有關(guān)小學(xué)周記模板九篇
時(shí)間乘著年輪循序往前，一個(gè)星期已經(jīng)結(jié)束了，我們既增長(zhǎng)了見識(shí)，也鍛煉自身，制定一篇周記吧�？靵�(lái)參考周記是怎么寫的吧，下面是小編為大家整理的小學(xué)周記9篇，歡迎大家分享。
小學(xué)周記 篇1
今天是開學(xué)的第一天，也真的是難忘的一天，早晨的陽(yáng)光格外燦爛，校園的花朵格外先艷，老師在校門口笑臉相迎，同學(xué)們分外喜歡。
我們升入了二年級(jí)，開始了新學(xué)年。就像出海的小船，揚(yáng)起新的風(fēng)帆。
許多小弟弟小妹妹，背著書包買進(jìn)校園就像一年前的我，睜著好奇興的大眼。看著他們，我仿拂突然長(zhǎng)高了。
小學(xué)周記 篇2
新生訓(xùn)練
新生訓(xùn)練的日子很特別，是在星期日舉行。記得去年見習(xí)時(shí)，新生訓(xùn)練的日子是在一般的上班時(shí)間，但是今天卻改成例假日，我覺(jué)得這個(gè)方式很好，雖然一年級(jí)的老師必須當(dāng)天到校，但是當(dāng)天會(huì)有更多的家長(zhǎng)參與新生座談會(huì)，除此之外，一年級(jí)新生有許多資料必須要填寫，家長(zhǎng)可以親自填寫資料或者是先閱讀，有問(wèn)題可以馬上向老師提問(wèn)，當(dāng)然最重要的是，家長(zhǎng)親自參與的話，新生資料比較容易收齊，正確度也比較高，所以在例假日舉行新生訓(xùn)練真的是個(gè)很棒的想法！
行政實(shí)習(xí)
雖然我們九月份才開始安排行政的實(shí)習(xí)，由於開學(xué)各處室都比較忙的關(guān)系我這周一開始就在輔導(dǎo)室協(xié)助一些事情，其中讓我印象最為深刻的有兩件事，第一是我必須七點(diǎn)二十分到校，協(xié)助帶領(lǐng)著五、六年級(jí)的學(xué)生拿著「小一新生請(qǐng)跟我來(lái)」的牌子站在校門口，協(xié)助趕時(shí)間的家長(zhǎng)帶領(lǐng)新生進(jìn)教室。
到了第二天由於臺(tái)風(fēng)的影響，風(fēng)雨很大，但是因?yàn)榇饝?yīng)過(guò)家長(zhǎng)這周我們都有此項(xiàng)服務(wù)，所以我們還是不畏風(fēng)雨的站在校門口迎接新生，所幸有我們的堅(jiān)持，因?yàn)檫�是有少數(shù)的家長(zhǎng)真的趕時(shí)間，必須將學(xué)生交給我們帶領(lǐng)！這周雖然都很早到校，做簡(jiǎn)單的舉牌事情，除了讓家長(zhǎng)知道學(xué)校的貼心之外，也讓我知道這是屬於輔導(dǎo)室的一環(huán)，否則我真的會(huì)認(rèn)為這是屬於學(xué)務(wù)處呢！
第二件則是針對(duì)小一新生的座談會(huì)，這個(gè)座談會(huì)的目的主要是要讓小一新生認(rèn)識(shí)全部一年級(jí)的老師以及校長(zhǎng)和四大主任，然而讓新生認(rèn)識(shí)的方式并不是單純的介紹之外，而是先利用投影的方式，將被介紹人的影子放大投影在白色布幕上，讓新生猜測(cè)影子後面人的體型、長(zhǎng)相…等，這個(gè)方式可以讓新生留下非常深刻的印象，使一年級(jí)的小朋友們一下子就記住了學(xué)校各處室的主任及校長(zhǎng)，故這周的輔導(dǎo)室見習(xí)讓我獲益不少！
級(jí)務(wù)實(shí)習(xí)
返校日
我是帶四升五的年級(jí)，必須要重新編班，所以早上開完簡(jiǎn)短的教師晨會(huì)後，我跟著婉琦老師一同到四年級(jí)各班帶領(lǐng)我們班的學(xué)生，由於中、高年級(jí)是位於新大樓（在我念書的時(shí)代并沒(méi)有），所以對(duì)於方向我有點(diǎn)暈頭轉(zhuǎn)向，我想我必須找一天好好地對(duì)學(xué)校的許多方位弄個(gè)清楚。返校日當(dāng)天學(xué)生是十一點(diǎn)半放學(xué)，故當(dāng)天將教科書及簿本發(fā)放給學(xué)生後，做個(gè)簡(jiǎn)單的清潔工作一下子就放學(xué)了。
