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開學(xué)周記

時間:2022-02-15 19:10:08 周記 我要投稿

【推薦】開學(xué)周記模板匯編9篇

  時光匆匆,一個星期已經(jīng)結(jié)束了,我們一定有印象深刻的事情,不如趁現(xiàn)在好好寫一篇周記。在寫之前,要先考慮好內(nèi)容和結(jié)構(gòu)喔!下面是小編整理的開學(xué)周記9篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

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開學(xué)周記 篇1

  暑假已經(jīng)過去,我走進了初中的大門,在我面前是新學(xué)校,新班級,新老師,新同學(xué)。新的校園生活讓我感到很不適應(yīng)。

  我常常想:“初中課程增多了,學(xué)習(xí)的任務(wù)加重了,壓力也就大了,我會不會因為壓力大學(xué)習(xí)而越來越差呢?”很多問題在我的腦子里出現(xiàn),使我有一種恐懼感。

  第一天上學(xué),班主任李老師給我們講:“就算你在小學(xué)里的成績再差,到了初中,所有的同學(xué)都是從零開始的。想要學(xué)習(xí)好,只要上課認真聽講,下課按時認真完成老師布置的作業(yè),多閱讀課外書,做到這三點就可以了。老師的一番話早就讓我把恐懼拋到九霄云外去了,更是讓我充滿信心,我想:”我一定能行,我會越來越優(yōu)秀!”

  第二天,我們正式開始上課了,數(shù)學(xué)課上我表現(xiàn)的還算不錯,把老師講的所有內(nèi)容全記了下來,但是后來有些放松,聽的不是很認真。英語課上,使我一開始就喜歡上了英語老師,她慈祥,和藹可親,課堂上最能理解我們的心情,而且我們還是一家姓,都姓張。張老師教我們默寫二十六個英文字母,我們寫的都很好,張老師很高興。所有的老師我都喜歡,雖然老師有批評過我,但是我知道那是老師對我的嚴格,良藥苦口,忠言逆耳,能夠遇到這樣的老師,我感到很幸福。我相信,我還是有很多機會讓所有的老師們都喜歡我的。

  通過這一周的學(xué)習(xí),我認識了每一位老師,雖然有些個別同學(xué)還不認識,但我相信,我們以后一定會成為好朋友!

開學(xué)周記 篇2

  又是一年9月1日,我們又迎來一個新學(xué)期。新學(xué)期孕育著新希望,所以,我應(yīng)該打足精神,拋開上學(xué)期取得或好或壞成績,在初二上學(xué)期學(xué)習(xí)中充滿信心。

  首先,我認為,學(xué)習(xí)中不可忽略一點就是要學(xué)會分析自己學(xué)習(xí)特點,像我--理解能力還可以,老師講東西不是不懂,但卻總出錯,而且對于一些死記硬背才能學(xué)會東西總覺得不耐煩,因此,在這點上,我希望自己能在新學(xué)期里對待學(xué)習(xí)更認真,更有耐心。

  其次,我覺得,在學(xué)習(xí)中,確定學(xué)習(xí)目標(biāo)也是很重要,學(xué)習(xí)目標(biāo)是學(xué)生學(xué)習(xí)努力方向,正確學(xué)習(xí)目標(biāo)更是能催人奮進。反之,沒有目標(biāo)學(xué)習(xí),就是對時光一種極大浪費。我們可以在短時間內(nèi)定一個小學(xué)習(xí)目標(biāo),并且在短時間內(nèi)達到這個小目標(biāo),然后長時間達到一個大目標(biāo)。在長短計劃指導(dǎo)下,使學(xué)習(xí)一步步地由小目標(biāo)走向大目標(biāo)。所以,我暫時目標(biāo)就是先進入全班前8名,而對于我較弱數(shù)學(xué)以及其他副科,我也會努力,讓它們也有所進步。

