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數(shù)學(xué)周記

時(shí)間:2022-01-16 17:00:25 周記 我要投稿

精選數(shù)學(xué)周記模板集錦10篇

  愉快又充實(shí)的一周又告一段落了,一周的時(shí)間,一定有不少感想,是時(shí)候好好地記錄在周記中了。周記怎么寫才條理清晰呢?下面是小編整理的數(shù)學(xué)周記10篇,歡迎閱讀與收藏。

精選數(shù)學(xué)周記模板集錦10篇

數(shù)學(xué)周記 篇1

  我們的生活離不開紙,寫作業(yè)、畫畫、做手工等,都需要紙。我做了一個(gè)統(tǒng)計(jì)表,看看我一天用多少紙,再看看我們一個(gè)班、一個(gè)學(xué)校一天用多少紙。

  我做好統(tǒng)計(jì)表,便開始算起來:我每天做作業(yè)至少用6張紙,畫畫用一張紙,演草用2張紙,小測(cè)試用1張紙,我一天共用10張紙。我想,一天用10張紙,應(yīng)該不算多?捎忠幌耄覀儼80多名同學(xué)呢,按一人每天平均用10張紙來算,我們班一天就用了800多張紙。我們學(xué)校一共有42個(gè)班,一天共用33600多張紙,天呀!這可不是一個(gè)小數(shù)目了,33600多張紙不知道要砍掉多少大樹呢!我們要是這樣下去,要不了多少年,整個(gè)世界就沒有一棵樹了!

  所以,我想,從現(xiàn)在起,我們就要開始學(xué)會(huì)節(jié)約用紙,養(yǎng)成一些良好的用紙習(xí)慣,比如:以前用過的作業(yè)本,可以收集起來用背面作演草本;看過的報(bào)紙可以用來做手工或練毛筆字……

  生活中到處都有數(shù)學(xué),你看,就連一張張普通的紙中也有數(shù)學(xué)!

數(shù)學(xué)周記 篇2

  4月15日 星期五 天晴

  這幾天,我們又學(xué)了新的數(shù)學(xué)知識(shí),主要是分?jǐn)?shù)練乘。計(jì)算時(shí)要先空一行把算式抄下來,然后約分。我發(fā)現(xiàn)有時(shí)只有兩個(gè)數(shù)能約分,但有時(shí)約分好了的數(shù)還能繼續(xù)約分。如果不夠細(xì)心,沒有養(yǎng)成檢查的好習(xí)慣,同學(xué)們往往會(huì)把這一步忘了,或者還有同學(xué)把約分后的數(shù)寫得太小,然后自己也看錯(cuò)了,所以我建議大家在作業(yè)本和試卷上把約分后的數(shù)寫大一點(diǎn),寫清楚一點(diǎn),盡可能做到做一題檢查一題。

數(shù)學(xué)周記 篇3

  池塘漏水了,趁著冬季干塘了,爺爺決定砌下塘基,這可是個(gè)大工程。】粗謱捰指哂指叩奶粱,爸爸隨口就給我出了道題:“這個(gè)池塘的周長(zhǎng)大約是35米,如果左右兩堵塘基長(zhǎng)11米,高4米;前后兩堵塘基長(zhǎng)6米,高2米,你能算出需要刷墻的面積嗎?”這還不容易,周長(zhǎng)35米這個(gè)條件根本就是混淆我的,只用后面的 條件計(jì)算就足夠了!11×4×2=88平方米,另外兩堵墻是6×2×2=24平方米,合計(jì)起來就是88+24=112平方米!卑职治⑿χf“如果每平方米所需的材料是12元,又需要多少錢呀?”我不假思索的說道:“總價(jià)等于數(shù)量乘以單價(jià),112×12=1344元!卑职窒蛭邑Q起了大拇指。

  旁邊的一個(gè)伯伯饒有興致地說:“小伙子,如果我們每天能刷二十五平方米,已經(jīng)工作了兩天,你說伯伯還要工作幾天?”這也太小看我了,我毫不猶豫地給出了答案:“112÷25=4(天)。。。。。12(平方米),已經(jīng)完成了兩天,還要三天!”伯伯逗我:“那你不吃虧嗎?最后一天可不是滿工作量哦!”我也迅速回答:“您不是還要完成收尾工作嗎?”伯伯笑著對(duì)爺爺說:“您這個(gè)孫子不簡(jiǎn)單。 蔽疫吪苓呎f:“我可是能干的小砌匠哦!”

