小學(xué)周記模板匯編八篇
不經(jīng)意間，眨眼間，一個(gè)星期已經(jīng)過(guò)去，一周的時(shí)間，想必你學(xué)習(xí)了很多新技巧，是時(shí)候好好地記錄在周記中了。快來(lái)參考周記是怎么寫的吧，下面是小編為大家收集的小學(xué)周記8篇，歡迎閱讀與收藏。
小學(xué)周記 篇1
第一周20xx年03月06日——03月11日20xx年03月06日，我滿懷欣喜與忐忑來(lái)到揚(yáng)中市第二實(shí)驗(yàn)小學(xué)進(jìn)行畢業(yè)實(shí)習(xí)，這是一
所高質(zhì)量、有特色的名校，校長(zhǎng)接待了我并引薦了實(shí)習(xí)老師�！凹埳系脕�(lái)終覺(jué)淺，絕知此事要躬行”，這是本周實(shí)習(xí)最大的感觸。來(lái)之前自己覺(jué)得“教幾個(gè)小孩兒而已沒(méi)什么難的，在初中、高中我都代過(guò)課也沒(méi)感覺(jué)有什么困難，教小學(xué)就更容易啦”，但是真正做起來(lái)完全不像我想象的那么簡(jiǎn)單。以前在小學(xué)代課頂多算是個(gè)助教，主要的工作還是靠老師來(lái)解決，可是現(xiàn)在就不一樣啦，雖然也有輔導(dǎo)老師幫助但是輔導(dǎo)老師一個(gè)要帶好幾個(gè)實(shí)習(xí)生而且他還有自己的工作要處理，不可能太多的顧忌到我，所以很多工作只能靠我一個(gè)人獨(dú)自完成。
我是6日上午到的學(xué)校，和我一塊來(lái)的還有1個(gè)同學(xué)，是我一個(gè)班的，我在四年級(jí)英語(yǔ)辦公室她在教導(dǎo)處。
我的指導(dǎo)老師陳老師，她是一位骨干教師，在專業(yè)和教學(xué)工作方面都成績(jī)斐然，我暗自決心一定要好好跟著學(xué)。也許是剛開(kāi)始還跟陳老師不太熟悉的緣故，又或許是陳老師頭上那太耀眼的光環(huán)和自己專業(yè)知識(shí)的太不扎實(shí)，我總感覺(jué)自己比較緊張，害怕達(dá)不到老師的要求，也害怕做錯(cuò)什么。但幾天時(shí)間的相處就打消了我的這種念頭，感覺(jué)老師真的對(duì)我挺好也很照顧我們，沒(méi)我想象中的那么嚴(yán)肅，我有什么不懂的問(wèn)題她都會(huì)一點(diǎn)一點(diǎn)耐心的教我，完全沒(méi)有瞧不起我在我面前擺架子的樣子。
由于我有美術(shù)功底所以陳老師首先安排我見(jiàn)習(xí)了幾節(jié)美術(shù)課。說(shuō)實(shí)話上小學(xué)的美術(shù)課挺簡(jiǎn)單：不用太嚴(yán)格的備課，上課的主要目的就是培養(yǎng)學(xué)生的興趣，課堂氣氛也不像其他的課程那樣嚴(yán)肅，而且學(xué)校對(duì)它的教學(xué)成績(jī)的要求也不是很高（很多時(shí)候美術(shù)課都是班主任代上的），就是這樣我也難以應(yīng)付。
有一次我去一年級(jí)三班去見(jiàn)習(xí)美術(shù)課，剛到那三班班主任就對(duì)我說(shuō)：“你也見(jiàn)習(xí)了好幾節(jié)課啦，這節(jié)課你來(lái)試試吧�！蔽乙膊缓靡馑季芙^就答應(yīng)啦，她給我交代了一下課程內(nèi)容就離開(kāi)，然后讓我獨(dú)自一人面對(duì)六十幾個(gè)“小鬼”，看到他們我真覺(jué)得自己老啦。