初中周記模板匯總八篇
時(shí)間過(guò)得太快，讓人猝不及防，轉(zhuǎn)眼一周又過(guò)去了，一周的經(jīng)歷，可以助長(zhǎng)我們的閱歷，需要進(jìn)行好好的總結(jié)并且記錄在周記里了。但是卻發(fā)現(xiàn)不知道該寫(xiě)些什么，以下是小編精心整理的初中周記8篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
初中周記 篇1
十八歲我長(zhǎng)高了，是個(gè)神采奕奕的先生，已是一家服裝公司的總經(jīng)理，擁有20億美元的資產(chǎn)，我開(kāi)發(fā)的服裝“神衣”暢銷(xiāo)一百多個(gè)國(guó)家和地區(qū)，還獲得“世界十佳青年”的殊榮，你說(shuō)我棒不棒？
我小時(shí)候就特別愛(ài)看時(shí)裝表演，又憑著機(jī)智的大腦，我十四歲就考上了牛津大學(xué)服裝設(shè)計(jì)系學(xué)習(xí)。畢業(yè)后，被上海一個(gè)大型公司聘為經(jīng)理的助手。在公司經(jīng)理的關(guān)照下，我不辭辛苦地工作，日夜功關(guān)，終于出類(lèi)拔萃。研究了一種多功能衣服，它不僅冬暖夏涼，而且防火防盜。冬天穿上它，依靠太陽(yáng)能自然充電，暖烘烘的；夏天穿上它，衣服自動(dòng)透氣散熱，穿在身上冰涼冰涼的。如果有小偷來(lái)偷你的東西，別怕，衣服會(huì)自動(dòng)報(bào)警，小偷就嚇跑了。特別是小孩穿上了這種神衣，大人們就可以大大省心，大膽讓孩子玩耍了。神衣中還有一款老人穿的長(zhǎng)命百歲衣，可以治不治之癥，比如說(shuō)：高血壓、類(lèi)風(fēng)濕、心臟病……
種衣服簡(jiǎn)直就是老人的隨身醫(yī)生了。神衣暢銷(xiāo)東南亞、歐美各國(guó)。由于我科研成果出色，總裁看上了我，不到半年的時(shí)間，把我提升為公司總經(jīng)理，讓我出國(guó)考察，我到美國(guó)哈佛大學(xué)講學(xué)受到師生的熱烈歡迎。啊，這就是十八歲的我，羨慕吧。別急著把我的描繪定性為“癡人說(shuō)夢(mèng)”，我做好了充分的準(zhǔn)備，今后我要繼續(xù)努力，讓外國(guó)人一看，就知道中國(guó)人是最聰明的，最有志氣的，最有能力的我一定把中國(guó)的服裝公司辦成世界上前500強(qiáng)企業(yè)之首。
初中周記 篇2
白色的鳥(niǎo)兒輕輕掠過(guò)天空，迷失了湛藍(lán)的空蒙。新雨后，水色褪去，留下滿地殘紅。墻上的素漆剝落，殘存模糊的輪廓。屋上的碎瓦靜靜訴說(shuō)，它當(dāng)年的模樣。
大樓鱗次櫛比，漸漸失去了自己的外貌。即便設(shè)計(jì)者挖空心思，卻仍只是為路邊多留下幾座正正方方的“盒子”。穿梭其間，我尋找著，終于在城市的一角，我尋到了你－－素顏破舊的老屋，那是我記憶的源頭，我心中的一道風(fēng)景線。
猶記得十年前的初夏，馬路沒(méi)有拓寬，高速公路也沒(méi)有在此“蜿蜒”，幼稚的我最?lèi)?ài)回到鄉(xiāng)下的老屋過(guò)一個(gè)雖有蟲(chóng)叮，卻依舊其樂(lè)無(wú)窮的夏天。
那時(shí)的老屋雖有幾十年的歲月滄桑，卻依舊煥發(fā)著好似中年人般的活力。它很穩(wěn)重，也很質(zhì)樸。黑青色的瓦，素白略帶灰色的墻，古樸透著典雅，又流出它的俏皮――木質(zhì)的門(mén)上貼著年畫(huà)，好似它緋紅的雙頰。夏天的夜晚，我在伯伯的幫助下，拆下門(mén)板，擱在石階上，然后手拿一將扇子，一邊扇風(fēng)，一邊學(xué)著大人們的樣子打蚊子。我悠閑地躺在門(mén)板上，伸伸腿，甩甩胳膊，然后用小手小心翼翼地拿起一瓣比自己臉還要大的西瓜，津津有味地吃起來(lái)。如果運(yùn)氣好，就可以看到螢火蟲(chóng)，閃著迷離的光，悄悄飛進(jìn)少了半扇門(mén)的老屋，那抹光在老屋中盈盈飛蕩。老屋也仿佛被染上了螢光，幾分朦朧。
