有關(guān)學(xué)生周記匯編六篇
時(shí)間過(guò)得真快啊，眨眼間，一個(gè)星期已經(jīng)過(guò)去了，我們對(duì)人和事情也有了新的看法，現(xiàn)在的你想必不是在寫周記，就是在準(zhǔn)備寫周記吧。可是怎樣寫周記才能出彩呢？以下是小編收集整理的學(xué)生周記6篇，歡迎閱讀與收藏。
學(xué)生周記 篇1
中秋，對(duì)于大多數(shù)人來(lái)說(shuō)，是一個(gè)與家人團(tuán)聚，共度良宵的日子，而對(duì)于我來(lái)說(shuō)對(duì)我來(lái)說(shuō)，也只不過(guò)是吃個(gè)月餅，除此之外，似乎沒有什么太多的意義和樂趣。這幾年中秋節(jié)都是在學(xué)校過(guò)的，老師也會(huì)象征性的發(fā)個(gè)月餅以表示節(jié)日到了，大家聚在一起熱鬧熱鬧。
可是，今年的中秋節(jié)可和以前不一樣了，中秋節(jié)剛好在星期五，因此我可以回家過(guò)中秋了。想著一家人圍著桌子坐著，桌上放著一盤月餅，然后大快朵頤，心里便美美的，只是令我大為不悅的是表哥和表姐居然湊熱鬧說(shuō)要來(lái)我家，因?yàn)楸砀绫斫銓W(xué)問(wèn)好，每次在一起，就會(huì)合起來(lái)“對(duì)付”我。表哥自詡李白，只不過(guò)人稱“詩(shī)竊”，他專門改別人的詩(shī)，然后就“名正言順”地成了自己的了。表姐也是滿腹詩(shī)書，以她的頭腦和文學(xué)積淀應(yīng)付應(yīng)付表哥還是綽綽有余的�？墒俏揖蛻K了，他們的長(zhǎng)處恰恰是我的短處，正好這又是中秋，詩(shī)興大發(fā)的日子��！
一放學(xué)，我就往家趕，還沒進(jìn)家門就傻眼了：表哥表姐早已到我家了。我?guī)缀跏裁匆矝]準(zhǔn)備！唉，不管了，豁出去了，只能隨機(jī)應(yīng)變了，準(zhǔn)備應(yīng)戰(zhàn)！我很快跑上了樓，把身上的大包小包甩個(gè)滿地，然后“嘩嘩”地一陣亂翻，幾乎把家里所有有關(guān)“月”和中秋節(jié)的詩(shī)句都抄了下來(lái)，還讀了好幾遍——希望到時(shí)候可以應(yīng)對(duì)應(yīng)對(duì)。吃過(guò)晚飯，月亮出來(lái)了，又大又圓，皎潔如玉！我們?cè)谠鹤永飻[好桌子，放上茶水、月餅、果盤，兄妹幾個(gè)圍著桌子，喝茶，嗑瓜子，天南地北地暢聊。
可是沒一會(huì)兒，表哥終于熬不住了，說(shuō)：“大妹，小妹，我們來(lái)玩?zhèn)�游戲吧！簡(jiǎn)單點(diǎn)，就看誰(shuí)說(shuō)的詩(shī)句多，前提是詩(shī)中必須帶‘月’字，怎么樣？”表姐自然不甘示弱，當(dāng)場(chǎng)叫好。我長(zhǎng)長(zhǎng)噓了一口氣，因?yàn)檫@個(gè)還算簡(jiǎn)單，畢竟在學(xué)校里還讀過(guò)幾首古詩(shī)詞的，應(yīng)該還能應(yīng)付。
作為東家，他們要我?guī)�(gè)頭，從我開始。我連忙隨口說(shuō)了句：“雁字回時(shí)，月滿西樓�！北斫憬涌冢骸懊髟庐�(dāng)空照�！北砀缪b出一副書生模樣，搖頭晃腦道：“玉梯橫絕月中鉤。”就這樣，我們依次“接龍”帶“月”的詩(shī)句：“蓬萊宮中日月長(zhǎng)”，“行宮見月傷心色”，“泗水文章昭日月”，“兩表于今懸日月”……
表哥越說(shuō)越來(lái)勁，還沒輪到他說(shuō)，就接了下去：“明月幾時(shí)圓？”“十六！”突然響起一個(gè)稚嫩的聲音�！�
這一聲“十六”打斷了我們?cè)娋浣育埖臍夥�，表姐怒著嘴說(shuō)道：“算了，各人作一首詩(shī)就是了，別在這兒充當(dāng)詩(shī)人了！多浪費(fèi)時(shí)間，明天就要回學(xué)校了，今天可是特地回來(lái)，我們兄妹幾個(gè)好久不見了，正好趁這個(gè)節(jié)日好好聊一聊”對(duì)啊，聽表姐這么一說(shuō)，還真是！到底有多長(zhǎng)時(shí)間沒有相聚了，我還真記不清了。一時(shí)我陷入了沉思。
