有關(guān)周記初中三篇
時(shí)間真是轉(zhuǎn)瞬即逝,一周又過去了,我們對人和事情也有了新的看法,是時(shí)候好好地記錄在周記中了。千萬不能認(rèn)為周記隨便應(yīng)付就可以,下面是小編整理的周記初中3篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。
周記初中 篇1
深夜,電腦里傳來一陣爭吵聲。原來,電腦中的電腦部件為了一個問題發(fā)生了爭吵。電腦硬盤洋洋得意地說:“電腦中就數(shù)我功勞最大,我能幫電腦儲存資料,為操作系統(tǒng)讀取資料,如果沒有了我,電腦簡直成了一堆廢鐵……
CPU打斷了硬盤的話:“在電腦中功勞最大應(yīng)該是我,我是電腦的指揮中樞,電腦的'運(yùn)作全靠我……”內(nèi)存條打斷了CPU的話,洋洋自得地說:“如果沒有我的臨時(shí)記憶,你這指揮中樞再好也沒有用,在電腦中我才是居功至偉!边@時(shí),光驅(qū)忍不住說:“錯、錯、錯,我在電腦中才是最重要的,如果沒有我的幫忙,那誰給你們裝系統(tǒng)?電腦既不能娛樂,也放不了影碟,至于光碟存儲資料更是無從談起!币宦犓@話,顯卡發(fā)怒了:“如果沒有了我,誰看得了你放的影碟呀,還說什么指揮電腦做事、娛樂?”這時(shí),聲卡、鼠標(biāo)和鍵盤也忍不住異口同聲地說:“閉上你那臭嘴,如果離開我們,你們誰也干不成什么。”電源適配器憤怒地說:“我呸!如果沒了我,電腦怎么啟動呢?沒了我?guī)湍銈兩岢轱L(fēng),你們早就引火****了!”它們喋喋不休地爭吵起來,在它們相持不下的時(shí)候,主板爺爺發(fā)話了:“你們說得都對,也帶有點(diǎn)片面性,其實(shí)你們的工作都很重要,大家各有所長,誰也缺不了誰,一旦有人鬧了別扭,電腦就難以操作,大家在電腦中的地位都很重要,我們誰也離不開誰!”
大家聽了,都各自默默地思索:“是啊,我們誰也離不開誰!
從此以后,它們再也沒有爭吵過,成了形影不離的好伙伴。
周記初中 篇2
上個星期五,楊老師說:“回家大家要都買一個風(fēng)箏,下周要風(fēng)箏比賽!甭牭竭@個消息,我可樂了。哈哈!又能夠放風(fēng)箏了!
回到家,我把這件事告訴了媽媽,媽媽說:“晚上,我們吃完飯,我?guī)闳ベI風(fēng)箏!钡搅送砩,我和媽媽吃完飯,就出去散步,順便買一個風(fēng)箏。來到商場,我看了許多奇特的風(fēng)箏,比如老鷹風(fēng)箏、蝴蝶風(fēng)箏、蝙蝠風(fēng)箏、小鳥風(fēng)箏……我看得眼花繚亂,不知選哪個才好,我想:我不如用排除法,蝴蝶風(fēng)箏,我是肯定不喜歡的,因?yàn)槲屹I了蝴蝶風(fēng)箏,那同學(xué)肯定說我是女孩子,小鳥風(fēng)箏還可以,有一點(diǎn)不喜歡,因?yàn)樾▲B風(fēng)箏太小巧玲瓏,一點(diǎn)也沒有男生的那種帥氣和霸氣,就剩下老鷹風(fēng)箏和蝙蝠風(fēng)箏了,我到底選哪個呢?我想著,頭都要痛死了,突然,一陣風(fēng)吹來了,老鷹風(fēng)箏把自己翅膀“啪”的一聲,老鷹風(fēng)箏突然,帥極了,現(xiàn)在我可以用一個詞語來形容——雄鷹展翅,我立刻買下了這個風(fēng)箏,我想相信它是一個蒼天雄鷹,一定會給我贏獎的。買好風(fēng)箏,我和媽媽繼續(xù)散步。
我相信我的老鷹風(fēng)箏一定能夠贏獎的,加油!
周記初中 篇3
今天,我練習(xí)玩滑板車。剛開始的時(shí)候,滑板車像火腿腸一樣滾來滾去,害得我摔了好幾跤。我都不敢滑了,這時(shí)爸爸鼓勵我,不要怕摔跤,男孩子要勇敢。于是我鼓足了勇氣,繼續(xù)滑。后來, 滑板車好像聽懂我的話似的,帶著我滑來滑去,最后我終于練會了滑板車。這使我懂得了一個道理,熟能生巧。
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