  數(shù)學(xué)的海洋里有無窮無盡的奧秘,只要我們認(rèn)真觀察、仔細(xì)思考,一定會(huì)有新的發(fā)現(xiàn)!

數(shù)學(xué)周記 篇4

  第一節(jié)課上我們要考試了,是考數(shù)學(xué)。

  老師發(fā)了試卷說哪一組坐的最好就先發(fā)給哪一組,原來呀是第四大組坐的最好,也就是我的那一大組。再看看是那一組坐的最好,哦是第一大組,再看看那一大組哦是第二大組,那么最后一組是第三大組啦。

  等老師把試卷發(fā)到每一個(gè)人手里時(shí)候,老師就開始讀題目了。讀完第一道題目她說開始做吧!我們就開始做了,在做的時(shí)候老師說可不要抄別人的要不然分?jǐn)?shù)要被扣掉的。做好第一道題目,老師讀第二題目就在這時(shí)聽到有一個(gè)同學(xué)在說,我還沒做好老師。那我們?cè)俚纫环昼娊o他把。一分鐘,他終于寫好,老師也可以讀下一道題目了,老師讀完題目的時(shí)候,我們就開始做了,我們就做下一道題目了,就這樣我們做完了好幾道題。

  現(xiàn)在我們?cè)撌赵嚲砹。老師說:“你們把試卷從后面?zhèn)魃蟻。”老師還說了一句話:“我們來比一比誰的動(dòng)作最快。”一看呀!每一組都一樣快。

  就在這時(shí)下課鈴聲響了,我們就跑出教室跳繩去了。

數(shù)學(xué)周記 篇5

  存錢罐已經(jīng)沉甸甸的了。到底有多少錢呢?我和媽媽把存錢罐里的`硬幣嘩嘩啦啦地倒了出來。在桌子上堆得像小山一樣。

  我們先把它們分成三類:1元的堆一堆,5角的和1角的又分別堆一堆。然后媽媽數(shù)1元的,我數(shù)5角的,1角的由我們倆共同來數(shù)。不一會(huì)兒,就數(shù)好了。原來1元的有65枚,5角的有46枚,1角的有50枚。

  到底多少錢呢?我開始計(jì)算了。65個(gè)1元就是65元,46個(gè)5角就是23元,50個(gè)1角就是5元。列式是:65+23+5。我想:可以先將65和5相加,等于70,再加上23,一共是93元。

  不起眼的零錢,儲(chǔ)存起來竟然有93元!這下,我就可以買到向往已久的《數(shù)學(xué)智斗記》了。節(jié)約用錢真好!

  生活中的角

  上學(xué)期,我們學(xué)了銳角和鈍角,我們的世界上每個(gè)地方都有角,比如:我們的書角,我們的尺子特別是三角尺,它有三個(gè)角,有兩個(gè)是銳角,有1個(gè)是直角。直角是正正方方的,像一棵棵挺拔的柏樹,多么神氣,多么驕傲!

  在我們的生活中,經(jīng)常能觀察到角的存在,早晨我們?cè)谧鰪V播體操的時(shí)候,我發(fā)現(xiàn)用人的四肢就能清楚地表示角。手臂伸直,兩腳并攏,就是一個(gè)直角。身體不動(dòng),手臂往下斜那就是銳角,手臂上揚(yáng)就是個(gè)大大的鈍角。我和同學(xué)們用肢體來表示角可以互相學(xué)習(xí),角的樂趣在于發(fā)現(xiàn)。

  燈管知多少

  今年寒假去了保定小姨家,看見她家附近新建的“步行街”竣工了。我和媽媽迫不及待地去逛逛。

  步行街真美。大理石的地面亮晃晃的,照得見人影。兩邊的路燈造型別致,圓柱體藍(lán)色的柱子上鑲嵌著各色的彩色燈管。我正欣賞得津津有味,媽媽卻說:“你數(shù)一數(shù),看看這條街上一共有多少根燈管!

  一根一根地?cái)?shù)過去,肯定是最笨的辦法。我想了想,何不先數(shù)一根柱子上的燈管,然后看看一共有多少柱子,不就可以了?