可是表姐突然提議作詩(shī)，這下完了，我哪會(huì)作什么詩(shī)啊，作出來(lái)還不笑掉人家大牙！表哥似乎看出我的心思，就笑著說(shuō)：“你們啊，也就別在這大好月光下丟人現(xiàn)眼了，聽我作一首就好了。”說(shuō)罷，站起來(lái)面朝明月，吟誦道：“明月幾時(shí)圓，把茶問(wèn)青天。不知天上宮闕，今夜是何節(jié)……”還未等表哥念下去，弟弟就嘲笑道：“平時(shí)都要偷李白的詩(shī)，今天改行偷蘇東坡的詞啦！”弟弟說(shuō)完撒腿就跑，表哥緊追了出去，我和表姐笑成了一團(tuán)。頓時(shí)，親情的滿足讓我滿心充滿了幸福感。再看看空中的圓月，一切美得恰到好處，過(guò)中秋真好！
唉，天下無(wú)不散之筵席，有聚必有散。過(guò)了會(huì)，表哥表姐走了之后，我收拾“殘局”時(shí)才發(fā)現(xiàn)月餅一個(gè)也沒動(dòng)過(guò)，我笑著拿起一個(gè)，咬了一口，只見里面有一張紙條，寫著一句詩(shī)：“更入清風(fēng)明月�！痹瓉�(lái)這些月餅都是他們自己動(dòng)手做的，肯定花了他們不少心思和心血……一時(shí)，心中一股暖流涌上……
學(xué)生周記 篇2
母愛是偉大的，也是無(wú)私的，它沉浸于萬(wàn)物之中，充盈于天地之間。母親不是賴以依靠的人，而是使依靠成為不必要的人。
有了母愛，人類才從洪荒涼走向文明繁盛；有了母愛，社會(huì)才從冷漠嚴(yán)峻走向祥跟安康；有了母愛，我們才從愁緒走向高歌，從愚走向智；有了母愛，也才有了生命的肇始，歷史的延續(xù)，理性的萌動(dòng)，人性回歸。
我的母親對(duì)我有無(wú)微不至的關(guān)懷，我幼年的頑皮，我們成長(zhǎng)的艱辛，我們與俱來(lái)的弱點(diǎn)，我們異于常人的秉賦……我們從小到大最詳盡的檔案，我們失敗與成功的每一次記錄，貯存在母親寧?kù)o的眼中。
母親是世界寧的眼中。
母親是世界上第一個(gè)認(rèn)識(shí)我們的人。我們何時(shí)第一顆牙，何時(shí)說(shuō)第一句話，何時(shí)跌倒了不再哭哭泣，何時(shí)驕傲地昂起頭。往事像長(zhǎng)文不曾加喜的舊底片，雖然暗淡卻清晰地存放在母親的腦海中，期待著我們將它放大。
母親給我們的零花錢，每一分是用心血跟汗水換來(lái)的。我常常做夢(mèng)夢(mèng)到母親，就在這天晚上，我又夢(mèng)見了母親，她正在為我織毛衣，母親的手里握著毛衣針跟毛線，不停地織一針接連著一針，明亮的燈光照著母親白花花的`頭發(fā)，照著母親粗糙的手，照著母親正在織的毛衣，然而，這明亮的燈光卻沒有照到母親發(fā)亮的心，突然母親變成一陣煙霧消失了�！皣�、噹、噹”鬧鐘響了，我一下子醒來(lái)，頓時(shí)想起一首詩(shī)：“慈母手中線，游子身上衣。臨行密密縫，意恐遲遲歸”。我起床了，我走進(jìn)母親的臥室，她沒有在，我走到廚房，母親也沒有在，不過(guò)，母親走之前早已把早餐做好了，這時(shí)，我知道了母親對(duì)我的愛。母親對(duì)我的愛就像一份香包，把祝福帶給我們，母親對(duì)我的愛就像是一團(tuán)爐火……此時(shí)此刻，我流下了傷心的淚水，我知道，男子漢，流血不流淚，但我抑制不住了。
母愛就是一生相伴的盈盈笑語(yǔ)，母愛就是漂泊天涯的縷縷思念，母愛就是兒女殷殷期盼；母愛就是強(qiáng)大無(wú)比的偉大力量！
學(xué)生周記 篇3
星期天爸爸、媽媽帶著我去逛花鳥市場(chǎng)。
爸爸說(shuō)：“我們?nèi)ベI地圖魚�！�
我說(shuō)：“在哪兒買地圖魚呀？”爸爸說(shuō)在水族館。
