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學(xué)生周記

時間:2022-01-28 09:10:31 周記 我要投稿

【實用】學(xué)生周記匯總5篇

  時間過得真快,一周又過去了,一周的時間,相信你會領(lǐng)悟到不少東西,此時此刻我們需要寫一篇周記了。周記怎么寫才條理清晰呢?以下是小編為大家整理的學(xué)生周記5篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

【實用】學(xué)生周記匯總5篇

學(xué)生周記 篇1

  我吃完飯,呆呆的坐在沙發(fā)上,便拿起一本作文書來看,我看到了一篇《難忘的事》,我看完我就想,我有什么難忘的事呢?我想啊想,啊,終于想出來了。

  我記著有一次放學(xué)了,天空下著傾盆大雨,我沒有雨傘,我穿的衣服還很少,別的同學(xué)都拿著雨傘往家走,可我只有冒著傾盆大雨往家走,在走的路上我一邊走一邊打噴嚏,我好像聽到有人叫我,我回頭一看,原來是我們的朱老師,朱老師看見我沒有雨傘趕緊把雨傘給我,還把他的外套給我穿上了,我感激地說,老師謝謝你,你還是先走吧我沒事的,老師看我不同意,趕快催促我快走,還一邊說:“快走,要不一會雨下得更大了!,我問老師你怎么辦,老師說我加班,我半信半疑地向家走了,我在路上就想,朱老師這人實在太好了,我明天買個禮物去送給他,好表達我感激之情,第二天,我拿著禮物來到了辦公室,朱老師不在,旁邊的李老師告訴我朱老師生病了,我問李老師朱老師是怎么病的,李老師說朱老師是昨天被雨淋濕發(fā)燒了在家輸液呢,我眼眶馬上濕潤了,放學(xué)了,我拿著禮物去朱老師他們家看望他,到了他們家看見他正在睡覺,我便把禮物放到了他的床的旁邊,我正在要走的時候朱老師醒了把我叫了回來,我和朱老師說,你為什么要騙我你值班不回家呀,老師笑笑說,因為我是你的老師,我聽了實在是太高興了。

  這件事我永遠也不會忘掉,我們的朱老師是偉大的。

學(xué)生周記 篇2

  下雨天,總是讓我愁眉苦臉;下雨天,總是讓我心煩氣躁;下雨天,總是讓我感到無聊。

  每天早上起來,我的.第一件事情,就是看一看外面有沒有下雨,如果在下雨,我就會不停地抱怨,心中總會有一陣非常不爽的滋味。

  下雨天的時候,要是雨下大了,我就會不小心把鞋子弄濕,所以,媽媽就比我穿那雙笨重?zé)o比的雨鞋,高達我的膝蓋差不多,走路時候會發(fā)出“噗!噗!噗!”的聲音,聽起來非常難聽。

  下雨天的時候,要是想到外面走一走,必須要帶傘,有時候,來了一陣大風(fēng),把雨傘吹歪了,還的把雨傘調(diào)好。有時候帶了傘,也會被那大雨淋成“落湯雞”。有時候下雨天,會害的我們不能上體育課,坐在教室里感到十分無聊。

  所以,我對下雨天用“討厭”兩字了得!

學(xué)生周記 篇3

  今天,廈門的小妹妹周游來我家玩。一開始,我們不知道要玩什么。過了一會,我想到了一個好主意,玩過家家開酒店,名字叫泉州大酒店。我做了一張菜譜,上面寫了很多菜名:面包、意大利面、面湯、玉米、玉米湯、水果、果汁、蛋糕……我把自己能想到的美味都列了上去。我們請阿姨和媽媽當(dāng)顧客,周游當(dāng)廚師,我當(dāng)服務(wù)員。我把菜譜雙手遞給顧客,并向她們介紹好吃的菜,幫她們點菜。然后我把定好的菜單給廚師。接下來,我把做好的菜一道一道送到顧客面前,讓她們品嘗。顧客說:“你們這里菜做得好,服務(wù)也好,我們下次一定要帶朋友來捧場!蔽覀兺娴脴凡豢芍АN艺嫦ML大以后也能做出那么棒的菜。

學(xué)生周記 篇4

  在做入口崗位的時候,經(jīng)常有沖突產(chǎn)生。本來許多游客都在外面排了很長時間的隊伍,特別到了要入口的時候,焦躁和急切的心情就更加強烈了。在每批次放行到最后一名游客的時候,大家都忍不住要往里面擠,混亂常要發(fā)生。因此,我們配合著工作人員為他們進行解釋,和安撫情緒。另外,我們一起工作的實習(xí)生同志們,也是一起奮斗的伙伴,大家無論是休息時的輕松氛圍還是工作時的互相配合,互相幫助,因為沒一項工作的銜接都離不開前后兩個實習(xí)生的配合與交接,大家不會因為自己想多休息幾分鐘而耽誤其他同學(xué),都是早早地來到自己的崗位,讓前一位同學(xué)早點得到休息,這樣一個互相體諒的行為形成了一個良性的循環(huán),讓工作中充滿了溫情,也都會成為我們此次實習(xí)過程中的最佳財富。同時,整個場館的禮儀風(fēng)貌,給我留下了深刻的印象,大家會對每個人的工作都給予了尊重,辛苦的時候道一聲慰問,見面的時候互相寒暄,感覺真的很和諧。

學(xué)生周記 篇5

  在這個暑假我國的很開心,也有一些收獲。在暑假中我既補習(xí)了數(shù)學(xué)完成了假期作業(yè),又通過學(xué)習(xí)游泳鍛煉了身體。

  暑期的第一個月,我每周一至周四上午都在補習(xí)數(shù)學(xué),下午奇偶做學(xué)校布置的暑假生活、摘抄、或者進行課外閱讀、寫作文。在這個月我除了兩篇作文外,基本完成了其它假期作業(yè),閱讀了兩部課外讀物。

  暑期的第二個月有一半的時間我是在南充度過的。因為南充市“火爐”,那里的白天總是熱氣騰騰的,氣溫高達38——39攝氏度,家長就送我去室內(nèi)游泳館游泳。在南充我上午就練習(xí)游泳,下午就去新華書店看書,那里開著空調(diào),坐著看書真是很舒適,當(dāng)然我也沒有忘記補習(xí)數(shù)學(xué)哈。在南充的著半個月我過得既充實又舒坦。

  暑期中我還學(xué)會了做番茄煎蛋面,涼拌黃瓜,自己洗衣服,在家里也能夠幫助大人做些家務(wù)了,飯后收拾碗筷,掃地,到垃圾這些都是我承包了的家事。

  我覺得我這個暑假過得既有意義又有收獲。

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