那時(shí)的它，真美。
十年后，周?chē)脑S多田地因?yàn)轳R路拓寬，而被“鏟除”，孤獨(dú)的老屋伴著枯寂的樹(shù)，仿佛在風(fēng)中瑟瑟發(fā)抖。
長(zhǎng)大后的我，再一次尋到它，門(mén)前的石階上橫臥著些許枯碎的草，門(mén)上的年畫(huà)也褪去了艷麗的紅色，似乎一切只剩蕭索。我抬起頭，任陽(yáng)光砸碎在自己臉上，我瞇眼細(xì)看它，卻又似乎在晨光中看到了它的美麗，那是對(duì)生命的執(zhí)著，是它的生命。
此刻的它，即便寥落，依舊美麗。
世界在變化，老屋卻依舊駐足于原地，任時(shí)間的車(chē)輪碾過(guò)住千瘡百孔的身軀。它在高樓大廈間散發(fā)著自己古樸的馨香。我欣賞著，它的美麗，它將是我記憶中永不褪色的一道風(fēng)景線！
初中周記 篇3
傍晚，天空中淅淅瀝瀝地下著細(xì)雨，我一個(gè)人趴在窗前盼望著媽媽快點(diǎn)來(lái)家。
忽然，我看見(jiàn)一個(gè)熟悉的身影—媽媽。我迫不及待地站在門(mén)口等媽媽上樓。媽媽一進(jìn)家對(duì)我說(shuō)：“吉吉，你猜我給你帶什么好吃的？”我一看是一個(gè)長(zhǎng)方形的紅色紙盒，盒子上寫(xiě)的全是英文。我想這東西一定很好吃，于是我迅速地從媽媽的手里搶了過(guò)來(lái)，小心翼翼地打開(kāi)盒子，看見(jiàn)一個(gè)個(gè)穿著花衣的小圓球，我毫不留情地撕去它的花衣，一個(gè)褐色的小圓球滾進(jìn)了我的嘴里，頓時(shí)濃香的巧克力味流進(jìn)心肺，我想：這個(gè)巧克力真好吃�。∥疫B忙對(duì)媽媽說(shuō)：“原來(lái)--是--巧克力。”媽媽又有意為難我問(wèn)：“這個(gè)巧克力是什么牌子的。”我嘴一撅說(shuō)：“我問(wèn)“老師”去。”說(shuō)完，我走進(jìn)書(shū)房打開(kāi)電腦，把英文輸了進(jìn)去，電腦顯示出瑞士蓮巧克力。我把答案告訴了媽媽。
通過(guò)這件事，我體會(huì)到了媽媽的用心：少壯不努力，老大徒傷悲。我應(yīng)該努力學(xué)習(xí)，將來(lái)長(zhǎng)大回報(bào)媽媽。
初中周記 篇4
森林環(huán)抱著步道，陽(yáng)光從中找到了綻放自我的舞臺(tái)，在那里展現(xiàn)了自己最耀眼的一刻，葉片與陽(yáng)光間的默契令人羨慕，和諧的畫(huà)面讓人忍不住停下腳步。
矗立在小道上，任憑樹(shù)林洗滌我的心靈，瞬時(shí)，一切一切的煩惱與憂愁全都消失。望著高大的林木，讓我見(jiàn)識(shí)了這片林木的偉大，而抬頭的瞬間，葉片、云朵與陽(yáng)光似乎在共舞一出偉大舞作，使我更加享受這有限的心靈時(shí)光。
每個(gè)人對(duì)于快樂(lè)的定義都不同，而我就希望在放松的時(shí)刻能夠徹底放松，讓自己的身體與心靈，都能有重新面對(duì)生活事務(wù)的能力。
快樂(lè)，能夠讓人在當(dāng)下的時(shí)刻重回最單純的自我，能夠讓人在寂寞、孤單之時(shí)回想這些美好回憶。它是一種每個(gè)人都羨慕的情緒、時(shí)刻，也是大家向往的一種模式，我也不例外，然而我在森林里找到了這快樂(lè)的時(shí)光。在那里，我可以盡情的釋放我的情緒，不管開(kāi)心、生氣或悲傷，樹(shù)林都會(huì)傾聽(tīng)我的心聲，直到我發(fā)泄完為止。
對(duì)于美好回憶的形容詞總是少不了“快樂(lè)”。你呢？應(yīng)該也有屬于自己快樂(lè)的回憶吧？不妨說(shuō)出來(lái)吧！
初中周記 篇5
初中的生活是酸的，是甜的、是苦的、是辣的、是豐富多彩的。
