【實用】初中周記模板集合6篇
時間過得真快啊，眨眼間，一個星期已經(jīng)過去了，我們對人和事情也有了新的看法，請好好地記錄下在周記里。為了讓您不再為寫周記頭疼，下面是小編為大家收集的初中周記7篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
初中周記 篇1
今年暑假，我們?nèi)矣瓮媪松虾�、江蘇一帶的景點，它們各自以獨特的魅力吸引游客。其中給我強烈刺激的景區(qū)是常州"中華恐龍園"。
我從小就對恐龍很感興趣，經(jīng)�？匆恍┯嘘P(guān)它們的動畫片和書籍。有一天，我無意中在電腦上查閱到常州"中華恐龍園"有"東方侏羅紀"的美稱，得知里面展有５０多種恐龍化石。我激動不已，纏媽媽非帶我去看個究竟不可。好日子終于來了！我們坐上風馳電掣般的高鐵，來到了常州。
我們興高采烈地跨入"中華恐龍園"的大門。走進展館，一股濃郁的"恐龍"氣息撲面而來。里面有許多展廳，分三個展區(qū)：古生物的起源、恐龍的演化、恐龍的滅絕。
在"古生物起源"展區(qū)，我們看見里面有許多海洋生物化石，如：三葉蟲、魚類、貝類……展區(qū)墻上張貼"地球的簡介"、"海洋生物的進化"及"各類化石的形成"。
我們粗略地了解了"古生物的起源"后，徑直來到"恐龍的演化"展區(qū)。那里陳列各種各樣的恐龍化石，其中龐大的雷龍瞬間抓住了我的眼球。它：巨大的骨架（全長約三十米），粗壯的四肢，高昂的頭顱，恍若一位趾高氣昂的最高統(tǒng)治者，傲視周圍的一切。它的尾巴像長長的"鞭子"，似乎在不停地揮動、抽打，有力應(yīng)對食肉恐龍的攻擊，也許食肉恐龍經(jīng)不住雷龍的嚴刑拷打，垂頭喪氣地離開了…
…雷龍輕蔑地笑了笑，不停地搖擺它那長長的尾巴！
"王奕超，快過來看這個恐龍！"爸爸的叫喊聲將我從想象中拉回來，我再一次看了一眼雷龍后，繼續(xù)往前走，順爸爸手指的方向，看到了威風凜凜的"霸王龍"，雖然它沒有雷龍高大，但身手不凡，反應(yīng)敏捷。據(jù)估算，幼年龍時速７２公里，成年龍時速１８－３９公里，是名副其實的運動健將。瞧！它像一個威震八方的大將軍屹立在展廳里，神情莊重，凝視前方。它的嘴里長有六十顆鋒利的牙齒，足以絞碎一切口中之物（骨頭也不例外），堪稱一流的"骨骼粉碎機"……劍龍、甲龍、禽龍等一一從我們面前鏡頭般閃過。
不知不覺中，我們進入了"恐龍滅絕"展區(qū)。科學家在墨西哥尤卡坦半島的地下一千米深處，發(fā)現(xiàn)了一個直徑達６０千米的隕石坑，其他地區(qū)也有類似的發(fā)現(xiàn)，他們認為這是小行星來襲，是導致恐龍滅絕的原因之一。還有科學家認為地震、火山也是導致恐龍滅絕的原因之一。
我提心吊膽地跟爸媽穿過陰森恐怖的恐龍滅絕仿真園，只見紅紅的火山巖漿噴涌而出，肆意橫流，在若明若暗的森林深處，傳來陣陣恐龍的尖叫聲、哀號聲，直劃幽暗的長空……讓人心驚肉跳，兩腿打顫！
常州"中華恐龍園"令我又驚又恐，使我深深地意識到：動物是人類的朋友，我們既要保護好動物，更要保護好它們賴以生存的自然環(huán)境。
初中周記 篇2
眼下已經(jīng)是初三了，我的初中生活也快要結(jié)束了。然而，班上的有些同學去沒有一點的壓迫感，好像根本不在意這個人生的轉(zhuǎn)折點似的。然而，我去也不知是咋了，整天還想著玩電腦，打游戲。難道現(xiàn)在的社會就是這樣的節(jié)奏嗎？我變得越來越不認識自己了。