剛開(kāi)始的時(shí)候還不錯(cuò)都認(rèn)真的畫，可是過(guò)了沒(méi)二十分鐘這幫小鬼頭就開(kāi)始走神啦，開(kāi)始說(shuō)話，竄位，有的吵著要去廁所，我只能一個(gè)一個(gè)的教育，不過(guò)我剛按住一個(gè)另一個(gè)又起來(lái)啦，多虧一節(jié)課只有四十五分鐘，如果是一個(gè)小時(shí)的話我估計(jì)我真的hold不住啦??后來(lái)我咨詢一下陳老師遇到這種情況該怎么處理，陳老師說(shuō)：“一般你就跟他說(shuō)如果你再不遵守紀(jì)律我就叫你爸媽過(guò)來(lái)，大部分學(xué)生就老實(shí)啦。”哈！學(xué)了一招下次上課的時(shí)候用一用。第二周20xx年02月13日——02月19日時(shí)間過(guò)得飛快，不知不覺(jué)，第二周的實(shí)習(xí)又已結(jié)束。此刻，坐在電腦旁寫下自己本周的實(shí)習(xí)心得，還真有點(diǎn)百感交集的味道。這一周我又聽(tīng)了陳老師的課，現(xiàn)在的聽(tīng)課的感覺(jué)和以前完全不一樣：以前聽(tīng)課是為了學(xué)習(xí)知識(shí)，現(xiàn)在聽(tīng)課是為了學(xué)習(xí)教學(xué)方法。目的不一樣，上課的注意點(diǎn)也就不一樣了，現(xiàn)在注意的是指導(dǎo)老師及其他老師的上課方式，上課的思想思路。聽(tīng)了課之后，自己親身去實(shí)踐自己學(xué)到。
第二次走上講臺(tái)是星期二的第四節(jié)課，當(dāng)時(shí)是指導(dǎo)老師臨時(shí)有事，叫我代上一節(jié)課，我也是沒(méi)辦法硬著頭皮上的，因?yàn)檫@是一堂書法課，雖然我也學(xué)過(guò)書法但是咱那水平??也許是沒(méi)充分準(zhǔn)備的緣故，也許是因?yàn)樽约簺](méi)自信，也許??整堂課下來(lái)我自己的感覺(jué)就是一團(tuán)糟，當(dāng)時(shí)真是對(duì)自己失望透了。
接下來(lái)的第二天，指導(dǎo)老師去聽(tīng)我的課，順便幫我助陣維持紀(jì)律，我雖是有備而上，但自我感覺(jué)也還不是很好。由于美術(shù)課都是在美術(shù)教室上，說(shuō)好上呢，也確實(shí)還好上；說(shuō)不好上也還真不好上，因?yàn)樯险n時(shí)要抓住學(xué)生的心，維持好課堂紀(jì)律是相當(dāng)不容易的，特別是體育課這種副科課程。雖然上課時(shí)遇到了很多的困難，但是這一周下來(lái)我的上課水平有很多的改善，而且還讓我明白了很多的道理：做好一名老師，要多一份愛(ài)心，多一份耐心，多一份細(xì)心，用愛(ài)去開(kāi)啟學(xué)生的心門，當(dāng)面對(duì)學(xué)生那一聲聲“老師好”時(shí)，身上更多的應(yīng)是責(zé)任和義務(wù)。
以后實(shí)習(xí)的日子里，我應(yīng)當(dāng)盡自己最大的努力踏踏實(shí)實(shí)做好老師交代的每一件事，謙虛做人，就一定可以贏得老師的肯定和信任。實(shí)習(xí)，伴隨我經(jīng)歷了挫折也經(jīng)歷了歡樂(lè)，相信這只是我挑戰(zhàn)和希望的開(kāi)始！第三周20xx年02月20日——02月26日轉(zhuǎn)眼半個(gè)多月過(guò)去啦古人云：“知之者不如好知者，好知者不如樂(lè)知者。”興趣對(duì)于一個(gè)學(xué)生的學(xué)習(xí)來(lái)說(shuō)是一個(gè)至關(guān)重要的條件。興趣是學(xué)習(xí)入門的階梯興趣孕育著愿望，興趣溢生動(dòng)力。那么如何才能激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣呢？其實(shí)這不只是學(xué)生的問(wèn)題，老師也要有激情與耐心，這是做位一名老師應(yīng)該具備的。
