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高中生周記

時(shí)間:2022-01-08 08:10:38 周記 我要投稿

關(guān)于高中生周記匯總10篇

  歲月無(wú)痕,流水時(shí)光,眨眼間,一個(gè)星期已經(jīng)過(guò)去,想必大家都有了很深的感觸吧,是不是該好好寫(xiě)一篇周記記錄一下呢?那么好的周記是什么樣的呢?下面是小編整理的關(guān)于高中生周記匯總10篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

關(guān)于高中生周記匯總10篇

關(guān)于高中生周記匯總10篇1

  下面這篇文章,是我親身經(jīng)歷以后寫(xiě)的文章,相信大家也有我這種想法。

  “當(dāng)家”,多么威風(fēng)的一個(gè)詞!為了過(guò)把“當(dāng)家”癮,我使出渾身的力氣求媽媽讓我當(dāng)一天家。在我的軟磨硬泡之下,媽媽終于答應(yīng)了!

  新官上任,我在墻上貼了一張“通告”,內(nèi)容如下:

  任務(wù)分配:媽媽負(fù)責(zé)做飯,給小貓咪咪洗澡;我負(fù)責(zé)購(gòu)物、做家務(wù):爸爸因?yàn)槌霾畈辉诩,所以?fù)責(zé)努力工作,掙錢(qián)養(yǎng)家。

  媽媽明確自己的任務(wù)后,二話不說(shuō)就開(kāi)始做起來(lái)?吹綃寢屓绱恕奥(tīng)話”,我心里那股得意勁兒就別提了!誰(shuí)知好景不長(zhǎng),我正準(zhǔn)備看電視,就被媽媽喊到廚房里去了。

  “當(dāng)家的,一會(huì)你去超市,要記得買(mǎi)以下幾種物品:鹽兩包、糖一袋、醋一瓶、貓糧四盒、洗發(fā)水兩瓶、衛(wèi)生紙一包”媽媽說(shuō)完,便把錢(qián)和購(gòu)物清單給了我。

  我望著窗外的驕陽(yáng),勉強(qiáng)的說(shuō):“好吧,我買(mǎi)!

  頂著烈日,我來(lái)到超市,我按照清單所列把物品一項(xiàng)一項(xiàng)放到小推車(chē)?yán)铩?/p>

  結(jié)完帳,我傻了眼,天哪!足足兩大包,外加衛(wèi)生紙,我可怎么回家呢?我硬著頭皮,再次頂著烈日,踏上了回家的路程。一路上,我不斷地埋怨自己:干嘛要負(fù)責(zé)購(gòu)物這一項(xiàng)呢!哎,一言 既出,駟馬難追!

  歷盡“千辛萬(wàn)苦”之后,我終于回到自己可愛(ài)的家,剛想休息一下,又聽(tīng)媽媽說(shuō):“當(dāng)家的,該擦地了!臟衣服該洗了!”

  哦,天!我差點(diǎn)忘了自己還有干家務(wù)這一個(gè)重要的任務(wù)!沒(méi)辦法,干吧。

  經(jīng)過(guò)這次:“當(dāng)家”的經(jīng)歷,我終于深刻的體會(huì)到了平日里爸爸媽媽的辛苦,他們是多么不容易!我今后一定要分擔(dān)一些家務(wù),讓他們輕松輕松。

關(guān)于高中生周記匯總10篇2

  我們李老師是二代“孫悟空”,無(wú)所不能,她總是在不同時(shí)間變換著身份,最喜歡變得是《西游記》里的人物。

  千里眼,順風(fēng)耳

  大家一定聽(tīng)說(shuō)過(guò)窺視美猴王的千里眼和順風(fēng)耳吧!一個(gè)能觀千里,另一個(gè)則能聽(tīng)千里之外的聲音。我們班的李老師就是如此,在考試上,誰(shuí)不認(rèn)真答題,或者有作弊現(xiàn)象,準(zhǔn)會(huì)被老師發(fā)現(xiàn);在上課的時(shí)候,誰(shuí)只要做個(gè)小動(dòng)作,都逃不過(guò)李老師的眼睛。

  李老師還是首位“千里眼耳”的創(chuàng)始人!也就是說(shuō),李老師既是千里眼,又是順風(fēng)耳!