  想好了,我馬上行動(dòng)。原來,一根柱子上有7根燈管。街道的一邊有10根柱子,也就是有10個(gè)7根燈管,用乘法計(jì)算:7×10=70(根)。街道兩邊一共有:70+70=140(根)。

  媽媽聽了我的解釋,夸獎(jiǎng)我說:“乘法用得很巧妙,計(jì)算很細(xì)致。真棒!”

  生活中物體的重量

  今天晚上,我和媽媽去超市買東西,因?yàn)閯倢W(xué)了“千克和克”,所以我專門看了每件商品的重量。

  我們先去買吃的,一袋奶粉400克,一袋太谷餅260克,一袋脆棗118克,一盒健達(dá)巧克力100克,一袋榨菜60克,最輕的是綠箭薄荷糖23克??買了不少東西,重量全是多少克,都是比較輕的。我說:“怎么沒有重千克的東西呢?”媽媽說:“當(dāng)然有了!比缓髱业劫u糧食的地方,我馬上看到一大袋面粉10千克,這個(gè)太重了,得爸爸來才能買。買檸檬的時(shí)侯,我發(fā)現(xiàn)價(jià)簽上寫著500克和12.80元,這是什么意思呢?原來500克就是人們常說的1斤,所以1斤檸檬12元8角。

  現(xiàn)在我不但知道1千克=1000克,還知道了500克=1斤,所以1千克=2斤。小貓的體重

  一晃,小貓已經(jīng)在我家呆了3個(gè)月了。我想小貓會(huì)有多重呢?于是我把小貓放到磅秤上去稱。誰知,我剛把它放到秤上,它“喵”地一聲就跑了。怎么辦呢?我靈機(jī)一動(dòng),啊,有了!我抱著小貓站到秤上,稱出來有45斤。然后把小貓放了,自己往秤上一站,有42斤。再用45減去42,就是小貓的體重了。

  原來我家小貓只有3斤重,怪不得那么弱小。

數(shù)學(xué)周記 篇6

  10月13日 星期四 天晴

  今天,老師讓我們自己舉例用計(jì)算器驗(yàn)證除法中商不變的規(guī)律。

  我舉了這樣幾個(gè)例子,比如:例1:16÷2=8例2:6÷2=3例3:1200÷200=6160÷20=860÷20=3120÷20=61600÷200=8600÷200=312÷2=6…………1.2÷0.2=6……像這樣的例子還有很多,我就不一一寫出來了。

  從上面幾個(gè)例子中,我知道了,在除法中,被除數(shù)和除數(shù)同時(shí)擴(kuò)大(或縮。┫嗤谋稊(shù),商不變。

數(shù)學(xué)周記 篇7

  5月10日 星期三 天晴

  媽媽今天要我算了一筆帳:我一期的學(xué)費(fèi)是5000元,再加上生活費(fèi)5000元,一年要5000*2 5000 =15000元,從一年紀(jì)到六年紀(jì)要花:15000*6=90000元,初中到高中要6年,起碼要20000*6=120000元,大學(xué)四年要20000*4=80000元,到我自己工作賺錢時(shí)要花多少錢呢?90000 12000 80000=290000元,

  我以后要刻苦鉆研學(xué)習(xí),不怕失敗,到讀初中時(shí),要考的好,要學(xué)校不收我的學(xué)費(fèi)。

數(shù)學(xué)周記 篇8

  嘿!你們知道我是誰嗎?我就是月呀!我有一個(gè)姐姐叫“年”,還有一個(gè)妹妹名叫“日”。別看我們小,但我們的本領(lǐng)可大了。姐姐“年”,平年全年有365天,閏年有366天;妹妹呢?說今天有多少日就是它了,F(xiàn)在來說說我吧!我有一個(gè)響亮又好聽的名字,你們也知道了。我大月有31天,,小月有30天,我還有一個(gè)特殊月叫閏月。在2月,平年2月有28天,閏年2月有29天。那姐姐的閏年和我的2月是怎么出來的呢?就是:“我們居住的地球是繞著太陽旋轉(zhuǎn)的,地球繞太陽轉(zhuǎn)一圈需要365天48分46秒,叫平年。這樣,每過4年差不多就要多出一天來,把這一天加在2月里,這一年有366天,叫做閏年,我國(guó)古代很早就知道一年有365天零1/4天!爆F(xiàn)在你們知道了吧。對(duì)了,如果你忘了大月有哪幾個(gè)月,你就背一下這個(gè)順口溜:“一、三、五、七、八、十、臘,三十一天永不差。”看,我們?nèi)忝玫淖饔貌恍“?

