有關(guān)學(xué)生周記集合8篇
時光匆匆，一個星期已經(jīng)結(jié)束了，相信大家一定感觸頗深吧，是不是該好好寫一篇周記記錄一下呢？你所見過的周記應(yīng)該是什么樣的？以下是小編收集整理的學(xué)生周記8篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
學(xué)生周記 篇1
今天下午，媽媽帶我去買菜，菜市場里人山人海，可真熱鬧�。�
我和媽媽先走進(jìn)了蔬菜區(qū)，這里的蔬菜可真多呀！有綠油油的青菜，白色的花菜像一把白色的小傘，紫色的茄子像一支小船，桔紅色的胡蘿卜像一枚火箭，還有紅色的番茄像一盞盞小燈籠……
我看得都眼花繚亂了。接著，我們走進(jìn)了葷菜區(qū)，這里有活蹦亂跳的蝦，自由自在地在水里游來游去的魚，還有各種各樣的肉類。最后媽媽買了草菇、青椒、雞爪、魚還有韭菜，我們開心地回家做晚飯了。
學(xué)生周記 篇2
今天，老媽跟我說：“雪飛，跟你玩?zhèn)�游戲吧！”我說：“好呀！”
老媽拿來一塊圓紙板，紙板中心用釘子固定了一根指針。紙板平均分成24個格，格內(nèi)分別寫著1—24、“老媽，游戲規(guī)則是什么？”“游戲規(guī)則很簡單：指針轉(zhuǎn)到單數(shù)格或雙數(shù)格，都要加上下一個數(shù)。加起來是單數(shù)就是我贏，加起來是雙數(shù)就是你贏�！�
我一連玩了十多次，可是每次都輸�！盀槭裁纯偸菃螖�(shù)呢？”我問老媽。老媽說：“你自己想想吧！”于是，我絞盡腦汁地想，終于讓我想起了：單數(shù)+雙數(shù)=單數(shù)。這下子我明白了，假如指針轉(zhuǎn)到單數(shù)格，那么加下一個數(shù)就是雙數(shù)；假如指針轉(zhuǎn)到雙數(shù)格，那么加下一個數(shù)就是單數(shù)。所以，指針轉(zhuǎn)到任何一格，加起來的數(shù)都是單數(shù)。
學(xué)生周記 篇3
第一周
20xx月22日我懷著激動緊張的心情，來到實(shí)習(xí)單位上班。我實(shí)習(xí)的單位是浙江滬樂電氣燈具有限公司。雖然不是真正的工作，但是也是自己在出入社會前的一次鍛煉。
剛進(jìn)入公司的第一天，感覺非常的新鮮，對所有的事都充滿著好奇。通過帶領(lǐng)我的那位老師介紹，我了解了公司的基本情況。原來這個地方只是一個會計人員的辦公場所，整個公司是在嘉興。在這里有4個會計人員，1個技術(shù)人員。
通過幾天的相處，我很快的融入了這個辦公場所，各位同事對我也非常的熱情。這一周我主要是翻看了以前的憑證。我發(fā)現(xiàn)該公司所用的憑證都是機(jī)打的，沒有手工帳。在處理日常業(yè)務(wù)的時候，沒有學(xué)校里的復(fù)雜跟嚴(yán)謹(jǐn)，也有很多跟校園里學(xué)的知識不同，在企業(yè)里更注重的是做賬靈活性。
在翻看以前的憑證當(dāng)中，我發(fā)現(xiàn)有些地方不是很明白。于是去請教了指導(dǎo)老師。比如：1、各類儲蓄卡，借貸卡劃到公司賬戶是可以算交現(xiàn)的。2、為什么會出現(xiàn)分錄，借：銀行存款，貸：應(yīng)付賬款?答可能是由于對方賬戶有誤或其他，對方把錢還回來，沖回應(yīng)付賬款。3、出差報銷時會出現(xiàn)利潤分配科目，是因?yàn)樵摻痤~是上年度的或白條子不進(jìn)帳。通過一周的了解相處，我基本知道了企業(yè)的基本情況。在這一周里，我盡量讓自己適應(yīng)環(huán)境，處理好跟同事的關(guān)系，認(rèn)真翻看以前的憑證業(yè)務(wù)。
