學(xué)生寒假周記模板合集九篇
愉快又充實(shí)的一周又告一段落了，一周的時(shí)間，相信你會(huì)領(lǐng)悟到不少東西，現(xiàn)在的你想必不是在寫(xiě)周記，就是在準(zhǔn)備寫(xiě)周記吧。快來(lái)參考周記是怎么寫(xiě)的吧，下面是小編為大家收集的學(xué)生寒假周記9篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
學(xué)生寒假周記 篇1
20xx年X月X日 X天
我一直覺(jué)得寒假是一年當(dāng)中最開(kāi)心的一個(gè)假期，因?yàn)楹僬s上過(guò)年嘛，每個(gè)人都有很多有趣的經(jīng)歷，下面我就給大家分享一下寒假的那些有趣的事情吧!
寒假事件一：降落傘。
過(guò)年年初一，我和表姐，表哥，表弟一起放小煙花。我們拿起一大把連放，只聽(tīng)“嗵嗵嗵”這聲，就連煙花都把我們嚇個(gè)半死—沒(méi)敢看哪。正當(dāng)我們看在興頭上時(shí)，又來(lái)了個(gè)哥哥，他說(shuō)："來(lái)，拿條小煙花來(lái)。"嗵嗵了六七聲，從天而降了個(gè)降落傘，而那哥哥卻沒(méi)有察覺(jué)到，我們四個(gè)趁此機(jī)會(huì)，沖到降落傘旁，把降落傘搶了個(gè)破爛，而那個(gè)哥哥頭也頓時(shí)成了雞窩。我們哄堂大笑了起來(lái)。
寒假事件二：放炮。
"過(guò)年了，過(guò)年了… …"我一聲聲叫著，肩上背著個(gè)裝紅包的包呢。由于我高興過(guò)頭，沒(méi)注意到腳下有個(gè)炮，剛走到那，炮就炸掉了。我給嚇了個(gè)半死。過(guò)了一會(huì)兒，我也買了一盒炮，來(lái)嚇唬我表哥。由于我興趣太濃，一盒都撒去嚇我哥了。我哥沒(méi)嚇著卻把我嚇著了。表哥趁我沒(méi)注意，又把炮踢了回來(lái)。真是氣死我也。
寒假還有很多很多有趣的事情，我就不一一闡述了，你們的寒假怎么樣，有什么有趣的事情要和大家分享呢?那就趕緊來(lái)交流一下吧!
學(xué)生寒假周記 篇2
無(wú)意中聽(tīng)見(jiàn)陣紅演唱的《常回家看看》一歌，我突然陷入了深深沉思。
今天我回了一趟家，家里一切都很好，吃個(gè)年飯，我把剛換的衣洗了，媽媽叫我上坡幫助種花生，我非常樂(lè)意地答應(yīng)了。
到了破上，我就拿著鋤頭開(kāi)始挖了，種了幾十分鐘，我覺(jué)得腰也酸了，背也痛了手也被麥子劃破了。唉，真難受呀！但是我并沒(méi)有對(duì)媽媽爸爸叫半聲苦。我知道，干活都是很苦的，如果我叫苦，媽媽又叫我回去休息，不讓干那些困難的事。于是，我就咬緊牙，繼續(xù)的干下去。要酸就讓它酸吧，背痛就讓它痛吧，手破就讓它破吧！大約到了六點(diǎn)鐘，計(jì)劃干的活都干完了，我們一家人就收好工具回家了。晚飯的時(shí)候，我吃的特多特多。沒(méi)想到勞動(dòng)有助于消化�？墒峭纯噙�在后頭呢，第二天早上，我起床時(shí)，全身每個(gè)關(guān)節(jié)都好象要與我罷工—全都散了架，動(dòng)也動(dòng)不得，但是在父母面前顯出“男兒”氣概，不得不忍受著痛起床了。
在這個(gè)時(shí)候，我才真正體會(huì)到父母是多么不容易，而以前與對(duì)是多么不應(yīng)該，從今天起，我將會(huì)更加努力的學(xué)習(xí)。
