周記高中

時(shí)間：2022-01-27 10:00:57 周記我要投稿

【必備】周記高中模板八篇

　　時(shí)間乘著年輪循序往前，一個(gè)星期已經(jīng)結(jié)束了，一周的時(shí)間，一定有不少感想，是時(shí)候仔細(xì)地寫(xiě)一篇周記了。怎樣寫(xiě)周記才更能吸引眼球呢？以下是小編精心整理的周記高中8篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。

【必備】周記高中模板八篇

周記高中篇1

　　如果說(shuō)媽媽是無(wú)么的，那么教師就是偉大的，如果說(shuō)我們是花朵，那么教師就是園丁，綠葉和泥土。無(wú)論教師是什么，他們都把人生中最美好的時(shí)光獻(xiàn)給了我們，哺育我們成長(zhǎng)。

　　教師，您教導(dǎo)我們要追求真、善、美，其實(shí)，在學(xué)生心目中，您正是“真的種子，善的信使，美的旗幟”。

　　教師，有人把你比作蠟燭，有人把你比作粉筆，還有人把你比作露珠，可我要說(shuō)，您是一位偉大而平凡的人，平凡的是您的職業(yè)，偉大的是您的人格。

　　每天，我們都能夠看到老師那親切溫和的面龐，聽(tīng)到那語(yǔ)重心長(zhǎng)的諄諄教誨，也能看到老師那廢寢忘食伏案工作的身影�？梢哉f(shuō)，為了我們更好地學(xué)習(xí)，為了我們更健康地成長(zhǎng)，在我們的身上，我們敬愛(ài)的老師已經(jīng)付出了幾乎全部的熱情！

　　是的，微薄的工資，你們不在乎；繁重的工作，你們不在乎；別人偶爾鄙視的眼光，你們還不在乎�？墒�，當(dāng)我們的成績(jī)差了，或者是生病、受傷了，你們就在乎起來(lái)。跑前跑后，擔(dān)心害怕，為我們補(bǔ)習(xí)功課，問(wèn)寒問(wèn)暖，怕影響了我們哪怕是片刻的學(xué)習(xí)。而你們，卻怎么很少關(guān)心過(guò)自己？每到這時(shí)候，我總是在心里問(wèn)：“老師，您吃了那么多的苦，受了那么多的累，到底是為了什么？”

　　“是為了你們學(xué)得更多的知識(shí)，是為了你們更健康地成長(zhǎng)！”

周記高中篇2

　　最近這幾天想的太多太多，想到了過(guò)去，想到了未來(lái)。想到了我還能干些什么。

　　想多了，早已成人的我難道還改像個(gè)孩子一樣嗎？什么都不去想，什么都不去管，什么都不去做。我不知道和我一般出于這種狀態(tài)的“同道”有多少？對(duì)于這種“無(wú)憂(yōu)無(wú)慮，快然自足”的生活感受如何？總之我過(guò)不下去了，我真的無(wú)法做到自欺欺人，我內(nèi)心的一絲不甘還在掙扎，度日如年，就如身在沼澤。我真的真的說(shuō)服不了心中還殘留的那點(diǎn)良知。

　　別人給予你尊重，別人給予你尊嚴(yán)，別人看得起你，這一切的一切都是你自己贏得的，我不知道我背后有多少異樣的眼光看著我，內(nèi)心真的很難平穩(wěn)。

　　良知再掙扎，我的心也掙扎，我很難受。

　　再怎么騙自己，也騙不過(guò)那顆良心，未泯的心。

　　再怎么給思想加負(fù)，也真不過(guò)早已過(guò)了18歲的年季。

　　我不知道我該怎么去做？

周記高中篇3

　　和媽媽通了電話(huà)，剛剛，又有點(diǎn)小傷感了。

　　媽媽是個(gè)沒(méi)怎么受過(guò)教育的家庭婦女，可以稱(chēng)得上是觀念陳舊，有些封建的女人。自小，我是在與這位老媽的戰(zhàn)爭(zhēng)中一步步吵過(guò)來(lái)的。每次的結(jié)果不外乎是兩種。一是以我的默默無(wú)聲的哭結(jié)束，另外一個(gè)是以我們兩個(gè)一起哭結(jié)束的，前者，好像更多一點(diǎn)。

