精選數(shù)學(xué)周記集錦七篇
時(shí)間過(guò)得太快，讓人猝不及防，轉(zhuǎn)眼一周又過(guò)去了，一定有不少的收獲，是時(shí)候仔細(xì)地寫一篇周記了。但是周記有什么要求呢？下面是小編為大家整理的數(shù)學(xué)周記7篇，希望能夠幫助到大家。
數(shù)學(xué)周記 篇1
在生活中，每一處都離不開數(shù)學(xué)，所以，我們要學(xué)好數(shù)學(xué)，掌握好數(shù)學(xué)和用好數(shù)學(xué)。同時(shí)，也因?yàn)閿?shù)學(xué)是離不開生活的，所以我們也會(huì)在生活中常常遇到一些難解的數(shù)學(xué)題。
記得有一次，我們到叔叔家里玩。玩著玩著，叔叔拿了xx個(gè)硬幣走了過(guò)來(lái)，說(shuō)：“你們想要這些硬幣嗎？”“當(dāng)然想啦！”大家異口同聲地回答道。我望著叔叔，真有點(diǎn)丈二和尚——摸不著頭腦，我感覺(jué)到叔叔好像在耍什么把戲似的�！澳銈兿胍@些硬幣，就要回答我的問(wèn)題，誰(shuí)答對(duì)，硬幣就全歸他了�！闭f(shuō)完，叔叔就提出一個(gè)問(wèn)題：“怎樣才能把xx個(gè)硬幣放進(jìn)3個(gè)杯子里，使每個(gè)杯子里的硬幣數(shù)都是奇數(shù)，看誰(shuí)能找出最多的方法�！�
聽完叔叔的題目，大家冥思苦想。只見表弟在客廳里走來(lái)走去，表姐坐在椅子上冷靜地思考著。不一會(huì)，我看見妹妹找來(lái)了材料，試著做�？墒�，做了很久，妹妹還是沒(méi)找到具體解題的方法。我也不甘示弱，開動(dòng)腦筋想著。哎，要是能把這硬幣拿到手，那該多好�。�
過(guò)了十多分鐘，大家都沒(méi)有想到怎么做，叔叔見此情景，對(duì)我們說(shuō)：“給你們一點(diǎn)提示吧！解這道題要學(xué)會(huì)多轉(zhuǎn)幾個(gè)彎，不要……”“等等！”話沒(méi)說(shuō)完，表弟好象想到了什么似的。只見他拿起xx個(gè)硬幣，先把第1個(gè)硬幣放到第1個(gè)杯子里去，然后把3個(gè)硬幣投進(jìn)第2個(gè)杯子里，看到這里，我不禁想道：這個(gè)辦法嘛，我早就想過(guò)了，根本就不行，剩下的硬幣有x個(gè)，x是偶數(shù)，我可以肯定地說(shuō)一句：“這個(gè)辦法是行不通的�！碑�(dāng)表弟把剩下的x個(gè)硬幣放到第3個(gè)杯子時(shí)，我插嘴道：“這辦法根本……”我的話還沒(méi)說(shuō)完，表弟就把我的話打斷了，“表姐，你還是看我的表演吧！”表弟神氣地說(shuō)。只見他拿起第1個(gè)杯子，把那個(gè)硬幣放到第3個(gè)杯子里去�！斑@就是第一種方法�！北淼艿靡獾匕缌藗�(gè)鬼臉�！鞍パ�！我真笨，怎么想到第三步就放棄了呢？真不值得！”接著，表弟按照第一次那樣做，先把3個(gè)硬幣放到第1個(gè)杯子里，然后在第二個(gè)杯子里放5個(gè)硬幣，接著把剩下的硬幣放到第三個(gè)杯子里，最后，把第一個(gè)杯子里的硬幣放到第三個(gè)杯里去。這樣第二種方法就完成了。按著這樣的方法，表弟連續(xù)做了13次。
看到這里，站在一旁的叔叔拍起了手掌，點(diǎn)點(diǎn)頭說(shuō)：“真想不到，你這小鬼還會(huì)有動(dòng)腦筋的時(shí)候，這回你贏了，xx個(gè)硬幣都?xì)w你了。”叔叔一邊稱贊表弟，一邊撫摸著他的小腦袋。“不過(guò)，小欣，你得加把勁了，這回連表弟都贏了你。記住，凡事多動(dòng)腦筋，別輕易放棄。”
是呀，叔叔說(shuō)得對(duì)，凡事多動(dòng)腦筋，別輕易放棄。如果我剛才想到第三步?jīng)]放棄的話，再動(dòng)動(dòng)腦筋，那道題就被我解開了。以后，真的要加把勁，努力學(xué)好數(shù)學(xué)，掌握好數(shù)學(xué)，用好數(shù)學(xué)。
數(shù)學(xué)周記 篇2
積木不僅能玩兒，拼各種圖形。積木中還有有趣的數(shù)學(xué)問(wèn)題喲!大家想不想跟我一起玩一玩兒呢?請(qǐng)跟我走吧!走進(jìn)神奇的積木世界——排隊(duì)去秋游!