從初一至初三，我們不知換了多少的班主任，但是我們還是若無其事，整天不知到底在干嘛：學沒有學好，玩也沒有完好，到頭啥也沒有。哎……初三啊，現(xiàn)在已經(jīng)快要結(jié)束了我還是沒有著急，今年開學，我也曾好好的規(guī)劃過學習計劃，可是每次到實行的時候，卻總是堅持不下來，一到開始實行的時候就放棄了。
現(xiàn)在已經(jīng)過了一個月了，還有3個月的時間就要面臨中考了難道我就從此放棄了，結(jié)束我自己的學習生涯嗎，我不心甘，我的人生之路還有很長，我不想這樣，初一的努力，初二的放棄，現(xiàn)在是初三了，我必須加油，應(yīng)為這是一個關(guān)鍵的時期，我一定要抓住這最后的`機會，把握好自己人生的方向，只有這樣，我想我也沒有什么遺憾的吧！
現(xiàn)在我也就有了一個目標：一定要加油，把握自己的人生。初三啊初三，請放慢你的步伐，給我個奮斗的機會，讓我在這最后的3個月里盡自己最大的努力，去達到自己的成功彼岸。也別讓父母再操心了。加油��！
我的初三。
初中周記 篇3
陽光溫和，歲月靜好。早晨的陽光是希望之光，那代表著新一天的未知及希望。對那個從前我多次路過卻僅僅只進去過兩次的那個學校，我?guī)е鵁o限的憧憬。在昨晚入睡前我就幻想著新學校的老師同學會如何。我不禁瞇起了眼偷偷地笑開了。
因為對新學校的陌生，今早我特地叫了比我大一屆的鄰居學姐同我一塊上路。學姐雖一句話都沒有介紹初中，可我的腦海中仿佛卻是有人在告訴我，那個聲音一遍遍地在腦海中回蕩著：“新初中有熱情如火的學長學姐會向你介紹學�！踔械哪欣蠋熼L得高大挺拔，女老師嬌俏無雙，同學一個比一個可愛……食堂里的食物既便宜又美味……那里還有干凈明亮的教室，設(shè)備先進的投影機，足夠大的操場……”學姐冷冷地瞥我一眼，問：“傻樂什么呢？”我忙說沒什么。
思緒又不禁飄回了昨晚，著睡衣的我在漆黑的暗夜中笑開了花，嘴上仍不停地自說自話，腦中對初中的各種幻想如同決了堤的洪水般止不住。“那兒會有什么呢？會有冷冷的氣質(zhì)女嗎？還是同我一樣傻樂的女孩？會有善解人意肯為我指導畫畫的老師嗎？還是有嚴肅面具下一顆柔軟的心？那里有酷酷的學長讓我癡迷嗎？抑或者是同我一起八卦的暖心大姐姐？”那些止不住的美好憧憬幾欲要將我湮沒，也將我的陣陣睡意全部沖走。翻來輾去，終在深夜中忍不住掩上眼簾。窗外的月光如水，是與我一起癡心妄想的同伴。
“嘿，學校到了�！睂W姐出聲提醒，將我從思緒中拉回。我沖她一笑，推著自行車走進了這所將伴我三年時光的學校。
初中周記 篇4
玩捉迷藏
這天下午，我和妹妹決定玩捉迷藏這個游戲。
先是我藏。妹妹把臉對著墻壁，像木頭人一樣，一動不動地站在那里，嘴里不住地問：“姐姐，藏好了沒有？”這時，我踮起腳輕輕走進里屋，躲在門后面小聲說：“藏好了。”于是，妹妹轉(zhuǎn)過身子，東瞧西看，左找右看。一會兒跑到?jīng)雠_，一會兒鉆到床下，一會尋到廚房……這一切都被我看得一清二楚，禁不住“撲哧”一聲笑出來。這下糟了，妹妹發(fā)現(xiàn)了我，她跑到門后面，威風凜凜地說：“哈哈！原先你藏在這兒！”
之后，是我捉妹妹，她剛藏好，我一下子就找到了她。妹妹不服氣，說我偷看了的，我告訴她：“我是聽著你的腳步聲，才明白你藏在那里的�！本瓦@樣你藏我躲，你追我跑，這一個下午，我們玩得多開心��！
初中周記 篇5
轉(zhuǎn)眼間，新學期已經(jīng)過去兩周了，這兩周看似很短，卻如此飛快，還未來得及細細品味，卻已散去余音。所以，還是記一下這一周的學習生活，保存一份記憶。
