【精華】初中周記合集7篇
時(shí)間過(guò)得太快，讓人猝不及防，轉(zhuǎn)眼一周又過(guò)去了，我們一定都積累了不少寶貴的經(jīng)歷，這時(shí)就需要我們認(rèn)真地寫(xiě)一篇周記了。千萬(wàn)不能認(rèn)為周記隨便應(yīng)付就可以，下面是小編為大家整理的初中周記7篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
初中周記 篇1
20xx年X月X日 X天
星期天，我和爸爸來(lái)到樓觀臺(tái)公園游玩，人們都急著去登山，而我卻迫不急待的向動(dòng)物園走去。
啊!
動(dòng)物園的動(dòng)物可真多呀。
先說(shuō)世界稀有的珍貴動(dòng)物大熊貓，它個(gè)體比熊小，有漂亮的皮毛，毛密而有光澤，眼睛周?chē)�、耳朵、四肢以及肩部都是黑色，其余部位則為白色，黑白相襯，美麗可愛(ài)。它性情溫順，體態(tài)肥胖，走起路來(lái)斯文爾雅，搖搖擺擺，活像個(gè)大學(xué)者。天真爛漫，憨態(tài)可掬，十分逗人喜愛(ài)。
再說(shuō)活蹦亂跳的珍貴動(dòng)物金絲猴吧，它面孔天藍(lán)，毛色金黃，小小的鼻子，‘美猴王’是人們送給它的愛(ài)稱(chēng)。
我和爸爸還觀看了羚牛、天鵝、孔雀等，它們個(gè)個(gè)都能激起我的驚喜和想象，讓我大開(kāi)眼見(jiàn)。
正當(dāng)我信步于公園的小道，陶醉與自然的美景和動(dòng)物界的豐富多彩時(shí)，爸爸告訴我，由于人類(lèi)的不節(jié)制，這些動(dòng)物已到了瀕臨絕種的境地，有些動(dòng)物在全世界只剩下幾十只，如果不加以保護(hù)，幾十年之后，就再也看不見(jiàn)這么漂亮的動(dòng)物了。我心中不禁暗然一驚，頓時(shí)明白了保護(hù)動(dòng)物、愛(ài)護(hù)動(dòng)物的道理。回家后，我輕輕的扶摸著我們家的小狗，感到舒心極了。
初中周記 篇2
初中周記怎么寫(xiě)?
寫(xiě)什么
1、寫(xiě)一周內(nèi)印象最深刻的事。
這個(gè)星期發(fā)生了什么事，有什么新的見(jiàn)聞，在學(xué)習(xí)上有什么問(wèn)題，班級(jí)里有什么新鮮事，和朋友老師父母間的關(guān)系如何，周末玩耍有什么樂(lè)趣，這些都可以寫(xiě)，和日記相比周記可以寫(xiě)的內(nèi)容更多了，需要突出一兩個(gè)重點(diǎn)。
2、寫(xiě)閱讀書(shū)籍或觀影讀后感。
(1)簡(jiǎn)述原文有關(guān)內(nèi)容。如所讀書(shū)、文的篇名、作者、寫(xiě)作年代，以及原書(shū)或原文的內(nèi)容概要。
(2)亮明論點(diǎn)。選擇感受最深的一點(diǎn)，用一個(gè)簡(jiǎn)潔的句子明確表述出來(lái)。
(3)圍繞論點(diǎn)擺事實(shí)講道理。所擺事實(shí)、所講道理都必須緊緊圍繞自己的想要論述的基本觀點(diǎn)。
