味著成熟,意味著責任,我將步入美麗的青春的殿堂,我將是一個大人。雖然美麗的青春不象童年般無憂無慮,卻有著另一種成熟的美好。雖然不象童年般快樂可愛,卻有著另一種絢麗的色彩。
美麗的青春,像一個美麗的姑娘,慢慢地向我們走來;美麗的青春,像一朵潔白的云朵,慢慢地向我們飄來;美麗的青春,像一軸畫卷,慢慢地被我們展開。美麗的青春像一曲交響樂,播放著生命的絢麗多彩;美麗的青春像一個劇本,演繹著繽紛多彩的人生;美麗的青春像一首詩,就看你用怎樣的語言去譜寫它;美麗的青春像一杯濃咖啡,就看你用怎樣的心去品它;美麗的青春像一串風鈴,就看你用怎樣的心去聆聽……
美麗的青春的彩蝶飛入窗口,美麗的青春的竹篙激起波紋,美麗的青春的竹笛吹出夢想。美麗的青春,一個刻苦的大好時光,絢麗的美麗的青春演繹出只屬于我的今后。
美麗的青春,這個名詞已漸漸變得熟悉,美麗的青春,意味著長大,意味著成熟,意味著我們將離開童年那無憂無慮的生活,意味著我們將承受更重的學業(yè),也意味著我們將承擔更重的責任。
美麗的青春,似一個善良而美麗的姑娘,在時光隧道中,邁著輕快的腳步向我們走來;美麗的青春,似一陣徐風,輕輕悄悄地吹來;美麗的青春,又似一朵潔白無瑕的云朵,慢慢地向我飄來。她是一朵五彩云,打扮著我們的生活。
雖然美麗的青春沒有童年的無憂無慮、天真可愛,但卻有著另一份成熟清純的美。美麗的青春,她將使我的生活變得更加絢麗多彩!
讓我們高唱一曲美麗的青春之歌!
高中周記 篇4
“當你困難的時候,請你舉起你的左手……”當《左手右手》動聽的`旋律在耳畔響起的時候,你可曾想到自己遇到困難的時候?又是誰充當你的左手右手?
是的,是朋友們給我們帶來希望,給我們走下去的信心。朋友,在我最悲觀消沉的時候,送來一句溫柔的問候;朋友,在我跌落低谷的時候,捎來春日的暖風和冬日的陽光;朋友,在我灰心氣餒的時候,帶來希望的光和鼓勵。巴金爺爺在《談友情》中說道:“我的眼眶里至今還積蓄著朋友們的淚,我的血管里至今還沸騰著朋友們的血,在餓哦的胸膛里跳動的也不只是我一個人的孤寂的心,而是許多朋友們的暖熱的心。我可以毫不夸張地說一句,我是靠著友情才能夠活到現(xiàn)在的。”朋友的重要在這段文字中可見一斑。
自古人們就對朋友有著獨特的見解。有大詩人李白“桃花潭水深千尺,不及汪倫送我情”的感人故事,有王維“勸君更進一杯酒,西出陽關無故人”的惜別之景……
我要感謝我的朋友。下課,我們熱烈討論;放學后,我們一起回家。夜晚互通電話講鬼故事,自己先嚇個半死;網(wǎng)絡上串通好,怎么一起出去玩;周末,一起在誰的家里玩芭比娃娃……
我們一起哭,一起笑。最令我感動的還要數(shù)他們在我失落的時候安慰我。從幼兒園起,我和小A就是朋友,從前是,現(xiàn)在也是。記得,那還是三年級的時候。我期中考試考的很糟。一直成績很好的我只考89分。連老師都不相信我只考這么點。我坐在座位上,傷心的哭。小A走到我的座位旁,遞給我一張紙巾,說:“不就是一次考試嗎?這次沒考好,下次可以努力嘛!”我這才止住淚水。這件事我到現(xiàn)在還記憶猶新,我可能這輩子都不會忘記。
我要感謝我的朋友。她像火柴,用火熱的心擦亮希望的神燈;她像天使,用她的耐心陪我度過一個又一個難關;她像一杯暖水,用炙熱的身軀溫暖我,鼓勵我。
謝謝你,我的朋友。
高中周記 篇5
昨天晚上,我與海貝去東園玩耍。在燈光的照耀下,不時有幾只螞蚱躍入我們的眼簾,于是,我們決定捉螞蚱。
我是第一次捉螞蚱,便問老手海貝:“用手抓還是?”海貝順手拿起一個空瓶子,說:“哪有這么笨的?我示范給您看!”此時,恰巧不遠處有一只黑色的螞蚱,他三步并作兩步,快步?jīng)_到螞蚱前,用獨創(chuàng)的“走路踩法”朝螞蚱身上踩去。
我等著螞蚱被踩成肉泥的“鬼樣”?傻群X惻查_他的腳,我驚訝地發(fā)現(xiàn):螞蚱沒有死!但有點半死不活!海貝熟練地把瓶子打開,朝螞蚱面前一擺,可憐的“小強”就慢慢地自取滅忙 一一 進入瓶子了。
我簡直看呆了:好熟練啊!這么快就捉完了,看來很簡單。于是,我摩拳擦掌,準備試一試。
可看人挑擔不吃勁!看起來容易,做起來還真難!我從沒捉過螞蚱,一點經(jīng)驗也沒。踩螞蚱時不是它毫發(fā)無損,就是斷腸爛肚。海貝不時在旁邊提醒:“輕一點,慢一點,別把到嘴的肥肉送給天堂!”可是我怎么也做不到,一只、兩只……等我踩死第四只時,海貝終于按捺不住了,說:“不如分工吧,我來踩,您來捉!