中午時(shí)，教學(xué)組長(zhǎng)突然找我隔天要代兩節(jié)美勞課，當(dāng)時(shí)心中還有點(diǎn)害怕，怕自己會(huì)沒(méi)時(shí)間準(zhǔn)備，但是因?yàn)檫@是臨時(shí)的突發(fā)狀況，每位實(shí)習(xí)老師隔天幾乎都必須要代課，是絕對(duì)避不開的，所以在與原科任老師討論後，當(dāng)天回家我就開始思索該如何上完這兩節(jié)課，最後我決定讓他們?cè)谶@兩節(jié)課里先用鉛筆打草稿，畫出他們的暑假生活，以配合學(xué)校的校內(nèi)繪畫比賽，如此不僅與學(xué)生的生活經(jīng)驗(yàn)貼近，還可以參加校內(nèi)的比賽，真是一舉兩得�。�
小學(xué)周記 篇3
每個(gè)人都有自己的夢(mèng)想，你自己的愿望是什么呢？那我先告訴你我的愿望吧。
我是一個(gè)聰明的孩子，喜歡英語(yǔ)，想跟外國(guó)人溝通，想成為英語(yǔ)老師，我一直努力著，去創(chuàng)造美好未來(lái)。
做英語(yǔ)老師就必須把英語(yǔ)單詞記熟，長(zhǎng)大后才能做到國(guó)家級(jí)英語(yǔ)教師我一定會(huì)努力的。
機(jī)會(huì)要靠自己去爭(zhēng)取，心愿要靠自己去實(shí)現(xiàn)。
我希望用我的努力去實(shí)現(xiàn)我的夢(mèng)想。
小學(xué)周記 篇4
星期天的下午，我在奶奶家后面的一個(gè)水溝里玩打水漂。
我在石頭堆里挑選了一些小小的扁扁的石頭，把身子微微下蹲，右手猛地一揮，就把石頭橫著飛了出去在水面上砸出了一個(gè)又一個(gè)小水花，那水花就像一個(gè)個(gè)小小的噴泉。真令我驚喜，我這可是第一次呀！
我又找了一塊又薄又光滑的石頭，我的身體稍稍向后一斜左腳一抬，右手的食指和拇指輕輕捏住石頭一使勁，就把石頭低低的貼著水面扔了出去，哇，石頭就像跨欄運(yùn)動(dòng)員一樣連跨了五格，才慢慢沉了下去。有進(jìn)步，我高興地蹦了起來(lái)。
我又接著打了很多水漂，每次都有長(zhǎng)進(jìn)，聽著石頭打水的“啪啪”聲，我高興的笑了。
小學(xué)周記 篇5
一次，幾位數(shù)學(xué)老師在一起閑聊，提到現(xiàn)在的學(xué)生難教，關(guān)鍵在于他們的學(xué)習(xí)意識(shí)差，主要表現(xiàn)在以下方面：
1.缺乏知識(shí)整理意識(shí)。老師教什么，他就學(xué)什么，一部分同學(xué)學(xué)到后面就忘了前面的內(nèi)容，依賴于老師整理所學(xué)的知識(shí)。
2.缺乏作業(yè)檢查意識(shí)。很多學(xué)生對(duì)做數(shù)學(xué)作業(yè)是任務(wù)觀點(diǎn)，做完了便萬(wàn)事大捷，到五、六年級(jí)還有很多家長(zhǎng)為自己的.孩子檢查作業(yè)。
3.缺乏解題策略優(yōu)化意識(shí)。盡管現(xiàn)在提倡解決問(wèn)題策略多樣化，但學(xué)生對(duì)自己已經(jīng)解決的數(shù)學(xué)問(wèn)題的思維過(guò)程做進(jìn)一步反思、整理和優(yōu)化的意識(shí)的確很差。他們很少去考慮自己是怎么解答這道題的，更不會(huì)去考慮還有沒(méi)有更好的方法。甚至經(jīng)常在做混合運(yùn)算時(shí)，遇到能簡(jiǎn)便運(yùn)算的題，會(huì)有學(xué)生問(wèn)：“要不要簡(jiǎn)便運(yùn)算?”
