四年級(jí)周記15篇
時(shí)間是箭，去來迅疾，轉(zhuǎn)眼一周又結(jié)束了，想必大家都有了很深的感觸吧，立即行動(dòng)起來寫一篇周記吧。什么樣的周記才是好的周記呢？下面是小編整理的四年級(jí)周記，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
四年級(jí)周記1
暑假是令人期待，令人向往的，每次快到暑假，同學(xué)們總是心不在焉，開著小差數(shù)著時(shí)間，期待著暑假的來臨，我也不例外，因?yàn)槭罴偈强鞓返�，自由的�?/p>
上午，我和媽媽吃過飯后，會(huì)一起做運(yùn)動(dòng)，跳繩和羽毛球成了我們最好的朋友，做完運(yùn)動(dòng)后，我們會(huì)打開電腦一起看電視，到了十二點(diǎn)，我們會(huì)一起吃西瓜，西瓜是我們每天吃的點(diǎn)心，那一個(gè)大西 瓜，一下就被我們一家人吃完了，特邊是媽媽，那么胖了還那么會(huì)吃，吃完西瓜后，我會(huì)看些課外書。
下午，我吃完飯，就和媽媽一起上街，街上十分熱鬧，人山人海，我想擠進(jìn)一個(gè)人群里，可不想也知道，個(gè)子這么小，還想擠進(jìn)去看，做夢(mèng)吧！不過，我還是可以看看別的東西，街上的東西可多了 ，有布娃娃，有小掛件，有皮包，還有現(xiàn)在最流行的大頭貼哦！街上，不僅有玩的，還有吃的，你瞧！那兒有臭豆腐，那兒有炒冰，還有那冰冰涼的涼腐。還有許多可愛的小動(dòng)物，有金魚，有老鼠，有 烏龜，還有小朋友們最喜歡的小兔子呢！
一回到家，我筋疲力盡，躺在床上，不一會(huì)兒就進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)。
暑假，再見了，明年我歡迎你的到來。
四年級(jí)周記2
在第一天到校的時(shí)候，我就已經(jīng)觀察到同學(xué)們的變化。許多同學(xué)在暑假中“養(yǎng)精蓄銳”，已長高了一大截。像劉同學(xué)，我本來可是差不多比她高半個(gè)頭的，但是她現(xiàn)在都快超過我了，可真有點(diǎn)擔(dān)心。再看賴同學(xué)，經(jīng)過一番休整，簡直就成了女超人，讓我望塵莫及�？磥砦业眉影褎帕恕�
再說說我們的活動(dòng)。開學(xué)第一天，我們舉行了“福田區(qū)中小學(xué)生文明禮儀教育活動(dòng)啟動(dòng)儀式”。在這個(gè)嚴(yán)肅而又充滿傳統(tǒng)文化色彩的儀式中，我們朗誦了《文明禮儀三字歌》，得到了在場(chǎng)領(lǐng)導(dǎo)、嘉賓們的贊賞。隨后是教育局的王伯伯發(fā)言。從他精彩講話中我們深刻地體會(huì)到文明禮儀在生活中的重要性。最后，最激動(dòng)人心的時(shí)刻終于到來了。劉伯伯鄭重宣布：“福田區(qū)中小學(xué)文明禮儀教育活動(dòng)啟動(dòng)！”操場(chǎng)上即刻響起熱烈的掌聲。緊接著是簽名留念的環(huán)節(jié)。在我們清脆悅耳的朗誦聲陪伴下，所有的領(lǐng)導(dǎo)嘉賓和各個(gè)年級(jí)的同學(xué)代表一起簽名留念。
這次活動(dòng)十分有意義，讓我們懂得了在生活中應(yīng)該學(xué)禮儀，知禮儀，懂禮儀，用禮儀，讓生活更美好。
四年級(jí)周記3
一天晚上，教室里靜悄悄的，板凳們開始了它們的議論。