　　以前有記日記的習(xí)慣的時(shí)候，日記里的內(nèi)容多是在批判老媽的各種非民主，這倒不是我的矯情了，這種非民主現(xiàn)在講來(lái)，其實(shí)不是城里的那些個(gè)小姑娘們因?yàn)楦鞣N叛逆而遭受的來(lái)自父母的“教育”，這是一種萬(wàn)事她做主的行為模式，你要是不這么干，就是愧對(duì)了她。他總有那么些理由讓你覺(jué)得你這么做是愧對(duì)了她對(duì)你的撫養(yǎng)，她給你花出的錢(qián)，還有你的未來(lái)。

　　她習(xí)慣拿我與任何一個(gè)別人家的孩子做比較，而這種比較，我至今也尚未習(xí)慣。同齡的孩子太多，比我強(qiáng)的也不止一二。越長(zhǎng)大，越是如此。還好后來(lái)的日子里，她并不熟識(shí)我身邊的那些更加出色的人，不知幸與不幸，情況沒(méi)變好很多。

　　聊回今晚，今晚談話(huà)并不十分興奮，至少雙方的話(huà)語(yǔ)中都有疲倦，老媽是干了一天活，我知道的，可我，卻不知道因何而累，畢竟，我一天睡覺(jué)的時(shí)間超過(guò)了一半。她說(shuō)，xxx的媽媽說(shuō)，xxx要考研了。我說(shuō)，嗯。他現(xiàn)在大四了嗎？我回說(shuō)，大三就要準(zhǔn)備了。我要不要考研？后一句是我心里想問(wèn)的。

　　其實(shí)，我相信，她對(duì)考研的認(rèn)知，是僅僅知道這兩個(gè)字，而已�；蛟S，還知道的就是，考研意味著，上完大學(xué)四年后還要上幾年學(xué)�？墒�，她心里應(yīng)該明確的知道，我需要做的，是上完大學(xué)就應(yīng)該工作了，就是像在銀行里遇見(jiàn)的那位學(xué)姐一樣（說(shuō)來(lái)也巧，學(xué)姐正式大我四年的同校校友），通過(guò)考試，來(lái)到銀行。離家近，待遇好，這就是我的一生了。其實(shí)，沒(méi)什么不好，我也這么對(duì)自己說(shuō)過(guò)。身邊不乏有要考研的學(xué)霸們，發(fā)誓從現(xiàn)在起惡補(bǔ)英語(yǔ)，征服高數(shù)。但是想要直接工作的也大有人在，不光因?yàn)榭佳须y考，畢業(yè)難找之類(lèi)的原因，還有的就是因?yàn)樗麄冋娴南虢Y(jié)束自己的學(xué)生生涯，從此雙腳都邁進(jìn)社會(huì)，賺屬于自己的錢(qián)，過(guò)自己的日子。想來(lái)。那種生活一定充滿(mǎn)了各種不一定，也一定飽含各種精彩與煎熬。可是，怎么辦呢，我還沒(méi)有準(zhǔn)備好，我還沒(méi)有準(zhǔn)備好啊，我確定自己需要一段時(shí)間再次過(guò)渡這段路程，兩年后未知的，可至少現(xiàn)在還沒(méi)有。

　　我不知道為什么我不能選擇這條路，好像是因?yàn)�，父母年齡太大了？家里沒(méi)有能力再供給我研究生的學(xué)費(fèi)了?可是為什么他們給了我另外一種希望呢。你為什么不考？你學(xué)習(xí)挺好的啊，可以勤工儉學(xué)��？哦，是我自己沒(méi)有勇氣吧，沒(méi)有勇氣可以做到不去向家里要錢(qián)，沒(méi)有勇氣做到?jīng)]有支撐的一切。有時(shí)候想，自己這個(gè)樣子，可能即使工作了也不會(huì)最大限度的適應(yīng)社會(huì)的。缺乏自信，是高中的許多老師給我的評(píng)價(jià)，我不能否認(rèn)�？墒牵F(xiàn)在倒覺(jué)得，或許真的是我自己沒(méi)有實(shí)力，支撐不了強(qiáng)大的自信吧。