  每到嚴(yán)寒酷暑,許多小朋友都想偷懶不上操;或在上操時(shí)跟別人聊聊“摩爾莊園”、“三國(guó)演義”等開(kāi)心小游戲,這時(shí),老師的眼睛就會(huì)瞟中你,走到你的跟前,并且聽(tīng)你說(shuō)什么。這時(shí)老師馬上會(huì)走到你身邊耐心教導(dǎo)你!

  如來(lái)佛神掌

  李老師還是超級(jí)如來(lái)佛,我們像她手掌下的孫悟空。

  李老師最不喜歡不負(fù)責(zé)任的同學(xué)了。要是哪天你沒(méi)交作業(yè),你想擺脫老師的“糾纏”,就像烏龜上樹(shù)那么難。李老師會(huì)時(shí)刻對(duì)你“虎視眈眈”,你永遠(yuǎn)也別想逃出她的手掌心。就算你到了天涯海角,直到你交了作業(yè)為止。

  一次,一位同學(xué)沒(méi)寫(xiě)作業(yè),原以為人多就可以渾水摸魚(yú),當(dāng)課代表把作業(yè)送上講臺(tái)。老師一查,發(fā)現(xiàn)少了三本,便問(wèn)我們誰(shuí)沒(méi)交作業(yè),但只有兩位同學(xué)舉起了手,老師又問(wèn)了一遍,那位同學(xué)始終沒(méi)有舉手。于是,老師一一排查,不出二分鐘,那個(gè)同學(xué)被老師查到了。她不但補(bǔ)完了所有作業(yè),老師還教育了她,告訴她要做一個(gè)誠(chéng)實(shí)的、負(fù)責(zé)任的人!

  怎么樣?我的老師你了解了嗎?

關(guān)于高中生周記匯總10篇3

  “叮鈴鈴,叮鈴鈴”同學(xué)們一聽(tīng)到上課鈴就瘋了似的往教室跑。

  風(fēng)平浪靜

  因?yàn)檫@節(jié)是楊老師的課,所以大家都安分地坐在座位上靜靜地等待。楊老師是我們班公認(rèn)的全校最兇老師,因此她也被同學(xué)們親切得稱(chēng)為“楊魔頭”。每次上“楊魔頭”的課,學(xué)渣們也會(huì)安安靜靜地在座位上等待。

  烏云密布

  慢慢的將近過(guò)了五分鐘,同學(xué)們開(kāi)始坐不住了。學(xué)渣們開(kāi)始聊天,平常生們開(kāi)始看書(shū)、畫(huà)畫(huà),就連班長(zhǎng)也做起了作業(yè)。我的同桌竟然和他的前桌玩起了“百次測(cè)試”的游戲。雖然,我們班大部分的同學(xué)都已經(jīng)“淪陷”了,不過(guò)一些守紀(jì)律的同學(xué)也不是沒(méi)有。數(shù)學(xué)課代表看到這情形,立馬跑去辦公室找老師。

  風(fēng)起云涌

  過(guò)了一會(huì)兒,數(shù)學(xué)課代表跑回來(lái)說(shuō)找不到楊魔頭。這時(shí),學(xué)渣們更加猖狂了,居然放肆地在教室里一邊唱歌一邊跳舞。聊天聲也越來(lái)越響,有的男生還在教室的過(guò)道中間走來(lái)走去,還說(shuō)是在表演T臺(tái)秀。那些看熱鬧不嫌事大的同學(xué)們,抓住機(jī)會(huì)開(kāi)始鼓掌叫好。學(xué)神們也開(kāi)始小聲說(shuō)話表演。

  狂風(fēng)暴雨

  “你們?cè)诟陕!”我的耳邊突然響起了楊魔頭的聲音,我猛然把頭往后轉(zhuǎn),發(fā)現(xiàn)“楊魔頭”正兇神惡煞地看著我們。我的后背開(kāi)始冒冷汗,因?yàn)槲抑肋@次玩大了!笆昼姸嫉炔涣,你們班的聲音我對(duì)面就聽(tīng)到了。!薄皸钅ь^”嚴(yán)厲地說(shuō)。原本還熱鬧的像菜市場(chǎng)的教室,現(xiàn)在連一根針掉下來(lái)的聲音都聽(tīng)的見(jiàn)。