一個(gè)矮小的板凳首先抱怨了起來：“唉，我的主人整天虐待我，欺負(fù)我，哼，可我不會(huì)說人話，如果我會(huì)說人話的話，我會(huì)對(duì)我的主人說，把我弄壞了，得賠我壞了的一部分。我也是不好惹的�！�
話剛說完，其他的板凳發(fā)出了不屑的笑。接著，另一個(gè)板凳聽了，驕傲地說起自己來：“我可比你好多了，我的主人對(duì)我非常細(xì)心，每天早晨來到之后都會(huì)把我清理干凈，可舒服了。”
這時(shí)候板凳們開始“嘎吱嘎吱”地議論了起來。突然，一個(gè)粗重的聲音喊道：“安靜。安靜�！卑宓蕚兞⒖跳f雀無聲。原來是黑板爺爺呀。黑板鄭重其事地說：“班里有一個(gè)同學(xué)下課經(jīng)常來擦掉我身上的那些小知識(shí)，讓我干干凈凈的，等待老師走到我身邊上課，現(xiàn)在，我每天下課都在等那個(gè)同學(xué)呢。”
這時(shí)，花兒們也加入了它們的隊(duì)伍，說：“有一個(gè)同學(xué)對(duì)我們特別好，早晨起來都給我們澆水，而且對(duì)我們每朵都是公平的呢�！�，“有人來了�！币粋�(gè)板凳突然尖叫，教室里的物品趕快恢復(fù)到了原來的模樣。
同學(xué)們，你們猜猜，教室里對(duì)話人物說的人都是誰？是不是有你呢？
四年級(jí)周記4
昨天晚上，我正在寫著寒假作業(yè)，媽媽突然對(duì)我說：“今天晚上我們?nèi)ワ埖瓿�。”我很激�?dòng)，就問：“媽媽，那是什么飯店？”媽媽就說：“是河魚天宴�！�
到了飯店，找到我們的房間，一看，五顏六色的真好看！，我們坐下，不一會(huì)兒，菜九端上來了，我就想出了一個(gè)將軍報(bào)的游戲，游戲規(guī)則：剪子包袱錘，誰是最后一個(gè)數(shù)的，就先猜一個(gè)成語，如果成語答對(duì)，不用懲處，如果打錯(cuò)，有水的喝一滿杯水，有酒的喝一杯酒，如果向外援求助，只喝半杯。
大家一起決定了，前幾局都是王阿姨輸，后幾局我輸，再來的時(shí)候我一局也沒有輸，我們從剛開始吃飯一直到走，都是玩的這個(gè)游戲，那天晚上真的很快樂，因?yàn)槲覀円黄鹱鲋螒蛞贿叧灾�，是多么的愉快呀�?/p>
昨天晚上真是一個(gè)快樂的晚餐！
四年級(jí)周記5
開學(xué)伊始，學(xué)校組織我們開展了軍訓(xùn)活動(dòng)，我們班的黃教官教會(huì)了我們立正、稍息、跨立、盤腿坐、軍姿走等基本動(dòng)作。訓(xùn)練剛開始，我們還沒站一會(huì)兒就覺得臉熱腿軟，背也站不直了，嘴里還不停地叫道：“累死了、熱死了”�？僧�(dāng)大家看到所有的教官都穿著厚厚的軍裝，像筆直的'樹桿一樣站在烈日下，任憑汗水順著臉頰往下流，站著一動(dòng)也不動(dòng)，我們心中的敬意油然而生，立刻自覺地聽從教官的命令，認(rèn)真地做好每個(gè)動(dòng)作。伴隨著學(xué)校廣播里《我是一個(gè)兵》的音樂，我們喊出“一二三四”的響亮口號(hào)，這口號(hào)更像是一首振奮人心的歌。
終于到了向全校展示成果的時(shí)候了。我們精神抖擻，昂頭挺胸，邁著整齊的步伐走過主席臺(tái)，并且有力地喊出我們的口號(hào)“三一三一，團(tuán)結(jié)一心，百折不撓，勇往直前!”贏得了評(píng)委老師的一致贊許和熱烈掌聲。 這次軍訓(xùn)不僅讓我感受了基本的軍隊(duì)生活，還領(lǐng)悟到堅(jiān)持不懈的可貴之處。
這激勵(lì)我在今后的學(xué)習(xí)中，要不怕苦不怕累，不向困難低頭，勇往直前，爭(zhēng)取最后的勝利!
