有關(guān)周記初中生八篇
時(shí)間過(guò)得真快,一周又過(guò)去了,相信大家都有不少體會(huì)吧,是時(shí)候在周記中好好總結(jié)過(guò)去的成績(jī)了。快來(lái)參考周記是怎么寫的吧,下面是小編精心整理的周記初中生8篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
周記初中生 篇1
今天,我在游戲中收獲屬于我自己感悟。
今天,我和姐姐一起去上超級(jí)青少年課。上課時(shí)候,老師跟我們玩一個(gè)游戲。游戲名字叫:找兇手,是這樣玩:老師給每人發(fā)一張卡片,上而畫著劍,就是兇手;上面畫槍,就是警察;什么都沒(méi)有畫,就是平民百姓。
游戲開始,我拿到卡片,發(fā)現(xiàn)上面什么都沒(méi)有畫。老師讓我們閉上眼睛,再讓兇手睜開眼睛,并讓他假裝殺一個(gè)人。好后,老師讓我們睜開眼睛。并讓警察出來(lái)。找殺人犯。警察是個(gè)男孩,他扮成一副很酷樣子,眼睛睜得大大,仔細(xì)著搜索著可靠線索。我發(fā)現(xiàn)一位胖胖小女生一言不發(fā),手中握著卡片。我想:她應(yīng)該就是兇手吧!很快,大家都看出來(lái),一看她卡片,果然是兇手。
第一輪結(jié)束,第二輪對(duì)于姐姐來(lái)說(shuō),比第一輪刺激多。
姐姐看她卡片,把她嚇一大跳,卡片上畫著劍。她決定扮成平民百姓。這次警察是個(gè)女孩子,她找很多遍,認(rèn)為姐姐旁邊一位男孩是兇手。有些人認(rèn)為不是那個(gè)男孩,而是我姐姐是兇手。最后,大部分人都認(rèn)為姐姐是兇手,姐姐只好承認(rèn),真佩服他們。
從這次游戲中,我明白“不做虧心事,不怕鬼敲門”道理。
周記初中生 篇2
“哈哈!太好笑了!哈哈!”從我們文學(xué)寫作班的教室中傳出了一陣陣歡聲笑語(yǔ)。
原來(lái),同學(xué)們正在老師的組織下進(jìn)行著一堂風(fēng)趣幽默表演課。這可是大家辛辛苦苦的勞動(dòng)成果哦!劇本是結(jié)合現(xiàn)實(shí)和故事編成的。
表演順序由抽簽決定。第一組上場(chǎng)了!她們表演的是改編版的“西游記”。高個(gè)子的同學(xué)扮演唐僧,矮個(gè)子的扮演豬八戒,分工明確。且聲音響亮、表情豐富,話語(yǔ)之間的銜接密切,劇情幽默歡快,值我們后面的同學(xué)好好學(xué)習(xí)。
輪到我們組了,因?yàn)槭桥R時(shí)分工排練的,劇本也忘了復(fù)印,難免會(huì)有一些不足之處。不過(guò),因?yàn)榧鸭淹瑢W(xué)認(rèn)真撰寫的劇本內(nèi)容豐富,與我們小學(xué)生的生活相結(jié)合,所以我們?cè)诒硌輹r(shí)也多增添了幾份自信心和勇氣。
自我介紹完畢后,我們的小短劇表演便正式開始了。其中“斗雞”的場(chǎng)面引下面同學(xué)哈哈大笑,說(shuō)到“孩子們?yōu)槭裁床豢鞓?lè)時(shí)”,許多同學(xué)便洗耳恭聽,我們的聲音也隨之更加清脆悅耳起來(lái)。最后,我們受到了程老師給予的表?yè)P(yáng)和建議,就是希望我們的劇本中能再多一份幽默感和笑點(diǎn),不要太嚴(yán)肅。我們收獲到了一少經(jīng)驗(yàn)。
其他幾組的表演內(nèi)容很有趣,道具準(zhǔn)備也很齊全,給大家?guī)?lái)了不少歡樂(lè)。同時(shí),同學(xué)們也知道了應(yīng)該怎樣寫劇本,這節(jié)表演課真是令我們受益匪淺。
周記初中生 篇3
X月X日 X天
結(jié)束了六年的小學(xué)生涯,我終于要走進(jìn)一個(gè)新的校園-中學(xué)。我很期待要走進(jìn)這個(gè)校園,想要接觸這里的一切。
從我剛走進(jìn)中學(xué)開始,我就覺(jué)得中學(xué)很大,我看見了幾座聳立的樓,通過(guò)了解我知道了,這幾座樓分別是:教學(xué)樓、實(shí)驗(yàn)樓、男生公寓和女生公寓。第二個(gè)映入我眼簾的是就是中學(xué)的大操場(chǎng),大操場(chǎng)上鋪滿了草坪,圍著操場(chǎng)的是一個(gè)環(huán)形跑道,在操場(chǎng)附近還有排球場(chǎng)、籃球場(chǎng),真是琳瑯滿目啊!