第二周
在公司實(shí)習(xí)已經(jīng)是第二周了，可能是剛進(jìn)公司又是實(shí)習(xí)生的原因，一些真正的會計方面的事情我都沒有涉及到。漸漸的在思考自己在這里的存在是否有意義，慢慢的我豁然開朗。其實(shí)每個剛進(jìn)入社會的人都有這樣或那樣的無奈，我不能灰心，更不能放棄，覺得自己大材小用。我想只要從最基本的開始做，一點(diǎn)一滴慢慢積累，終究會接觸碩大的果實(shí)。
從實(shí)習(xí)到現(xiàn)在，我一直都是來的最早的那個，給同事留下了很好的`印象。本周我依舊是翻看以前的賬簿，每筆業(yè)務(wù)的發(fā)生，都會附上相應(yīng)的原始憑證。在翻看憑證的時候，我發(fā)現(xiàn)在企業(yè)里對原始憑證的填寫沒有像學(xué)校里那樣規(guī)范，有些蓋章的地方?jīng)]有蓋。于是我詢問了老師，他說規(guī)范一點(diǎn)的話是該蓋的地方要蓋章的。之后老師終于安排了其他事情給我做，把機(jī)打憑證裁剪成一張張的，再附上相應(yīng)的原始憑證。在附憑證的時候要清楚每一筆業(yè)務(wù)的發(fā)生需要哪些相應(yīng)的原始資料，我正好可以運(yùn)用所學(xué)的知識來完成工作。
這一周基本都在與憑證打交道，有時還幫實(shí)習(xí)老師接接電話。其實(shí)接電話也是一門學(xué)問，教會我什么話可以說，什么話不能說，在語言方面得到很大的鍛煉。希望下周會更好。
第三周
今天已經(jīng)是第三周了，已經(jīng)過去了三分之一了。這一周我的工作內(nèi)容漸漸的步入正軌，開始接觸會計人員所要做的事情。
這周我主要是按照銷售清單來填寫銷售出庫單，在我實(shí)習(xí)的公司銷售出庫單都是月末一次性填寫。面對一疊的銷售清單，我認(rèn)真的開始填寫，雖然這只是抄抄，但是我仍然很開心，因?yàn)檫@表明我正在慢慢的接觸會計人員的工作權(quán)限。在本周我還學(xué)會了怎樣使用復(fù)印機(jī)，打印機(jī)，傳真機(jī)，掃描儀等機(jī)器操作，這都是會計工作中避免不掉的操作。
接著實(shí)習(xí)老師還教我裝訂憑證，她讓我把憑證整理一下，該折進(jìn)去的折進(jìn)去，每一張都要對齊。拿著整理好的憑證，我發(fā)覺會計工作的細(xì)膩，對細(xì)節(jié)的要求也還是很嚴(yán)格的。實(shí)習(xí)老師教的裝訂方法跟所學(xué)的不太一樣，這讓我又多學(xué)了一種裝訂方法，也多接觸了一種裝訂機(jī)器。
這一周，我每天都過的充實(shí)，因?yàn)榻佑|了不同的事情，學(xué)到了不一樣的知識。也深深地體會到書本知識與實(shí)際聯(lián)系的重要性。只有實(shí)踐過，才能知道理論與實(shí)際的相同之處和不同之處。我相信下周我定能學(xué)到更多。
第四周
