初中周記

時間：2021-11-06 08:18:56 周記我要投稿

初中周記4篇

　　時光飛逝，如梭之日，轉(zhuǎn)眼一周又過去了，想必大家都有了很深的感觸吧，此時此刻我們需要寫一篇周記了。但是卻發(fā)現(xiàn)不知道該寫些什么，下面是小編精心整理的初中周記4篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

初中周記4篇

初中周記篇1

　　十月十日星期三晴

　　今天看似是一個風(fēng)平浪靜、平凡的一天�？墒�，事實上不是這樣的今天可是一個不平凡的一天，決定我生死的一天啊。急死我啦，分?jǐn)?shù)怎么出來了，我還沒玩夠呢。其實呢，發(fā)試卷也不可怕，可怕的事要追溯到考試的前一天。“怎么還沒睡呢，都幾點了，明天還要月考呢。”“我知道了，我查完題就睡了”我查完題以后經(jīng)受不住電腦的誘惑我于是自言自語的說“我就玩一下會兒，我學(xué)了這么多天了，老媽一定會體諒我的。”我一玩就玩到了十二點多了，在第二天考試的時候犯困，考完以后才發(fā)現(xiàn)有許多題因為粗心做錯了。這才導(dǎo)致我今天怕發(fā)試卷，誒。其實呢我現(xiàn)在都在埋怨馮諾依曼，她為什么發(fā)明出電腦啊。試卷下來了，就是數(shù)學(xué)和歷史考得不好，別的還可以說過去。太好了，今天真是上天眷顧啊。回到家后，媽媽問偶試卷發(fā)下來沒，偶說發(fā)下來了，她就一一詢問了偶的分，最后長嘆一聲說人家小月比你考得高多了，人家都不覺得滿足，你呢，好好學(xué)吧。頓時，我心里充滿了羞愧感。老姐回來以后對媽媽說，那怎么了，我以前考試不都剛及格嗎，那還能考個好高中。至少，她比以前的我強多了。媽媽無言以對只好說，我老了，管不了你們了，你爸爸也不好好管管你們。于是一天就在這爭吵中結(jié)束了。

初中周記篇2

　　有人正向我走來，步履輕盈;

　　站起來，俯視周圍的一切，

　　才明白，哦，冬天來了。

　　南遷的大雁早已消失在北方的樹杈中，

　　天空越來越白，是不是仙女正編織著素錦呢?

　　小草換上黃裝，一年的閱歷使他們更加深沉，

　　正頑強地迎接冬天呢!

　　樹兒早已掉下她沉重的包袱——樹葉。

　　死灰一般的樹皮之中卻有一顆熾熱的心，

　　那干裂的樹皮，只是他們對抗嚴(yán)冬的鎧甲吧?

　　田野中，早已沒有往日的天高云淡，

　　堅強的綠色裝點著肅殺的大地，

　　農(nóng)民伯伯那忙碌的身影哪去了?

　　看，農(nóng)家小院中，農(nóng)民伯伯正和土地一起休養(yǎng)生息呢!

　　哦，冬天多么愜意!

　　冬天是沉默的季節(jié)，

　　沒有春日的花紅柳綠，

　　沒有夏日的熱浪滾滾，

　　更沒有秋日的碩果累累，

　　但是，沉默并不代表消亡，是為了更美麗的春天儲蓄著力量。

　　那厚厚的積雪下不是掩藏著春天的希望嗎?

　　冬天來了，春天還會遠(yuǎn)嗎?