  雨過(guò)天晴

  “你們誰(shuí)在吵?待會(huì)兒到辦公室,我要打電話給你們父母!”楊老師兇巴巴地說(shuō)。下了課,那幾位在教室里表演的同學(xué)們自然就被請(qǐng)到了辦公室。其他同學(xué)也都被罰抄了2遍課文。

  從那以后,我們班每次上課都會(huì)特別安靜,認(rèn)真,生怕被老師叫來(lái)父母。

  

關(guān)于高中生周記匯總10篇4

  沒(méi)有了藍(lán)天的博大,但有了白云的悠然,它就是最真的,沒(méi)有了梅花的幽香,但有了野花的淳樸,它就是最善的,沒(méi)有了江河的奔騰,但有了小溪的執(zhí)著,它就是最美的。那么作為小學(xué)生的我們,什么時(shí)候才能像白云、野花、小溪一樣欣賞自我呢

  落日晚霜,霜葉秋林需要欣賞;晚風(fēng)殘?jiān),敲窗冷月也需要欣賞。欣賞高山,會(huì)在高山的巍峨中找到強(qiáng)悍和凝重;欣賞大海,會(huì)在大海的澎湃中感悟到氣質(zhì)與洗禮。

  以前,在班級(jí)里,我是同學(xué)的好伙伴,是老師的好助手,而只要班上有什么事情都是由我來(lái)操辦。一天,老師把我叫到辦公室跟我說(shuō),學(xué)校給我們班一個(gè)任務(wù),在下周一得升旗儀式表演,是有關(guān)于感恩的。我回到班上,給同學(xué)們布置了一個(gè)小作業(yè),回家上網(wǎng)查有關(guān)感恩的課本劇,詩(shī)句。第二天交給我,第二天同學(xué)們把查的資料交給我,我選好了,便交給老師,老師說(shuō)升旗手,主持人我不用擔(dān)心,老師自己選。然后我立馬去找音樂(lè)老師幫我們班編排舞蹈。最后我們班順利完成了學(xué)校交給我們的任務(wù),老師說(shuō)這次,功勞最大的就屬你了。老師這些話說(shuō)的我心里暖呼呼的。

  我不是那風(fēng),刮過(guò)就停,我不是那雨,下過(guò)就晴,我不是那霜,飄忽不定,我不是那云也不是那電我只是那欣賞自我用創(chuàng)新思想欣賞自我的學(xué)生。

  我欣賞自己,不代表我孤芳自賞,而是我對(duì)生活的憧憬;我欣賞自己,不代表我目下無(wú)塵,而是我對(duì)快樂(lè)的向往。

  欣賞自我,是風(fēng)起云涌時(shí)乘風(fēng)破浪的勇氣;欣賞自我,是百轉(zhuǎn)周折后仍會(huì)胸有成竹的信心。沒(méi)有一個(gè)人是完美的,“金無(wú)足赤,人無(wú)完人”,不用去刻意磨平自己的棱角,去發(fā)展自己的特點(diǎn),去展示自己的風(fēng)采!不要蜷縮在陰暗的角落里,打開(kāi)天窗,外面仍有一片澄澈的藍(lán)天。朋友們,欣賞自我,會(huì)讓你與快樂(lè)同行,相信你自己是最棒的!

關(guān)于高中生周記匯總10篇5

  20xx年 xx月 xx日 晴

  放假了,隨著下課鈴的一聲響,我們的暑假生活就開(kāi)始了。放假之后,我千方百計(jì)地爭(zhēng)取到媽媽的同意,終于可以輕松一天了,這天再也不用跟“啞巴老師”——書(shū)本打交道了。

  第二天,我和暑假作業(yè)展開(kāi)了“賽跑”,我在和暑假作業(yè)不斷地“賽跑”中,一點(diǎn)一點(diǎn)地消耗它的“體力”,在爸爸媽媽的幫助下,我終于贏了暑假作業(yè),可暑假作業(yè)還有一個(gè)“弟弟”——老師的附加作業(yè)——公式、單詞、對(duì)話,日記,我不斷地寫(xiě),終于我過(guò)五關(guān)斬六將完成了它們。我的暑假生活是五顏六色的,不僅是寫(xiě)作業(yè)這一種色彩,我也有放松的時(shí)候,有的時(shí)候爸爸媽媽帶我去旅游,有的時(shí)候我與智慧的集合——電腦交交朋友。