多少會(huì)，腦中浮現(xiàn)出爹媽在地里頂著烈日辛勤勞動(dòng)的身影，我卻舒適地作在教室里學(xué)習(xí)，不用頂烈日和忍受暴風(fēng)雨的襲擊，我有什么由不好好的學(xué)習(xí)呢？我要好好學(xué)習(xí)，學(xué)得更多科學(xué)文化知識(shí)，將來(lái)創(chuàng)造更多新進(jìn)的工具幫助農(nóng)民減輕勞動(dòng)。勞動(dòng)創(chuàng)造了財(cái)富，勞動(dòng)鍛煉了思想，勞動(dòng)堅(jiān)定了意志，勞動(dòng)人民的子女要保持勞動(dòng)的本色�？少F之在于倒出了真情實(shí)感。
學(xué)生寒假周記 篇3
假如這是一篇回憶性的作文的話，我必須要把題目擬成“那些年，我們一起操過(guò)的騙子”。雖然有些不雅，但這個(gè)題目是再好不過(guò)了。為什么這么說(shuō)呢？
今天，我和兩個(gè)朋友在一起，一個(gè)姓明，一個(gè)姓涂。我們?cè)诿鞯募依铮鹨蚴敲髟谟螒蚶锏昧艘患靸r(jià)神裝。于是就吸引了眾多騙子的目光，收到了不少郵件，不用看就知道，這都是騙子，其中有一個(gè)膽子較大的留下了他的電話號(hào)碼。
于是，我們便用座機(jī)打了過(guò)去。電話撥通了，但我們卻沒(méi)有一個(gè)敢說(shuō)話的，畢竟，對(duì)方是陌生人。對(duì)方一個(gè)勁地說(shuō)，但我們卻一直默不作聲挑戰(zhàn)他的極限；騙子終究是騙子，耐性極好，耐心地等我們回話，由于這關(guān)系他騙人的成與敗。對(duì)方是成年人，電話上宣示對(duì)方的號(hào)碼不是內(nèi)地的，涂終于拿起了話筒，語(yǔ)速極快，并且用非常正宗的谷城話與對(duì)方交流。這也難怪對(duì)方聽(tīng)不懂。涂說(shuō)完后累得氣喘吁吁，而對(duì)方極其鎮(zhèn)靜：“你說(shuō)什么？再說(shuō)一遍�！蓖繀s沒(méi)了耐性，壓了聽(tīng)筒。
于是我們?nèi)吮汩_(kāi)始商量如何教訓(xùn)這個(gè)騙子，最后達(dá)成了共識(shí)：騙子還會(huì)打電話過(guò)來(lái)。
過(guò)了一會(huì)，這廝給明發(fā)來(lái)一個(gè)網(wǎng)站，說(shuō)是給他發(fā)了一個(gè)一百五十元的點(diǎn)卡，直接輸入賬號(hào)就能了。明進(jìn)了網(wǎng)頁(yè)，但沒(méi)有輸入賬號(hào)。由于這事十有八九是釣魚(yú)網(wǎng)站。
五分鐘過(guò)后，騙子果真來(lái)電問(wèn)明充上去了沒(méi)有，明大膽地拿起話筒，然后開(kāi)始“調(diào)戲”騙子，“為什么我一進(jìn)那個(gè)網(wǎng)站電腦就中毒了，然后就藍(lán)屏、死機(jī)，現(xiàn)在也啟動(dòng)不了了。”騙子終于急了“怎么會(huì)呢，那個(gè)網(wǎng)沒(méi)有問(wèn)題┉┉”就在騙子抓狂的時(shí)候，我把剛才在網(wǎng)上下載的錄音拿了過(guò)來(lái)調(diào)大音量，放在話筒邊。錄音的內(nèi)容就是專門(mén)用來(lái)罵這種騙子的。也不知道那個(gè)騙子說(shuō)了些什么，錄音說(shuō)一句，他說(shuō)一句。我們?nèi)吮阍谶@邊笑翻了。那頭終于掛斷了，這頭是歡聲笑語(yǔ)，一場(chǎng)勝利的喜悅。