這一周，大家班開始實行一項全新的制度——九個小組根據(jù)每一次語、數(shù)、英、物值得記錄成績的小組六人的平均分來取得量化分。學校里面設(shè)有的衛(wèi)生、行為等評比，班里面也有。如果某個小組的某位同學由于種種原因在學校的評比欄上扣分，則在其小組的評比欄里就要雙倍扣分了。當然，這期間如果有同學獲得某些比賽的獎次，也可以算到小組評分的個人獎里面加分。具體情況差不多就是這樣，計劃落實到期中考試，目前此評比欄已經(jīng)貼在了大家班的展板上，但是還沒有進行第一次分數(shù)統(tǒng)計。
另外一個計劃也是和學習有關(guān)的，那就是每位同學要給自己確定一個目標，這個目標是上學期期末考試在你前面的一位同學，你鎖定之后，就要在本學期努力超過他。期中考試為第一次實現(xiàn)目標的機會，若成功趕超，則被趕超的對趕超同學表示敬意，若未趕超成功，則對目標人物表示敬意。俺前面沒人了，于是就定了一個年級前十，希望這一次努力一鼓作氣殺回前十!
最后一件事，和學習沒有直接關(guān)系了——那就是在本人的帶領(lǐng)下(應(yīng)該可以這么說)，本班掀起了一股強有力的魔方熱，很多同學都紛紛拿起了魔方開始悉心探索。當然，大家班也有不少會拼的，這是讓我比較驚喜的。不管怎么說，最近我創(chuàng)造出的“魔方秘籍解說圖紙”，目前正在大家班瘋搶當中，這個周末借給了金B(yǎng)erlin，當然還有很多同學想要借用，哈哈，發(fā)現(xiàn)我還是很牛的，嘻嘻~~~
一周的情況差不多就是這樣了。據(jù)說今天好像是NBA全明星比賽，我要去確定一下了，拜。
初中周記 篇6
大家一定去夏令營過吧？暑假期間我可去過新安江——千島湖夏令營，那次的夏令營給我的感受十分深刻！至今還在我的腦海里浮現(xiàn)。
記得最難忘的事情是我們在島上的素質(zhì)拓展活動。整個活動項目豐富多彩：有驚心動魄的穿越鐵橋；有驚險無比的高空雙杠；有讓人恐懼的電網(wǎng)；還有驚而刺激的攀巖……總之有太多的項目讓你去體驗成功和失敗。特別是攀巖最讓我有感觸。記得我們?nèi)ヅ蕩r的地方是在島上的一座小山上，那山壁上有一些人工挖的小洞，洞的大小不一，錯落分布，起先我看到后還很得意，覺得一點也沒有挑戰(zhàn)難度，心里暗想我一定要拿第一。這時老師發(fā)話了：“今天的比賽以隊為單位，分成四小隊，每隊十一人，紀錄總成績，看看哪一隊先爬上去。這一下可把我難住了，我們隊女生多，而且年齡也比別的隊小，這怎么辦呢？我做為一個隊長有點范暈了，這時帶隊老師似乎洞察到我的心里，走過來對我說：我們比賽成績并不重要，最重要的是體驗活動的過程，而且一個團隊的合作精神是我們成功的首要。你自己去體會一下吧。”聽完老師的話，我明白該怎么做了。與是我召集我們隊的隊員，讓年齡小的女生的先攀，我們男生墊后，當我們爬到一半時，有個年齡小的女生害怕的哭了，想放棄，這時我們隊的所有隊員都在幫忙鼓氣，希望她堅持到底，最后那個女生還是在大家的幫助下完成了整個攀巖活動。
在這次攀巖活動中，我們小隊雖然沒有得到名次，但我們大家都留下了深刻的印象，因為我們真正體會到了團隊的合作精神及相互間的幫助是最值得珍惜的，也意識到了自信和勇敢的力量是無比的大，只要有信心，不放棄，我們都會取得成功的。
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