酸!剛上初一不久，早讀課上，英語(yǔ)老師不知何故，讓我維持紀(jì)律。我想：這也是一次鍛煉的機(jī)會(huì)，我一定要干好，讓老師刮相相看。于是，我?guī)е桓背跎俨慌禄⒌膭蓬^，拿著英語(yǔ)書(shū)，大步走上講臺(tái)，微筆著對(duì)大家說(shuō)：“請(qǐng)同學(xué)們把英語(yǔ)課本拿出來(lái)，開(kāi)始早讀!”話音剛落，底下一片喧鬧聲：“說(shuō)什么呀?”“你管得著嗎?”“我偏不拿”�！澳愦蛭腋墒裁囱�?”“下課咱倆一起玩”……更有甚至競(jìng)在底下補(bǔ)起了數(shù)學(xué)作業(yè)，同學(xué)們的表現(xiàn)無(wú)疑像一盆冷水，澆在我的心頭�！皠e說(shuō)了，開(kāi)始早讀!”我高喊了幾聲，可同學(xué)們依然是老樣子。我剛才那股勇氣，一下子飛到了九霄云外。低頭，眼角悄悄滴下一滴淚水，滴在嘴里，是酸的。
甜!初中的課程比小學(xué)的多，可題也難，可是，誰(shuí)要是先把大家不會(huì)的題做出來(lái)，他的心里一定像吃了蜜一樣的甜。也許這種“甜”不容易感覺(jué)到，但我們天天感覺(jué)到的卻是充滿著同學(xué)之間友誼的.“甜”。當(dāng)你在操場(chǎng)跑步時(shí)，耳邊傳來(lái)一陣陣同學(xué)們的加油聲，你的心里難道不感覺(jué)到“甜”嗎?
苦!初中的生活主要的苦是來(lái)自學(xué)習(xí)上的壓力。越來(lái)越多的課程，越來(lái)越多的作業(yè)，越來(lái)越沉的書(shū)包，越來(lái)越激烈的競(jìng)爭(zhēng)，不刻苦行嗎?即便是減了“壓”�？炭鄬W(xué)習(xí)的精神還是每個(gè)初中生都要具備的。
辣!上了初中才真能感覺(jué)到“辣”。面對(duì)一張張?jiān)嚲恚粋�(gè)個(gè)紅“叉”，誰(shuí)的臉上不是火辣辣的!感到了“辣”。“辣”在臉上，也“辣”到了我的心里。
體驗(yàn)到了酚和辣才能想到甜，才能吃得苦。
往往只有經(jīng)因了“酸”、“辣”，才能面對(duì)“苦”，只有不怕苦，才能?chē)L到“甜”。
初中周記 篇6
春天來(lái)了，草兒綠了，花兒開(kāi)了，河水笑了，我們小朋友 也更快樂(lè)了。
郊外，伴著小鳥(niǎo)的歡唱，我們?nèi)フ掖禾臁Ｕ业搅�，找到了�?春天已悄悄地降臨了�？矗溍绫叹G碧綠、鮮嫩鮮嫩的，一片 連著一片，像綠色的海洋。一陣風(fēng)拂過(guò)，“海洋”里碧波蕩漾，麥苗稚嫩的綠色變成了滾動(dòng)的綠海，帶著“沙沙沙”的聲音霎 時(shí)間傳到遠(yuǎn)處去了。那金黃的油菜，一方方，一塊塊，似海洋 里涌出的一座座小金山，又像是一條條金黃的地毯，在陽(yáng)光的 照耀下，發(fā)出奪目的光彩。清風(fēng)徐來(lái)，濃郁的油萊花香，沁人 心脾.我都快要被熏酥了。蜜蜂蝴蝶可忙壞了，成百上千地在 花叢中翩翩起舞，上下翻飛。不聽(tīng)話的小朋友可千萬(wàn)別亂摘花 JL，要是觸怒蜜蜂，讓它蓄一下，那可夠你受了。
小道邊，小草偷偷地鉆出地面，慌慌忙忙地伸葉爬蔓，不 多時(shí)就鋪滿溝沿兒、田埂。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，綠茸茸的一片，恰似一 條綠地毯，踩上去.軟軟的，松松的，我索性躺下，打著滾兒， 盡情地享受春的溫馨。咦，那些五彩的小斑點(diǎn)是什么?哦，那 些黃的、紅的、紫的、白的，都是花兒。什么蒲公英啦，馬蘭 啦，鴨子食啦……還有些我見(jiàn)也沒(méi)見(jiàn)過(guò)的，叫不出名兒的野花， 像滿天的星星散在碧玉盤(pán)里，它們爭(zhēng)妍斗艷，把“綠地毯”打 扮得格外美麗。
在路旁，我們發(fā)現(xiàn)了上端被火燒焦的茅草，扒開(kāi)它的根部 一看，呀，真是奇跡!那燒焦的茅草根部又抽出了鮮嫩的綠色 的芽。我不由得驚嘆那小草力t的偉大了，真是“野火燒不盡， 春風(fēng)吹又生”啊!
