【精品】學(xué)生周記模板合集5篇
工作在不經(jīng)意間已經(jīng)告一段落了，想必大家都有了很深的感觸吧，是時(shí)候認(rèn)真地做好周記了。周記怎么寫才條理清晰呢？下面是小編為大家整理的學(xué)生周記5篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
學(xué)生周記 篇1
我的一顆乳牙已經(jīng)松了好幾天了，星期五早晨我去碰了碰那顆牙，它已經(jīng)搖搖欲墜了，并且長出了點(diǎn)新牙。
晚上我從補(bǔ)習(xí)班回到了家，我又想起了那顆乳牙，情不自禁地碰了它一下，喲！比早上的更松了。這是媽媽端給我了一碗淮山骨頭湯，我先喝了幾口湯，真好喝呀！我又咬了幾口骨頭，只聽咔的一聲，那顆牙有點(diǎn)兒隱隱的痛，我緊張的輕輕碰了碰那牙，這一碰把我差一點(diǎn)嚇哭了，因?yàn)槟茄谰谷蛔兂闪巳龎K！我定下心，想：哎！算了都松成這樣了，我自己拔了吧！我把想法告訴了媽媽，媽媽說：那好吧，自己小心點(diǎn)。我鼓足勇氣先把最松的那塊拔了下來，還好，不太痛，接著我又小心翼翼的把第二塊最小的拔了下來，一點(diǎn)兒也不痛，最后一塊了，這一塊既不是很松又很大，我慢慢用手挑它，可一點(diǎn)兒反應(yīng)也沒有，倒是我緊張兮兮的，時(shí)間一分一秒的過去了，媽媽見我還在弄那顆牙，就說:要不明天到我那拔？或者你一把就下來了嘛！我哭喪著臉說：你以為那么簡單呀？很痛的！我忍痛拔了一下，我仿佛聽見牙和肉分開了一點(diǎn)的聲音，我把手拿了出來，手全是血，我又放了進(jìn)去使勁一拔，好痛呀！終于拔了出來！媽媽看看，笑了，說：以后都可以幫媽媽給病人拔牙了！我卻痛哭了。
現(xiàn)在我一咬牙，就感覺那個(gè)空隙好大哦！
學(xué)生周記 篇2
XX年08月21日 星期日 天氣：晴
上星期六，爸爸買回來一個(gè)大大的西瓜，我們把西瓜瓤吃了，媽媽看著滿桌厚厚的西瓜皮說：“我們用西瓜皮炒個(gè)菜吧�！卑职终f：“肯定不好吃�！蔽液蛬寢屖煮@訝地說：“嘗試一下吧，不嘗試怎么能知道好吃不好吃呢？”媽媽說干就干，我在一旁目不轉(zhuǎn)睛地觀看。媽媽小心地把西瓜皮的外皮削去，把內(nèi)皮切成長2cm寬1cm的長方形，鍋里放上油，加熱后，媽媽把蝦米、西瓜皮、黑木耳放進(jìn)鍋里，炒了一會(huì)兒，放了點(diǎn)鹽、香油，一道菜就端上了桌。這是一道怎樣的美味呀！我們先看看它的顏色吧，白綠帶紅的西瓜皮加上黑黑的木耳、金黃的蝦米，十分好看；再說說它的香氣吧！清香的西瓜皮加上香油的香氣，真是清香撲鼻；最后再說說它的味道吧！我們大家都嘗了一口，我說；“跟冬瓜的味道差不多�！卑职帧寢屨f；“清涼爽口，味道不錯(cuò)�！蔽覀儺惪谕暤卣f；“下次還做�！蓖ㄟ^這件事我明白了一些道理：第一不要浪費(fèi)資源，第二任何事情沒做之前不要說不好、不行，一定要試一試。
學(xué)生周記 篇3
今天晚上，我特憤怒。我很不愛護(hù)小動(dòng)物的人，偏偏我們班就有一個(gè)，還那么不愛護(hù)小動(dòng)物！他，就是孔林翰！
今天吃完晚飯回來的路上，孔林翰撿到了一只蝸牛，走了一會(huì)兒，他竟然把蝸牛遠(yuǎn)遠(yuǎn)的扔了出去！太氣人了！竟如此對待一個(gè)弱小的生命！
生命是可貴的。這個(gè)大家都知道，可是，我想問您大家，小動(dòng)物的生命算不算生命？小昆蟲的生命算不算生命？小生物的生命算不算生命？不要以為我們的生命才算得上是生命，小動(dòng)物、小昆蟲和小生物的生命就不算生命了嗎？不！每一個(gè)生命都相等，每一個(gè)生命都是一樣的，不分貧賤和富有，不分弱小與強(qiáng)大！
可能有些生命是貧賤了點(diǎn)，是弱小了點(diǎn)，是微小了點(diǎn)，可是他們同樣是生命！他們同樣活得很精彩！他們同樣很幸福�。�
可能有一天，地球變了，我們變成了弱小者，，小動(dòng)物、小昆蟲變成了強(qiáng)大者，他們這樣把你遠(yuǎn)遠(yuǎn)的扔出，你的內(nèi)心是什么樣的？你可能會(huì)憤怒，他們?yōu)槭裁慈幽�，就是因�(yàn)槟阍@樣干過；你可能會(huì)傷心，你生命就此結(jié)束了，可是，你在仍他們的時(shí)候，你知道他們是怎么想的么？你傷害他們的時(shí)候，你很開心，可是，你知道他們是怎么想的嗎？
我想和大家說，我們的生命都是一樣的.，不分貧賤和富有，不分弱小與強(qiáng)大！我們就是大了點(diǎn)嘛，小動(dòng)物、小昆蟲不就小了點(diǎn)嘛！生命都是相等的，我們憑什么去傷害他們？去摧殘他們？
每一個(gè)生命都是一個(gè)傳奇，每一個(gè)傳奇的背后都是一個(gè)精彩的故事！人們，請愛護(hù)小動(dòng)物吧！請記住，每一個(gè)生命都是一樣的！
學(xué)生周記 篇4
8月14日是我媽的生日，我和舅媽來到了一個(gè)蛋糕制作店，我們定了一個(gè)八寸的蛋糕。
首先，老板給了我們一大碗奶油和兩個(gè)抹刀讓我們在單的政變和側(cè)面涂上奶油，因?yàn)槲覀兪孪茸隽艘粋�(gè)小蛋糕吃，所以不一會(huì)便弄好了。
因?yàn)槲覌尶釔鄞蚵閷�，于是我們便做了一個(gè)特別的麻將蛋糕送給她，我們讓老板幫忙在蛋糕上面涂了一層淡紫色的果醬，再用抹刀刮平，這時(shí)我們正在挑選麻將的圖案，選好之后，我們便分頭行動(dòng)，我們在給蛋糕的正面機(jī)上紫色的奶油作為花邊，老板在幫我們做麻將，花邊很快就擠好了，而麻將正在凍著呢，老板邊幫我們在蛋糕的側(cè)面用紫果醬畫圖案。
過了很久，麻將拿出來了，老板拿來融化了的巧克力，讓我們拿牙簽把巧克力涂到麻將上，我只涂了一個(gè)就沒涂了，后來在直接把麻將放到蛋糕上，再請老板用果醬寫了個(gè)“生日快樂”就大功告成了。
蛋糕打開時(shí)，全家人都驚呆了。
學(xué)生周記 篇5
第1周
一周即將結(jié)束，但現(xiàn)在猶記得第一天去律所報(bào)到的時(shí)候的那份忐忑的心情，為了這一天，提前一個(gè)禮拜我就開始做各種準(zhǔn)備，包括服裝、心理等。對于律所，我有一種莫名的情愫�，F(xiàn)實(shí)生活中從沒踏入過律所，所以視頻中律所的形象在我腦海中留下了唯一的印象。為了避免遲到，第一天我便早早到了辦公室門口等待。當(dāng)有人來時(shí)，還以為是主任方老師，結(jié)果是×姐，才知認(rèn)錯(cuò)了人，但隨著閑聊，我們漸漸熟識，就這樣我開始了我的實(shí)習(xí)生活。
×律師是律所的主任，她為人和藹，親切，并且還很年輕，但卻給人一種很成穩(wěn)的感覺。雖然她一直讓我把她當(dāng)作大姐姐看待，但是我卻不自覺的會(huì)把她當(dāng)作是可以教我很多東西的前輩，給予了足夠的敬重。然而缺點(diǎn)就是這樣子我跟方老師不能輕松的談?wù)撛掝}，每次在她面前都會(huì)縮手縮腳。
×姐是律所的實(shí)習(xí)律師，初入門時(shí)就由×姐教我一些簡單的實(shí)務(wù)，例如寫法律文書、記錄當(dāng)事人的陳述等。雖然所里有固定的模板，但是由于是根據(jù)判決書等寫法律文書，故在實(shí)際寫作過程中，我仍出現(xiàn)了不少的問題，這些都需要×姐的指正和幫助。
在實(shí)習(xí)的第一周時(shí)間里，我的主要工作就是適應(yīng)。適應(yīng)律所的節(jié)奏，適應(yīng)我接下來要做的事情。為了適應(yīng)，我每天就都會(huì)跟在×姐后面看她如何進(jìn)行實(shí)際操作�？梢哉f，第一周的日子比較閑適。
第2周
