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語文周記

時(shí)間:2021-12-29 16:14:27 周記 我要投稿

【精選】語文周記模板匯總九篇

  歲月無痕,流水時(shí)光,眨眼間,一個(gè)星期已經(jīng)過去,我們一定有印象深刻的事情,是時(shí)候好好地記錄在周記中了?靵韰⒖贾苡浭窃趺磳懙陌,下面是小編幫大家整理的語文周記9篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

【精選】語文周記模板匯總九篇

語文周記 篇1

  語文是我們中華民族必學(xué)的一門學(xué)科,也是我國中國人的驕傲。所以一定要學(xué)好語文?墒窃谡Z文這個(gè)茫茫的大世界中,我們應(yīng)從何處下手,應(yīng)怎樣學(xué)好語文又知道嗎?現(xiàn)在就讓我們一起在語文的世界中翱翔吧!

  語文,一個(gè)絢麗多彩的世界。要學(xué)好語文就一定要掌握學(xué)習(xí)語文的竅門。首先,多看、多讀、多寫是三大元素。多看,要多看課外書籍,從而能學(xué)習(xí)別人的優(yōu)點(diǎn),同時(shí)豐富了自己的詞匯與開拓了視野。能使文章寫得更有深度。多讀,就是要多讀課文,對(duì)自己學(xué)習(xí)的知識(shí)加以鞏固,也能從課文中明白課文的中心,對(duì)掌握課文是非常有利的。多寫,就是要多練習(xí)筆頭寫作。寫作亦是一種最直接的練習(xí)方式,是一種實(shí)踐,可以為自己積累經(jīng)驗(yàn),從而能夠超越從前,越來越好。這就是學(xué)好語文的三大元素的好處。

  現(xiàn)在,我們明白了三大元素?墒且绾尉唧w的去實(shí)踐它呢?就要按四大方法做了。所謂的四大方法就是:寫日記、讀課文、聽廣播、演講辯論。這四種方法鍛煉了語文的全面素質(zhì)。可使學(xué)生的語文素質(zhì)得到全面發(fā)展,能寫、能讀、能聽、能講、能理解、能不斷地進(jìn)步。

  總而言之學(xué)好語文不僅要掌握好方法,還要具備五大心理要素:要勇敢、要有信心、有恒心、有虛心、要虛心、要真心。其中真心是非常重要的。要真真正正得喜歡語文才有可能學(xué)好語文。

  能按三大元素、四大方法、五大心理要素去做就一定能學(xué)好語文,最后再送給同學(xué)們一首方法歌,希望所有人都是學(xué)習(xí)語文的佼佼者!

  學(xué)習(xí)語文貴堅(jiān)持,長期積累入佳境。

  精泛結(jié)合是良方,多讀才能得真諦。

  課文其實(shí)是基礎(chǔ),爛熟于心需學(xué)精。

  作文關(guān)鍵是多些,日記叩開成功門。

  演講辯論需大膽,敢于開口自能言。

  活學(xué)活用多實(shí)踐,蟾宮折桂我當(dāng)先。

語文周記 篇2

  這次語文考試沒有考好,語文考試過后的反思作文。我要深刻反思。

  首先,要學(xué)會(huì)審題。

我要改掉考試不細(xì)心讀題目的壞習(xí)慣。有時(shí)候我往往看著題目前面就順手把后面的問題寫上了,但是卻錯(cuò)了很多。

  這也和答題技巧有關(guān)系。正確的答題首先需要認(rèn)真審視題目。不應(yīng)該文章匆忙看一遍就答題。而應(yīng)該是 先看一眼題目,把題干和題眼找出來,畫上橫線,圈出中心詞語,反復(fù)斟酌,然后再看文章。針對(duì)題目看文章,就有了目的性,在文章當(dāng)中找出相應(yīng)的段落,畫出相應(yīng)的語句,看是否吻合題目的要求。最后組織語言,回答問題。

  通過以后的練習(xí),我一定要在考試的過程之中認(rèn)真審題,自習(xí)讀題,把題目看準(zhǔn)、看好。時(shí)間允許的時(shí)候要多檢查幾遍,絕對(duì)不允許自己再犯類似于這樣的無謂的錯(cuò)誤。

