中學(xué)生周記

時(shí)間：2021-11-27 10:34:55 周記我要投稿

關(guān)于中學(xué)生周記4篇

　　時(shí)間是箭，去來(lái)迅疾，轉(zhuǎn)眼一周又結(jié)束了，這一小段時(shí)間里，我們一定有不少所感所惑吧，是時(shí)候靜下心來(lái)好好寫寫周記了。但是卻發(fā)現(xiàn)不知道該寫些什么，以下是小編收集整理的中學(xué)生周記4篇，歡迎大家分享。

關(guān)于中學(xué)生周記4篇

中學(xué)生周記篇1

　　暑假過(guò)了一大半，姥姥和舅舅要去香港探親，我們一家人也借此機(jī)會(huì)去香港旅游。于是，我們一行七人于8月16日乘旅游公司的專車去了香港。

　　到了香港的那天下午，我們便來(lái)到海洋公園游玩。買票后，我們乘纜車到山上看海洋里的動(dòng)物。那里的動(dòng)物千奇百怪、無(wú)奇不有，吸引了許多中外游客。我們隨著人流，走進(jìn)了海洋館�！啊蔽曳路鹬蒙碛诿Ｃ５拇蠛Ｖ校鞣N魚兒圍著我歡快地“舞蹈”。最可愛的要數(shù)那獅子魚了，它身上披著帶花斑點(diǎn)的衣服，在珊瑚叢中翩翩起舞，演繹著美妙的舞姿。

　　最害羞的是小丑魚，身體小小的，鱗片有紅的、黃的……顏色均勻，躲在珊瑚叢中，望著我們，臉蛋紅紅的，就像害羞的小少女。正在這時(shí)候，又游來(lái)一條大魚，雖然我不知道它叫什么名字，但看它骨碌碌直轉(zhuǎn)的眼睛，可笑的樣子，我給它起個(gè)有趣的名字叫“傻瓜魚”。正當(dāng)我津津有味地欣賞著“傻瓜魚”的時(shí)候，一個(gè)龐然大物朝我這邊游來(lái)，近了，近了，哦，原來(lái)是一條魔鬼魚。它呼扇著圓圓的魚鰭，搖擺著電線似的長(zhǎng)尾巴，自豪地在水中游來(lái)游去。樣子還真有些像魔鬼。

　　海洋館里的魚類品種繁多，使人眼花繚亂。在這里，我不僅看到了各種各樣的魚，而且還知道了它們的生長(zhǎng)過(guò)程，學(xué)到了書本上沒(méi)有的知識(shí)，真是一舉兩得��！，中學(xué)生

中學(xué)生周記篇2

　　今天要家庭考試了，媽媽囑咐我說(shuō)：“這次“監(jiān)考老師”是爸爸，俗話說(shuō)得好，知識(shí)是個(gè)寶�！蔽疫€沒(méi)等媽媽說(shuō)完就搶著說(shuō)：“你別再大道理了！”

　　考卷發(fā)了下來(lái)，我拿起筆寫上自己的名字。開始考試了，第一題是看拼音寫詞語(yǔ)。例如白塔、圍墻等詞語(yǔ)被我一一解決，下一題竟是比一比組詞，我大吃一驚。還以為是多難的題但一下子就ok了。把下列詞語(yǔ)補(bǔ)充完整、詞語(yǔ)搭配、修改病句等不在話下，三下五除二的被我解決了。咦！用“妙”組成一個(gè)成語(yǔ)，還有這題，我絞盡腦汁想出了一個(gè)“奇思妙想”的詞，“不愧是我的天才兒子”媽媽高興萬(wàn)的說(shuō)。

　　時(shí)間到，開始交卷子，我把卷子交給“監(jiān)考老師”爸爸。一會(huì)兒，分?jǐn)?shù)出來(lái)了，我的心怦怦地跳了起來(lái)，包袁濤１００分，爸爸報(bào)出了分?jǐn)?shù)，我高興地歡蹦亂跳。

　　這次家庭考試，讓我記憶猶新。

中學(xué)生周記篇3

　　昨天的探究課上，多了一位蝶藝朱老師給我們上課。

　　為什么呢？因?yàn)樘骄空n的佩佩老師說(shuō)，我們現(xiàn)在開始的探究課要把創(chuàng)作，制作和藝術(shù)結(jié)合起來(lái)了。

　　其實(shí)，剛開學(xué)的時(shí)候，我很想選擇蝶藝這門探究課，但是它和我的K12課程沖突了，我只能很不情愿地放棄了它。

　　第一節(jié)探究課上，朱老師給我們介紹了蝶藝這門那課程，原來(lái)我們學(xué)校是浦東新區(qū)唯一開設(shè)了蝶藝課程的.學(xué)校，所以它被叫做“福山蝶藝”。老師說(shuō)下學(xué)期，學(xué)校還會(huì)建造專門的地方可供我們觀察和捕捉美麗的蝴蝶。我們學(xué)校真了不起！

　　第二節(jié)課上，老師教我們?nèi)绾沃谱鞯囎髌�，我選擇了蝴蝶，葉脈和干花，仔細(xì)聽從老師的每一步，最后成功地制作了一枚葉脈書簽。媽媽都不相信這是我親手制作的呢！