  最后,也是最關(guān)鍵一點,就是要科學(xué)、合理地安排作息時間,沒有合理安排,再好計劃也會付之東流。所以,在新學(xué)期里,我最要學(xué)會就是要合理安排學(xué)習(xí)、娛樂、休息時間,要把每一點一滴寶貴時間都抓緊。有些同學(xué)認為:只要把所有心思都撲在學(xué)習(xí)上,學(xué)習(xí)成績就會提高。但我個人不贊同這一觀點,因為我覺得一天中如果沒有一點時間用來娛樂話,大腦就會持續(xù)工作,不停運轉(zhuǎn),很容易疲勞,容易激動。雖然這樣成績也許會有所提高,但是人就會覺得有壓力,不停地想發(fā)泄。因此我覺得,在一天學(xué)習(xí)中,只要做到上課認真聽講,認真做筆記,課后有不懂得就去問老師,直到弄懂為止,很好地掌握當(dāng)天學(xué)習(xí)內(nèi)容。回家后認真地、高效率地、高準(zhǔn)確性地做好作業(yè)以及適量補充習(xí)題,認真復(fù)習(xí)及預(yù)習(xí),其他時間完全可以自由支配。最后再說一句:學(xué)習(xí)計劃要根據(jù)個人具體情況而定,而且要“定到做到”不然這將會是紙上談兵。

開學(xué)周記 篇3

  輕松愉快的開學(xué)第一周,讓我給自己開了一個還算不錯的頭兒。

  我經(jīng)過了上學(xué)期的教訓(xùn),總算盼到了新的開始。在第一周里,我一直在努力,雖然還有不足之處,但是我相信,通過老師的幫助與學(xué)習(xí)的樂趣,更有同學(xué)的支持,我會做得更好!

  我愿意為同學(xué)們做些力所能及的事,更愿成為老師的好幫手。協(xié)助老師工作,幫助有困難的同學(xué),為班級這個大家庭獻出一份力量。

  雖然我認為我的現(xiàn)狀不錯,但是也有需要改進的地方。例如我脾氣不太好,很容易就與同學(xué)爭吵等等,這些毛病不僅阻礙了我與同學(xué)們之間的友誼,更給老師增添了許多的麻煩,也擾亂了班級的規(guī)則與秩序。

  我相信我能做到最好,也能讓我們班級更加輝煌。

開學(xué)周記 篇4

  似水流年,今天的我們已不再是在草地里玩過家家的小朋友;今天的我們已不再是大聲朗讀“床前明月光”的小學(xué)生;今天的我們已經(jīng)告別童年,走向青春。帶著對未來的憧憬走進了六年級生活。

  六年級原來對我是這么遙遠,現(xiàn)在卻又是近在咫尺。以前,我是多么地渴望它的到來,現(xiàn)在卻又希望時間停留在這一刻。我的心開始怕,害怕這沉重的負擔(dān),害怕這競爭的激烈,這死氣沉沉的氣氛。六年級像一座大山,一直壓著我的身體、靈魂

  六年級了,不再是考試成績差了,下次再努力的問題了,而是僅僅這一次的考試,決定了你能不能上一個好的初中,考一個好的初中是多么的重要,可以讓爸爸媽媽剩多少心,可以讓你在這個暑假好好的放松一下。六年級,不是偷偷玩一下,爸爸媽媽都正一只眼閉一只眼的,六年級的競爭是多么激烈,只要稍稍不注意會落后于別人,所以這個學(xué)期,我要好好努力,咬緊牙關(guān),堅持到考試后。

  我們不能輸在人生的起跑線上不論你是羚羊還是獅子,每當(dāng)太陽升起的時候,要毫不遲疑地向前奔跑。

  每當(dāng)太陽升起的時候,我們都應(yīng)該想一想我今天做出怎樣最大的努力。其實,生活的快樂,不是尋找、創(chuàng)造和付出嗎?