  第二,要多做各種題型。

平日大家都聚在一起做一樣的題目,感覺不出來有什么明顯的差異。可是一當(dāng)考試,才發(fā)現(xiàn)原來那么多考試題目是我從來看都沒看過的,小學(xué)六年級(jí)作文《語文考試過后的反思作文》。只怪自己買的練習(xí)題做的少。不能允許自己再繼續(xù)這樣下去,所以,我一定要加倍努力,從這次考試之中汲取教訓(xùn),增加力量,為下一次考試做好準(zhǔn)備,打好基礎(chǔ)。

  考試技巧貴在練習(xí)。生活之中,我還要多多加強(qiáng)自己的練習(xí)和復(fù)習(xí),考試之前制定周詳?shù)膹?fù)習(xí)計(jì)劃 ,不再手忙腳亂,沒有方向。平日生活學(xué)習(xí)中學(xué)會(huì)積累,語文需要積累好詞好句,寄來作文素材,積累答題技巧,給自己訂一本錯(cuò)題集也是不錯(cuò)的方法。

  第三,調(diào)整考試心態(tài)。

  語文是國語,我們沒有學(xué)不好的理由。但往往,因?yàn)閷?duì)這門學(xué)科的熟悉與輕視,我們會(huì)大意失荊州。本次考試我就是這個(gè)情況。今后我要做到: 戰(zhàn)略上藐視,戰(zhàn)術(shù)上要高度重視。

  不要放棄任何一道題。不要空著,哪怕感覺寫得不對(duì),也應(yīng)該盡心盡力去回答。

  不要對(duì)自己失去信心,雖然我這次考得并不理想,但是我相信自己的實(shí)力。下一次考試,我一定會(huì)努力的。

語文周記 篇3

  愉快的寒假生活開始了。媽媽允許我每天可以看會(huì)電視。哈哈哈,可以美美地過一下我的電視癮了。終于可以盡情地看那一部我百看不厭的《喜羊羊和灰太狼》了。

  在我以往看的故事中,羊總是非常怕狼,害怕被狼吃掉?墒窃凇断惭蜓蚝突姨恰愤@部動(dòng)畫片中,完全顛倒過來了。狡猾的灰太狼和紅太狼總是絞盡腦汁、費(fèi)盡心思想吃掉喜羊羊它們。但是總是被聰明、機(jī)智、勇敢的喜羊羊捉弄,就算灰太狼想出再多的詭計(jì)來陷害羊村的羊們,喜羊羊總是能帶領(lǐng)大家化險(xiǎn)為夷。

  其實(shí),我們班許多同學(xué)都屬“羊”,那么我們班就好像一個(gè)“羊村”,蔡老師是“村長”。我很希望自己是“喜羊羊”,我會(huì)變得更加聰明,我希望能幫助同學(xué)們解決難題,我希望身邊的每一個(gè)人都喜歡我這個(gè)“喜羊羊”。

  我知道我是不可能變成真正的“喜羊羊”。不過,我會(huì)努力成為像“喜羊羊”那樣的人,和同學(xué)們一起開心地學(xué)習(xí)和游戲。

語文周記 篇4

  家長會(huì),這個(gè)令多少學(xué)生熟悉的字眼,在我看來,家長會(huì)就是在摧殘祖國的小花朵。

  這不,期中考試過后班主任就對(duì)我們說在周四下午4:00把各自的家長請到學(xué)校來,周四的那天下午上完第二節(jié)課后,我們就放學(xué)了,出了教學(xué)樓就看到校門外人山人海,家長們都在烈日下等著進(jìn)校門,我捂著臉拉著朋友的手就往課外班跑,這次的考試雖然進(jìn)步了但還是沒有達(dá)到最好,我都有些不好意思了,媽媽對(duì)我這次考試抱了很大的期望,我怕見到媽媽在看完成績單后那失望的眼神,這似乎無形中又給我了很多壓力。

  一步一步的向補(bǔ)課班走去,今天的路似乎比往常更遠(yuǎn),心里好像有塊大大的石頭似的沉重的壓著我,今天的我不再與別人打鬧,只想自己一人靜靜的呆著,等待著家長會(huì)后的風(fēng)暴老師似乎看出了我的心思,走過來安慰我:怎么了?是不是還在想著家長會(huì)?哎呀,沒事的你這次不是進(jìn)步了么?