　　回到最初的談話(huà)，沒(méi)有說(shuō)出的`后半句話(huà)，是有原因的，我不敢。

周記高中篇4

　　母親總是會(huì)得意洋洋地警告；父親，說(shuō)我長(zhǎng)大了一定會(huì)和她更親些，因?yàn)槲覀兌际桥�。每每到了這時(shí)，父親變現(xiàn)毫不在意卻又十分急切地來(lái)一句：憑我們的父女感情，不會(huì)吧？；他會(huì)同時(shí)用眼睛瞟我一下，似乎想得到一個(gè)確定的答案。我呢，只是笑，其實(shí)父親大可不必?fù)?dān)心。從小，我就愛(ài)依偎在父親懷里，只有讓父親的大手抱著，我才能睡著。

　　父親也會(huì)告訴我他的理想，同他分享成功的喜悅和失敗的痛苦；他告訴我這40幾年一路走來(lái)的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，連帶著每一個(gè)或喜或悲的故事，指給我一條為荊棘所掩蓋的通往勝利的捷徑。而一旦走得遠(yuǎn)了，我就會(huì)找不到方向，父親就一邊笑我是路盲，一邊一步步幫我分清東南西北。可以肯定地說(shuō)，如果沒(méi)有父親這個(gè)指南針，我是可能找不到回家的路。

　　父親不但是我的朋友，我的指南針，更是我的導(dǎo)師，我的壯膽者。

　　記得有一次，我去奶奶家玩，并且和同伴看了一些鬼片，嚇得我就不敢回去了。奶奶說(shuō)送我，可我卻好強(qiáng)稱(chēng)勝，不加思索地說(shuō)：不用了��；不知從哪里來(lái)的勇氣。于是我一個(gè)人走在了回家的路上。月光冷冷清清的，風(fēng)呼呼地刮著，這種情景令我回想起鬼片中的片段，嚇得兩腿直哆嗦。我剛想走快點(diǎn)，可是怎么也走不動(dòng)，腿上像綁了沙袋，又重又氣。我嚇得直哭，就在這個(gè)讓人膽顫心驚的時(shí)刻，我眼前亮起了一道手電光向我快速走來(lái)，越來(lái)越近。一看竟然是爸爸。我立刻撲了上去，爸爸用強(qiáng)壯的手抱住了我，我的心落在了肚子里。一會(huì)兒我問(wèn)爸爸：你怎么在這兒？；爸爸說(shuō)：我知道你膽子小，所以出來(lái)看看��；人說(shuō)知女莫如母，而我說(shuō)知兒女著莫如父。爸爸真是太了解我了。

　　從那以后，我深深地知道，父親為了我的成長(zhǎng)煞費(fèi)苦心，我也深深地知道，我們父女深情猶如高屋建瓴的雪峰，浩瀚無(wú)垠的大海。

　　父親是永遠(yuǎn)那么愛(ài)我的，就像我一直愛(ài)他一樣。

周記高中篇5

　　經(jīng)過(guò)幾場(chǎng)秋雨，送走涼爽的秋季，迎來(lái)寒冷的冬季。我們把自己包得象個(gè)粽子一樣，路邊大樹(shù)的葉子也紛紛落下來(lái)，小草也開(kāi)始躲進(jìn)泥土里，連小動(dòng)物們也開(kāi)始冬眠。

　　到冬季，氣溫下降，我們冷得把脖子縮起來(lái)，手藏到衣服口袋里，手腳變得僵硬，人都不想運(yùn)動(dòng)。但我們作為陽(yáng)光少年，每天的運(yùn)動(dòng)是必不可少的。由于天氣變冷，校園取消很多運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目，改成冬季長(zhǎng)跑。每天大課間鈴聲一響，我們就絡(luò)繹不絕地走到教室外的走廊排隊(duì)，然后按班級(jí)順序井然有序地走到操場(chǎng)。等各班級(jí)全部在操場(chǎng)集合完畢后，廣播里就會(huì)響起響亮的口號(hào)聲，一、二、三、四……，教師就帶著一年級(jí)開(kāi)始沿著操場(chǎng)慢跑，一個(gè)年級(jí)跟著一個(gè)年級(jí)，當(dāng)所有的班級(jí)都跑起來(lái)后，一年級(jí)的和最后的六年級(jí)剛好接成一個(gè)大圓圈。我們也一起隨著廣播里的口號(hào)聲，異口同聲地喊“一、二、三、四”。這時(shí)候，操場(chǎng)上踏著整齊的跑步聲，響起陣陣的口號(hào)聲，那聲音驚天動(dòng)地，把我們懶洋洋的精氣神都趕路，換來(lái)精神抖擻的新面貌。