  

開學(xué)周記 篇5

  我的第一周結(jié)束了,總結(jié)一下:上了課,查成績,治牙,建新博,讀了點書。

  我又上了程老師的課,不明白為什么連續(xù)四個學(xué)期都見到他,就算名師也該有審美疲勞了。羅源也有四學(xué)期了,不過不同的是他是隔學(xué)期再見到的,他的文學(xué)、哲學(xué)、美學(xué)還是很有點聽頭的。我從他那開始看弗洛伊德和后現(xiàn)代的其它幾個思想家的。

  成績讓我不高興的除了評論還有電視采編,那個陳變態(tài)是我一直看不慣的人,我不在意一個變態(tài)打出的分,高分反而讓我沒面子。她的變態(tài)之處相信我系的同學(xué)都領(lǐng)教了,一個花瓶,一個妖精,上課只會眨那單眼皮的女人。

  新博里的敏思的博是用來放純原創(chuàng)的,博客之家的那個放周記,我可能只能一周上一次了,真的不能太過分,大三下學(xué)期的人,可憐呀。博客的用來轉(zhuǎn)載媒體文章。

  讀書,瀏覽了上學(xué)期末借的20本書,選了六本續(xù)借。

開學(xué)周記 篇6

  今天,是開學(xué)的第一天,我特別開心。來到學(xué)校,我聞到了那般興奮的的味道,好像每個人都覺得學(xué)校的美好,寒假過了,新的學(xué)期來了,大家又長大了一歲,我也不例外。

  我來到操場,那操寬大有美麗,讓我想起了上體育課的'場景,是那樣的生動而富有活躍的激情,有跑步的、有做熱身運動的、有打籃球的等……來到教室,依然那樣的活躍,不禁想起了和同學(xué)們一起學(xué)習(xí)的場景,和同學(xué)們一起的努力前進的場景,上課的認真,每一個人都在認真而不覺得煩惱的學(xué)習(xí)著,下課的活躍,有一些同學(xué)和老師討論學(xué)習(xí)問題,有一些同學(xué)在打打鬧鬧,但過得很開心。這每一個生動的畫面都讓我難以忘懷!

  今天我們又同在一起學(xué)習(xí)一起打鬧,讓那生動的畫面有一次的從現(xiàn)在眼前吧!

開學(xué)周記 篇7

  開學(xué)已經(jīng)二周,對新的環(huán)境有一定的解。面對初一生活也有許多感受。

  上初一,第一個感覺是新鮮。校園是那樣干凈整潔、綠樹成蔭;老師講課是那樣富有活力、引人入勝;同學(xué)們相處是那樣融洽、愉快;現(xiàn)代化的圖書館、電教中心、網(wǎng)絡(luò)中心以及實驗室又讓我流連忘返。這一切與小學(xué)都有著很大差異,是我感到無比新鮮、有趣。

  上初一,第二個感覺是對未來的憧憬與向往。開學(xué)典禮上,我們懷著激動的心情把美好的心愿系在氣球上,放飛到藍天。大家的愿望各色各樣,有的希望做個音樂家,把中國的傳統(tǒng)音樂推向世界;有的希望做個記者,讓全人類都為中國今天的飛速發(fā)展而驚嘆;有的希望做個文學(xué)家,讓人們聽到社會角落里的弱小聲音……理想要通過行動才能實現(xiàn),初中這三年,我們會給未來打下堅實的基礎(chǔ),朝目標(biāo)一步步邁進。

  上初一,再有的感覺便使緊張。在中學(xué),尤其是優(yōu)秀的中學(xué),學(xué)習(xí)的競爭相當(dāng)激烈,從而也會有一定的壓力。稍不留神成績就會拉在隊伍后面,所以絲毫不能放松,要時時都處在學(xué)習(xí)狀態(tài)。我們必須要適應(yīng)這種緊張的學(xué)習(xí)氣氛才能在三年的學(xué)習(xí)中取得成績。

  上初一,既激動又期待還緊張。但無論如何,從一點一滴做起,融入到新生活中,讓我們以昂揚的心態(tài)面對初一生活。

開學(xué)周記 篇8

  時間過的真快啊!轉(zhuǎn)眼間就要上學(xué)了。

  在暑假里我過的還算開心,在補習(xí)班里認識好多的朋友,我們在一起笑,一起挨打,一起玩,八月十二號那天,我們就分別了,雖然在補習(xí)班里,我們打過架,斗過嘴,但現(xiàn)在想起來還真有點懷戀呢!