  年月日的來歷

  一年,就是地球繞太陽公轉(zhuǎn)了一周的時(shí)間。全長(zhǎng)為365天又1/4天(365.2422……日),也就是365日5小時(shí)48分46秒,這叫"回歸年"。

  歷法上的年為了應(yīng)用方便,不采用回歸年,而是采用了完整的天數(shù)。公歷的平年是365天,閏年是366年,每四年一閏,每百年少閏一次。使用的整天數(shù)的年歷法上叫做"歷年"

  農(nóng)歷是根據(jù)月亮的朔望月共12個(gè)月算一年,一年是354天。每三年有一個(gè)閏年。閏年是383天或384天。

  一年,又是氣候變化的周期,氣候由冷變熱,再由熱變冷;這包括了人們從事農(nóng)業(yè)自耕種到收獲的全過程。所以人們從很古的時(shí)候起,就用氣候冷熱周期變化這個(gè)自然規(guī)律作為計(jì)算時(shí)間的大單位,把一年作為制訂歷法的根據(jù)。

  一個(gè)月,就是月亮繞地球一周,也就是一個(gè)朔望月。一個(gè)朔望月的長(zhǎng)度是29.53059……日,也就是29日12時(shí)44分3秒,這叫做"歷月"。眾所周知,月亮是個(gè)球體,由于月亮繞著地球不停地公轉(zhuǎn),同時(shí)又跟著地球繞著太陽轉(zhuǎn),所以月亮對(duì)地球和太陽的位置也在不斷地變動(dòng),月亮對(duì)著我們照亮的這一面,有時(shí)有,有時(shí)無,有時(shí)多,有時(shí)少,這就形成了月亮的圓缺循環(huán)。當(dāng)我們看不到月亮的時(shí)候,叫做"朔"(多在陰歷的初一和三十日)。過十四、十五天,我們就會(huì)看到圓圓的月亮,叫做"望"(多在陰歷十四、十五、十六日)。月亮由這次朔到下次朔或由這次望到下次望,這就是月亮繞地球轉(zhuǎn)了一周,就是一個(gè)月,我們把它叫做"朔望月"。

  月亮圓缺循環(huán)變化的規(guī)律,人人都可以看到,所以人們很早就把它作為計(jì)算日了的單位,把朔望月作為制訂歷法的根據(jù)。陰歷的一個(gè)月,就是根據(jù)朔望月定出來的。

  一日,就是地球本身自轉(zhuǎn)一周的時(shí)間,也就是一個(gè)白天加一個(gè)黑夜,共計(jì)24小時(shí)。

  地球是橢圓形的,自己不會(huì)發(fā)光,所在同一個(gè)時(shí)間里,地球只有一半向著太陽,向著太陽的這一半地球就是白天,地球背著太陽的一面,太陽的光照不到地球上,這一半地球上就是黑夜。由于地球在不停地自轉(zhuǎn),這樣就形成了白天和黑夜有規(guī)律的循環(huán)。

  通常把太陽要升起來的時(shí)候叫白天,這就是一天的開始。在白天轉(zhuǎn)為黑夜的時(shí)候,也就是太陽落下去的時(shí)候叫做黑夜。一天,通常是指這個(gè)天象變化的規(guī)律,就很容易被人們所掌握,并利用它來作為計(jì)算時(shí)間的基本單位。一天,是歷法上的第一種單位。

  這種用太陽定出來的日,叫做"太陽日"。太陽日又有"真太陽日"和"平太陽日"兩種。真太陽日有長(zhǎng)有短,這是因?yàn)榈厍蚶@著太陽轉(zhuǎn)的軌道是橢圓形的,冬季地球離太陽遠(yuǎn)一些,所以公轉(zhuǎn)就慢一些。地球公轉(zhuǎn)的速度有快有慢,所以一天的時(shí)間也就有長(zhǎng)有短。因此"真太陽日"的時(shí)間是不完全一樣長(zhǎng)的,這樣用起來就很困難。為了方便起見,歷法上用的不是真的太陽日,而是一個(gè)長(zhǎng)短不變的日,這個(gè)日就是一年之中,真太陽日的平均時(shí)間長(zhǎng)度,就叫"平太陽日。按照現(xiàn)在慣例,一日的時(shí)間分成24等份,就是24小時(shí),把24小時(shí)作為一日。