欲知后事如何，請(qǐng)看下則周記分解吧。
學(xué)生寒假周記 篇4
寒假的一天晚上，我吃完晚飯，想去樓下的公園玩。可剛想走，媽媽對(duì)我說(shuō)：“我們今天去錢(qián)塘江邊散散步吧!”我開(kāi)始很不情愿，可媽媽硬拉著我走。唉!我只好硬著頭皮跟媽媽去了。
我們來(lái)到江邊，江邊的人可真不少啊!有的在遛狗;有的一邊走路一邊談天;小孩子們穿著溜冰鞋在溜冰。遠(yuǎn)處燈光輝煌，把對(duì)岸的高樓打扮得格外明亮。在我們的左邊——錢(qián)江四橋燈火通明，在我們的右邊——錢(qián)江一橋也燈光閃爍。兩座橋遙相呼應(yīng)，點(diǎn)綴著錢(qián)塘江面。
江面上黑黑的，不太看得清楚，只有燈塔發(fā)出一閃一閃的亮光。天上的星星有許多，發(fā)著銀色的光芒，可好看了!它們似乎也睜大眼睛欣賞著江邊的景色。
我牽著媽媽的手，左顧右盼，覺(jué)得江邊其實(shí)是很美麗的。有許多美景，為什么我以前沒(méi)留意到呢?
江邊有那么多的景色，實(shí)在太美了!下次我還要多去江邊散步，去發(fā)現(xiàn)美好的東西。美麗就在身邊，有時(shí)我們卻不曾注意到。讓我們一起投身到大自然中去，享受大自然帶給我們的一切。
散步真有趣，下次我還要來(lái)。
學(xué)生寒假周記 篇5
寒假生活即將過(guò)去，回想起來(lái)，挺有趣和快樂(lè)的！
比如，跟爸爸媽媽玩打羽毛球，我跟以前一樣，連球都發(fā)不出去，但我不放棄對(duì)練習(xí)打羽毛球的念頭。
比如，把爸爸媽媽、爺爺奶奶、外公外婆給我的壓歲錢(qián)存到銀行里，可以“生”小錢(qián)。
還比如，我在寒假里就把我最喜歡的書(shū)《淘氣包馬小跳》系列全部看完了，而且，我覺(jué)得書(shū)里面的一個(gè)女孩特別漂亮，她的名字叫夏林果，她很愛(ài)幫助同學(xué)，而且，她有一條長(zhǎng)長(zhǎng)的辮子，馬小跳特別喜歡她，只要夏林果叫他干什么，他就干什么。
學(xué)生寒假周記 篇6
20xx年X月X日 X天
上個(gè)周六上午，是我寒假里的第一次特長(zhǎng)課——畫(huà)畫(huà)的時(shí)間。我剛畫(huà)完畫(huà)，爸爸就把我領(lǐng)到隔壁的一個(gè)教室面前。還沒(méi)走進(jìn)教室，就聽(tīng)到了從門(mén)縫里傳出的悠揚(yáng)的吉他聲，我二話沒(méi)說(shuō)，直沖進(jìn)教室。
一進(jìn)門(mén)，我一下子怔住了，一屋子和我一樣的同學(xué)們都在手拿吉他，演奏著各自的曲子，美妙極了。爸爸和吉他老師說(shuō)了一會(huì)兒話，阿勇老師就向我走過(guò)來(lái)，交給我一把吉他說(shuō)：“孩子，來(lái)，你先感受一下�！蔽医舆^(guò)吉他，感覺(jué)又陌生又新鮮，迫不及待的想嘗試一下。我輕輕撥動(dòng)了一下琴弦，優(yōu)美的聲音頓時(shí)傳了出來(lái)。老師給我彈奏了一曲流行音樂(lè)《月亮代表我的心》，又彈奏了一曲《致愛(ài)麗絲》的世界名曲，真是動(dòng)聽(tīng)極了。我有一種心動(dòng)的感覺(jué)，馬上就想把它學(xué)會(huì)。
爸爸問(wèn)我：“想學(xué)吉他嗎?”