(4)圍繞基本觀點(diǎn)聯(lián)系實(shí)際。可以聯(lián)系個(gè)人的思想、言行、經(jīng)歷，也可以是某種社會(huì)現(xiàn)象。
怎么寫(xiě)
1、取材生活
讓周記的素材來(lái)源于自己的生活，自己的親身經(jīng)歷，再經(jīng)過(guò)自己的提煉，加工，組合后，寫(xiě)出真情實(shí)感。
2、描寫(xiě)細(xì)節(jié)
對(duì)細(xì)小的具體的情節(jié)進(jìn)行描寫(xiě)，包括語(yǔ)言描寫(xiě)，動(dòng)作描寫(xiě)，心理描寫(xiě)，神態(tài)描寫(xiě)等等，可以突出自己的內(nèi)心活動(dòng)。
3、說(shuō)理有據(jù)
突出重要的論點(diǎn)，針對(duì)事情談見(jiàn)解，想要論證觀點(diǎn)要說(shuō)出它的好壞，能帶來(lái)什么樣的啟發(fā)或教訓(xùn)。
初中周記格式
XXXX年XX月XX日天氣：晴
今天，我們小蜜蜂小隊(duì)的成員組織了一次非常有意義的假日小隊(duì)活動(dòng)。上午，我們參觀了位于蕭山的德邦家紡。老板謝志剛叔叔就是我們采訪(fǎng)的對(duì)象。他向我們介紹了他們生產(chǎn)的產(chǎn)品主要有被子、窗簾、床上用品、靠墊和寵物用品，日前主要銷(xiāo)往美國(guó)、英國(guó)、法國(guó)、新加坡和香港。當(dāng)然了，他們也有自己的夢(mèng)想就是創(chuàng)立一個(gè)自己的品牌，銷(xiāo)往世界各地。他們的生產(chǎn)目標(biāo)是讓每一個(gè)使用他們產(chǎn)品的用戶(hù)能夠感受到溫馨和幸福�，F(xiàn)在讓我來(lái)簡(jiǎn)單講講制作過(guò)程吧!每個(gè)產(chǎn)品都要經(jīng)過(guò)采購(gòu)面料、裁剪、縫制和包裝這四個(gè)步驟，看似很簡(jiǎn)單的四步，但每一步都要做到精確，因?yàn)橥鈬?guó)人的要求很高，稍有一點(diǎn)不合要求，就要全部退貨，這將給企業(yè)帶來(lái)嚴(yán)重的損失。
接著謝叔叔帶我們參觀了他們的生產(chǎn)車(chē)間，在這個(gè)車(chē)間堆滿(mǎn)了面料，工人們有的在裁剪，有的在縫紉，有的在包裝，還有的正在仔細(xì)檢驗(yàn)產(chǎn)品，他們每個(gè)人都有自己的任務(wù)，分工明確。
再次回到辦公室，謝叔叔還向我們講述了這些工人的孩子，他們每年放假都會(huì)過(guò)來(lái)和父母團(tuán)聚，白天他們?cè)诠S(chǎng)幫父母干些力所能及的事，比如倒水、領(lǐng)貨、貼標(biāo)簽等等，晚上就在旁邊的小房子里睡覺(jué)，沒(méi)有空調(diào)，沒(méi)有電視，更沒(méi)有父母照顧。聽(tīng)了這些小候鳥(niǎo)的生活，讓我感到自己的生活是多么的幸福啊!
