初中開學(xué)周記模板匯編五篇
時(shí)間過得真快啊，眨眼間，一個(gè)星期已經(jīng)過去了，我們一定都積累了不少寶貴的經(jīng)歷，是時(shí)候靜下心來好好寫寫周記了�？墒窃鯓訉懼苡洸拍艹霾誓�？以下是小編為大家整理的初中開學(xué)周記6篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
初中開學(xué)周記 篇1
我讀初中已經(jīng)一個(gè)星期了，但是就是有一種莫名其妙的感覺，可能是面對新的老師同學(xué)，是新的學(xué)校，是新的開始吧！
我覺得很無耐，為什么我就是沒心情去用功學(xué)好新的知識，掌握新的方法？我為什么會(huì)害怕呢？是不是壓力太重了呢？因?yàn)槲宜诘陌嘤泻芏嗳宋也徽J(rèn)識，我似乎沒有做到過：上課就是舉不起手來暢所欲言，看到別人文文是道，心里又妒忌又沾沾自喜，因?yàn)槲覐乃砩蠈W(xué)到了知識；體育課是用來鍛煉身體增強(qiáng)體質(zhì)，但我每當(dāng)上體育課都是見步行步，做體育運(yùn)動(dòng)當(dāng)然不充足，我可能還沒真正去感受體育的魅力而無可奈何；在初中課余活動(dòng)多姿多彩，我想積極參與但又退縮了，哎，我連自信也快沒了
現(xiàn)在我認(rèn)識了很多同學(xué)，我感到欣慰，可能因?yàn)檎J(rèn)識了新同學(xué)，幾乎全班除了靜就再?zèng)]有別的氣氛了；老師比初中的改變?nèi)巳丝吹剑酥v課速度快了和問題多了，也是挺關(guān)心我們的，我喜歡班主任不知怎的就是覺得他很平易近人，和諧可親，他處處為我們著想。
因此在初中，我領(lǐng)略到了時(shí)間的寶貴和對以往初中生涯的懷念，初中使我丟棄了幼稚與無知，而理智、成熟占據(jù)了我們的心靈。
我知道初中是人生道路上一個(gè)必經(jīng)之路，就讓我們揚(yáng)起人生之帆，斗志昂揚(yáng)地駛向另一個(gè)喜悅的彼岸吧！
初中開學(xué)周記 篇2
時(shí)間過得真快，轉(zhuǎn)眼間就要開學(xué)了。開學(xué)前的晚上，我的心情很激動(dòng)，在床上翻來復(fù)去睡不著，腦子里想的全是開學(xué)的事：作業(yè)真的都做完了嗎?沒有什么忘了吧!書包都裝好了吧?一個(gè)假期不見的同學(xué)變得什么樣了?都長高了吧!……
6點(diǎn)鐘我就起床了!這讓我也感到有點(diǎn)不可思議!寒假里，我哪天早上不睡到八九點(diǎn)?最后，我給自己找了一個(gè)不算借口的借口：可能這就是傳說中的心靈感應(yīng)吧!就這樣，我快速地洗臉?biāo)⒀溃酝觑埦腿ド蠈W(xué)了。
我心情激動(dòng)一路疾走，一會(huì)兒就來到了久違的校園，踏入久違的教室，見到了久違的同學(xué)�？此麄兯坪跻埠芗�(dòng)，三個(gè)一群，五個(gè)一伙，都在嘰嘰喳喳的說著什么，一個(gè)月不見，想說的話自然很多!
初中開學(xué)周記 篇3
開學(xué)短短的兩周已經(jīng)過去了，說起來今天也還是三月的第一天。因?yàn)橹苣┎簧贤ɑ荩宰蛱熳詈蟮恼Z文課成了這學(xué)期老師上的最后一節(jié)課。那一刻，我真的有些不舍得。
回想往往，有開心、有難過。第一天的時(shí)候，老師就跟我們強(qiáng)調(diào)了"日常生活語文化，語文學(xué)習(xí)日�；�"的這個(gè)理念。當(dāng)日我就在想，如何做到呢？后來我才知道，語文也是一種語言，我們平時(shí)說得也是一種語文。陳老師特別重視我們的自學(xué)能力，無論什么時(shí)候，他都想通過特別的教學(xué)方式來鍛煉我們的能力。記得老師最喜歡的一句名言是："有時(shí)，人與人之間只差那么一點(diǎn)，而這一點(diǎn)就會(huì)引出無窮的不同，"這句話在警示我們要一直努力�。±蠋煹恼Z文課總是那么活躍，老師總是讓我們要學(xué)會(huì)遷移能力，告訴我們應(yīng)該怎么做啊什么的，課后總是讓我很慚愧呢……
突然才發(fā)現(xiàn)接下來不知如何說了，總覺得要說的話很多但卻無從下手。陳老師教給我們的人生道理很多，我很感謝他，在我的人生路上碰到了一位好老師。
離別只是一場新的開始。我們將在新的語文教學(xué)上學(xué)習(xí)更多的知識，我還會(huì)繼續(xù)加油努力的，也希望一切如往常一樣融洽。
本周過得還算順利。順便插一句：下雨什么的果然很討厭�？傊龅貌缓玫木褪菃柪蠋焼栴}次數(shù)少了，應(yīng)該多問問。
初中開學(xué)周記 篇4
今天，我們迎來了開學(xué)第一周的結(jié)束，雖然是第一周，但在這一周里，卻發(fā)生了許多難忘的事情。給我印象最深的就是星期四的時(shí)候班主任朱老師把我的手機(jī)沒收了。
因?yàn)樵陂_學(xué)前老師說盡量不要拿智能手機(jī)，因此媽媽在開學(xué)前一天特地去給我買了個(gè)老年人手機(jī)。可當(dāng)我到了學(xué)校后，發(fā)現(xiàn)大家都用的是智能手機(jī)，于是我回家便也要求把手機(jī)換回來。