　　跑完幾圈后，我們雖然累得氣喘吁吁，但我們的身體卻變得混身有力，四肢也變得靈活自如。長(zhǎng)跑不僅是一項(xiàng)運(yùn)動(dòng)，更是一項(xiàng)目健康的游戲，給寒冷的冬季帶來(lái)溫暖和快樂(lè)。

　　讓我們?cè)谶@寒冷的冬季，一起快樂(lè)的長(zhǎng)跑吧！

周記高中篇6

　　大概是因?yàn)槿兆咏耍@幾天總是分心。

　　愧疚，遺憾，思念，我好想拋開(kāi)這些，然后什么也不想地好好睡上一覺(jué)，可是每每到深夜，用身體感受著冰涼，就總是會(huì)想起很多很多定格成過(guò)去的東西，然后思緒漸漸開(kāi)始迷茫，甚至有些慌亂……

　　總是有些東西忘記不了!我深深地感受到了失去的痛苦，想起了那段快樂(lè)日子之后的巨大的改變，讓我至今都依舊覺(jué)得措手不及。不是說(shuō)了嗎，我們是神的孩子，會(huì)受到神的庇護(hù)，可是為什么……

　　沉寂的微笑，幾個(gè)畫(huà)面浮現(xiàn)在我的眼前，我伸手抓不住那些過(guò)去，我覺(jué)得很傷心，甚至在想哭。咬咬牙，然后轉(zhuǎn)移自己的注意力，回到了過(guò)去那些來(lái)之不易的快樂(lè)日子，我笑了，至今我還覺(jué)得快樂(lè)。

　　三年后，又是這樣，雖然很難接受，但是我還是過(guò)來(lái)了。每年的同一天，總會(huì)回到哪里去看看，坐坐，然后想想……可是啊，那里已經(jīng)改建了，已經(jīng)不復(fù)從前了，再也找不到以前的影子了。

　　況且，剩下的人，也已經(jīng)相隔甚遠(yuǎn)了，遠(yuǎn)得好久都沒(méi)有聯(lián)系了，看到合影中的我們，還真是小孩子啊，沒(méi)想到現(xiàn)在已經(jīng)這么大了，長(zhǎng)大的感覺(jué)真的很不好，也許從這一點(diǎn)來(lái)說(shuō)，你們是幸福的，至少你們永遠(yuǎn)不會(huì)長(zhǎng)大了，你們會(huì)永遠(yuǎn)停留在那段天真里。

　　擺弄著手中的十字架，周?chē)察o得讓我沉默。不想說(shuō)太多，想靜靜地沉沒(méi)在，安靜的思緒里……

周記高中篇7

　　笑，是一種語(yǔ)言，我把微笑當(dāng)做一種習(xí)慣。 ——題記

　　微笑能讓自己快樂(lè)，也能讓別人心情舒暢，反正笑也是一天，哭也是一天，何不讓一天一笑而過(guò)呢？

　　一次，我到小賣(mài)部買(mǎi)雪糕，不小心撞到了以為大姐姐，她笑著對(duì)我說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，我再買(mǎi)一個(gè)！”我驚呆了——她竟然沒(méi)生氣，還對(duì)我笑，我趕緊跑到小賣(mài)部里，買(mǎi)了一個(gè)雪糕，當(dāng)我把雪糕地道她手里時(shí)，她微笑著說(shuō)了一聲謝謝，我以為回了她一個(gè)微笑。從此，我便種下了微笑的“習(xí)慣”。微笑，便成為我的另一種語(yǔ)言。