走進(jìn)中學(xué),讓我最難忘的就是為期七天的.軍訓(xùn),剛開始我覺(jué)得很新鮮,后來(lái)就覺(jué)得很苦。給我們軍訓(xùn)的老師很嚴(yán)厲,老師的要求是有很完美的完成每一個(gè)動(dòng)作,老師說(shuō)這是磨煉我們的意志,在以后的生活中碰到許多困難挫折,必須要學(xué)會(huì)勇往直前不能退縮,不管遇到多大困難都要想辦法解決,不能逃避現(xiàn)實(shí),而在這幾天的軍訓(xùn)里我體會(huì)到了很多,我相信在以后的生活中會(huì)更加深刻的體會(huì)到這幾句話。
在上第一天課時(shí),我發(fā)現(xiàn)初中要學(xué)很多科目,雖然以前略有所聞,但還是超出了我的想象,這里的老師也很風(fēng)趣幽默,給枯燥的課堂,增添了一點(diǎn)活力。上課時(shí)我看到了許多張陌生的臉龐,但通過(guò)一天的相處我們之間的距離也越來(lái)越近,已經(jīng)成為好朋友。
每當(dāng)我走進(jìn)教學(xué)樓我總能聽見同學(xué)們朗朗的讀書聲,一瞬間就給我一種激勵(lì),讓我也能像這些同學(xué)一樣發(fā)揮出自己最好的水平,去過(guò)好每一天,在中學(xué)時(shí)代不留一點(diǎn)遺憾。
我知道,初中的三年生活是人生的一大轉(zhuǎn)折點(diǎn),只要在初中認(rèn)真的、努力地向前沖,你終會(huì)成功。雖然在中學(xué)很累但我過(guò)得很充實(shí)。我相信通過(guò)努力,我一定會(huì)走向成功。
周記初中生 篇4
也許是成長(zhǎng)帶來(lái)的改變,有段時(shí)間,我對(duì)父親,是疏遠(yuǎn),甚至有些抵觸的。
在我一次次地暗示下,父親自然也明白了一些,他不會(huì)再親昵地牽我的手,拍我的肩,只是有時(shí),他仍是始終放心不下。
很清楚地記得那一天。興致勃勃地和朋友約好去書店,父親卻固執(zhí)地送我,一面還不停地嘮叨一些“社會(huì)治安很亂”,“路上小偷很多”之類的話。我在一旁附和著,卻心不在焉。到了十字路口,我央求父親回去,我可不希望朋友看見父親憨實(shí)的體態(tài)。他拗不過(guò)我,只好勉強(qiáng)點(diǎn)頭。我舒了口氣,頭也不回地走了。
三月的陽(yáng)光有些嫵媚,用絢麗的外衣不斷炫耀自已的身姿。這種妖嬈讓人有些困倦,用手遮住前額,不經(jīng)意地回頭,卻偶然地發(fā)現(xiàn)了十字路口處的影子,那雙很焦慮的眼睛。
步子自然地停下,那個(gè)影子,就那么堅(jiān)定地在等待。陽(yáng)光把他的前額照得有些發(fā)黑。那雙眼睛不停地眺望著遠(yuǎn)方,他的眼神很集中,卻有些迷亂,但他的眼里卻有愛(ài)。
我就那么麻木地佇立著,看著他在人群中搜尋到我,并松下皺緊的眉,輕松地一笑。陽(yáng)光在這一刻停止了躁動(dòng),空氣,潮濕得讓人想哭。我穩(wěn)了穩(wěn)情緒,控制了淚水,朝父親一個(gè)微笑。
一路走著,感受身后那雙愛(ài)的眼睛,我突然發(fā)現(xiàn)自己擁有了許多,也許它抓不住,看不見,卻實(shí)實(shí)在在地讓你感受著幸福。
父愛(ài)如井,眼測(cè)不出深度,心望不穿沉浮,也許,他只會(huì)傻傻地用愛(ài)的眼睛去等待,但那其實(shí),也就是兒女最真實(shí)的幸!