四年級(jí)周記6
轉(zhuǎn)眼間就已經(jīng)臨近期末了。高三的孩子們這回估計(jì)都已經(jīng)回家等成績出來了，初三的孩子們也快要中考了。一個(gè)個(gè)心情都是緊張兮兮的吧！
臨近期末了，一群好學(xué)生個(gè)個(gè)都抱著本書在那里頭苦讀。我是個(gè)初二的學(xué)生，很快就要讀初三了，初二要把地理和生物會(huì)考完。心情好糾結(jié)、好煩惱啊！整個(gè)人都要瀕臨瘋狂的邊緣了�，F(xiàn)在離期末也就還剩一個(gè)禮拜左右。我真的好害怕地理、生物的會(huì)考會(huì)不及格，因?yàn)檫@代表著我的未來路程。我希望我可以順利的通過。
我喜歡的那個(gè)男孩他的成績很好，他今年就初中畢業(yè)了。我知道他一定會(huì)考上的！為了追逐他的腳步我一定要考上他考上的學(xué)校。我這算是為愛而努力學(xué)習(xí)嗎？呵呵，應(yīng)該不算吧！
我要努力復(fù)習(xí)，這幾天是關(guān)鍵期。為了那些相信我能考上的人，我也應(yīng)該盡我最大的努力把地理、生物給考好。有人說愛情可以是一個(gè)人改變。他舉了這樣一個(gè)例子：有一個(gè)男孩他很不愛學(xué)習(xí)，可他女朋友對(duì)他說：“如果你沒考上高中，就和他分手�！比缓笏烷_始努力學(xué)習(xí)了。我相信我也一定能夠?yàn)槲宜鶒鄱W(xué)習(xí)，考上高中的。
所以，我請(qǐng)求考神保佑我能順利通過地理、生物！
四年級(jí)周記7
今天，我和好朋友李文吵架了。是因?yàn)槲业募刀市�，使一次本不該發(fā)生的爭(zhēng)吵發(fā)生了。
早晨的第一節(jié)課下課，我要擦黑板，因?yàn)槲医裉焓侵等丈�。可是，朋友李文要來幫忙，我不想讓她幫忙，因�(yàn)槲矣X得擦黑板很好玩，想自己一個(gè)人完成。還有一個(gè)原因是；今天老師表揚(yáng)了李文，我覺得 自己落后了，心里有些不痛快。李文就是要幫忙，我有點(diǎn)煩，就推了她一下，結(jié)果，她撞著了一個(gè)人，那個(gè)人一直責(zé)怪李文。李文生氣了，不再搭理我�？吹竭@一幕，我的氣全消了，我很后悔，我不該 那樣做。
第二節(jié)下課，我一個(gè)人在玩，覺得很沒意思。心想：其實(shí)是我錯(cuò)了，朋友之間互相幫忙，這是理所當(dāng)然的。而且，老師表揚(yáng)了她，我應(yīng)該替她高興。我又記起媽媽說的“知錯(cuò)就改”的話來。對(duì)，要向李 文認(rèn)錯(cuò)，我覺得不丟臉。
放學(xué)了，我覺得該向李文道歉了，就鼓起勇氣，對(duì)李文說了聲：“對(duì)不起�！闭l知，李文對(duì)我說：“別這樣，我們永遠(yuǎn)都是好朋友�！蔽矣悬c(diǎn)尷尬，不知說什么好。
我們又高高興興做朋友了。通過這件事，我知道了：朋友之間應(yīng)該互相理解、原諒，要和諧友善，這樣才能擁有更多的朋友！
四年級(jí)周記8
20xx年X月X日X天
同學(xué)們我問你們，你們會(huì)騎自行車嗎?你們肯定會(huì)說會(huì)騎，那你們騎車技術(shù)好嗎?肯定有人會(huì)猶豫，也肯定有人會(huì)肯定.但我會(huì)肯定的告訴你們我的騎車技術(shù)真的很差……
在以前，我騎車都是S形在那扭來扭去，雙腳還要撐，等我會(huì)了那么一點(diǎn)點(diǎn)了，我就想上路了，可媽媽不同意，說我長得太小了，一是在馬路上太危險(xiǎn)，二是我騎的還不是很好.