4.缺乏錯(cuò)誤追因分析意識(shí)。我們經(jīng)常會(huì)碰到這樣的情況，你告訴學(xué)生這道題做錯(cuò)了，他會(huì)毫不猶豫地檫掉原有的做法，哪怕那道題只是最后一部錯(cuò)了，他卻不會(huì)去考慮自己錯(cuò)在哪里?以至于這次改對(duì)了下次遇到類似的題又錯(cuò)了。
5.缺乏良好的情感體驗(yàn)以及個(gè)性品質(zhì)。學(xué)生一般都欠缺對(duì)數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)的興趣，感到數(shù)學(xué)枯燥乏味，畏懼?jǐn)?shù)學(xué)，沒(méi)有學(xué)好數(shù)學(xué)的自信心。我曾經(jīng)在班級(jí)里作了我喜歡的學(xué)科的統(tǒng)計(jì)，結(jié)果喜歡數(shù)學(xué)的學(xué)生僅占12%。
怎樣來(lái)改變這些狀況，提高學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的主動(dòng)性和積極性，使老師教得輕松，學(xué)生學(xué)得愉快呢。我想起了學(xué)校里正在搞“教學(xué)反思促進(jìn)教師專業(yè)成長(zhǎng)”的研究，如果讓學(xué)生來(lái)寫自己學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的過(guò)程，回顧、反思自己的學(xué)習(xí)過(guò)程，變被動(dòng)學(xué)習(xí)為主動(dòng)出擊，可能會(huì)有意想不到的效果，打定注意，我決定嘗試讓學(xué)生寫數(shù)學(xué)周記。
寫什么?當(dāng)我向?qū)W生布置這項(xiàng)作業(yè)時(shí)，學(xué)生一臉茫然，覺(jué)得不可思議。也難怪，寫文章是語(yǔ)文老師的事，哪有數(shù)學(xué)老師布置的?慢慢來(lái)吧!于是我對(duì)學(xué)生說(shuō)，不難，給你們個(gè)模式，套著寫就可以了。
1.這星期學(xué)了哪些數(shù)學(xué)知識(shí)?
2.我學(xué)得比較好的有哪些內(nèi)容?
3.我還有哪些地方不怎么理解?
4.我在數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)過(guò)程中哪些方面表現(xiàn)比較好?
5.下星期我有什么打算?
數(shù)學(xué)周記交上來(lái)了，學(xué)生都按照格式寫了，如：
這星期學(xué)了簡(jiǎn)易方程(二)里的列方程解應(yīng)用題，例1和例2。我學(xué)得比較好的是對(duì)這兩類應(yīng)用題我能自己分析題里的相等關(guān)系。但有的時(shí)候我兩類應(yīng)用題會(huì)混淆。在學(xué)習(xí)過(guò)程中表現(xiàn)好的地方有：做作業(yè)整潔，正確率高。下星期我要爭(zhēng)取多發(fā)言，有不理解的地方及時(shí)問(wèn)老師。
雖然學(xué)生的數(shù)學(xué)周記寫得很簡(jiǎn)單，但學(xué)生畢竟對(duì)自己一周數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)情況做了回顧與反思。好的開端是成功的一半，數(shù)學(xué)周記就這樣成了學(xué)生每周必做的一項(xiàng)作業(yè)。
堅(jiān)持了幾個(gè)星期，學(xué)生寫數(shù)學(xué)周記逐漸成了習(xí)慣。我覺(jué)得時(shí)機(jī)成熟了，需要對(duì)學(xué)生撰寫的數(shù)學(xué)周記的內(nèi)容再次進(jìn)行引導(dǎo)，增加自我剖析的深度。這時(shí)，一篇數(shù)學(xué)周記的結(jié)束語(yǔ)引起了我的注意：