周記初中生 篇5
氣溫在不斷升高,我終于意識(shí)到夏季的來(lái)臨。暴躁的太陽(yáng)似乎在和我過(guò)不去,如果可以,我估計(jì)它愿意把全部的熱量集中在一點(diǎn)上,對(duì)我射過(guò)來(lái)。我不斷地吸取著大地母親給我的水分,可這些根本不夠,我回想起出生時(shí)的那場(chǎng)細(xì)雨,有多么渴望。∥议]上雙眼,幻想著這一切。讓我沒(méi)有想到的是,雨真的來(lái),一滴一滴的滴落在我的身上,我不斷的享受著,可是雨越下越大,不一會(huì)兒餓狼般的大雨傾盆而至,隨之便是狂風(fēng),我咬著牙堅(jiān)持著,我知道我不能倒下,因?yàn)槲抑肋@一次的倒下可能意味著生命的結(jié)束。
這不是我想要的生活,但我不能就這樣死去。我拼搏著一夜以后,這場(chǎng)暴雨終于結(jié)束。抱怨時(shí),卻驚奇地發(fā)現(xiàn)身上的葉子多起來(lái),隨之變得興奮。
周記初中生 篇6
人生的道路似一段旅程,路途漫漫,有時(shí)波瀾不驚,有時(shí)熱烈奔騰。而青春,自洶涌而來(lái),鐫刻于腦海心田,給予我們奮斗拼搏的熱血,指引我們有勇氣揮灑滿腔豪情,如此鮮衣怒馬,鑄就了人生旅程中最美的時(shí)光。
塞涅卡說(shuō):“青春不是人生的一個(gè)時(shí)期,而是心靈的一種狀態(tài)”。在我看來(lái),青春這一本相冊(cè),記錄了所有最珍貴的場(chǎng)景,在最美的時(shí)候,永遠(yuǎn)定格。
輕輕翻開一頁(yè),那是青蔥校園球場(chǎng)上充滿活力的身影。跑位、接球、轉(zhuǎn)身、三步上籃,帥氣的動(dòng)作一氣呵成。任由汗水從額頭上肆意流淌,對(duì)手之間的互相加油,隊(duì)友之間彼此鼓勵(lì)的眼神,觀眾席上熱烈的掌聲,都是在為這段最美時(shí)光喝彩。
慢慢掀開一頁(yè),那是成長(zhǎng)過(guò)程中父母貼心的陪伴,十年寒窗,挑燈夜讀,少不了父母的諄諄教導(dǎo),他們叮嚀的話語(yǔ),語(yǔ)重心長(zhǎng)的教育是我們幸福的符號(hào),漸漸明白“可憐天下父母心”的含義,漸漸懂得“子欲養(yǎng)而親不待”的遺憾,這些成長(zhǎng)中的點(diǎn)滴,都是在為這段最美的時(shí)光點(diǎn)綴。
緩緩打開一頁(yè),那是迷茫窮困時(shí)對(duì)夢(mèng)想的堅(jiān)持。夜深人靜時(shí)分,多少次捫心自問(wèn):銳意進(jìn)取的斗志,是否已在幾次考試失利中消磨殆盡?不,不是這樣,盡管遭遇挫敗,但前進(jìn)的方向還在,為了夢(mèng)想,咬牙堅(jiān)持不放棄,是為這段最美的時(shí)光砥礪前行。
合上記憶的相冊(cè),這些美好的時(shí)光,卻一直深深地印在我的腦海里。沒(méi)有狂傲不是青春,活力,成長(zhǎng)與夢(mèng)想,裝點(diǎn)了青春相冊(cè),匯聚成為一道靚麗的風(fēng)景線。
我想,這些畫面,會(huì)在我的心底珍藏一生,無(wú)法磨滅,因?yàn)檫@是我生活中經(jīng)歷的“最美的時(shí)光”……