在今天，我補(bǔ)課，我要騎一個(gè)上了大路，不由得心里一驚，怎么這么多車啊!媽媽似乎看出我的心思，對(duì)我說“別怕!跟著媽媽走，慢慢騎，遇到情況，立刻拉剎車”，我點(diǎn)點(diǎn)頭跨上了車，一股寒風(fēng)吹來，讓我自打寒戰(zhàn)，讓我想到大冬天媽媽送我去上學(xué)也要經(jīng)歷這樣哭的時(shí)光……“過馬路了，注意安全!”媽媽的聲音把我拉了回來，我心驚膽戰(zhàn)，生怕被車撞了，緊緊跟著媽媽電瓶車，，搖搖晃晃終于過了馬路到了補(bǔ)課的地方，媽媽笑著對(duì)我說：“感覺怎么樣啊?”“刺激!”我說好朋友送我的那輛很炫酷的自行車去，因?yàn)榫驮谛^(qū)對(duì)面，媽媽就爽快的答應(yīng)了，我?guī)Ш檬痔祝巧献孕熊�，出發(fā)!
雖然騎車鍛煉身體，但也要注意安全，千萬不能亂穿馬路.
四年級(jí)周記9
又是星期天了。昨天忙了一天，上午畫畫，下午跳舞，晚上還要讀書，好不容易到了今天，又要加班為過年排練節(jié)目，我們小孩還真是累呀!為了犒勞我，媽媽給我買了雞肉和豬肉，中午奶 奶還為我做了我最愛吃的熬菜，好吃極了，我非常感謝奶奶。
下午我開始了最重要的作業(yè)任務(wù)，雖然我知道作業(yè)非寫不可，我還是有點(diǎn)不想寫，因?yàn)槲叶紱]有時(shí)間玩了。媽媽給我講了很多道理，如果我長大想做一個(gè)有用有能力的人，現(xiàn)在就要付出加倍的努力 。孟子曰：“天將降大任于斯人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身，”比起古人我們不知道要好到哪去了，我聽了之后，非常感動(dòng)，認(rèn)真地做完了全部作業(yè)，媽媽站在旁邊望著我，不 住地點(diǎn)頭，我笑著對(duì)媽媽說：“放心吧!我會(huì)繼續(xù)努力的。
四年級(jí)周記10
清晨，當(dāng)我還在睡夢(mèng)中的時(shí)候，媽媽早就已經(jīng)起來，在廚房里叮叮當(dāng)當(dāng)?shù)孛α似饋恚看味际且魂嚌鉂獾娘埾惆盐业亩亲咏行�，吃著媽媽做的飯，一陣幸福感涌上心頭，給我?guī)硪惶斐渥愕木Α?/p>
作業(yè)一直都是頭痛的根源，每次都被母親像上刑一樣帶到了寫字桌上，我苦著一張臉極不情愿的寫起作業(yè)，母親則像儈子手一樣在右邊，一有偷懶一巴掌就落在身上，搞得我提心吊膽的真不自在，不過 誰叫我自己不自覺呢？
熬過最艱難的幾個(gè)小時(shí)，便是我最幸福的時(shí)光，媽媽突如歸來，給我買了一個(gè)大西瓜，我迫不及待地?fù)淞松先�。我一刀斬開西瓜拿起一塊就狼吞虎咽地吃起來，媽媽笑著對(duì)我說：“你呀，慢點(diǎn)吃，沒人 跟你搶�！�
每在吃過晚飯，媽媽帶著我到草坪上散步，隔三五天還帶我游泳，回家空調(diào)一開洗完澡一頭扎進(jìn)床上，爽��！