皮市街的水族館可真多呀！我們看了一家又一家，其中有一家的生態(tài)水族箱吸引了我們的眼球，只見清澈水箱中有一座小假山，假山上生長(zhǎng)著活的�？蜕汉�。兩條紅白相間的小丑魚在海葵和珊瑚中穿梭，一只美麗的美人蝦站在假山頂上揮舞著它細(xì)長(zhǎng)的鉗子和柔韌的龍須。箱壁上還有一只食藻螺不停的忙和著，還有一只大海星懶洋洋的趴在箱底的沙中。它們一起構(gòu)成了一個(gè)完美的小生態(tài)環(huán)境。賣魚的叔叔說(shuō)每天只要給它們一點(diǎn)兒魚食兒，它們就可以很好的生活。
學(xué)生周記 篇4
星期五時(shí)，我們五年級(jí)去黃河春游。一路上，太陽(yáng)與我們做伴，楊樹沖我們點(diǎn)頭，野花對(duì)我們微笑。大約過(guò)了三個(gè)小時(shí)，我們終于到達(dá)了盼望已久的母親河。
黃河公園里有許多棵“長(zhǎng)壽”的松樹，那些松樹依舊十分挺拔。公園里還有一尊大鐵牛。雖說(shuō)叫“鐵�！�，可摸上去感覺好像石頭。那尊鐵牛正閉目養(yǎng)神，直視著西方。一看這姿態(tài)與眼神，我就感覺這鐵牛有一種神不可侵犯的威嚴(yán)。
觀賞完這些景色，我就來(lái)到黃河邊上，看那滔滔的母親河。黃河水流得很慢，但是我覺得那不是平常的水在流。這里面包含了中華民族的血汗與永垂不朽的精神。想到這里，我的腦海中浮出了《黃河大合唱》的歌詞，便沖著黃河唱了起來(lái)。我的心久久不能平靜。
接著我們又去了黃河浮橋。這里要危險(xiǎn)的多，水流的也很急，但是景色十分壯觀。我還清楚的看見黃河水把拴在欄桿上的船推動(dòng)了呢！
觀賞完黃河浮橋，我們就要回去了。一路上，我心里想的都是雄偉壯觀的母親河。我的腦海里浮現(xiàn)著無(wú)邊無(wú)際的黃河水向東流去的情景。心久久不能平靜。
學(xué)生周記 篇5
以前，我小的時(shí)候常和爸爸媽媽一起做親子游戲。現(xiàn)在，我和小朋友們一起玩“貼鼻子”游戲的時(shí)候，又讓我想起我和爸爸媽媽玩的“貼鼻子”游戲�！百N鼻子”，就是在紙上畫一個(gè)小丑，然后把鼻子剪下來(lái)，把紙貼到墻上，再在鼻子后面貼上雙面膠，貼鼻子的游戲就開始了。
第一次是爸爸先貼，他把眼睛蒙好以后，雙手拿著鼻子向前放心的大步走，貼上了以后，他又用手摁了一下，表示就是這個(gè)位置，不能再移動(dòng)了，他才放心的把蒙在眼睛上的布取掉。這時(shí)候，我和媽媽已經(jīng)忍不住了，我們捧腹大笑，笑的我眼淚都要出來(lái)了，我說(shuō)：“爸爸貼的鼻子被嘴巴吃了�！闭f(shuō)完，我們大家都笑了。第二個(gè)出場(chǎng)的是媽媽，媽媽手拿著鼻子向前走著，不小心把小丑的容給毀了，他把鼻子貼到了臉蛋上，雖然有點(diǎn)偏差，但是也不錯(cuò)。第三個(gè)出場(chǎng)的是我，我用手比了一下，就把眼睛蒙上，拿著鼻子貼了上去。“哇！準(zhǔn)確無(wú)誤�！辈诲e(cuò)呀，我們都笑了。
學(xué)生周記 篇6
文明是石，敲出希望之火；文明是火，點(diǎn)燃光明之燈；文明是燈，照亮夜行之路；文明是路，沿著路，我們走向黎明。
溫暖的春風(fēng)吹進(jìn)了我們的校園，“文明之花”開在我們心中。最近，學(xué)校掀起了一股“講文明，樹新風(fēng)”的熱潮。
各班也舉行“講文明，樹新風(fēng)”的主題班會(huì)活動(dòng)，弘揚(yáng)與傳播文明。
同學(xué)們通過(guò)表演節(jié)目、觀看幻燈片、知識(shí)問(wèn)答等活動(dòng)，來(lái)了解文明，走向文明，弘揚(yáng)文明，在一片歡笑聲中，同學(xué)們對(duì)文明有了進(jìn)一步的了解，同學(xué)們也會(huì)用良好的習(xí)慣，良好的行為，給文明一個(gè)完美的答案。
讓我們手拉手，一起為文明歌唱，唱文明為前進(jìn)插上翅膀，唱文明為奮斗揮舞紅旗，唱文明為航行開足馬力，唱文明的大潮奔涌激蕩，唱文明的道路一天天寬廣。
讓文明之花常開心中，把文明之美到處傳播，讓我們革除丑惡陋習(xí)，塑造良好形象，插上文明的翅膀，飛向藍(lán)天，飛向美好的未來(lái)！
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