到了星期四，我終于如愿以償?shù)匕咽謾C(jī)換了回來，高高興興地去上了學(xué)校。可是在八點(diǎn)的時(shí)候手機(jī)突然響了起來，我剛聽到這個(gè)聲音時(shí)嚇了一大跳，過了一小會(huì)兒，我在心里祈禱著：“千萬不要是我的……千萬不要是我的……”可當(dāng)我繼續(xù)聽下去時(shí)我發(fā)現(xiàn)這就是我的手機(jī)的報(bào)天氣的聲音。可當(dāng)時(shí)我還是不信，以為別人的手機(jī)聲和我的一樣，于是把手機(jī)拿出來看了一眼，發(fā)現(xiàn)真的是我的，“怎么辦……怎么辦……”我在心里想著�？墒且呀�(jīng)沒有那么多的時(shí)間供我思考了，最后，沒有辦法，我只好將手機(jī)交給了朱老師。
下課后，我去問同學(xué)怎樣才能要回手機(jī)，可是同學(xué)說要讓家長來要。我的心里又顫了一顫，這可怎么跟媽媽說呢？
回到家后，我把這一切都對媽媽說了，可媽媽卻說：“這是你自己把它弄出聲音的'，開始時(shí)我不讓你換，你看同學(xué)用就眼饞，非要換，現(xiàn)在出事了，別來找我，再說了，你的那些軟件也是你自己下的，跟你說了別下那么多軟件，你不聽，現(xiàn)在好了吧？被老師沒收了吧？你自己去要吧，我肯定不管！”聽完這句話，我立刻對媽媽說：“可是你要是不去要，手機(jī)可能就‘充公’了！”“那我也不管，誰讓你非要拿的�！笨磥�，要拿回手機(jī)就必須靠我自己了，那我就去試試吧。
因?yàn)橛型瑢W(xué)說朱老師把沒收的另外兩個(gè)女同學(xué)的手機(jī)都還回去了，就是我的沒給我，因此，第二天加餐時(shí)間，我問朱老師什么時(shí)候能把手機(jī)拿回來，老師說第四節(jié)課下課后到她的辦公室去拿。我十分珍惜這個(gè)機(jī)會(huì)，一下第四節(jié)課我就去找英語辦公室在哪里，在快上課時(shí)，我終于找到了，但我卻徘徊在門外遲遲不敢進(jìn)去，怕老師會(huì)不給我，但我又想，如果不去的話就更不可能要回來了，因此我想了又想，終于喊了聲：“報(bào)告”。進(jìn)到辦公室后，老師把手機(jī)還給了我，并且告訴我下次要是再有這種事，就要叫家長來取了，我可不想讓我的手機(jī)“充公”，因此我下次到校前后都要檢查手機(jī)是否關(guān)好機(jī)了，以免這樣的悲劇再次發(fā)生。
這件事情不僅讓我記住了要檢查手機(jī)是否關(guān)機(jī)，還教會(huì)了我做任何事情時(shí)都要認(rèn)真、細(xì)致、嚴(yán)謹(jǐn)，否則就會(huì)發(fā)生一些不想發(fā)生以及不愿見到的事情。
初中開學(xué)周記 篇5
似水流年，今天的我們已不再是在草地里玩過家家的小朋友；今天的我們已經(jīng)不再是大聲朗讀“床前明月光”的小學(xué)生；今天的我們已經(jīng)告別童年，走向青春。帶著對未來的憧憬，我們來到了人大附中，走進(jìn)了初一生活。
開學(xué)已經(jīng)一個(gè)月了，對新的環(huán)境有了一定的了解。面對初一生活也有許多感受。
上初一了，第一個(gè)感覺是新鮮。校園是那樣干凈整潔、綠樹成蔭；老師講課是那樣富有活力、引人入勝；同學(xué)們相處是那樣融洽、愉快；現(xiàn)代化的圖書館、電教中心、網(wǎng)絡(luò)的中心以及實(shí)驗(yàn)室又讓我流連忘返。這一切與小學(xué)都有著很大差異，是我感到了無比的新鮮、有趣。
上初一了，第二個(gè)感覺是對未來的憧憬與向往。開學(xué)的典禮上，我們懷著激動(dòng)的心情把美好的心愿系在氣球上，放飛到藍(lán)天。大家的愿望各色各樣，有的希望做個(gè)音樂家，把中國的傳統(tǒng)音樂推向世界；有的希望做個(gè)記者，讓全人類都為中國今天的飛速發(fā)展而驚嘆；有的希望做個(gè)文學(xué)家，讓人們聽到社會(huì)角落里的弱小聲音……理想要通過行動(dòng)才能實(shí)現(xiàn)，初中這三年，我們會(huì)給未來打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)，朝目標(biāo)一步步邁進(jìn)。
上初一了，再有的感覺便使緊張。在中學(xué)，尤其是優(yōu)秀的中學(xué)，學(xué)習(xí)的競爭相當(dāng)激烈，從而也會(huì)有一定的壓力。稍不留神成績就會(huì)拉在隊(duì)伍后面，所以絲毫不能放松，要時(shí)時(shí)都是處在學(xué)習(xí)狀態(tài)。我們必須要適應(yīng)這種緊張的學(xué)習(xí)氣氛才能在三年的學(xué)習(xí)中取得成績。
上初一了，既激動(dòng)又期待還緊張。但無論如何，從一點(diǎn)一滴做起，融入到新生活中，讓我們以昂揚(yáng)的心態(tài)面對初一生活。
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