  依照現(xiàn)在慣例,一日是從半夜0點(diǎn)開始,到次日的半夜24小時(shí)止作為一天。但是這里需要提及的是在我國(guó)古代傳統(tǒng)文化中,又把一天的二十四個(gè)小時(shí)分為十二個(gè)時(shí)辰,也就是用民間的十二個(gè)屬相來代替。恰好每個(gè)時(shí)辰是兩個(gè)小時(shí),每逢單數(shù)進(jìn)位,而每個(gè)時(shí)辰又分為三個(gè)部份,為初時(shí)、正時(shí)和末時(shí),每天的交替時(shí)間是從當(dāng)日的半夜十一點(diǎn)整開始為第二天的子時(shí),而不是通常意義上的0點(diǎn)。所以夜晚11:00整到11:39分為初子時(shí),11:40分到12:19分為正子時(shí),12:20分到凌晨1:00整為末子時(shí)。而每天中午11:00整到11:39分為初午時(shí),11:40分到12:19分為正午時(shí),12:20分到下午1:00整為末午時(shí),其它依此類推。用日來計(jì)算短的時(shí)間很方便,如三、五天、十天、八天,但計(jì)算長(zhǎng)的時(shí)間就很困難,所在在計(jì)算時(shí)間上還有月、年和世紀(jì)等。

數(shù)學(xué)周記 篇9

  今天,老師教我們面積。

  面積的意思是:物體的表面或封閉圖形的大小,就是它們的面積。單位有平方厘米、平方分米、平方米。

  通過學(xué)習(xí)面積,我知道了1平方厘米差不多有我食指的指甲那么大。1平方米地面約可以站16個(gè)同學(xué)。4個(gè)同學(xué)手拉手大約是1平方米。我們新課桌面大約有24平方分米。我們新黑板面大約有4平方米。我還知道了1厘米和1平方厘米的不同,1厘米是用來量長(zhǎng)度的,而1平方厘米是用來量大小的。

  我知道了這么多,那你們知道了嗎?

數(shù)學(xué)周記 篇10

  生活中的數(shù)學(xué)無處不在,再?gòu)幕疖囌镜轿鹘假e館的路上,金山對(duì)出租車?yán)锏挠?jì)程器顯示的數(shù)字很感興趣 ,靈機(jī)一動(dòng),就跟他玩起了數(shù)學(xué)游戲:

  媽媽:金山,出租車三公里內(nèi)不論路程是11元錢,以后每增加一公里增加2元錢,你給媽媽算算5公里要多少錢。

  金山開始思考:5公里先減去3公里剩下2公里,2公里4塊錢,11加4等于15,媽媽,應(yīng)該是15塊錢。

  非常棒的開始,我表?yè)P(yáng)了他,再增加了難度。“如果是10公里呢?”

  10公里先減去3公里,還剩7公里,1公里2元錢,媽媽,要用到乘法了,二七十四,14+11應(yīng)該是25塊錢,對(duì)不對(duì)。媽媽。

  非常棒,金山,我們的乘法用的非常好,媽媽再給你出一個(gè)好不好。這次稍微難了一點(diǎn)

  我們從火車站到西郊賓館一共是20公里,需要花多少錢?

  金山算了一會(huì),時(shí)間比較久,有六七分鐘。然后說出了答案45元錢。

  我夸張的叫起來:“兒子,你太了不起了,這么難你竟然算出來了,太棒了。”

  金山一聽我的夸獎(jiǎng),很是興奮,說媽媽,你知道我是怎么算出來的嗎?我教教你,這個(gè)題比較難,我想了個(gè)方法才算出來的。

  我立即表現(xiàn)出了極大的興趣,就聽金山說:媽媽,要先把前面的三公里減去,因?yàn)榍懊嫒锸?1塊錢,不在1公里2塊錢里面。(我點(diǎn)頭)這樣還剩下十七公里,要用乘法,我把17分成兩個(gè)數(shù),先算10公里,需要20塊錢,還剩下7公里比較好算,2乘以7等于14塊錢,這樣就是20+14再加上前面3公里的11塊錢,就是45塊錢了。你覺得我的方法怎么樣?

  非常棒,兒子,媽媽是無論如何都想不到可以這樣分的,太棒了,兒子。

  開出租車的司機(jī)也大大的把他夸獎(jiǎng)了一番,金山就更加得意了。

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