激情與耐心，就像火與冰，看似兩種完全不同的東西，卻能碰撞出最美麗的火花。其實(shí)，不管在哪個(gè)行業(yè)，激情和耐心都是不可或缺的。激情讓我們對(duì)工作充滿熱情，愿意為共同的目標(biāo)奮斗；耐心又讓我們細(xì)致的對(duì)待工作，力求做好每個(gè)細(xì)節(jié)，精益求精。激情與耐心互補(bǔ)促進(jìn)，才能碰撞出最美麗的火花，工作才能做到最好。首先，我請(qǐng)班主任給我一份名單，因?yàn)槲抑�，記不住學(xué)生的名字，看似小事，其實(shí)它在學(xué)生眼中是很重要的，如果記不住學(xué)生的名字，學(xué)生就會(huì)覺(jué)得自己在老師心中沒(méi)有地位。覺(jué)得老師不關(guān)心自己，甚至?xí)a(chǎn)生隔閡。而后我便找了個(gè)機(jī)會(huì)認(rèn)識(shí)了全班同學(xué)，下課后同學(xué)們都圍著我唧唧喳喳地說(shuō)：“老師，你怎么才來(lái)就知道我們的名字呀？好多老師教了我們一年都沒(méi)記住我們的名字。”這也使我明白了：溝通是一種重要的技巧和能力，時(shí)時(shí)都要巧妙運(yùn)用。
認(rèn)識(shí)一個(gè)人，首先要記住對(duì)方的名字。了解一個(gè)人，則需要深入的交流。而這些，都要自己主動(dòng)去做。在為人師的這條路上，我邁出了第一步，接下來(lái)還有第二步、第三步??但不管怎樣，我都會(huì)以人為本，把實(shí)習(xí)中學(xué)到的一切加以融會(huì)帶到今后的事業(yè)中去，我會(huì)以我的真心去呵護(hù)學(xué)生，因?yàn)槲颐鎸?duì)的是一顆顆純真的心�？傊�，教育是一個(gè)互動(dòng)的過(guò)程，老師只要認(rèn)真投入教學(xué)，孩子就會(huì)積極配合。這種過(guò)程是很開(kāi)心的！實(shí)習(xí)，就像進(jìn)了社會(huì)大熔爐一般，千淘萬(wàn)漉雖辛苦，就算被磨練得遍體鱗傷，也要摩拳擦掌，做好又一次投身熔爐的準(zhǔn)備。我在實(shí)習(xí)中逐漸變得“勇敢”。雖然開(kāi)始也會(huì)有顧忌，怕“主動(dòng)出擊”
小學(xué)周記 篇2
今天，媽媽帶我到游樂(lè)園去玩兒。這里玩兒的東西可真多��！有青蛙跳、太空漫步車、碰碰船、過(guò)山車、旋轉(zhuǎn)木馬、射氣球……
我一進(jìn)游樂(lè)園，首先選擇射擊氣球，我立可變成了一名“射擊運(yùn)動(dòng)員”，我一手托槍另一手扣扳機(jī)，只聽(tīng)叭、叭、叭……十顆子彈打暴了八個(gè)氣球，又來(lái)十發(fā)這次又打爆了八個(gè)氣球，我不服輸又來(lái)十發(fā)，我屏息凝神，當(dāng)我只打爆了五個(gè)氣球后。我連打中三次一個(gè)黃色的氣球，它三次都把顆子彈給彈跑了，我不敢再浪費(fèi)我僅有的兩顆子彈了，我又瞄準(zhǔn)旁邊的一個(gè)紅色氣球和綠色的氣球，只聽(tīng)叭、叭、兩聲，兩個(gè)氣球全暴了，我滿意的離開(kāi)了射擊場(chǎng)。
接著我和媽媽又乘上太空漫步車。我們踏著太空漫步車沿著彎道連連的軌道，兩次穿過(guò)了十幾米寬的小河，河上垂柳拂面，我們?cè)诳罩续B瞰，整個(gè)游樂(lè)園的景色盡收眼底！