這就是我豐富有趣的暑假生活。哈哈，羨慕吧！
四年級(jí)周記11
今天是我值日，我負(fù)責(zé)擦黑板。
我來到教室，看到黑板上密密麻麻的字，心想：我一定要把黑板擦得干干凈凈的！讓老師寫起來更省力，同學(xué)們看的更清楚！于是我拿起黑板擦，先把黑板底下夠得著的地方擦干凈了。然后，我端 來一把椅子，準(zhǔn)備站上去，擦黑板上面還沒有擦的地方。剛站上去時(shí)，我有點(diǎn)害怕，擔(dān)心自己會(huì)掉下去。我小心翼翼的扶著黑板，拿著黑板擦，仔細(xì)的擦著。沒多久，黑板上密密麻麻的字都被我擦完了 。我覺得擦得還不夠干凈，又去找了一塊抹布，把黑板按順序重新擦了一遍，終于擦得很干凈了！看著一塵不染的黑板，我的心里有一種說不出的高興！
雖然今天值日時(shí)我流了許多汗水，可我覺得很開心！當(dāng)我看到自己的勞動(dòng)成果時(shí)，就覺得辛苦是值得的！因?yàn)椤挥懈冻霾艜?huì)有回報(bào)！
四年級(jí)周記12
在這個(gè)美好的世界有很多不是親人卻勝似親人，相反很多是親人的卻表現(xiàn)的比陌生人還陌生。
看。這位老奶奶和這個(gè)小姑娘多么親熱呀。老奶奶用粗糙的雙手抱著小姑娘，把長滿皺紋的臉緊貼在小姑娘的臉頰上，那小姑娘幸福的樣子，她們是親人嗎?
原來，這位老奶奶的老伴去世了，老奶奶的兒女都在縣城工作，老奶奶獨(dú)自一個(gè)人生活。她孤苦伶仃，老奶奶經(jīng)濟(jì)上并不缺錢，就是缺人陪伴，老奶奶上了年紀(jì)，腿腳不靈便，該買的不能及時(shí)買，該做的不能及時(shí)做，只有鄰居小姑娘每天放學(xué)后去老奶奶家陪伴她，幫她做家務(wù)。
有一天，小姑娘放學(xué)后來到老奶奶家，看見床上被子沒有洗，于是，小姑娘悄悄地把被子拆下來，挽起袖子把被子洗干凈，然后晾起來。小姑娘動(dòng)作輕輕地，生怕驚動(dòng)了老奶奶。后來，老奶奶還知道了，激動(dòng)地捧起小姑娘的臉說：“謝謝你，你為我做了那么多事，讓我拿什么報(bào)答你呢。我沒有什么值錢的東西，就讓我抱抱你吧。給你一點(diǎn)溫曖吧。
任何人都有需要幫助的時(shí)候，用你那親人般美好心靈去幫助別人，讓每個(gè)黑暗的角落都升起一個(gè)燦爛又明亮的太陽。
四年級(jí)周記13
關(guān)于雄鷹之所以能主宰藍(lán)天，是因?yàn)樗胁粩噙M(jìn)取的信念;浪花之所以能拍擊礁石，是因?yàn)樗袘?zhàn)勝恐懼的勇氣;我之所以能獲得成功，是因?yàn)槲矣锌朔щy的信心。