  不知什么時(shí)候起,每當(dāng)我睜開(kāi)朦朧的`睡眼時(shí),奶奶那“高音喇叭”就開(kāi)工了,“媽媽要上班了,快去送媽媽一程到樓下”。我無(wú)奈地三下五除二的穿上衣服,有一次,我將媽媽的小背心穿上了,剛到樓下,一個(gè)叔叔望著我梧嘴偷偷地笑,我心想叔叔中了五百萬(wàn)吧,笑得如此開(kāi)心。我向叔叔問(wèn)早上好,叔叔指了指我的衣服說(shuō):“騁騁,你怎么一夜之間就長(zhǎng)大了啊!

  你媽媽的衣服也適合你穿?我恍然大悟原來(lái)穿錯(cuò)了衣服,我的臉?biāo)⒌囊幌聦D成一個(gè)redapple,扭頭就大步流星往家跑。我跑回的途中明白一個(gè)道理,做任何事情都應(yīng)該一絲不茍。我的暑假生活不僅是這樣,還做一些力所能及的家務(wù),例如,刨土豆,洗碗,拖地……小朋友們,不僅要愛(ài)學(xué)習(xí),也要熱愛(ài)勞動(dòng)。這就是我的暑假生活,你呢?

關(guān)于高中生周記匯總10篇6

  這個(gè)世界上我最感謝的是我的父母,因?yàn)闆](méi)有他們就沒(méi)有我。明天是父親節(jié),今天就說(shuō)說(shuō)我的父親。

  記得小時(shí)候,媽媽經(jīng)常加班,就我和爸爸在家。在一個(gè)的冬天的晚上,媽媽又加班了,我突然發(fā)起了高燒,爸爸一摸我的頭,“呀!好燙啊”他把體溫表拿來(lái),給我量上體溫,一會(huì)兒拿出來(lái)一看,爸爸大吃一驚,40度,就急急忙忙地跑到了客廳,拿起電話就撥打了120,不一會(huì)救護(hù)車(chē)就到了,爸爸幫我穿好衣服,又拿了一件小被子,把我包了起來(lái),而他自己卻順手拿了一件單薄的衣服穿在身上,抱起我來(lái)上了救護(hù)車(chē),到了醫(yī)院,爸爸把我裹得嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)的,下了車(chē)把我抱到了病床上,等待醫(yī)生檢查,檢查完后,就陪我做透視、化驗(yàn)血、然后又交費(fèi),樓上樓下的跑了好幾趟,雖然是冬天,爸爸的額頭卻冒出了汗。打上針,爸爸又關(guān)切地問(wèn)我難受不難受,渴不渴、餓不餓的,慢慢地我就睡著了,可是爸爸卻一直沒(méi)有睡,一直看著我,生怕我一翻身把針弄掉,等我醒來(lái)時(shí),爸爸問(wèn)我還難受嗎?我說(shuō)不難受了,這時(shí)天已經(jīng)微微亮了,我看看了爸爸,爸爸已經(jīng)一點(diǎn)精神也沒(méi)了,我知道爸爸一夜沒(méi)合眼。

  我要感謝我的爸爸帶我旅游,和我一起玩,給我買(mǎi)好吃的,買(mǎi)我喜歡的玩具。但是爸爸對(duì)我的學(xué)習(xí)要求十分嚴(yán)格,雙休日,或寒假,暑假,每天早晨都按時(shí)起床聽(tīng)英語(yǔ)錄音,還有每天做完作業(yè)都要給我布置課外作業(yè);還逼著我練琴……這時(shí)我就不太喜歡他了,但是我也知道爸爸是為我好,我也就不怎么怪他。

  爸爸,我一定會(huì)努力的,長(zhǎng)大后成為一個(gè)有用的人!

關(guān)于高中生周記匯總10篇7

  一瞬間,我心回蕩;一瞬間,我情飛揚(yáng),你不知,我不曉。我知道我心在彷徨,我明白我意是纏綿。

  我迷惘,游走于黑夜之中,東撞西撞,撞得頭破血流,撞得心疲腦脹。依舊向前,向前奔跑,邁步。而后拌倒,而后碰壁。誰(shuí)知我苦?誰(shuí)知難?只是一人彷徨,撞墻。傷痕累累的手指最后終于叩開(kāi)拂曉之門(mén),我決定了:要用這只手選擇我的明天。無(wú)論過(guò)去有多么艱難,艱難總是很短暫,讓我們忘記過(guò)去,一起去放棄,一起走向明天!