陸老師，每周的數(shù)學(xué)周記差不多都是這么寫的，簡(jiǎn)直千篇一律。說(shuō)實(shí)在話，我覺(jué)得可以把周記分成三大類：一是系統(tǒng)地整理所學(xué)的知識(shí);二是難題錯(cuò)題自我解析;三是反思一周的學(xué)習(xí)表現(xiàn);還可以作為老師和學(xué)生交流的方式。
小學(xué)周記 篇6
9月1日的早上，我們大家?guī)еd奮的心情一起回到校園讀書，我跑到校園的門口，就看見很多同學(xué)回自己的教室里，我也回自己教室，回到教室里看見其他同學(xué)在教室里很開心地說(shuō)話。
不久，有一位年輕的老師進(jìn)了我們的教室里，說(shuō)：“各位同學(xué)你們好！”我們也對(duì)老師說(shuō)；“老師好”老師又說(shuō)“同學(xué)們，你們的語(yǔ)文老師就是我，我姓章，你們叫我章老師”吧！我們就興高采烈地一起叫“章老師”好，不久，很多哥哥把六年級(jí)的書全部都搬到我們的教室里，我們就趕快坐好，不一會(huì)兒，老師把新書發(fā)給我們后就在書里寫名字，寫完名字后，老師叫我們搬凳子下去操場(chǎng)聽去“聽開學(xué)典禮”，我們就聽老師的話把凳子搬到操場(chǎng)上聽“開學(xué)典禮”心里又興奮又開心，因?yàn)�，有新書發(fā)，又能參加開學(xué)典禮，還可以和同學(xué)下課說(shuō)話，所以我覺(jué)得很開心。開學(xué)典禮的時(shí)候有很多的表演看，我最喜歡看的表演是“采蘑菇的小菇娘”。
�。￠_學(xué)了，這是多么快樂(lè)。
小學(xué)周記 篇7
今天我們班舉行了一個(gè)燒烤活動(dòng)。
四位爸爸是燒烤大王！其中有一位就是我爸爸，我感到非常高興！雖然爸爸是第一次燒烤，但我覺(jué)得爸爸的手藝還是蠻好的！我們小朋友的任務(wù)就是當(dāng)郵遞員：把烤好的食物送給爸爸媽媽和爺爺奶奶，然后，我們就開始大開吃戒！但我們還有任務(wù)，就是在吃的同時(shí)，還要照顧好自己的爸爸媽媽。
我們每個(gè)人都做的很好！燒烤結(jié)束后，我們一群小朋友就開始瘋狂地你追我趕，像小猴子一樣上竄下跳，玩得超級(jí)開心，時(shí)間不早了，我們依依不舍地離開了！
這真是一次愉快的，而且難忘的燒烤活動(dòng)呀！
小學(xué)周記 篇8
你去過(guò)圖書館嗎？你去圖書館都做些什么呢？我最喜歡去圖書館了，我喜歡在假日的午后，和爸爸媽媽還有妹妹，手牽手散步到圖書館。我喜歡上圖書館查資料、借書，還可以在里面閱讀，享受悠閑的假日時(shí)光。我最喜歡的圖書館是中路圖書館，因?yàn)殡x我們家很近，雖然里面空間不是很大，但館藏豐富，麻雀雖小，五臟俱全，而且窗明幾凈、安靜舒適，是一個(gè)適合閱讀的好地方。
每次到圖書館，我們總是各自展開尋寶之旅。爸爸媽媽喜歡待在閱覽室翻閱最新的報(bào)章雜志或期刊，其中爸爸對(duì)旅游、運(yùn)動(dòng)、汽車、3C等產(chǎn)品相關(guān)的雜志特別偏好，總是愛(ài)不釋手，不管我們喜不喜歡，他總是巨細(xì)靡遺的為我們講解。媽媽的最愛(ài)則是所謂的八卦雜志，如果里面有介紹好玩的、好吃的，那我們就有福啦！因?yàn)閶寢屖切袆?dòng)派的射手座，最喜歡嘗試新鮮的事物。我和妹妹則喜歡在兒童閱覽區(qū)里面尋寶，最近我和妹妹看了一本名為雷夢(mèng)拉8歲的故事書，內(nèi)容是在描述一個(gè)小女孩的家庭生活、學(xué)校趣事……等，非常好看喔！后來(lái)才發(fā)現(xiàn)原來(lái)媽媽已經(jīng)買了一套一模一樣的故事書。