　　當(dāng)我在大街上遇到一些“活雷鋒”時(shí)。我會(huì)對(duì)他微微一笑，表示對(duì)他的尊敬。當(dāng)身邊的人做事?lián)p害到我的利益是，我總是用微笑的面對(duì)這一切。人生歷程中，不如意的事十有八九，用微笑詮釋它們又何樂(lè)而不為呢？

　　因?yàn)橛小拔⑿Α边@個(gè)好習(xí)慣，我變得開(kāi)朗起來(lái)，我笑看生活，帶著微笑真誠(chéng)的結(jié)交朋友。我用真誠(chéng)的微笑打動(dòng)了身邊的每一個(gè)人，贏得了眾多朋友。我從微笑中收獲了友誼，也收獲了快樂(lè)。把微笑單當(dāng)做一種習(xí)慣，其實(shí)卻隱含著豐富的哲理：待人寬容，與人為善，笑對(duì)生活，只有這樣，生活才會(huì)過(guò)得更好！現(xiàn)在，我只要有一天不微笑，我就感到這一天沒(méi)有了光彩，這一天變的暗淡無(wú)趣了。

　　愿你也能養(yǎng)成這種好習(xí)慣！

周記高中篇8

　　有人喜歡風(fēng)景如畫(huà)的白云湖，有人喜歡氣勢(shì)宏偉的千佛山，還有人喜歡觀看日落的夕陽(yáng)，而我卻喜歡讀書(shū)，爸爸和媽媽從小就引導(dǎo)我沉浸在圖書(shū)館里，還有上學(xué)的時(shí)候，爸爸媽媽就教我認(rèn)字給我講故事。

　　我今年11歲，個(gè)子不高，學(xué)習(xí)也不怎么樣，但我就是喜歡讀書(shū)。書(shū)是我的朋友，看書(shū)這個(gè)習(xí)慣我總是改不了，有時(shí)候讀書(shū)都能入了迷。我在家沒(méi)事的時(shí)候，就找一些圖畫(huà)、課外書(shū)一類(lèi)的書(shū)看。有時(shí)我上廁所都要看書(shū)，經(jīng)常在廁所里待好幾分鐘，家里的書(shū)幾乎都看過(guò)了。

　　在溫暖的春天，陽(yáng)光格外明媚，天氣非常好，但是我卻生病了，今天正好是黨家集，我心想：我就趁這個(gè)時(shí)間，讓媽媽給我買(mǎi)本書(shū)，媽媽答應(yīng)了，就給我買(mǎi)了本《動(dòng)物大戰(zhàn)故事》，我高興極了。躺在床上看了起來(lái)，現(xiàn)在里面的故事我全都知道了。別看我喜歡讀書(shū)，但我不愛(ài)保存書(shū)，這本書(shū)不到一年就皺巴巴了。

　　在炎熱的夏日，一天，我正在寫(xiě)作業(yè)，忽然一股涼風(fēng)從后面吹來(lái) ，媽媽手拿搧?zhàn)舆€拿了一本書(shū)說(shuō)是送給我的，我拿著這本書(shū)愛(ài)不釋手，媽媽讓我寫(xiě)完作業(yè)才能看，我只好先寫(xiě)作業(yè)了。寫(xiě)完后我就拿著書(shū)坐在沙發(fā)上看起來(lái)。在果實(shí)累累的秋天，一家人都干活去了，只有我一人在家，于是我就看起昨天還沒(méi)有看完的書(shū)，爸爸回來(lái)了，說(shuō)明天是我的生日，讓姑姑送給我什么禮物，我想都沒(méi)想，就說(shuō)：“給我本作文書(shū)吧�！睕](méi)想到姑姑真的送給我一本作文書(shū)，我覺(jué)得這個(gè)生日過(guò)的特別有意義。

　　在寒冷的冬天，我依舊拿著書(shū)坐在沙發(fā)上，看著看著----

　　我就是這樣一個(gè)愛(ài)讀書(shū)的孩子

　　我有一個(gè)滑稽的科學(xué)老師，他課上得有滋有味，還和我們做游戲，講笑話(huà)，我們都喜歡上他的課，他很有責(zé)任心。

【【必備】周記高中模板八篇】相關(guān)文章：