一排有10只小動(dòng)物，他們要進(jìn)行長(zhǎng)跑比賽，小兔子的后面有3只小動(dòng)物，小兔子前面有幾只小動(dòng)物?
小馬從左向右數(shù)排在第7個(gè)，他的后面有8只小動(dòng)物，這一排一共有幾只小動(dòng)物?
小明從左向右數(shù)排的第10個(gè)，從右向左數(shù)小明排在第六個(gè)，這一排一共有幾個(gè)小朋友?
小朋友們排隊(duì)做游戲，小紅說(shuō)：“我的前面有五個(gè)小朋友，我的后面有三個(gè)小朋友�！闭�(qǐng)問(wèn)：一共有幾個(gè)小朋友?
今天我和媽媽通過(guò)擺積木，學(xué)會(huì)了解決這些問(wèn)題。告訴大家一個(gè)小竅門：找準(zhǔn)標(biāo)準(zhǔn)，看清“第幾個(gè)”和“幾個(gè)”�！暗趲讉�(gè)”包含這個(gè)標(biāo)準(zhǔn)，“幾個(gè)”里面沒(méi)有這個(gè)標(biāo)準(zhǔn)。認(rèn)真理解題意，理清思路，就能做對(duì)。我給大家舉個(gè)例子：小水滴教室舉行聯(lián)歡會(huì)，有一排小朋友在排隊(duì)表演節(jié)目，孫宇辰從左向右數(shù)的第4個(gè)，他的后面有5個(gè)小朋友， 請(qǐng)問(wèn)這一排一共有幾個(gè)小朋友?
思路導(dǎo)航：用綠色的積木 代替孫宇辰， 在它左邊放三個(gè)紅色的積木，后面放五個(gè)紅色的積木，說(shuō)明綠色就在第四個(gè)，這四個(gè)積木里面包括綠色積木。4+5=9(個(gè))
小朋友看懂了嗎?今天我和媽媽邊玩邊學(xué)， 玩兒中也有很大的.學(xué)問(wèn)!
數(shù)學(xué)周記 篇3
上星期，老師上著數(shù)學(xué)課，我在下面漫不經(jīng)心的聽著，突然聽見傳來(lái)“同學(xué)們，我們明天用兩節(jié)課做一個(gè)測(cè)試。”接著又傳來(lái)“啊”一陣尖叫聲。
我立刻精神起來(lái)，腦子還回憶著老師說(shuō)的話，心一驚“慘了，考試，這節(jié)我學(xué)得一點(diǎn)也不好。”怎么辦？怎么辦？我那個(gè)汗啊！比熱鍋上的螞蟻還要急，不管三七二十幾了，先復(fù)習(xí)復(fù)習(xí)在說(shuō)。累得我頭暈眼花。
第二天，激烈的考試開始了，老師把試卷發(fā)了下來(lái)，全班人都屏住呼吸，終于發(fā)到我了，深吸一口氣，開始寫了，班里只有筆和紙之間的摩擦聲。
我一看試卷，呵，還蠻簡(jiǎn)單，我做到第三大題，怎么這么難��？快下課了，怎么辦？算了，先寫后面的吧！當(dāng)，當(dāng)當(dāng)，當(dāng)當(dāng)當(dāng)。下課了，怎么辦，算了，先寫后面的吧！我急得汗流浹背，終于又寫完了一題，我稍稍松了一口氣，可是難題又來(lái)了。
時(shí)間過(guò)的飛快，問(wèn)了問(wèn)旁邊的同學(xué)還有多長(zhǎng)時(shí)間，他告訴我快下課了，我一下就愣住了，心里還在問(wèn)自己怎么辦？怎么辦？可念又想還是快點(diǎn)寫吧！能寫多少寫多少。
又是那熟悉的聲音“當(dāng)，當(dāng)當(dāng)，當(dāng)當(dāng)當(dāng)�！毕抡n了，我正慌里慌張的寫著，突然耳中傳來(lái)“不要急，慢慢寫，延長(zhǎng)20分鐘，寫完的出去�！蔽业男钠届o了一點(diǎn)，慢慢寫，可是，時(shí)間還是不夠，老師讓我們交試卷，我還有一題沒(méi)有寫，我想算了，還是交卷吧！
試卷交了上去，我松了一口氣，可是還在埋怨我有一題沒(méi)有做。
這次考試真是又可悲又驚險(xiǎn)，唉，那一題空白真是丟臉！
數(shù)學(xué)周記 篇4
我第一次參加奧數(shù)比賽,我非常喜歡奧數(shù),覺(jué)得奧數(shù)十分有趣,做奧數(shù)題,像走迷宮一樣,有迷惑,有開心,很想探究到底是什么。前幾天,我們第一次舉行了奧數(shù)比賽。
一天,數(shù)學(xué)老師高興地說(shuō),誰(shuí)想?yún)⒓訆W數(shù)比賽?報(bào)名者一人交一百元,我心想,還是不去了吧?