后來(lái)，我們又玩兒了過(guò)山車……我們還照了很多相呢！
啊！游樂(lè)園，你真令我流連忘返呀！
小學(xué)周記 篇3
這周是暑假的第一周，一開(kāi)始，我還沒(méi)有從緊張的期末考試中回過(guò)神來(lái)，不用早起去學(xué)校了反而覺(jué)得渾身不舒服，整天無(wú)精打采的。爸爸媽媽又要去上班，只留我一個(gè)人在家也很無(wú)聊。
幾天一過(guò)，我慢慢進(jìn)入了暑假的狀態(tài)，我先在網(wǎng)絡(luò)上找到了中國(guó)作文網(wǎng)，就是這個(gè)網(wǎng)站，我發(fā)現(xiàn)這個(gè)網(wǎng)站非常不錯(cuò)，可以來(lái)發(fā)表自己的作文。后來(lái)我又下載了一些網(wǎng)絡(luò)游戲，玩游戲也是非常有樂(lè)趣的。
后來(lái)爸爸發(fā)現(xiàn)了我在玩游戲，就建議我說(shuō)，你不能把整個(gè)暑假都花在游戲上，你應(yīng)該繼續(xù)學(xué)習(xí)。在媽媽的幫助下，我去外面的輔導(dǎo)班報(bào)了作文輔導(dǎo)，每隔一天都要去上作文課，后來(lái)我又自己去書店買回來(lái)幾本書，平時(shí)不去上課的時(shí)候就在家里看看書。
這樣，游戲、上課、看書，到初中作文網(wǎng)上發(fā)表作文是我目前的暑假生活，雖然已經(jīng)足夠精彩了，不過(guò)我期待更大的驚喜出現(xiàn)在暑假中。
小學(xué)周記 篇4
我們班有一位跳繩能手，要說(shuō)起他的跳繩技術(shù)，大家可是贊不絕口。他就是張明。
張明最拿手的，就是花樣跳繩了。你看，他正在操場(chǎng)上練雙搖跳呢！只見(jiàn)他身輕如燕，一口氣可以跳上幾十個(gè)。過(guò)了一會(huì)兒，張明跳累了，直喘氣。如果你以為這樣他就要回教室休息，那就大錯(cuò)特錯(cuò)了。雖然他的腿累了，跳不動(dòng)，但手可不肯閑著。你看，他開(kāi)始一邊甩繩一邊轉(zhuǎn)身，這繩子就像被施了魔法一樣，任憑他擺布�！班�、嚓、嚓！”繩子忽前忽后，忽上忽下，穿梭自如，而他的身體也跟著有節(jié)奏地晃動(dòng)著。
張明不僅會(huì)單人跳花樣，還會(huì)多人跳花樣�？�，他的搭檔―邵鴻彬來(lái)了。他倆開(kāi)始了“車輪跳”。大家正看得起勁時(shí)，只見(jiàn)他倆一前一后又來(lái)了個(gè)大轉(zhuǎn)身，接著又是一個(gè)換位。頓時(shí)，周圍響起了熱烈的掌聲和一片“嘖嘖”的贊嘆聲。這還不是最精彩的，最激動(dòng)人心的是看張明跳“交互繩”。繩子“嚓嚓嚓嚓”地打著地面，快如閃電，但張明卻能輕易地鉆到繩子中間，跟著繩子的節(jié)奏，飛快地跳動(dòng)。
這就是我們班的跳繩能手張明，他不僅跳繩跳得快，而且能將表演融于跳繩之中。
小學(xué)周記 篇5
星期二的中午，郭老師宣布星期五最后兩節(jié)課做壽司 。接到這個(gè)消息，全班同學(xué)都高興得手舞足蹈，有的高興的跳起來(lái)。大家都在商議怎么做壽司。
星期五，我們期待已久的壽司宴終于到了。中午，我們幾個(gè)同學(xué)收拾好米飯，開(kāi)始燒米了，看著那一鍋鍋噴鼻而來(lái)的米飯，我仿佛看見(jiàn)了一個(gè)個(gè)美味又可口的壽司開(kāi)始了，我先攤開(kāi)那一張大大的桌布，分發(fā)給每人一雙一次性手套，把自己帶來(lái)的東西拿了出來(lái)，那一包包大塊的紫菜，一根根橘黃色的胡蘿卜，散發(fā)著香味的雞蛋皮，和一包包配料......真是讓人眼睛都花了，陳錦浩早已忍不住了，拿起一根大香腸，往嘴里吞了下去。