很快，我們的參觀和采訪(fǎng)活動(dòng)結(jié)束了，非常感謝謝叔叔對(duì)我們活動(dòng)的支持。讓我們每個(gè)人都很有收獲。
初中周記 篇3
偶爾打開(kāi)空間，看見(jiàn)了照片上一張張熟悉的笑臉，那背景，永遠(yuǎn)都不會(huì)忘記。是啊，你們一放假，全體去看小學(xué)老師；而我，只能坐在宿舍里透過(guò)冰冷的手機(jī)，默默地關(guān)注著。遠(yuǎn)遠(yuǎn)的，無(wú)法觸及……
------題記
那一個(gè)下午，或許永遠(yuǎn)無(wú)法抺去。一張A4紙，決定了我們48個(gè)不同的假期。
一下課蜂擁似的，一群人擠了上去。好不容易擠到前面，從上往下開(kāi)始尋找我的名字，每往下一格，心便下沉一點(diǎn)，臉上的笑容便減少一點(diǎn)……漸漸地，轉(zhuǎn)過(guò)身，默默地走出人群。不知不覺(jué)，那顆冰冷的東西劃過(guò)臉龐，仿佛要凝結(jié)一般。
不再說(shuō)話(huà)，默默地坐在位置上。我意識(shí)到：自己已經(jīng)不能去看小學(xué)老師了，不是因?yàn)檎l(shuí)作了什么規(guī)定，而是我不想讓他們傷心。
直到那天早上，我才意識(shí)到，自己似乎太自私了。
過(guò)去的幾天里，好幾個(gè)小學(xué)老師找媽媽聊天，問(wèn)“韓寶為什么不回學(xué)校？”待他們得知實(shí)情后，都回復(fù)了不同的話(huà)語(yǔ)，但我知道，他們的意思都是一樣的：過(guò)去的事就不要再放在心上了，每個(gè)人都有失誤的時(shí)候。而且，他們也都想我們這些“六（4）班”的同學(xué)們了�；蛟S只有我們四個(gè)沒(méi)有去看望他們了------周于昂、孫亞成、張逸敏、韓亦雯……
你是不是太自私了？自己沒(méi)考好就不去看老師了么？你不是很想念他們么？難道都是假的么？
越想越傷心，越想越自責(zé)……不管怎樣，去看一下吧……
到了校門(mén)口，絕望了。
他們已經(jīng)放假了吧，老師們都回家了吧。冬日的校園，樹(shù)葉凋零，缺少了昔日的歡聲笑語(yǔ)，它，變的那么冷清。
望著哪熟悉的一草一木，眼前如放電影一般，浮現(xiàn)出了那個(gè)日夜思念的“六（4）班”。一起玩耍，一起哭泣，一起學(xué)習(xí)，一起拼搏。
那一個(gè)個(gè)漸漸長(zhǎng)大的身影，越來(lái)越淡……最后，消失。
物是人非，即使我們已畢業(yè)，但是，老師們，我們的離開(kāi)，是為了拼搏，是為了那一刻回校時(shí)的光輝!
既然我這次沒(méi)有把握住機(jī)會(huì)，那么下一次，我一定會(huì)更加努力。我想得到的，不是那些感人的安慰，而是那些不摻雜任何雜質(zhì)的贊揚(yáng)！
我明白了，老師們。即使我們現(xiàn)在相隔甚遠(yuǎn)，但我們卻彼此思念。我們永遠(yuǎn)不會(huì)因?yàn)榫嚯x的遙遠(yuǎn)，忘記你們，忘記那個(gè)夢(mèng)開(kāi)始的地方……
距離無(wú)罪！
初中周記 篇4
我想用指尖在天空中劃出一道夢(mèng)境，在那里有一個(gè)奇跡，這個(gè)奇跡的名字叫三班。
在這個(gè)家庭總有歡笑，有淚水；有爭(zhēng)執(zhí)也有互助。在咱們這個(gè)班中，有小大人王瑞晉，搞笑星周雪芹……還有默默無(wú)聞的班主任邵老師，有權(quán)有勢(shì)的副校長(zhǎng)沈老師，有豐富內(nèi)涵的吳老師，還有嚴(yán)格謹(jǐn)慎的年級(jí)組長(zhǎng)段老師。正是這些成員才使我們班變得更加豐富多彩。
讓我們自豪卻懊惱的是這些成功的老師，在旁人看來(lái)我們多幸福，可我們卻又喜又惱，可不是嘛。