在上周的基礎(chǔ)上，本周我的主要工作仍然是寫法律文書。當(dāng)然，也有一些突破，我開始走出辦公室，跟×姐一起踏入那些跟工作有關(guān)的場所，比如去工商局調(diào)取對方公司的資料，去公安局調(diào)取戶籍資料，去民政單位調(diào)取相關(guān)資料等。這些工作沒有想象中的那么困難與繁瑣，當(dāng)然，持有律師證或者實(shí)習(xí)律師證就更方便了。這是對于戶籍在奉獻(xiàn)南橋的當(dāng)事人而言，如果不是當(dāng)?shù)厝�，我們還要去很遠(yuǎn)的地方調(diào)取相關(guān)證據(jù)，曾經(jīng)有一次我們幾經(jīng)周折才調(diào)取到戶籍資料，只因兩鎮(zhèn)合并后有一些麻煩之處。還有一次，我們?yōu)榱俗C明對方公司在奉賢有實(shí)際營業(yè)地而方便在奉賢法院對其進(jìn)行起訴便找到公司地址對其進(jìn)行拍照取證。過程很辛苦，但結(jié)果很開心。
在這周里，主任不在時(shí)，×姐就想讓我自己接待一下來的當(dāng)事人。她剛有這個(gè)想法，就有當(dāng)事人上門進(jìn)行咨詢。因?yàn)樽约涸趯W(xué)校里成績比較好，雖然心里很忐忑，但自信可以抵擋一段時(shí)間 。然而事情發(fā)展遠(yuǎn)不如我預(yù)料當(dāng)中的好，當(dāng)當(dāng)事人問出關(guān)于工傷的問題時(shí)，我竟然發(fā)現(xiàn)腦子里沒有任何的信息可以供我調(diào)配。最后只能由×姐接待，這對我而言是很大的打擊。也直到此時(shí)，才深刻的理解了理論和現(xiàn)實(shí)的差距。故決定從那天開始按照實(shí)踐的要求擴(kuò)充自己在相應(yīng)領(lǐng)域內(nèi)的知識，當(dāng)晚便在書店買了工傷、合同、交通事故方面的書籍進(jìn)行學(xué)習(xí)，希望借此機(jī)會(huì)能夠使自己跟得上實(shí)踐的腳步，可以符合律所對于一個(gè)實(shí)習(xí)律師的要求。
第3周
在上周工作的基礎(chǔ)上，這周終于開始接觸較為完整的卷宗。剛開始較為簡單，只要按照之前觀察后學(xué)到的順序進(jìn)行整理即可。印象較為深刻的是一起法律援助案件，當(dāng)事人在奉賢法律援助中心以及上海市法律援助中心均遞交了相關(guān)材料，檔案比較厚重且繁瑣，而且時(shí)間跨度較大。市法律援助中心要求整理一份檔案上交給他，還須整理一份檔案由律所自己備案。由于檔案袋里文件重復(fù)、缺漏較為嚴(yán)重，故要識別有用材料，并須與市法律援助中心聯(lián)系補(bǔ)缺漏文件，于是學(xué)會(huì)了收發(fā)郵件，學(xué)會(huì)了怎樣借助其他機(jī)構(gòu)或單位滿足律所的需要。工作完成后，又按照律所要求進(jìn)行了歸檔，該案整理極考驗(yàn)做事者得耐心，不過慶幸的是自己做到了。
本周的另外一項(xiàng)工作便是登記案號。登記案號指的就是只要對方當(dāng)事人是保險(xiǎn)公司的案件，我都必須記錄在案，根據(jù)判決書體現(xiàn)出來的信息，記錄錢款事項(xiàng)等，并在特定時(shí)間即將來臨時(shí)提醒律所的主辦人員查證是否收到對方當(dāng)事人的款型。整體來說，較為簡單。
第4周