爸爸媽媽賺錢很辛苦，其實(shí)書籍不需要都用買的，可以善用公共資源，例如多到圖書館借閱書籍，既能增加知識(shí)又能節(jié)省金錢，真是一舉兩得。大家要多上圖書館養(yǎng)成多閱讀的好習(xí)慣，可見閱讀習(xí)慣的養(yǎng)成是非常重要的，而上圖書館就是最好的方法。古人說(shuō)：“書中自有顏如玉，書中自有黃金屋”，閱讀是培養(yǎng)氣質(zhì)、增加知識(shí)、擺脫平庸的最佳途徑，希望大家在新的一年里，能養(yǎng)成閱讀的好習(xí)慣，就從多到圖書館開始。
小學(xué)周記 篇9
轉(zhuǎn)眼之間，實(shí)習(xí)已經(jīng)過(guò)去三分之二了，時(shí)間過(guò)得很快，在還沒(méi)來(lái)得及回味時(shí)，已經(jīng)剩下不多的時(shí)間。
今天跟著學(xué)校的吳老師、葉老師一起去南湖國(guó)際實(shí)驗(yàn)學(xué)校聽課，還很巧的遇上了一些在北師大和平湖實(shí)習(xí)的小伙伴，好久沒(méi)見的朋友聚在一起很開心的聊了一些關(guān)于彼此實(shí)習(xí)的事情，交流了實(shí)習(xí)心得和體會(huì)。
今天聽的幾節(jié)課，各有特色，三節(jié)初中的，兩節(jié)小學(xué)的。感觸很深的是，沒(méi)有教過(guò)初中的我們，對(duì)于老師給初中生上課的方式方法感覺(jué)還是挺新鮮的。幾位初中部的美術(shù)教師，在課程設(shè)計(jì)上，巧妙布局，精心設(shè)計(jì)，把我們這些聽課的教師也帶進(jìn)課堂中，而且，初中生的美術(shù)表現(xiàn)能力還挺高的，最終的畫面表現(xiàn)形式很棒。
兩位小學(xué)教師上課形式也很好，環(huán)環(huán)相扣，課程思路清晰明朗而且知識(shí)點(diǎn)講解也很生動(dòng)，給我印象最深的是張莉君老師的陶泥課，教師的授課很有親和力，講課方式輕松幽默，課堂氛圍很愉悅，而且，在老師的精心設(shè)計(jì)和循循善誘下，同學(xué)們的作業(yè)表現(xiàn)形式也是多種多樣，豐富多彩，很好的體現(xiàn)了創(chuàng)作的精神，而且很有想法。課后，張老師對(duì)她的課進(jìn)行了分析，給我印象很深的是她說(shuō)：“小學(xué)美術(shù)教學(xué)，落腳點(diǎn)應(yīng)該簡(jiǎn)單一些，講透一些，這樣，孩子們的收貨會(huì)大一些”。我覺(jué)得這句話講的很有道理，比起教參上給我們的羅列式的教學(xué)，我覺(jué)得能夠找到恰當(dāng)?shù)闹R(shí)點(diǎn)，并深入分析會(huì)讓學(xué)生學(xué)會(huì)更多。
前幾天，聽了西校區(qū)三位同學(xué)的公開課，他們?nèi)齻�(gè)講的不錯(cuò)，雖然，問(wèn)題還是有的，但是，對(duì)于還在實(shí)習(xí)的我們，我覺(jué)得這樣的進(jìn)步已經(jīng)是對(duì)我們付出的努力的肯定，課后，兩位特級(jí)教師和很多準(zhǔn)教師對(duì)這三位老師的課進(jìn)行了簡(jiǎn)單的評(píng)課通過(guò)評(píng)課，大家互找問(wèn)題，互相學(xué)習(xí)，這樣才會(huì)有更快更好的進(jìn)步。
實(shí)習(xí)到現(xiàn)在，我已經(jīng)基本熟悉了一位美術(shù)教師的日常工作和生活節(jié)奏，對(duì)于接下來(lái)的招聘考試，我會(huì)做好準(zhǔn)備，以最好的狀態(tài)去迎接。
【有關(guān)小學(xué)周記模板九篇】相關(guān)文章：
粵公網(wǎng)安備 44010602002712