果園里，桃花、杏花、梨花，你不讓我，我不讓你，都像 趕集似的聚攏來(lái)。望著一朵朵美麗的花兒，我似乎感覺(jué)到了桃 的香，杏的酸.梨的甜，不由得直咽口水。
小河里的浮萍，全被風(fēng)吹到河的一邊兒去了，挨得緊緊的， 不留一點(diǎn)兒縫隙，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去還真有點(diǎn)‘竿江瑟瑟半江紅”的味道呢!
鴨子、鵝在水里盡情嬉戲著，水面皺起一圈圈圓暈，別有 一番情趣。我們沿著河邊蹦啊，唱啊，盡情享受著這美好的春光，享受著這春天給我們的慈愛(ài)。
置于春的海洋中，我不禁感嘆:春夭不愧是生命和希望的 象征。望著路邊忙忙碌碌的蜜蜂，我又想起了:‘一年之計(jì)在于 春.一日之計(jì)在于晨�！贝禾靵�(lái)了，新的一年開(kāi)始了。
初中周記 篇7
星期天，我和哥哥在奶奶家玩，哥哥說(shuō)到奶奶的菜園里去捉螳螂，大家在黃豆地里、青豆架上等地方找，我瞪著眼睛，仔細(xì)地尋找著，不一會(huì)兒我在青豆架上發(fā)現(xiàn)一只大的螳螂，我剛準(zhǔn)備去抓，那螳螂豎著兩只大鉗子看著我，我一嚇縮回了手，“哥哥，這里有一只大螳螂，我不敢捉，你們快來(lái)�！备绺绫歼^(guò)來(lái)了，只見(jiàn)他用手輕輕地一捏，就把它給捉住了，螳螂在哥哥手里無(wú)奈地伸出兩只大刀四處亂砍，大家把它放在一個(gè)大盒子里，奶奶說(shuō)你們?cè)俪鋈プ较X蟈給它吃，大家四人又出去捉蟈蟈給它作伴。
大家過(guò)了一個(gè)愉快的星期天。
初中周記 篇8
這幾天剛剛考完試，在家里閑著無(wú)聊，幾乎每天都在外婆家的小區(qū)里騎自行車(chē)玩。
我趁著傍晚太陽(yáng)不怎么大，不是很熱的時(shí)候去騎車(chē)。今天的練習(xí)地點(diǎn)還是在小區(qū)里，我認(rèn)為這是個(gè)練習(xí)車(chē)技的寶地：我們小區(qū)有許多條路，可隨意更換路線；想通過(guò)有些路段可是需要很高的車(chē)技噢，比如右上方的拐角，太快的話，容易撞墻，太慢了呢，又不容易把握方向；還有一個(gè)地方，就是居民區(qū)和空地的連接點(diǎn)，這是一個(gè)下坡，下去的時(shí)候不能太快，否則容易撞到人，上來(lái)的時(shí)候腳要蹬得很用力，不然上不來(lái)。
今天，我從蹬上腳蹬那一刻起，就特別認(rèn)真，手緊緊地握住把手，不再像以前那樣?xùn)|倒西歪。我已經(jīng)很有經(jīng)驗(yàn)了：走直線的時(shí)候手要把住方向，把手要紋絲不動(dòng)；轉(zhuǎn)彎的時(shí)候彎，轉(zhuǎn)得不能太大，也不能太��；避讓行人時(shí)候龍頭一轉(zhuǎn)就得立刻擰回來(lái)，不然很可能碰到邊上的東西。騎了七八圈，雖然滿頭大汗，但我感覺(jué)明顯比以前輕松多了，車(chē)走得也更加穩(wěn)了，即使慢下來(lái)，也不會(huì)“神龍擺尾”了，這是取得了不小的進(jìn)步呀。
騎完車(chē)，我高興地回到家里，把好消息告訴了外婆，她也很開(kāi)心，說(shuō)這是我這幾天練習(xí)的成果。
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