又到了每周一篇心得體會了，我在慢慢的學(xué)習(xí)和進(jìn)步中，我的實(shí)習(xí)周期將近一個月了。在這周里我收獲頗深。這一周我的主要學(xué)習(xí)任務(wù)是“跑銀行”，單位收付業(yè)務(wù)主要是通過銀行完成的。老師教我怎樣把支票填的規(guī)范，怎樣還借款，購買支票。打出銀行對帳單，然后填寫收款收據(jù)，加蓋銀行收訖章。雖然這些大學(xué)老師都教過，但是在實(shí)際操作起來還是有不一樣的感受。雖然大熱天的跑銀行很不舒服，但是這是鍛煉，是適應(yīng)，我樂在其中。
其次，我在這周終于開始做一些簡單的業(yè)務(wù)。工作人員的報銷，領(lǐng)款，收貨款款，支付貨款等一系列業(yè)務(wù)。通過做這些簡單的業(yè)務(wù)，我也鞏固了課本的知識，了解了企業(yè)基本的業(yè)務(wù)流程。在本周我還接觸了開發(fā)票這個工作，感覺很新鮮，因?yàn)樵趯W(xué)校學(xué)習(xí)的過程中沒有提供這樣的機(jī)會。在學(xué)會開票的同時，也學(xué)會了細(xì)心處事。
一周這么快就又過去了，受到了老師的夸獎，夸我做事細(xì)心，穩(wěn)當(dāng)，心里非常高興。我想我會繼續(xù)努力的，實(shí)際操作還是會出現(xiàn)很多問題，看來理論跟實(shí)際是有差距的，要勤加練習(xí)。
第五周
又到了我記錄這一周的心得了，本周已經(jīng)是實(shí)習(xí)的第五周了，一般的時間已經(jīng)過去了。這一周我主要是登記一些賬簿，比如現(xiàn)金日記賬和銀行存款日記賬，部分總賬。
在登記賬簿的時候，需要非常的集中。對于數(shù)字的填寫，老師也叮囑我要字跡清楚。一開始由于我不熟練，不夠細(xì)心，會偶爾填錯或者算錯，只好采用紅字更正法。在錯誤的地方更改后還需加蓋負(fù)責(zé)人的簽章。接連登了幾次，我掌握了登記賬簿的要點(diǎn)，慢慢的就沒有出現(xiàn)這么多的錯誤了。
在這一周我還學(xué)到了一樣新制度，在我生活的地區(qū)農(nóng)行最近推出了新的醫(yī)療卡，這種卡可以一卡兩用，既可以當(dāng)醫(yī)療卡，也可以當(dāng)農(nóng)行卡，簡單方便，而且每年還有幾百塊錢退還。我?guī)椭蠋熞黄痄浫肼毠さ幕拘畔ⅲ硭麄兊纳矸葑C復(fù)印件，并到當(dāng)?shù)剞r(nóng)行辦理此業(yè)務(wù)。
這幾周下來，我深刻體會到會計是一門操作性很強(qiáng)的專業(yè)。我決定以后要勤加練習(xí)，這樣才能提高自己的能力。只有做得越多，才會發(fā)現(xiàn)需要學(xué)習(xí)的越多。期待下一周的表現(xiàn)，有不一樣的發(fā)現(xiàn)。
第六周
這一周是我過的最充實(shí)的一周。我學(xué)習(xí)了會計電算化軟件的操作。本公司所用的軟件和學(xué)校的用友軟件是不同的，我們用的是A3。雖然有一點(diǎn)不同，但是基本操作都是相近的。
學(xué)生周記 篇4
新年新氣象，新年前，家家戶戶都非常忙碌，家家都把房子打扮得別具一格，各有各的個性，他們把買來的年貨放得滿地都是。年畫怎么貼法，那就各有自己的風(fēng)格和喜好了。有的正著貼，有的倒著貼，還有的歪著貼，各有千秋。人們把買來的菜全都弄好了，只等新年一到，就可以一飽口福了，鞭炮是家家必備的，人們穿上新衣服，準(zhǔn)備迎新年。在新年前，人們一出門，如果遇上了好朋友，總是口中不忘問候一句：“上街呀！”