初中周記篇3

　　一眨眼，就到了我們XX生涯的最后一個元旦節(jié)了，老師說我們應(yīng)該讓這個元旦更加多姿多彩一點。我們XX年級的同學(xué)就打算為元旦搞一個詩朗誦，去贊頌我們的祖國。在全年級學(xué)生中選二十名，我被光榮的入選了，接下來的幾天，我們天天排練，為元旦的詩歌朗誦做準(zhǔn)備。

　　終于到了元旦節(jié)了，我興沖沖的穿上校服，帶好紅領(lǐng)巾，向?qū)W校走去。街上的行人也多了，臉上微笑著，好像那些人也為元旦節(jié)而特別高興。我到了學(xué)校，同學(xué)們正七嘴八舌的議論著哪個年級表演些什么節(jié)目，推測著哪個年級表演得。過一會兒，表演就開了，我們都特別興奮。章校長和楊書記走上臺，為每個班評出的“三好學(xué)生”和“優(yōu)秀少先員”“成長少年”發(fā)了獎狀。然后宣布慶祝會開始，首先是別的XX年級表演，有的年級的同學(xué)表演唱歌，有的跳舞，有的表演小品，還有的同學(xué)表演樂器……同學(xué)們都表演的有趣又長知識的。例如那小品吧，這個小品講的是從前有一只叫“年”的怪物，每年的1月1日都出來危害百姓，吃百姓的的東西，搶百姓家的'兒女，狼狽的人們找到月下老人，求老人告訴他們怎么滅“年”。月下老人慈悲便告訴人們說：““年”最怕紅色和響聲了”。于是從此以后人們便掛起了紅紅的燈籠，放起了煙花，用響聲和燈籠趕走了“年”。從此以后每逢1月1日人們就要掛燈籠、放煙花。后來形成了一個傳統(tǒng)，每年的1月1日就叫年，要歡慶幾天，這幾天張燈結(jié)彩，是人們覺得趕走了“年”的好日子。

　　一片片掌聲送走了一個個節(jié)目，又迎來了最后一個節(jié)目，也就是我們XX年級準(zhǔn)備的詩朗誦，我們走上臺，望著臺下千千萬萬名學(xué)生，激動萬分，“群山起舞，大海揚波，春風(fēng)度玉門，高……”跟隨著領(lǐng)讀的節(jié)奏，我小聲地朗誦起來，但是我突然發(fā)現(xiàn)我們班上的一名朗誦很好卻很膽小的同學(xué)也放開了聲音，我想：他能做到的我也能做到。慢慢地，我放大了聲音，這次表演成功了，在熱烈的掌聲中圓滿地完成了慶元旦活動。我真心的祝愿母校辦得更好，為祖國出多的高材生，祝愿同學(xué)們考上好的中學(xué)，學(xué)習(xí)進(jìn)步。

　　元旦，你給我留下了深深的記憶，讓我難以忘懷。

初中周記篇4

　　這周，我們所有學(xué)生都安安靜靜坐在教室，你知道是為什么嗎？當(dāng)然是做好教師節(jié)的準(zhǔn)備。想給老師一個驚喜。

　　我們把蠟燭擺成愛心型，點上火，中間放著一個大蛋糕，有的爬起來看窗戶外，看老師來了沒有，教室里馬上吵鬧起來，班長說：“安靜！別忘了保密。”立刻，教室里嗡嗡的聲音立刻停止。

　　有個同學(xué)看到小A牽著老師的手，往教室起來，他回頭告訴我們：“老師來了，”同學(xué)們急忙坐得端端正正，老師走進(jìn)，還戴著眼罩呢！正要揭開眼罩，我們接著激動起來，老師揭開了眼罩，我們異口同聲說：“老師，節(jié)日快樂！老師看見了都激動地哭了�！比缓笪覀凖R聲有感情的唱著歌曲《感恩的心》，“感恩的心，感謝有你……”

　　下面就是吃蛋糕了，老師切蛋糕，發(fā)給每個同學(xué)，大家狼吞虎咽，把蛋糕吃個精光，有的沒有發(fā)現(xiàn)他臉上有奶油、有的正在用舌頭舔著手上的奶油呢。然后，幾個同學(xué)拿來一支棒子，原來是五彩花，大家使勁用力轉(zhuǎn)，我們數(shù)著“1、2、3”，終于用了九牛二虎之力將上面那個口子撕破，頓時，里面噴出了五顏六色、五光十色的紙片，我們高興極了。

　　放學(xué)以后，我在路上回想起吃蛋糕的情景，愛是偉大的，枯樹喜歡新復(fù)活，雕花重新開放。啊，這真是難忘的教師節(jié)。

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