還能省一百元錢,但我又一想,還是拼一拼吧?萬(wàn)一拼過(guò)了,還可以得到老師和同學(xué)們的贊揚(yáng),同時(shí)也已可以證明一下自己。
我們班報(bào)名的沒(méi)幾個(gè),我,張毅豪,翟金哲等,中午,我回到了家,把這件是告訴了媽媽急切地說(shuō),吃完飯,咱倆一起復(fù)習(xí)數(shù)學(xué)。
考試已經(jīng)不遠(yuǎn)了,我在家里瘋狂復(fù)習(xí)數(shù)學(xué),做習(xí)題,有的復(fù)習(xí)到是在瞌睡了,才去睡覺(jué)。
在一個(gè)星期五的早上,數(shù)學(xué)老師給我們參加奧數(shù)比賽的人都發(fā)了一個(gè)參賽證,還說(shuō),明天的早上九點(diǎn)到十一點(diǎn),比賽,在六年級(jí)三班。
星期六的早上,我匆匆忙忙的來(lái)到了學(xué)校,老師把六年級(jí)的門都打開了,我的座位時(shí)21號(hào)。玩了一會(huì)兒,比賽開始了,我拿到卷子一看,吃驚的想,好難啊,我把卷子里的題認(rèn)真的寫完了,有專心致志的堅(jiān)持查了一遍,交給了老師,。
過(guò)了幾天,奧數(shù)的榮譽(yù)榜出來(lái)啦,李義卓先看見了,高興的跑來(lái)告訴我,老曹。你獲獎(jiǎng)?了?我有點(diǎn)不相信,不會(huì)吧?跑過(guò)去一看,真的?我,曹楨源,三等獎(jiǎng),激動(dòng)的心要崩出來(lái)啦?別提有多高興啦。
謝謝我的數(shù)學(xué)老師,辛苦了,還有我的努力呀,我一定好好學(xué)好奧數(shù),為班爭(zhēng)光。
數(shù)學(xué)周記 篇5
20xx年X月X日 晴
學(xué)習(xí)“數(shù)學(xué)”我曾有過(guò)許多的困難，每當(dāng)我遇到困難的時(shí)候我都想過(guò)放棄，不過(guò)我對(duì)數(shù)學(xué)的好奇心很大，總想把題目做完做好。困難一步步向我進(jìn)攻，但我一次次的把它們擊敗，那真是“有志者事竟成”。
數(shù)學(xué)周記 篇6
20xx年X月X日 晴
昨天晚上我去給弟弟買貼畫兒，買了8張貼畫兒，我買了一張鎧甲勇士的拼圖，貼畫兒每張1元共8元，拼圖3元，一共8+3=11元，我給老板搞了搞價(jià)錢，便宜了1元，給了老板10元錢。我和媽媽開開心心地回家了。
數(shù)學(xué)周記 篇7
5月10日 星期三 天晴
媽媽今天要我算了一筆帳：我一期的學(xué)費(fèi)是5000元，再加上生活費(fèi)5000元，一年要5000*2 5000 =15000元，從一年紀(jì)到六年紀(jì)要花：15000*6=90000元，初中到高中要6年，起碼要20000*6=120000元，大學(xué)四年要20000*4=80000元，到我自己工作賺錢時(shí)要花多少錢呢？90000 12000 80000=290000元，
我以后要刻苦鉆研學(xué)習(xí)，不怕失敗，到讀初中時(shí)，要考的好，要學(xué)校不收我的學(xué)費(fèi)。
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