  曾經(jīng)擁有,那些無(wú)知的所有,那些殘缺的等待。初冬的天空如此蒼白,然而地上卻太少純白,望著星空與大地,嘆息——不了解自己。大地,高樓聳立,不如天空,令人清晰,葉落歸根,風(fēng)生云起,我全然不在意。

  人有收獲就必有付出,哪怕僅是那小小的一點(diǎn)。于是,為了長(zhǎng)大,我付出了挺多:幼稚,純真與本性。剩下的只有虛偽,默然……我不滿于社會(huì),卻對(duì)它無(wú)言,不知應(yīng)該如何去訴說(shuō)自己的感受,如何飛翔?

  在每一瞬,我都在變,變得我不敢睜眼看,無(wú)法承受但卻無(wú)言。

  一瞬間,我神迷失;一瞬間,我意纏綿!

關(guān)于高中生周記匯總10篇8

  每逢佳節(jié)倍思親。一年一度的中秋節(jié)又來(lái)到了。中秋節(jié),是一個(gè)中國(guó)傳統(tǒng)的節(jié)日,也是一個(gè)團(tuán)圓的節(jié)日。月亮是圓的,要吃月餅。我還想起了玉兔、后羿和嫦娥的故事。

  我們?nèi)チ四棠碳页酝盹垼棠套隽艘活D大餐。做了黃瓜炒豬肝、糖醋藕、牛肉干、三明治、燒黃魚(yú)、肉湯魚(yú)丸等,特別豐盛。菜上來(lái),一個(gè)比一個(gè)好吃。奶奶見(jiàn)大家吃的很高興,她的臉上也露出了笑容。大家的心情特別好,爸爸、爺爺喝葡萄酒。奶奶拿來(lái)了酒杯和可樂(lè),我負(fù)責(zé)倒酒和主持。我精彩的開(kāi)場(chǎng)白贏得了大家的掌聲。每吃一段時(shí)間,我就用一段富有創(chuàng)意的祝福語(yǔ)讓大家端起杯子,互祝對(duì)方節(jié)日快樂(lè),然后一飲而盡。酒過(guò)三巡,我下位敬酒,端起每個(gè)人的杯子,說(shuō)出我最真心的祝福。大家聽(tīng)了,都很高興,臉上洋溢著歡樂(lè)的笑容,氣氛被推上了高潮。

  酒足飯飽,爺爺把蘋(píng)果和梨削了皮,并切成一塊一塊的,放在了盤(pán)子里。我端來(lái)誘人的葡萄和香脆的冬棗。奶奶把月餅?zāi)昧松蟻?lái),用刀切成幾塊,分給大家。我咬了一口,發(fā)現(xiàn)里面有一個(gè)咸鴨蛋黃,可好吃了。

  月餅有好多種,有棗泥的、綠豆的、豆沙的、椰蓉的……大家坐在一起品嘗著月餅,所有人都吃的津津有味,因?yàn)橐荒曛怀砸淮巍N覀兞钠疰隙鸨荚碌墓适,可起勁了?/p>

關(guān)于高中生周記匯總10篇9

  有人說(shuō):“人生最大的勁敵是自己!比缛舨皇,殷浩又怎會(huì)淡然?殷浩與桓溫本就不同,一個(gè)能文一個(gè)能武,毫無(wú)可比之處。他們本就像兩條人生的射線,以同樣為國(guó)效力的起點(diǎn),卻走出兩條不同的軌跡。所以,桓溫的競(jìng)心放錯(cuò)了地方,而殷浩則給自己一個(gè)真正的對(duì)手,那便是自己,要與自己競(jìng)爭(zhēng)。

  在不免乏味的生活中,也許你認(rèn)為處處是“針眼”,偌多的對(duì)手早虎視眈眈望著你。過(guò)后你就會(huì)發(fā)現(xiàn),跟假想敵的角逐會(huì)讓你筋疲力盡。

