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周記考試后反思6篇
時間是箭,去來迅疾,轉眼一周又結束了,一周的時間,一定有不少感想,這時就需要我們認真地寫一篇周記了。周記怎么寫才不會流于形式呢?下面是小編整理的周記考試后反思,僅供參考,歡迎大家閱讀。
周記考試后反思1
發(fā)試卷那天,我很著急,很想知道自己錯在哪里。當老師發(fā)到我的試卷,念道我的分數是94.5的時候,我提到嗓子眼的心一下子掉了下去,松了一口氣。聽著分數我還覺得自己考得不錯有進步。但當我認真看了試卷,知道自己錯在哪里時,又覺得后悔極了,錯的都是不該錯的,我的分數完全可以再高一些的。這次的考試我雖然有些進步,但還是不如人意,有些不該錯的地方都錯了。
錯的題中,我記得最清楚的就是考題中讓我們用成語稱贊醫(yī)生的醫(yī)術很高超,我寫了“能醫(yī)百病”和“醫(yī)術高明”,在考試的'時候我認為自己的答案是對的,我對這道題很有把握?墒菦]料到,本來不是重點的語文園地里的成語故事中竟然有這道題的答案,正確答案應該是“譽滿杏林”和“春滿杏林”。這讓我明白了,即使不是書上的重點內容,也應該認真復習,避免在出這樣不該錯的錯誤。
從這次考試中,我總結出我的幾個弱點:
1、復習時總是敷衍了事,只復習了重點的,卻對次重點看都沒看;
2、有些粗心大意,字跡潦草;
3、看到題目簡單,就放松自己,不認真審題,也不認真檢查。
以后我要盡力做到,每次審題都要讀三遍,認真練字,改掉粗心大意的壞毛病。
“種瓜的瓜,種豆得豆”,我要認真學習,用我的努力、用我的汗水種出下次的好成績。
周記考試后反思2
叮鈴鈴。”。老師伴著輕快的上課鈴迎面而來!鞍煽季戆l(fā)下去!崩蠋熇淅涞卣f。我接過考卷,呀,我頓時傻了眼,一個不起眼的分數像利刀般刺痛了我的眼。這張考卷是我的嗎?我不禁懷疑是我的眼睛看錯了嗎?“這張考卷難道很難嗎?”老師一頭霧水地問道?梢娎蠋煂ξ覀兊钠谕缫哑扑。老師當天樂滋滋的容貌再次浮現在眼前,我不禁鼻子一酸。這次的期中考試老師可是養(yǎng)兵千日,用在一時,但老師付出的辛勞和汗水都讓我們以失敗告終。
這次的考試不但使老師的期望破碎,也傷了我們同學的心。那天,老師不是千叮嚀萬囑咐的嗎?為什么出乎意料的結果還是讓人垂頭喪氣,我知道老師一定也心灰意冷,心中也在對自己有責難之詞,同時也對我們徹頭徹尾的.失望。我們總是在追悔過去,每天都在痛苦和自責中煎熬著,我們總嘆著息:“哎,我那時要是。就好了!”我們?yōu)槭裁纯偸墙裉煸谧坊,明天在追悔,后天還是在追悔,卻永不能從過去的失敗在吸取教訓,重整旗鼓,更加努力去為成績、目標付出奮斗,更加要堅持不懈的努力學習。為什么我自己總是在結果出來時,才懊悔不已?為什么自己當時就不能在認真一點呢?
這個結果又能怨誰?只能自己往自己設的馬虎粗心的陷阱里跳。如果現在還不迷途知返,當心會越陷越深,誤入歧途。振作起來吧,遭受失敗。。。
周記考試后反思3
雖然我的學習成績不怎么樣,但是我知道父母、老師對我還有著很大的期望?荚业闹饕蚴牵捍中、馬虎。既然犯了錯誤就要改正。所以,通過這次考試,我也想了很多,以后一定要端正我的學習態(tài)度、養(yǎng)成良好的學習習慣。
首先我要改掉做題不細心讀題目的壞習慣。有時候我往往就看題目的前半段,就開始解答題目了,結果是答非所問。這也許和其他一些學習技巧有關系?傊,以后一定會在做題的過程中認真審題,細心讀題,把題目看準、看清楚。做完題目后要多檢查幾遍,絕對不允許自己再犯相似的錯誤。其次,我最主要的'是要加強語文、數學、英語三門主科的學習。平日大家都聚在一起做同樣的題目,我都覺得會做?墒且坏╊}目稍作變動,我就不會做了。我終于明白:其實,平時我沒有真真正正地去理解它,也許有時是碰巧做對的。我不能允許自己再繼續(xù)這樣下去,所以,我一定要加倍努力,趕上其他同學。吸取教訓,為考試做好準備,打好基礎,我相信有志者事竟成,在下次考試中能取得滿意的成績。學習的技巧在于不斷的練習,生活中,我要多多加強自己的練習和復習,考試之前制定周詳的復習計劃,不再手忙腳亂,沒有方向。平日生活學習中要學會獨立思考。我希望老師不要對我失去信心,雖然我這次考得不理想,但是我相信自己。我要通過自己的奮發(fā)努力,一定不使老師失望。
周記考試后反思4
現如今,上學、就業(yè)都需要考試,那位什么要考試呢?單單像父母所說的“為檢驗你們”嗎?不,它還有一個更重要的作用。
一人參加了某公司的三次考試,第一次是99分,排名第一。第二的名叫小米,是95分。第二次考試,題目竟和第一次一樣!這人懶得去想,自信的把筆一揮,不到考試時間的一半,她就交了卷。這次她還是99分,第二的還是那個小米,98分。第三次的試題仍是一樣的,她連試題都沒看,揮筆把答案都寫上了,這次她又是99分,但沒有獨占鰲頭,那個小米也是99分,第一。這個人并沒緊張,認為她不可能擠下自己。但第四天公布的名單上竟沒有自己!