  我們一點(diǎn)一點(diǎn)往上來。聽到這些我算是放松了一下,但還是想讓家長會(huì)晚一些結(jié)束,可今天的時(shí)間卻比每天的還快,很快媽媽就到門口來接我回家,還好像往常一樣拉起我的手,可我卻一句話也說不出口,媽媽我們沒有直接回家,而是走向了碰碰涼,今天的東西比每天的.都要好吃得多,媽媽也對(duì)我說了同老師相似的話:閨女,媽媽不希望你有多么好的成績,只希望你努力學(xué)習(xí),將來有一個(gè)好的工作。恩,我下次一定會(huì)努力。

  媽媽的話也許在平常對(duì)我說過了很多很多遍,但這次我卻記憶猶新,我一輩子都不會(huì)忘記,有了媽媽的話,我以后會(huì)更加的努力學(xué)習(xí),不會(huì)讓媽媽的期望變成一次次的失望。

語文周記 篇5

  一雙炯炯有神的眼睛中閃著智慧的光芒,烏黑發(fā)亮的頭發(fā),扎著馬尾辮,櫻桃小嘴,眉毛又細(xì)又長,性格溫和,中等身材。她是誰?她就是我們班的語文老師:黃老師。

  公雞喔喔叫,黃老師已經(jīng)到了教師里了。我們到教室里的時(shí)候,黃老師已經(jīng)改好了一半的作業(yè)。

  開始上課了,老師講課,同學(xué)們?nèi)褙炞⒌芈犞,正?dāng)同學(xué)聽得津津有味的時(shí)候,突然,一個(gè)同學(xué)大喊“:有人流鼻血了!”這引起了同學(xué)們的注意。黃老師連忙走過去,拉著這位流鼻血的同學(xué),去醫(yī)務(wù)室止血。老師帶著那位止好了血的同學(xué)直奔教室;氐浇淌,黃老師已經(jīng)汗流浹背了。老師沒把這件事當(dāng)一回事,繼續(xù)為我們上課,我們看在眼里,藏在心里。被老師的精神佩服得五體投地,無私奉獻(xiàn)。

  快下課的時(shí)候,老師讓我們自習(xí),她也不閑著,在教室里走來走去,假如我們有不懂的地方,可以隨時(shí)問她。最后,老師說:“同學(xué)們,我愛你們,因?yàn)槟銈兌际俏业暮⒆印薄?/p>

  老師說完,教室一片寂靜,誰也沒想到老師回這么說,過來好久,大家好像約好似的,同聲回答說:“老師,我們也愛你!

  我們看見老師露出了笑容,雖然是淡淡的。

語文周記 篇6

  20xx年X月X日 X天

  窗外,深藍(lán)色的天如大幕布一般,遠(yuǎn)遠(yuǎn)地,似有光亮隱隱綽綽,似繁星,似燈光。在這安詳?shù)囊黄炖,白雪悄悄飛舞,款款而來,它靜謐空靈的身影,籠罩著這座城市,并向大地宣告:新春既至。

  窗內(nèi),一室馨香。水仙花一朵朵緩緩開放,淡黃的花蕊倚在潔白的花瓣上,優(yōu)雅動(dòng)人。我盯著眼前的餃子,想象著它被我一口咬下,光滑的外表下包裹著美味香甜的內(nèi)餡,潤口的湯汁順著腸道緩緩到達(dá)肚內(nèi),溫暖全身。

  我流著口水癡癡地想著,一邊手不自覺地向準(zhǔn)備下鍋的餃子伸去。

  “別動(dòng)!”爸爸我這勺柄狠狠敲了我一下,“就是,還沒好呢!眿寢尭鴰颓唬贿叞褕A嘟嘟的餃子放入鍋內(nèi)。一會(huì)兒,餃子翻滾起來,媽媽用涼水將它澆滅;又一會(huì)兒,它們再次滾動(dòng),涼水有毫不猶豫的潑向鍋里!皨寢專麄冿溩酉肷蟻,您就讓他們上來唄!”我拿著筷子敲著桌子,邊看春晚邊吃花生!肮睆N房傳來一陣笑聲。

  終于,爸爸的聲音從廚房挪到桌前:“好啦好啦……”爸爸端著熱氣騰騰的餃子,我“噌”的一下躥到桌前,瞪著餃子準(zhǔn)備下手開吃,心里正想著待會(huì)是以風(fēng)卷殘?jiān)浦畡萘料,還是以餓虎撲食之威面世時(shí),爸爸的聲音再次傳來:“你媽和你弟還沒來,等等再吃……”

  “我的天……”屋里再次傳來我的嘆息,“哈哈哈……”廚房卻有著笑聲。

  新年鐘聲即將敲響……

語文周記 篇7

  咦?我的文具盒哪里去了?