  科比剛來(lái)NBA湖人隊(duì)時(shí),毫無(wú)價(jià)值可言,頂多享受著“nba新球員”的名號(hào),而他卻一直想超越當(dāng)時(shí)的湖人明星奧尼爾,他以為奧尼爾會(huì)多么在意。但是當(dāng)科比打響籃球奇跡的號(hào)角時(shí),他才發(fā)現(xiàn)只有和奧尼爾合作時(shí)才會(huì)激發(fā)出自己的潛能;他的確勝利了,戰(zhàn)勝的是自己,絕非奧尼爾。

  也許這也行得通,鎖定一個(gè)目標(biāo),不斷戰(zhàn)勝自己,讓自己成為最大的對(duì)手,同時(shí)也獲得最多的利益。

  人生難免會(huì)存在諸多比較,就好像脫繭的蝴蝶比誰(shuí)都能更華麗地展翅,浩瀚無(wú)際的大海誰(shuí)能更波瀾壯闊,我和你誰(shuí)更成功等等,到后來(lái)根本沒(méi)有盡頭。

  只有跟自己比,你才能更強(qiáng)大,一味跟別人比,只會(huì)兩敗俱傷。與自己競(jìng)爭(zhēng),你才能用獨(dú)特的眼光發(fā)現(xiàn)不足,改正缺點(diǎn),你才能到品嘗到成功的滋味;只有你自己修改人生,才能更準(zhǔn)確地定位,更完滿的填補(bǔ)。

  我們高中生對(duì)競(jìng)爭(zhēng)早已習(xí)以為常,我們會(huì)競(jìng)爭(zhēng),愛(ài)競(jìng)爭(zhēng),卻都只跟自己比。兵法上的慣用語(yǔ)是“知己知彼,百戰(zhàn)不殆”,而最了解人類(lèi)的仍是我們自己,將自己當(dāng)成目標(biāo),洞悉自己,就沒(méi)有戰(zhàn)勝不了的。

  我們是在與自己的競(jìng)爭(zhēng)中成長(zhǎng)的,即使有過(guò)虛擬的對(duì)手,現(xiàn)在也早已不復(fù)存在。蝌蚪只有在前一道力氣上再加注一氣,便可沖破泥淖流向水源。

  殷浩與桓溫的故事讓后人緊銘心記的,便是無(wú)論是誰(shuí),永遠(yuǎn)的競(jìng)爭(zhēng)者都是自己,你所想象中的對(duì)象并沒(méi)有,也絕不是你前進(jìn)中的要逾越的障礙。

  只有努力與自己競(jìng)爭(zhēng),不斷地充實(shí)自己,才能使自己更加完善。

關(guān)于高中生周記匯總10篇10

  今天下午放學(xué),媽媽和我一邊走路欣賞路邊的美麗的風(fēng)景,一邊又說(shuō)又笑,去觀賞美麗的海棠花!

  海棠花真是名不虛傳,他滿臉笑容,等待著我們的到來(lái)!我立刻就被它的花香和美麗吸引住啦!到了時(shí)代廣場(chǎng),我碰見(jiàn)了我的好朋友穆松濤,我們一起觀察,一起商量!果然功夫不負(fù)有心人,還真被我們發(fā)現(xiàn)了一個(gè)小問(wèn)題:海棠花,為什么有12個(gè)花瓣?有16個(gè)花瓣呢?還有15個(gè)花瓣呢?媽媽給我們解釋道:“因?yàn)楹L幕ㄩ_(kāi)得越茂盛,那邊的花瓣就最多,香就越濃!”

  遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去,海棠花像一個(gè)粉紅粉紅的巨大花棚,近看像一個(gè)只有一條腿的機(jī)器人,奇怪極了!

  還像一艘航x母艦,白花花的,枝葉就是大炮!海棠花剛結(jié)出的花骨朵是玫紅色的,嬌小可愛(ài),清新可人!含苞待放時(shí)由玫紅色慢慢變成了淺粉色,完全盛開(kāi)時(shí)顏色變成白色的小花裙,好像花仙子的裙子!海棠花,像一個(gè)翩翩起舞的仙子,穿著粉白的裙子,臉上露出了甜蜜的笑容!一陣微風(fēng)吹過(guò),他們都凍結(jié)美麗的,大大的裙子。他們又像一個(gè)很害羞的小姑娘,立刻停止了舞蹈,說(shuō)到了職業(yè)后面!

  海棠花真是美麗呀!因?yàn)橛蟹郯椎幕ǘ溲b扮著!

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