我毫不猶豫地對(duì)爸爸說(shuō)：“想學(xué)，我喜歡學(xué)�！�
“學(xué)音樂(lè)會(huì)很苦的，需要有毅力堅(jiān)持�！卑职终Z(yǔ)重心長(zhǎng)的說(shuō)。
“我會(huì)努力學(xué)的，你給我報(bào)名吧!”我堅(jiān)定的說(shuō)。
爸爸給我報(bào)了名，并挑選了一個(gè)我比較喜歡的吉他。老師說(shuō)等他調(diào)完琴弦后，下次上課就可以用了。我高高興興地回家去，期待著星期二的到來(lái)，因?yàn)樾瞧诙俏业牡谝淮螐椉麜r(shí)間。
盼星星、盼月亮，星期二終于到了，我一大早就起床了，催促著爸爸趕快把我送到文化宮去。我來(lái)到吉他教室門(mén)前，發(fā)現(xiàn)門(mén)鎖著，我是今天第一個(gè)來(lái)學(xué)吉他的人。同學(xué)們陸陸續(xù)續(xù)都來(lái)了，阿勇老師也到了，他把一把調(diào)好的吉他遞給我，我的第一堂吉他課終于開(kāi)始了。
阿勇老師先教了我吉他的拿法和六根琴弦的彈法，然后開(kāi)始從Do-re-mi-fa-so-la-xi最簡(jiǎn)單、最基礎(chǔ)的音符教起。我按照老師的.方法一點(diǎn)兒一點(diǎn)兒的學(xué)，一個(gè)音符一個(gè)音符的撥，慢慢的、慢慢的，我就把老師教我的東西全學(xué)會(huì)了。這時(shí)候，老師走到同學(xué)們中間說(shuō)：“同學(xué)們，下課了�！睍r(shí)間過(guò)得真快呀，我還沒(méi)彈過(guò)癮呢!
我戀戀不舍地離開(kāi)了教室，盼望著下次課能快點(diǎn)兒到來(lái)……
學(xué)生寒假周記 篇7
今周是放寒假的第一個(gè)禮拜，今天剛好收到了學(xué)校寄來(lái)的期末考試的成績(jī)單，我跟陳希的成績(jī)排名仍然沒(méi)有多大的變化，仍然在全校前10名之內(nèi)，似乎令人還算滿意，但想拿到全校第一名的成績(jī)可能還需要再努力。
看到那個(gè)已經(jīng)連續(xù)第三次獲得第一名的人的那種拼了小命的學(xué)習(xí)勢(shì)頭，心里一軟，還是不跟他爭(zhēng)這個(gè)第一名的位置了，否則弄不好會(huì)出人命，因此故意做錯(cuò)了兩到選擇題。也差不多有5分了。
說(shuō)實(shí)話這個(gè)第一名并不是我佩服的人，我佩服的是小希和班上那個(gè)叫玲玲的兩個(gè)女生。似乎并不見(jiàn)她們有多努力，別人休息的時(shí)候，他們也都在休息，人家在學(xué)習(xí)的時(shí)候他們也在學(xué)習(xí)，但為何每次考試就要比別人考的要好很多呢？而且又是女生。也許人跟人之間真的存在智商上的區(qū)別，聰明人就是有聰明人的學(xué)習(xí)方法。而他們的方法往往能夠起到事半功倍的作用和效果。
學(xué)生寒假周記 篇8
真正熟悉我的人都說(shuō)我很犟，可我自己卻沒(méi)什么感覺(jué)，給你講一下我的生活，然后你再評(píng)論我本人。
我現(xiàn)在已經(jīng)升上初三了，初三，其實(shí)也就那么回事，聽(tīng)別人說(shuō)是感覺(jué)很辛苦。在我看來(lái)，應(yīng)該還好。