周記初中生 篇7
早晨起來(lái),自己本身也就難受得要命,頭疼欲裂。可偏偏今天,表妹這搗蛋鬼又要過(guò)來(lái),我就預(yù)料到了自己肯定又會(huì)被灌一肚子氣。結(jié)果,果然不出我所料。
今天是星期天,我懶散地躺在沙發(fā)上無(wú)所事事,正拿起自己的布偶狗狗欣賞著。門口突然傳來(lái)“叮——咚——請(qǐng)開門”的門鈴聲,我意識(shí)到,“分子”將要來(lái)到了。
她進(jìn)來(lái)時(shí),我并沒(méi)有給予理睬,只是躺在沙發(fā)上繼續(xù)拔弄著那只布偶狗狗。她像起自己家一樣的,連鞋子都不脫,就進(jìn)來(lái)了,神氣地像個(gè)皇后似的。
剛開始,她和諧跟我玩著這只布偶小狗狗。我感覺(jué)這次他應(yīng)該不會(huì)跟我作對(duì)了吧,她應(yīng)該誠(chéng)心悔過(guò)了吧,不應(yīng)該是我失算了吧!
后來(lái)慢慢地,慢慢地,她把小狗逐漸奪取到自己的手中去。后來(lái),她說(shuō)要走了,于是我也歡送她,因?yàn)樗龥](méi)給我添麻煩,我很慶幸。
不就壞在了這里,她要把我的小狗帶走。這我可不同意,這只布偶狗狗與我有多年的情感,我才不會(huì)把它送給你呢!
我死拉著不放,就是不把小狗給她,小妹就裝成哭爹喊娘的,就是要把小狗帶回家。我卻像鬼哭狼嚎般,就是不把小布偶給她,兩人淚流成河。
最后,還是我媽媽出手,把這只小狗送給她了,我也無(wú)可奈何,只能眼巴巴的看著布偶小狗狗被拿去了。
我也只能是有氣發(fā)不出,只能用哭和不吃飯來(lái)發(fā)泄一下怒氣。之后四五個(gè)星期我對(duì)小妹都是不理不睬的,見也不叫。也許這就是發(fā)泄怒氣最好的方法。
但后來(lái),我卻不那么認(rèn)為了,也不再想那只小布偶了,因?yàn)槲沂歉绺纾也荒芨粋(gè)小孩子爭(zhēng)玩具。
周記初中生 篇8
今天,我和媽媽還有朋友一起去嵊州摘獼猴桃,一路上,我不停地問(wèn)媽媽獼猴桃是長(zhǎng)在高大的樹上嗎?媽媽笑著說(shuō):“不要著急,到了那里你就知道答案了!庇谑,我?guī)е闷嫘膩?lái)到了獼猴桃園,看見那里長(zhǎng)滿了許多又粗又大的藤,它們互相纏繞著,每棵藤的下面都?了又大又圓的果實(shí),走近一看,我驚喜的發(fā)現(xiàn),藤上掛滿了大大小小的獼猴桃,像掛著一個(gè)個(gè)小燈籠。
開始采摘了,我和媽媽一起摘,我小心翼翼地從藤上摘下一顆顆果實(shí)把它裝進(jìn)袋子里,非?煳覀冋藵M滿的一袋,剛摘下的果子又酸又硬是非常難吃的。等放上一段時(shí)間,變軟了吃起來(lái)酸甜可口,可美味了。聽說(shuō),獼猴桃有防癌的功效,釀成酒后,還可以治風(fēng)濕病,看來(lái)它的功效可真大。天色漸漸地黑了下來(lái),我們戀戀不舍地離開了果園。
這次采摘給我?guī)?lái)了豐收的喜悅和采摘的樂(lè)趣。
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