飯蒸好了，蔡豪杰拿起一塊大大的壽司，把飯放在上面，再用刀把黃瓜均勻的切成8等分，放在上面。再把香腸放在上面，瀟灑的把色拉醬抹在上面。瞧他那麻利的樣子，真是一代神廚啊！看見(jiàn)蔡豪杰這么厲害，我也大顯身手，我先把紫菜放在壽司簾上，再放上香噴噴的米飯，搭配一層肉松和蛋皮，那可為天下美食！其他組員也都紛紛動(dòng)工，一會(huì)兒出了個(gè)海鮮壽司，一會(huì)兒出了個(gè)肉肉壽司，就這樣，我們一股氣做了六個(gè)壽司。 第一次做完，我們的經(jīng)驗(yàn)豐富起來(lái)，在和組員同心協(xié)力下，做了10卷，我想今天的壽司真多呀！
吃著美味的壽司，品嘗著自己的勞動(dòng)成果，真應(yīng)了一句話﹕只有付出，才有收獲！
小學(xué)周記 篇6
20xx年的暑假，我和爸爸媽媽去洛陽(yáng)市欒川縣的重渡溝，雞冠洞景區(qū)旅游。早上5點(diǎn)鐘，我們就起床了，6點(diǎn)我們就坐上了空調(diào)大巴出發(fā)了。在路上足足走了4個(gè)小時(shí)，沿途我們看到了一個(gè)大水庫(kù)和各種各樣的山林。中午的時(shí)候，我們到了，我們住的`是一個(gè)農(nóng)家小院。簡(jiǎn)單的吃過(guò)午飯，休息了一會(huì)兒，就開(kāi)始上山了。在上山的路上，我們看見(jiàn)了一顆菩提樹(shù)，據(jù)說(shuō)菩提樹(shù)有仙氣，所以我們就拜了拜，拍張照片繼續(xù)往前走。
在爬到半山腰的時(shí)候，我們看到了一個(gè)大瀑布。在快到瀑布的時(shí)候，我就聽(tīng)見(jiàn)了轟隆隆的水聲，抬起頭，瀑布像一條從天空中掉下來(lái)的一條銀絲帶。媽媽說(shuō)，“這個(gè)瀑布不算大，山上還有一個(gè)更大的呢�！币�?yàn)槟抢锸恰穸嗨唷牡胤�，所以有很多竹子做成的小玩意，爸爸就給我買了一個(gè)竹子做成的登山拐杖。我們繼續(xù)往上爬，路上的兩邊是水流成的渠，流到下面。我們往前走，看到了一個(gè)更大的瀑布，比剛才那個(gè)大多了。我立刻想到一句詩(shī)：飛流直下三千尺，疑是銀河落九天。當(dāng)然，這個(gè)瀑布沒(méi)有三千尺。我蹦蹦跳跳的站在水里石頭上讓爸爸給我照張相�？赡_下一滑，一只腳站在了水里。哇！水好涼��！
拍完照我們就繼續(xù)往山上走�？熳叩缴巾�?shù)臅r(shí)候，我們又累又渴，準(zhǔn)備的水都喝完了。我們找到一個(gè)剛從山頂上下來(lái)的人問(wèn)了問(wèn)離山頂還有多遠(yuǎn)，那個(gè)人說(shuō)，‘照你們這個(gè)速度，至少要半個(gè)小時(shí)�！�?yàn)橐呀?jīng)很晚了，我們又很累，所以我們就下山了。下山的時(shí)候，有一條捷徑，所以我們就從這條捷徑下山。這條小路完完全全的，都是臺(tái)階，兩條腿都是抖的。直到把這一，兩千層的樓梯走完之后，我的兩條腿都快掉了。我們慢慢悠悠的走回住宿的地方的時(shí)候，我已經(jīng)快休克了。休息了一會(huì)兒，開(kāi)始吃飯了，這就是旅游的第一天。
雖然我很累，但我晚上卻睡不著，心里想著，‘旅游讓我看到了這么美麗的景色。’我天天住在城市里，連個(gè)池塘都沒(méi)有，更別說(shuō)瀑布了。而且這是我第一次登山，沿途的景色讓我大開(kāi)眼界。
小學(xué)周記 篇7
這個(gè)星期的家庭作業(yè)有學(xué)包餃子，可我家一般都不吃餃子，只好來(lái)包抄手啦！反正包餃子與包抄手沒(méi)多大區(qū)別.