各位畢業(yè)生應(yīng)該不會(huì)忘記，初三上體育課的情景，是的，每節(jié)都有沖刺。作為女生還好，八百米。在我們學(xué)校的操場(chǎng)上是兩圈。跑步，印象最深刻的就是大喘氣。在老師喊預(yù)備時(shí)，我抓緊站在最偏僻的地方。在心里告訴自己；兩點(diǎn)之間線段最短。因?yàn)閯傞_(kāi)始的優(yōu)勢(shì)，所以我在剛起跑時(shí)很悠閑。有人落在最后，就會(huì)著急往前沖。在我看來(lái)，這極不理智，暫時(shí)的落后，并不代表你就最差，這只是過(guò)程，結(jié)果在后頭呢。第一圈快跑完時(shí)，我們的呼吸已經(jīng)亂了。有了疲累的感覺(jué)。為了不讓其他同學(xué)察覺(jué)出來(lái)，我就會(huì)緊緊的咬著下嘴唇。
第二圈開(kāi)始，也就是我真正沖刺的時(shí)候，這個(gè)時(shí)候，連我自己都臉紅，覺(jué)得不好意思，學(xué)校是城鎮(zhèn)的，應(yīng)該有同感。當(dāng)在操場(chǎng)跑過(guò)時(shí)，會(huì)有很大的灰塵，而在我感到很累的時(shí)候，我通常會(huì)選擇用盡全力跑。這個(gè)是有原理的。我知道；每個(gè)人都一樣，我累的時(shí)候，她們也是同樣的累，而此時(shí)有兩種選擇，一個(gè)跑快到終點(diǎn)休息，一個(gè)慢慢跑調(diào)養(yǎng)生息。這兩個(gè)差很多的。
好吧!終于到了終點(diǎn)，你仍有兩種選擇，一 慢走，使身體慢慢的休息下來(lái)。二 馬上趴在地上休息。
我的朋友，她呢，自打有一次知道我在跑步時(shí)咬嘴唇，每跑步下來(lái)，都要我張嘴，讓她查看有沒(méi)有事，煩死了。不過(guò)，我很受用。
初三除了下午吃飯晚一些外，其他就沒(méi)什么，我經(jīng)常一個(gè)人回家，看沿路的風(fēng)景。
初三，蠻好的，快要繼續(xù)我的生活了。
學(xué)生寒假周記 篇9
自從讀書(shū)以來(lái)，我印象最深的事就是幾乎我的每個(gè)語(yǔ)文老師都要求我們把字寫(xiě)好，要求我們練字。那時(shí)雖然聽(tīng)老師說(shuō)，但并未堅(jiān)持下來(lái)，只是偶爾練一練，現(xiàn)在看著自己的字還真的有點(diǎn)后悔當(dāng)初浪費(fèi)了太多的時(shí)間，沒(méi)有把字練好。正好今年放寒假時(shí)學(xué)校校長(zhǎng)給我們布置寒假作業(yè)，我想就利用寒假時(shí)間來(lái)練一練字吧。
但是堅(jiān)持三天后，每天練兩頁(yè)，到了第四天，心就有點(diǎn)癢了，想想還是算了吧，反正一下子字也不會(huì)寫(xiě)好的，但另一個(gè)聲音又在耳邊想起，要堅(jiān)持，不要輕言放棄呀。最后經(jīng)過(guò)矛盾的爭(zhēng)扎，我還是堅(jiān)持了下來(lái)。尤其是當(dāng)我碰到不順心的時(shí)，我就拿出紙和筆，安靜的練起字來(lái)，結(jié)果什么煩心事都沒(méi)了。現(xiàn)在練字已經(jīng)成為我生活的一種習(xí)慣，如里哪天不練倒覺(jué)得好像還有一件事情沒(méi)完成。
經(jīng)過(guò)自己的努力，現(xiàn)在我的字有了一定的進(jìn)步，今后我還將繼續(xù)堅(jiān)持下去。
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