本周的主要工作仍然是整理卷宗，但整個(gè)過程中仍需要做之前幾周的工作，因?yàn)楸局芫碜诘恼硎峭暾�、體系的，而之前我都是單獨(dú)的、孤立地做著律所老師交代的任務(wù)，如法律文書寫作、調(diào)取證據(jù)等。但整理卷宗以后我的這些工作就連貫了起來。比如一個(gè)案子，在起訴之前，我寫了起訴狀，調(diào)取了該案所需要的當(dāng)事人的信息材料，對案件證據(jù)材料進(jìn)行了歸類排序，交通事故的案子還需要列出詳細(xì)的損失清單、對其住院治療的各種費(fèi)用還需要?dú)w類整理。記得有一次助理讓我把一起交通事故案件的證據(jù)進(jìn)行粘貼，我以為都是住院期間的各種費(fèi)用單據(jù)、病歷卡等，沒有什么性質(zhì)差別，但后來才知道自己犯了錯(cuò)誤，一些證據(jù)不得不裁剪開重新粘貼。因?yàn)檫@些證據(jù)本應(yīng)是按照營養(yǎng)費(fèi)、住院費(fèi)、護(hù)理費(fèi)等性質(zhì)不同的費(fèi)用進(jìn)行歸類整理的，而不應(yīng)混雜在一起，這樣計(jì)算損失清單時(shí)才會(huì)更明了，更有說服力。等到案子結(jié)束后，所有的材料又都交到了我的手中，接下來我便是按照順序?qū)ζ溥M(jìn)行整理，以符合司法程序的要求�？此坪唵蔚墓ぷ髌鋵�(shí)在你沒做之前還是需要時(shí)間去熟悉和掌握的，熟記卷宗流程以后，不僅可以幫助快速整理卷宗，同時(shí)在案件訴訟期間還可以幫助自己查漏補(bǔ)缺，把需要的文件材料都準(zhǔn)備好，或提醒其他實(shí)習(xí)生把文件準(zhǔn)備好。只要你認(rèn)真和細(xì)心，通過整理卷宗你就可以了解熟悉律師的辦案流程及相應(yīng)的司法程序，這很重要。我并沒有因?yàn)楣ぷ鞯姆爆嵍中纳踔练艞�，相反我很有興趣并在其中受到啟迪。
第5周
這周我終于開始走出辦公室，而更多的與法院、法官接觸。隨著漸漸主動(dòng)，我便開始要求陪同辦案律師一起去開庭，當(dāng)然，我是旁聽人員。在剛開始的一兩次旁聽中，因?yàn)槲业囊蟊容^突然，他們并未來得及跟我講案件概況，所以在法院旁聽時(shí)感覺云里霧里地摸不到頭緒。但在之后的旁聽中，我基本上都是事前了解了案件概況，庭審中又做了較為詳細(xì)的記錄，回來后又上網(wǎng)查相關(guān)問題，故對案件便有了較深的了解并收益頗多。記得較為清楚的一次，是一起工傷案件，因?yàn)閷Ψ酱砺蓭熍c方老師曾有過合作，再加上法官從中斡旋，大家便選擇了調(diào)解。在調(diào)解時(shí)，我跟另外一個(gè)實(shí)習(xí)生積極獻(xiàn)策，再加上當(dāng)事人和代理律師的努力，最終取得了較為滿意的結(jié)果。親身參與審理中的案件，對于我來說是一件值得興奮的事情。這不同于校內(nèi)的模擬法庭。在校時(shí)，我們始終想著維護(hù)法律的嚴(yán)肅性，并且基本上所有案件都是以判決結(jié)束，故失了真正案件審理過程中的靈活性。同時(shí)，因?yàn)榇蟛糠终嬲讣卸加新蓭�，他們都熟悉庭審流程，故在審理中，往往簡化了一定的程序。即使如此，旁聽并參與案件還是給了我很長時(shí)間的積極性。
第6周
這周開始，我逐漸接觸立案和申請執(zhí)行工作。二者都是程序性的事項(xiàng)，比想象中的簡單，但一開始，自己仍然是有一些不足。例如，在剛開始整理立案材料時(shí)，可能會(huì)發(fā)生缺漏和順序不對的情況，如送達(dá)信息聯(lián)系卡和送達(dá)地址確認(rèn)書的位置與順序，以及該案起訴書的寫作等。于是，在最終前去法院立案時(shí)就會(huì)反復(fù)地詢問律所的其他人員材料是否還有其他任何問題，得到他們的肯定答復(fù)后，才決定出發(fā)。在之前陪同其他人立案時(shí)，他們偶爾會(huì)被法官批評，甚至在立案庭就直接被退案。故自己孤身一人前去時(shí)，心里不免有些忐忑，并且萬分的小心翼翼。不過幸好我理的案件較為簡單，材料準(zhǔn)備的較為合理，才最終順利通過。