  還有四天就要上學(xué)了,我就要進行新的學(xué)期,不知道在新的學(xué)期里會不會新認識那些小伙伴們,但我想大概不可能吧,我們的教室已經(jīng)坐滿了,如果真的來了一位同學(xué)我希望能和他交上朋友,一起玩耍。

  雖然快要上學(xué)但我還有幾篇作文沒寫,我的抓緊時間了,不能在玩了,該吧心收收了,在玩眼睛都受不了了,我現(xiàn)在覺得上學(xué)的時候時間過的好漫長,每次上課時總是想著放學(xué)放假,放假的時候玩著玩著又無聊想上學(xué),我最希望想上學(xué)就上學(xué),想放假就放假但你以為你是誰呀,根本就不可能,最好的辦法就是該玩玩,該學(xué)學(xué),但有時候也控制不住自己上課想著下課怎么玩。

  我覺得老師說的對你上課就好好的學(xué),下課你上天只要沒事就行。

  九月一我就是一名六年級的學(xué)生了,快上初中了,我要加油了。

開學(xué)周記 篇9

  最近鼓動學(xué)生幾次,批語更多,周記仍不見起色。交者寥寥,交上來的內(nèi)容仍然單調(diào)貧乏。昨天半夜,突然冒出個念頭,不由得偷樂一番。

  今天直到上課前兩分鐘,科代表還在滿教室亂跑,到每個人跟前要作業(yè)?磳W(xué)生反應(yīng),仿佛科代表收作業(yè)跟地主催租似的;只不過現(xiàn)在是人民當(dāng)家作主的時代,租子不好收,要看人臉色的。同情一下科代表。

  一上課,我便吩咐把周記發(fā)下去?拼硪荒槦o奈,嘟囔說:“老師,好不容易剛收起來。”其他學(xué)生也一臉愕然!艾F(xiàn)在,打開本子,寫兩個計劃。今天的和這周的語文學(xué)習(xí)計劃。”寫計劃過程中,有的奮筆疾走,有的沉思半天一字未寫,有的眼神飄忽在走思。整整寫了三分鐘,計劃告一段落。接著是自由寫作五分鐘。寫完了開始上課。

  講了一大通杜甫,他的經(jīng)歷他的詩歌他的感情,主要說的是他入蜀那段時期的生活。講他跟高適、嚴武的關(guān)系,講他的國防觀點,講他連茅屋都住不好,幾乎一無所有卻能心念百姓胸懷天下??學(xué)生聽得很入神,甚至有點動容。我只是把我這兩天看書所得一古腦倒給他們,把我的感情傾瀉出來,不管他們能接受多少。說完了就讓他們寫,寫新講的《登高》中杜甫形象,寫武侯祠內(nèi)杜甫的形象,寫“感受杜甫”片段。一些學(xué)生越寫越起勁,而一些學(xué)生則表現(xiàn)出極不耐煩的情緒。默不做聲看著他們,心想,不耐煩,以后課堂這種事兒多了,慢慢就習(xí)慣了。下課時吩咐把周記本全交上來,總算收齊了一次。

  回辦公室開始看周記。計劃有定的過大的,有定的太小的;有模糊的,有具體的,我都一一做了批注,大致差不多,無外乎定了就要堅持完成啊,堅持就是一種超越啊之類的。那五分鐘自由寫作,五花八門什么都有,以反觀自身,思考現(xiàn)狀的居多?吹竭@些,我又樂了,我的目的達到了。今天就是想通過這種看似無奈的方式,來喚醒他們,沒有強迫,師生都比較愉快。

  我在學(xué)習(xí)著,我在嘗試著,我的教學(xué)方式在發(fā)生著變化。轉(zhuǎn)變的過程中有希望,有困惑,有懈怠,有奮起,忙并充實著,痛并快樂著。我喜歡這樣的狀態(tài)。

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