這個辦法挺不錯!一會兒,我們就捕捉了五只。望著瓶子里的螞蚱個個都爭先恐后地踩自己底下的螞蚱往上爬的可憐樣,我與海貝不僅沒有憐憫他們,反而哈哈大笑起來。阿姨說我們沒良心,我們也不生氣,繼續(xù)大顯捉功!
突然,我們遇到了一個難纏的對手 一一 一只跳得極高的螞蚱,而且速度超快,我叫它將軍。
海貝與我同時發(fā)現(xiàn)了將軍。海貝猛的一踩,可將軍快速跳走了,高度達到它身體的幾十倍!海貝又朝它踩去,可以想象,將軍一定會疼痛難忍?沙龊跻饬系氖,它竟以超音速竄到了草叢中。海貝火冒三丈,大吼:“可惡,惹我胡澤宇,揍您沒商量!闭f完,他站到草坪上一陣亂踩才罷休。
接著,我們繼續(xù)捉起來。值得慶幸的是,我青出于藍而勝于藍,捉住了一只海貝想都不敢想的圣甲蟲!
嘿嘿,第一次捉螞蚱,我永遠忘不了!
高中周記 篇6
無論是先天,還是后天,身上總是有一股水氣,我喜歡水,喜歡聽流水聲,更喜歡戲水,很想做一條魚,歡心跳下去,洗去身上塵哀,想怎么游就怎么游,擁有一身斑斕鱗片,一雙水晶似眼睛。
《海底總動員》里,有3條善良小丑魚,它們是大西洋里成員,一家三口團結一致,每當遇到不測時候,它們總能借助愛力量打敗惡魔,雖然小丑魚媽媽已經(jīng)死去,但它們父子依然是樂觀對待一切,整日游行,看起來它們父子很脆弱,可在內(nèi)心它們是那么堅強、勇敢,一起度過重重難關,每一次風雨過后,都能見到五彩繽紛彩虹,最后終于逃脫了惡魔魔掌,用愛心征服了所有魚類。
那是我一直向往,如果我可以話,我愿意挑戰(zhàn)這場戰(zhàn)勝邪惡考驗,可那需要很大毅力,若不是千錘百煉好手,怎能用愛光芒照亮世界,難不成似夸父那樣,用自己薄弱力量,完成了天下人使命,也許我做不到,但我還是會做一條魚,我會默默祝福,所有人,有會似大西洋里那對父子一樣,團結、勇敢,擁有一份可貴愛心。
朋友常說我太過于癡迷,不錯,我對水確實有著一份清純愛,對于水鐘愛,乃是雷打不動,雖說我有一身好工夫,但未必是最好水手,我從不圖最好,只圖優(yōu)秀,凡事重在參與。現(xiàn)在最大夢想就是住在河邊,白天時候,自然聲音是最優(yōu)美音樂,所有自然成員,都在觀看我表演,那是多么讓人自豪,以自然為觀眾,是一件多么幸福而可貴事啊,正所謂“以天為蓋,地為廬,逍遙自在水中魚”,夜晚時候,那是一條穩(wěn)重魚,它靜靜地在水里,悄悄與水說些悄悄話,表白自己心聲,那是最真實對話,沒有謊言與欺騙,當它流淚時候,淚水溶于河水,融化了心中愁。
流水聲把我從夢中驚醒,我來到河邊,看到一條好美美人魚,身上發(fā)出微弱光,召集了所有螢火蟲,在她身邊飛來飛去,當她看到我時候,天上星星都亮了,我奮不顧身跳下去,飛快游到她身邊,我被她深深迷住了,就連荷花都張開了花瓣,神力量,又讓我變成一條小魚,她帶著我,一起奔向大海,我不禁叫她一聲“媽媽”,她向我微微點點頭說“孩子,我已經(jīng)把你帶到了大千世界,你要為你大造一片自己天空,自己力量要比我?guī)湍愀鼜姶,你是一條好魚,我們都相信你”,說完就消失在茫茫大海里,我是一條魚,一條勇敢魚。
魚流淚了,水知道,我是一條魚,我想漫游大海,用我微弱力量,完成我生命諾言。
高中周記 篇7
經(jīng)過幾場秋雨,送走了涼爽的秋季,迎來了寒冷的冬季。我們把自己包得像個粽子一樣,路邊大樹的葉子也紛紛落下來,小草也開始躲進了泥土里,連小動物們也開始冬眠了。
到了冬季,氣溫下降,我們冷得把脖子縮了起來,手藏到了衣服口袋里,手腳變得僵硬,人都不想運動。但我們作為陽光少年,每一天的運動是必不可少的。由于天氣變冷,學校取消了很多運動項目,改成了冬季長跑。每一天大課間鈴聲一響,我們就絡繹不絕地走到教室外的走廊排隊,然后按班級順序井然有序地走到操場。等各班級全部在操場集合完畢后,廣播里就會響起響亮的口號聲,一、二、三、四……,老師就帶著一年級開始沿著操場慢跑,一個年級跟著一個年級,當所有的班級都跑起來后,一年級的和最后的六年級剛好接成了一個大圓圈。我們也一齊隨著廣播里的口號聲,異口同聲地喊“一、二、三、四”。這時候,操場上踏著整齊的跑步聲,響起陣陣的口號聲,那聲音驚天動地,把我們懶洋洋的精氣神都趕路了,換來了精神抖擻的新面貌。
跑完幾圈后,我們雖然累得氣喘吁吁,但我們的身體卻變得混身有力,四肢也變得靈活自如。長跑不僅僅是一項運動,更是一項目健康的游戲,給寒冷的冬季帶來了溫暖和快樂。
讓我們在這寒冷的冬季,一齊快樂的長跑吧!
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