新年到了，小朋友們便早早起床，來到爸爸媽媽的房間，開始傳統(tǒng)的拜年儀式了。小朋友們對媽媽說著一些吉祥的話兒，爸媽就拿壓歲錢，讓小孩子們高高興興。大家都希望今年能夠吉祥如意，招財進(jìn)寶。
一些親朋好友歡聚一堂，品嘗著美酒佳肴，談著一些開心的事兒，而最高興的則是我們，可以大把大把地領(lǐng)取壓歲錢，然后歡天喜地跑到街上去買許多好玩的東西，而我們只要嘴巴甜一點(diǎn)，多說些祝福的話兒，那可就大賺一筆了。
過新年，忙碌又開心，是大人小孩都愛過的節(jié)日�？墒�，在高興之余千萬不能忘記新年后的打算。作為一名學(xué)生，應(yīng)該把壓歲錢用到買學(xué)習(xí)用品上，還不能忘記為自己制定一個學(xué)習(xí)目標(biāo)。我這個學(xué)期的學(xué)習(xí)成績雖然拿到了獎狀，但是我知道我的成績太不理想了，數(shù)學(xué)連優(yōu)秀都沒達(dá)到，過新年了，我又長大了一歲，開學(xué)后，我要認(rèn)真完成作業(yè)，決不能邊看電視邊寫作業(yè)，更不能有不會的題就打電話向同學(xué)詢問，要用鉆研的精神克服我懶惰的毛病。
學(xué)生周記 篇5
“星星的寂寞月知道，晚霞的羞澀云知道，花兒的芳芳蝶知道，青草的溫柔風(fēng)知道，夢里的纏繞心知道，中秋的祝福你知道�！边@是一段中秋節(jié)的詩歌。今天是中秋節(jié)，傳說在中國農(nóng)歷里，一年分為四季，每季又分為孟、仲、季三個部分，因而中秋由仲秋由名而來。人次夜，人們仰望天空如玉盤的朗朗明月，自然會期盼家人的團(tuán)聚。
說了來歷，我要開始切那美味可口的月餅啦！我把月餅切成一塊一塊的，媽媽突然叫住了我說不能這樣切，媽媽給我說了中秋節(jié)的習(xí)俗：每逢中秋節(jié)都要舉行迎寒和祭月，設(shè)有大香案，擺上月餅、西瓜、蘋果、紅棗等祭品，其中月餅和西瓜是不能少的，月餅還要切成蓮花狀。聽完媽媽的話，我才知道中秋節(jié)原來還有這么多講究呢！
我們買的月餅品種非常多，有鮮花月餅、火腿月餅、水果月餅…… 我拆開月餅盒，里面寫著鮮花月餅，我迫不及待地打開包裝袋，上面印著鮮花一樣的花紋，十分精美。這種月餅是蘇式的，它的皮是脆的，一口咬下去，外酥里嫩。接著，我便開始情不自禁地咬下一口又一口，真是令我回味無窮��！
吃完月餅，我們?nèi)议_始賞月了。中秋的月亮漸漸升起，她身著白色的沙裙，嫻靜而安詳，溫柔而大方，她那銀盤似的臉蛋，透過柳梢，留下溫和的笑容。這樣的美景讓我不由自主地想起李白的詩句“小時不識月，呼作白玉盤�！�
賞完月后，我腦海里依舊揮之不去那月亮的美。我愛每一個中秋節(jié)的月亮，愛每一個中秋節(jié)。
學(xué)生周記 篇6
今天是教師節(jié)，我祝全世界所有老師教師節(jié)快樂哦！