說(shuō)起包抄手，我以前也包過(guò).不過(guò)因?yàn)樽约喊藥妆槎紱](méi)包好，所以索性就不包了.現(xiàn)在想起來(lái)可真后悔��！
媽媽開(kāi)始準(zhǔn)備了。我看見(jiàn)媽媽在肉餡里加了一些蛋清、味精、鹽和胡椒，就開(kāi)始攪拌了，攪拌均勻后，我們開(kāi)始包抄手了。媽媽給我做了一個(gè)示范，先把抄手皮平放在手上，再把肉餡用筷子挑在皮的中間，然后粘一些水在抄手皮的角上，接著把抄手皮對(duì)折成三角形，最后把剩下的兩個(gè)角粘在一起就做好了。開(kāi)始包抄手了。媽媽一邊包一邊給我講，我迫不及待地拿起抄手皮就學(xué)著媽媽的樣子包起來(lái)，我先把抄手皮攤在手心，接著用筷子夾一堆肉放在抄手皮中心，然后把向著指尖的一個(gè)角折向?qū)�，重疊起來(lái)，最后把另外兩個(gè)角劃過(guò)中指粘在一起。呀！我暗自慶幸自己畢竟有一些經(jīng)驗(yàn).終于做好一個(gè)了�？墒悄恰斑肿齑笮Α闭骐y看。我不服，我還要做，不就是把餡放少一點(diǎn)吧。等我第二個(gè)還沒(méi)做好，第一個(gè)抄手都已經(jīng)展翅欲飛了，弄得我哭笑不得，真是“看起來(lái)容易做起來(lái)難呀！”：“包抄手的關(guān)鍵是一要肉餡合適，二要把抄手皮接頭處粘一點(diǎn)餡醬還捏緊�！庇谑俏揖陀指倪M(jìn)方法去包，果然包出了一個(gè)和媽媽包的一模一樣的抄手�？粗@”美侖美奐”的抄手，我心里甭提多高興了.此時(shí)，我想到了一句話:真正的勇氣是:無(wú)所畏懼地接受上天給你的一切！我想:我大概都有這樣的勇氣了吧！
小學(xué)周記 篇8
俗話說(shuō)：一個(gè)人若就是沒(méi)有了誠(chéng)信，那么這個(gè)人將會(huì)一無(wú)所有。朋友們，親人們。都會(huì)離你遠(yuǎn)去。就連你的靈魂也將埋沒(méi)，這時(shí)你只剩下了一個(gè)空殼。誠(chéng)信就是一個(gè)人最重要的美德。
有人曾問(wèn)過(guò)我這樣的一句話：“琦琦，誠(chéng)信就是不就是天底下最珍貴的無(wú)價(jià)之寶？”我認(rèn)真地回答：”就是的，誠(chéng)信就就是一個(gè)無(wú)價(jià)之寶！你要明白，一個(gè)人的道德體現(xiàn)就就是在”誠(chéng)信“這一方面它體現(xiàn)了一個(gè)人的精神和一顆熾熱的心。”
如果，一個(gè)人答應(yīng)了別人的條件，那么他就要盡自我最大的努力去完成，到達(dá)你當(dāng)時(shí)許諾他的條件。這樣，他就會(huì)信任你，認(rèn)為你就是他這輩子最可靠的朋友。并且他也會(huì)像你一樣說(shuō)到做到。
相反，如果你不講誠(chéng)信，那么這個(gè)世界還會(huì)相信你嗎？所以，我們要從小養(yǎng)成講誠(chéng)信的好習(xí)慣。答應(yīng)別人的事就必須要做到，如果辦不到要坦誠(chéng)，告訴他：我很抱歉！所以，讓我們此刻起做一個(gè)誠(chéng)實(shí)守信的人吧！
誠(chéng)信就是高尚的美德，看似簡(jiǎn)單，但想持之以恒并不容易。如果你擁有了它，那么你將擁有全世界最寶貴的東西！
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