在一起走過(guò)的兩年中，我們?yōu)⑾铝撕顾蜏I水。
我不得不又一次提起那次籃球賽。我們班籃球打得不錯(cuò)的都沒(méi)有高大威猛的身體，除了李元。五班恰巧占了優(yōu)勢(shì)。
比賽場(chǎng)上，一個(gè)個(gè)單衫少年迎著風(fēng)奔跑，用五指抓住籃球劃過(guò)一道道完美的弧度，構(gòu)成了校園里最沒(méi)的風(fēng)景線(xiàn)。我們的加油聲喊破了喉嚨場(chǎng)上的小肖、元導(dǎo)和王楊文奮力拼搏，他們沒(méi)有足夠的體力，也有能力。可最后卻以一份之差輸給了一班，我們自然有太多的不甘，可是大家都知道，賽場(chǎng)上的他們真的盡力了，我不知道該用怎樣的文字來(lái)描述他們的英勇，恍如青春的花瓣卻永不凋謝。
李彤哭了，她說(shuō)：“我并不是因?yàn)槲覀儼噍斄瞬趴薜模墒切⌒け蝗俗擦�，裁判卻沒(méi)有扣其他班的分，他的手被其他人劃破了，更沒(méi)吭一聲。楊文的腳扭了，還是堅(jiān)持到比賽結(jié)束，而他的表現(xiàn)卻絲毫不遜色。”聽(tīng)了，我感覺(jué)自己被震撼了，這該是一種怎樣的集體精神啊。那些看似什么都無(wú)所謂的男生竟也為了班級(jí)如此拼命。我還在邵老師看到王楊文腳扭時(shí)，讓程浩上場(chǎng)，程浩說(shuō)的一句話(huà)：“相信他，他能行�！蔽抑�，這是如兄弟般之間的信任。
初中周記 篇5
一年之計(jì)在于春，一日之計(jì)在于晨，美麗的春天又回來(lái)了。
蔚藍(lán)的天空上，一朵朵白云各種各樣，有的像可愛(ài)的小綿羊憨態(tài)可掬惹人憐愛(ài)，有的像溫柔的小白兔一蹦一跳的，有的像兇猛獅子正在咆哮著，有的像好吃的棉花糖讓人忍不住想咬一口。陽(yáng)光金燦燦的，照在身上暖洋洋的，小鳥(niǎo)在天上飛，小魚(yú)在水里游。在藍(lán)天白云的映襯下，到也成了一幅美麗的畫(huà)面，令人仿佛身臨其境，如詩(shī)如夢(mèng)如幻一般神奇。
公園里鳥(niǎo)語(yǔ)花香，花壇里有美麗的杜鵑花、高貴的牡丹花、競(jìng)相開(kāi)放，仿佛正在比美呢！它們有的紅彤彤的金燦燦的，姹紫嫣紅構(gòu)成了絢麗多彩的春天�；▋簜�?cè)谖L(fēng)下動(dòng)人地舞動(dòng)著。紅得似火的牡丹花最讓我陶醉，俗語(yǔ)說(shuō)："洛陽(yáng)牡丹甲天下"。沒(méi)想到在家鄉(xiāng)也能看到如此美麗的牡丹花。碩大的花朵，嬌嫩的花瓣，綠得發(fā)藍(lán)葉子，筆直的葉桿兒，芳香的花蕊讓我流連忘返。
池塘里的小魚(yú)們?cè)趹蛩嫠�，小蝦們正在爭(zhēng)搶食物�？蓯�(ài)的小魚(yú)、小蝦有的像害羞的小姑娘躲在石頭后面和人們捉迷藏呢！草地上，小草嫩綠嫩綠的才剛冒出芽，小小的`，軟軟的，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去像一片綠色的海洋，又像一塊綠綠色的大地毯。櫻花開(kāi)了，風(fēng)一吹像一只只粉紅色的蝴蝶，在翩翩起舞。櫻花開(kāi)得十分茂盛，一簇簇一叢叢，嬌嫩的花兒好似一個(gè)個(gè)小姑娘。
樹(shù)林中，有些樹(shù)木已經(jīng)長(zhǎng)得郁郁蔥蔥了，走進(jìn)樹(shù)林像走進(jìn)了綠色的樂(lè)園，給人一絲絲涼爽的感覺(jué)。陽(yáng)光透過(guò)樹(shù)葉的縫隙，仿佛是一顆顆寶石。我和同伴踩在斑駁的景地上，與陽(yáng)光一起玩耍。
春天真美！我真想讓春天永遠(yuǎn)定格在這里。
初中周記 篇6