早上起來，媽媽讓我寫作業(yè)，我寫完作業(yè)，媽媽說姨媽和哥哥來了，我萬分開心。媽媽說要給我和哥哥檢查眼睛,在衛(wèi)校附屬醫(yī)院聽說免費(fèi)檢查。我們來到醫(yī)院，哇，儀器好先進(jìn)哦，早上8點(diǎn)已經(jīng)這么多人呢。我們填寫了病例，來到專家室，原來是一位慈祥的老奶奶，聽護(hù)士阿姨說院長哦。護(hù)士阿姨為我們測了視力，我的視力還不錯，哥哥的視力可就差多了，他是先天性的弱視，戴眼鏡已經(jīng)好幾年了，姨媽沒少為哥哥的眼睛發(fā)愁。哥哥還要經(jīng)過散瞳才能給以更準(zhǔn)確地檢測，醫(yī)生給我開了兩瓶眼藥水，我就耐心的等哥哥。。。哥哥也檢測完了，明天一早還要來重新配眼鏡。媽媽和姨媽去逛街了，我和哥哥就回我家了，一下午哥哥在我家和我玩的很開心，晚上哥哥還和我睡一張床上呢！
我們晚上還在床上玩了大富翁游戲棋呢。
學(xué)生周記 篇7
我家養(yǎng)了一只小花狗，長得胖乎乎的，樣子非�？蓯�，小狗的名字叫淘淘。
有一次，爸爸、媽媽去上班了，只有我和淘淘在家。我正在做作業(yè)，忽然，媽媽打電話給我說：“淵淵，你別和淘淘玩兒的時間太長了，淘淘該吃東西了吧？你自己拿一點(diǎn)東西給小狗吃。”我就放下作業(yè)，取來了一盤肉骨頭給小狗吃。我一邊寫作業(yè)，一邊觀察淘淘的情況。淘淘吃骨頭的樣子很好玩兒，一邊用嘴巴啃著肉，一邊用兩只小爪子按住骨頭，不一會兒就把我給小狗的一盤肉骨頭吃完了。我的作業(yè)也正好寫完。然后，我就和淘淘一起做游戲，我們一會兒玩跳繩，一會兒玩捉迷藏。最后我們比賽賽跑，跑道就在我家的走廊上，我說：開始！我們就一起跑。我看淘淘小，跑的慢，就學(xué)著《龜兔賽跑》故事中的兔子一樣，跑到半路就躺下來睡大覺，淘淘看我睡著了，就一下子跑到了終點(diǎn)。我偷偷看一眼，沒看見淘淘，想著淘淘還在后邊，就撒腿跑到終點(diǎn)，結(jié)果淘淘已經(jīng)在終點(diǎn)搖頭擺尾等著我。
這時我知道——我已經(jīng)敗下陣來！這就是我家的小花狗，你喜歡吧。
學(xué)生周記 篇8
我熱愛閱讀書，除了看新聞外我?guī)缀醪蝗柦螂娔X和電視，然而肯定的，書教會了我許多道理。
在我有空的時候，我總是捧起海倫·凱勒自傳——《假如給我三天光明》，我感覺到正如馬克·吐溫所說：“19世紀(jì)有兩個奇人，一個是拿破侖，一個是海倫·凱勒”。眾所周知，她有著與眾不同的童年。
她未失明時她也很愛自己的家鄉(xiāng)，可一場疾病奪去她美麗的雙眼和靈敏的耳朵，給她的幫助，她對生活喪失信心，逐漸她又喪失了說話能力。我很同情她，可是這樣一個孩子能干什么？我看了下去。的確，在她七歲前只會搗蛋，但在七歲那年，她的家庭教師改變了她。
安妮·莎莉文老師，在我印象中是她，我有些淡忘了，這不要緊，重要的是她打開了海倫心靈的門，她開始教海倫·凱勒學(xué)寫單詞，我倍受感動，命運(yùn)對海倫·凱勒如此不公平，但她在老師幫助下“重獲新生”，我還一直埋怨自己沒別人好，但相比其他人，比如海倫·凱勒，我比她擁有，我為什么卻不如她小時候？
書的封底有一句話——“我們感恩不幸”。我深深思考它，它不就在教我做人嗎？貧困生比我們條件優(yōu)越的人成績好，或者說更勤奮，他們心中有促進(jìn)他們離開貧困的種子，我們在享福的同時也要督促自己，海倫·凱勒不就做得很好嗎？
這一本書深深啟發(fā)了我，教會了我做人，我越發(fā)喜愛似親人的書！
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