  今天一打鈴,我便和幾個(gè)玩耍的伙伴沖上了樓梯,安安靜靜地坐到了位置上,開始寫作業(yè)。

  我不慌不忙的先拿出了數(shù)學(xué)《高效課時(shí)》。正準(zhǔn)備拿筆,發(fā)現(xiàn)連筆帶文具盒全不見了,我小心翼翼地蹲下來,在抽屜里慌忙的尋找著,似乎要發(fā)生什么大事。

  我對(duì)前排的楊博和岳子楚說,問他們見著我文具盒了嗎?岳子楚木呆呆地看著我,好像我臉上有答案似的;楊博卻扭過臉對(duì)我笑笑,把我的文具盒放到了字典上,我也沒有再問什么,也沖他笑笑,我知道這里面一定有誤會(huì),便沒有再追究,這件事就到此結(jié)束了!

  我真是宰相肚里能撐船啊!只要在生活中大人有大量,也就不會(huì)鬧太大的矛盾。

語文周記 篇8

  如果你就是潮平兩岸闊,風(fēng)正一帆懸。我愿化作一艘小船,漂泊在海上;如果你就是大漠孤煙直,長河落日圓。我愿變成一只小鳥,翱翔在天空中;如果你就是亂花漸欲迷人眼,淺草才能沒馬蹄。我愿成為一只蝴蝶,飛舞在花叢中。語文,你就是我心靈的港灣。

  語文,就是你帶我走進(jìn)了自然。

  春雨就是一位愛美的姑娘,她手執(zhí)神奇的畫筆,描繪出一幅幅美麗的精致的水墨畫。沾衣欲濕杏花雨,吹面不寒楊柳風(fēng)。何等淡雅!春潮帶雨晚來急,野渡無人舟自橫。何等壯麗!天街小雨潤如酥,草色遙看近卻物。何等高潔!在盛夏,漫步于接天蓮葉無窮碧的池塘邊,欣賞著映日荷花別樣紅,你就是否會(huì)沉醉不知?dú)w路而誤入藕花深處呢?度過了停車坐愛楓林晚,霜葉紅于二月花的秋天和忽如一夜春風(fēng)來,千樹萬樹梨花開的冬天,語文,我愜意地?吭谀愕母蹫常蕾p著自然的美景,使我更熱愛多姿的生活。

  語文,就是你帶我步入了歷史。

  幽幽燈光,漫漫書香。每當(dāng)讀到李清照,心里就別就是一般滋味。她經(jīng)歷了國破家亡,舉目無親,遭受了種種磨難,才有了只恐雙溪舴艋舟,載不動(dòng)許多愁的深深愁緒;每當(dāng)讀到文天祥,他面對(duì)敵人的誘惑,毫不動(dòng)搖,視死如歸,才有了人生自古誰無死,留取丹心照汗青的豪情壯志。語文,我幸福地停靠在你的港灣,漫步在歷史的長河,使我更珍惜今天的和平生活。

語文周記 篇9

  如果有人問你喜歡那一節(jié)課,我會(huì)毫不猶豫的回答是今天上午的一節(jié)語文課。

  女生相對(duì)來說比較喜歡看童話故事,男生相對(duì)喜歡《三國演義》《水滸傳》等一些武打書但今天上午的一節(jié)語文課改變了我。

  老師說今天我們要把《將相和》《草船借箭》主要有什么不同有什么行啊同分析一下,我聽了也漸漸灰心起來想“不就兩篇課文嗎,能有什么重大發(fā)現(xiàn)!崩蠋熀孟窨闯隽宋业牟荒蜔缓髮(duì)我們說出了主角和配角在十八課和十九課上的不同,然后叫我們4個(gè)人討論了幾分鐘,這是不知道是怎么了,大家對(duì)這個(gè)話題特別感興趣,同學(xué)們多都手舉的高高的爭著發(fā)言,老師不斷叫同學(xué)們起來回答問題,而且有一位同學(xué)說的新發(fā)現(xiàn)與眾不同,尤其是閆章文的發(fā)現(xiàn),老師說這是很多大師思考了好幾年才想出答案聽到這里我真想大叫一聲表示我的不可思議,邢涵瑞的發(fā)現(xiàn)竟然而老師都沒有從文中領(lǐng)悟到,真不愧我心目中的偶像。

  一節(jié)語文課發(fā)現(xiàn)了這么多的奧秘,一節(jié)語文課,把我肚子里的樹叢變得愛上了古典名著。

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