在去年夏天，我參加了校運(yùn)動(dòng)會(huì)。剛跑完了800米比賽的我又想跑1500米比賽�？墒窃谝慌杂^戰(zhàn)的姥姥一直不讓我去跑。我對(duì)姥姥說：“給爸爸打個(gè)電話，看他讓不讓我跑�！庇谑抢牙褤芡税职值碾娫�，在電話里爸爸對(duì)我說：“你為什么非要跑1500米呢?”我說：“我要鍛煉一下我自己，你是不是也不想讓我成為懦夫哇!”聽了我的話，爸爸終于同意了，最后又囑咐我說：“別累壞嘍，跑不動(dòng)了就下來�！蔽曳畔码娫�，信心百倍地走向賽道。發(fā)令 槍一響，我像離弦的箭一樣沖了出去。跑著跑著我覺得很累，雙臂甩得發(fā)痛，臉漲得通紅，像一個(gè)熟透的大番茄一樣�？墒俏以谛闹心亟o自己加油：堅(jiān)持，堅(jiān)持就是勝利。我使出全身的勁，奮力沖向終點(diǎn)。讓我意想不到的是我竟然得了第四名。我心里有說不出的喜悅!
其實(shí)困難是成長路上不可缺少的一道風(fēng)景。面對(duì)困難，我會(huì)堅(jiān)定信心，化信心為動(dòng)力，克服困難，走向成功。
四年級(jí)周記14
我最熟悉的人—張老師。張老師是我們?nèi)昙?jí)二班的班主任，張老師大約40歲，苗條的身材，還有一雙“會(huì)說話”的大眼睛，張老師負(fù)責(zé)給我們上語文課。張老師上的語文生動(dòng)、有趣，我們都非常喜歡。
有一次，張老師講《葡萄溝》一課時(shí)，講到了梯田，一位同學(xué)問：“梯田什么樣？”我們大家都不知道梯田的樣子，你看看我，我看看你，互相對(duì)視。張老師看著我們好奇的目光，笑著說：“想知道梯田的樣子嗎？我給你們畫出來！”張老師拿出綠色的粉筆把梯田的樣子形象地畫在了黑板上，并給大家聲情并茂地講解了一番。大家聽得津津有味，讓我們知道梯田修在山層上，一層一層的像梯子，可以種各種各樣的農(nóng)作物，大大提高了我們的學(xué)習(xí)水平。
這就是我們的張老師，我們永遠(yuǎn)喜歡張老師！
四年級(jí)周記15
爸爸是我熟悉的人，也是我最喜歡的人。他的個(gè)子不高不矮，中等身材。爸爸很喜歡留短發(fā)。眼睛雖然不大，但炯炯有神。在我眼里，他是個(gè)做事認(rèn)真，樂于助人的人。
記得有一次，星期三的中午，爸爸上班休息的時(shí)間，爸爸的同事想下棋，可是又沒有棋盤。爸爸環(huán)顧四周，看見椅子的后面有一塊廢舊的木板，爸爸靈機(jī)一動(dòng)，把木板拿過來畫上條格，寫上楚河漢界。然后涂抹上清油，等油干了，一個(gè)漂亮而精致的棋盤就做好了。嘿！別提多棒了。
第二天中午休息的時(shí)間又到了，爸爸找了一個(gè)長鋼筋棍，經(jīng)過精心的制作，一個(gè)能折疊的棋桌成功了！同事們見了紛紛夸贊。都說做得好，屋里立刻響起了熱烈的掌聲，連忙說：“謝謝�！薄安欢际峭聠幔伪啬敲纯蜌饽�？”爸爸說。
以后休息的時(shí)間他們就會(huì)在這張桌子上下起棋，打起撲克等。
我要學(xué)習(xí)爸爸助人為樂，認(rèn)真思考的好品質(zhì)。
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