申請執(zhí)行方面，剛開始填寫申請執(zhí)行表中的申請執(zhí)行內(nèi)容時(shí)總擔(dān)心缺漏，于是根據(jù)判決書中判決部分詳細(xì)羅列并詢問律所的主辦人員某項(xiàng)錢款是否到賬才敢往上填寫。于我而言，法律無疑是權(quán)威且嚴(yán)肅的。記得有一次申請執(zhí)行時(shí)，只因當(dāng)事人簽名位置不對，申請便被退了回來，然而很郁悶的是，申請是當(dāng)事人的意愿，因程序不對，法院又不能選擇相信我們，只能把材料帶回重新要求當(dāng)事人填寫。由此可見，實(shí)體性權(quán)利固然重要，程序性事項(xiàng)也容不得出現(xiàn)任何紕漏。
第7周
在上述工作的基礎(chǔ)上，本周我又迎來了一個(gè)新的突破，心情肯定是倍加激動(dòng)的。從與唐姐一起接待當(dāng)事人的法律咨詢開始，一直到案件審理結(jié)束，這也是我第一次完整參與一個(gè)案件，之前總是參與案件的某些片段，始終貫穿不起來。這次的參與無疑使我更加充分的了解了辦案的細(xì)節(jié)流程以及法律知識的運(yùn)用和體現(xiàn)。這是一起人身損害賠償?shù)陌讣�，涉及特別侵權(quán)問題。當(dāng)事人是一名愛跳舞的小學(xué)生，結(jié)果在鄰居家玩耍時(shí)被折斷的煙囪砸傷了一只腳，兩根腳趾被手術(shù)截取，這對于一個(gè)愛跳舞的小朋友來說無疑是沉重的打擊。從看到當(dāng)事人慘不忍睹的照片開始，我們的心便深深陷入在其中。去出事地點(diǎn)、當(dāng)事人所在學(xué)校取證，整理卷宗，準(zhǔn)備起訴的材料，立案，一直到法院旁聽。其中更是在律所參與案件的討論，本來按照當(dāng)事人父母提供的陳述，我們兩個(gè)剛進(jìn)去的想的是從違規(guī)建筑、隨意扯晾衣繩等角度出發(fā)深入案件，但不容易取證且可能遭到對方當(dāng)事人的否認(rèn)。當(dāng)討論時(shí)，聽到律師們的發(fā)言才知道自己才疏學(xué)淺，竟未想到從特別侵權(quán)角度出發(fā)。參與完整的案件完全是不一樣的感受，內(nèi)心蠢蠢欲動(dòng)的法律使命感深深被激發(fā)了出來，激動(dòng)地想幫助當(dāng)事人獲得更多的彌補(bǔ)，維護(hù)其更多的權(quán)益。
第8周
本周基本上是重復(fù)上幾周的工作，法律文書寫作、法院案件旁聽、整理卷宗等，每天都在很認(rèn)真的做著前輩們交代我的任何事情，并從中受益頗多。故想到要離開，心里有一些不舍得，想到他們對我的好，就覺得很難過。他們教會(huì)了我在學(xué)校學(xué)不到，掌握不深的東西，還讓我懂得了為人處世的態(tài)度和方式，并經(jīng)常鼓勵(lì)我要自信、要主動(dòng)。真的很想對他們說聲謝謝，謝謝實(shí)習(xí)期間幫助過我的每一個(gè)人。在他們的幫助下，我從剛開始對律所工作的懵懂成長到可以熟練掌握讓我做的每一份工作。即使曾經(jīng)有很多不足之處，他們都選擇了包容，并諄諄教導(dǎo)，沒有一絲的不耐，選擇用最真誠的方式讓我適應(yīng)工作的環(huán)境。他們是我即將步入社會(huì)時(shí)的啟蒙老師，讓我更加堅(jiān)定了在法律道路上前進(jìn)的信念。同時(shí)在律所的工作更讓我了解了理論和實(shí)踐的差距，有些問題本看似簡單，卻讓我深深受挫。有時(shí)覺得相關(guān)知識已經(jīng)掌握，但在運(yùn)用時(shí)卻不知從何著手。有時(shí)接觸的問題更是讓我束手無策，因?yàn)樵诖髮W(xué)甚至司法考試中都沒有很多的涉及。所以，我們不能以大學(xué)理論學(xué)習(xí)的經(jīng)驗(yàn)來挑剔律所的實(shí)務(wù)工作，而應(yīng)該去適應(yīng)律所，去學(xué)習(xí)或者鞏固律所實(shí)務(wù)中涉及到的法律問題和知識。
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