這天天氣不錯(cuò)，中午爸爸帶著我去馬拉灣玩。然后我玩的第一個(gè)是“人工造浪”，它剛出來(lái)的時(shí)候很大，離近的時(shí)候就變小了。第二個(gè)是漂漂河，在馬拉灣里轉(zhuǎn)呀轉(zhuǎn)，我還過(guò)了個(gè)小橋洞，橋洞下面有綠色的清清水，有很多人在里面趴著游泳，還有人也就是象我這樣的坐在游泳圈上順著水漂。我坐在游泳圈上，腿蹺在游泳圈上，用兩只胳膊劃水。
快轉(zhuǎn)完的時(shí)候到了倒數(shù)第二個(gè)洞，我爸爸說(shuō)它像個(gè)老虎洞，然后我說(shuō)象個(gè)小山洞，它很短。我們玩的第三個(gè)項(xiàng)目是能夠打水炮，之后看了圖我才明白這就是兒童樂(lè)園。我從帶水的滑滑梯上滑下來(lái)可真好玩。第四個(gè)玩的就是小魚(yú)池。里面的小魚(yú)很多，我進(jìn)去坐了一會(huì)兒不動(dòng)，就有好多的小魚(yú)圍過(guò)來(lái)咬我的腳趾和腿，弄的我癢癢的，我一動(dòng)小魚(yú)就嚇跑了，好玩極了。我爸爸又帶著我來(lái)到旁邊能夠淋浴的地方，沖沖了澡，溫溫的水淋在我身上很舒服。然后我們又來(lái)到了“死海漂浮”，那里有個(gè)小枕頭，把頭往上面一放，手一抱，人就漂浮起來(lái)了。回來(lái)的路上有許多小噴泉在噴水，我爸爸拿游泳帽往上一壓，它的帽子上就出現(xiàn)一個(gè)小圓圈，然后我們又踩著噴泉，噴泉噴出來(lái)的水就象孔雀開(kāi)屏一樣漂亮。最后我們一齊去沖了沖澡，就從1350號(hào)柜子取出衣服，換上衣服之后就離開(kāi)了。然后我本來(lái)還想玩的，但是由于爸爸還有工作要做，我們就只好走了。我明年夏天還是要來(lái)玩的！
初中周記 篇7
我有一個(gè)好朋友，他既是我的鄰居，也是我的同桌，每天早上我們都會(huì)一塊騎車(chē)上學(xué)，記得我們剛上初中的時(shí)候，那時(shí)我們兩個(gè)第一次騎車(chē)去上學(xué)，本來(lái)好好的，結(jié)果走到半路成了飆車(chē)大賽，我依然清晰的記得那次我到學(xué)校的慘樣，雙腿幾乎抬不起來(lái)，更別說(shuō)走路了，而他也好不到哪去。
從初一開(kāi)始，我們兩個(gè)就成了形影不離的好朋友，每次調(diào)座位，我們都會(huì)與老師建議做同桌，因?yàn)樵趯W(xué)習(xí)上，我們不僅是競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手，還是互幫互助的好朋友，記得有一次數(shù)學(xué)考試，我考了班里的第二十名，而他卻是班里前三，遠(yuǎn)遠(yuǎn)的把我甩在了后面，從那次我就爸把他當(dāng)成了我的對(duì)手，但我與其他人不同，因?yàn)閷?duì)手應(yīng)該是水火不相容的，我們卻不一樣，每次遇到難題的時(shí)候，我還是會(huì)向他請(qǐng)教，而他也是耐心的給我講解，甚至還會(huì)講一些其他的新方法，而一個(gè)月后的階段考試，我的成績(jī)也大大的進(jìn)步了，我們兩個(gè)也成為了班里同學(xué)們的榜樣。
當(dāng)然除了學(xué)習(xí)，我們還有共同的愛(ài)好，那就是電腦游戲，每次放假，我們都會(huì)去離家不遠(yuǎn)的網(wǎng)吧玩上兩個(gè)小時(shí)，雖說(shuō)我們喜歡游戲，我們卻相互監(jiān)督，從來(lái)不沉迷于網(wǎng)吧，沉迷于電腦游戲。
我很開(kāi)心能夠擁有這樣一個(gè)好朋友，我也希望大家能夠找到自己的好朋友。
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