她去找經理,經理說:“我們很欣賞你的考分,但我們沒許諾誰分高就錄用誰分數的高低對我們來說只是錄用職員的一個依據,并非最終結果。我們需要的職員不單單要有才華,她更應該懂得反思,善于反思善于發(fā)現漏洞的人才能有進步職員有進步的公司才有發(fā)展,這三次考試主要考的'是你們的反思能力。”
考試另一方面的意義,就是讓我們在考試后進行反思。這一次次考試猶如一面面鏡子,它是用來照出你的不足,并進行反思的,不是讓你佇足欣賞自己的美貌的?荚嚥⒉皇前卓嫉,要把反思后的經驗、教訓作為幫你進取的一根拐杖,充分發(fā)揮反思的力量,考試也算是物有所值?荚,便要清除我們那清高心,不經過考試,我們會自命不凡,不再反思,停滯不前。但考試會毫不留情的把我們的缺點抖出來,讓我們進行深刻反思增加進取的熱情,努力奔向成功。不要最好,只要更好。反思會推動我們不斷向前沖的!作文
不要畏懼那些花樣多變的考試,它們的共同理由只有一個在考試后反思!
周記考試后反思5
20xx年X月X日 X天
半學期的緊張學習生活已經落下了帷幕,我們也迎來了期中考試,但無論考得是好還是不好,都要對自己這段時間以來的學習做出一個總結。
這次語文考試考得還不錯,古詩默寫和課內文言文沒有扣分,這與平時認真扎實地學習是分不開的。課外文言文總體來說做得還不錯,字詞解釋和句子翻譯都沒有出錯,但是最后一題,寫出本文告訴人們的道理扣了一分,失分在于沒有全面地理解,少了一點,也讓我意識到,在將來的學習中,還要多看課外書,加強自己的理解能力。課內閱讀考得是《最后一課》,這篇課文我前一天并沒大復習,剛開始拿到試卷的時候,有一些慌張,但當我答題時,自己還是總很多題記得老師上課是怎么講的,所以一共扣了一分,是對人物的心理描寫的作用理解得不夠全面,由此看來,學習語文的關鍵并不在于背了多少答案,而在于要真正理解課文,理解老師講的每一個內容,這樣無論相隔多久都可以做得出來。課外閱讀考的是一篇議論文,雖然接觸議論文的時間并不長,但是這次考試中我沒有扣分,關鍵在于我用老師上課講的`方法,理清文章的寫作思路、結構和中心論點,只要抓住這些,答題就可謂是小菜一碟。最后是作文,扣了三分,在今后的學習中,還是要多留意生活中發(fā)生的點點滴滴的小事,并多讀課外書,才會寫出好的文章。
周記考試后反思6
緊張的考試生活終于過去了,我身上的沉重的包袱一下子輕了。
期待已久的日子終于到了—返校日。我快步走向班級,希望能考上一個自己理想的'成績。一位同學跑進教室,大喊:“期終考試的卷子要發(fā)了!”聽到這個消息,我的心“砰砰”直跳。心想:這次我一定要考好。‘斁碜影l(fā)下來時,我頓時大吃一驚。語文居然考了95分,更離譜的是,數學考了94分,我的心頓時像石頭壓住了似的。奔赴“戰(zhàn)場”時,我還對媽媽說:“放心吧,媽媽。這次我一定能考一個高分!”可是,理想很豐滿,現實很骨感。理想總分是200分,現實呢?只不過是189分罷了!為什么理想與現實相差的總是那么遙遠呢?一看卷子,錯誤大多數都犯在馬虎上。比如語文吧,讓你做義賣活動,自己要賣什么?并寫出廣告詞!我雖然只寫了廣告詞,但是我卻因為馬虎而忽略了寫要賣什么。數學呢,出題人給你的數據都為米,讓你算出它的表面積是多少平方分米,體積是多少立方厘米?你猜我怎樣算的,上來不管三七二十一,表面積被我縮小了100倍,成了62m3。體積也沒逃過我的修改,想一個集裝箱那么大的東西,卻被我改成了一個文具盒那樣大小的東西,算一下,整整縮小了100000倍(十萬倍)唉,真是馬虎惹的禍!
從這次考試中,我洗去了一下教訓:1.堅持改掉馬虎、粗心的不良習慣!2.做題要做到“三不”①不能三心二意。②不心粗心大意。③不能寫得太潦草。但說到還要做到,希望爸爸媽媽能多多監(jiān)督我,能讓100分和我再見!
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